• practica docente
    funcionar en grupo. ¿Cómo se plantea desde la pedagogía institucional el proceso de planeación, comunicación y evaluación del proceso de enseñanza-aprendizaje? la lectura nos menciona que se plantea mediante el marco teórico comprendido por la coordinación y la articulación de tres corrientes...
    945 Palabras 4 Páginas
  • Planeacion , comunicacion y evaluacion
    lecturas anteriores , con base en ello elabore un escrito donde explique las siguientes preguntas: ¿Cómo se plantea desde la pedagogía institucional el proceso de planeación, comunicación y evaluación, del proceso enseñanza-aprendizaje? ¿Cómo se plantea la participación de los alumnos y del maestro...
    9573 Palabras 39 Páginas
  • Planiacion y comunicacion pedagogica
    escrito donde de respuesta a las siguientes preguntas: ¿Como se plantea desde la pedagogía institucional el proceso de planeaciòn, comunicación y evaluación del proceso enseñanza-aprendizaje? De manera articulada para que los resultados proporcionen un desarrollo integral de las capacidades y...
    1600 Palabras 7 Páginas
  • Planeacion
    . Lea y analice las lecturas del tema 2 y con base a ello elabore un escrito donde de respuesta a las siguientes preguntas: ¿Como se plantea desde la pedagogía institucional el proceso de planeaciòn, comunicación y evaluación del proceso enseñanza-aprendizaje? De manera articulada para que los...
    1401 Palabras 6 Páginas
  • planeacon
    familia. Tema 2.- planeación, comunicación y evaluación desde la Pedagogía institucional. 2.1.- Elabore un escrito en el que responda las siguientes preguntas: 1.- ¿Cómo se plantea la el proceso de planeación desde la pedagogía institucional? El principio central de la pedagogía de Freinet, el...
    12489 Palabras 50 Páginas
  • El plan de trabajo
    José Luis Cortes García PLANEACIÒN, EVALUACIÓN Y COMUNICACIÓN EN EL PROCESO ENSEÑANZA-APRENDIZAJE ------------------------------------------------- UNIDAD I ------------------------------------------------- ENFOQUES PEDAGÓGICOS Y APROXIMACIONES ALA PLANEACIÓN, COMUNICACIÓN Y EVALUACIÓN...
    649 Palabras 3 Páginas
  • Como se plantea la pedagogía institucional
    ¿Cómo se plantea desde la pedagogía institucional el proceso de planeación, comunicación y evaluación del proceso de E-A? Esto se plantea mediante el marco teórico de la pedagogía institucional comprendido por la coordinación y la articulación de tres corrientes que son los ejes de investigación...
    389 Palabras 2 Páginas
  • Planeacion y comunicacion
    ponerlos en vergüenza delante de sus compañeros. TEMA 2.- PLANEACIÓN, COMUNICACIÓN Y EVALUACIÓN DESDE LA PEDAGOGÍA INSTITUCIONAL. Lecturas: “La función del educador” y “El Plan de trabajo”. -¿Cómo se plantea desde la pedagogía institucional el proceso de planeación, comunicación y evaluación...
    8033 Palabras 33 Páginas
  • como se plantea desde pedagogia institucional
    ¿Cómo se plantea desde la pedagogía institucional el proceso de planeación, comunicación y evaluación del proceso de E-A? Esto se plantea mediante el marco teórico de la pedagogía institucional comprendido por la coordinación y la articulación de tres corrientes que son los ejes de investigación...
    322 Palabras 2 Páginas
  • Lea y analice las lecturas, con base a ello elabore un escrito donde explique las siguientes preguntas:
    Lea y analice las lecturas, con base a ello elabore un escrito donde explique las siguientes preguntas: ¿Cómo se plantea desde la pedagogía institucional el proceso de planeación, comunicación y evaluación del proceso enseñanza-aprendizaje? Pedagogía Institucional Planeación...
    836 Palabras 4 Páginas
  • Profesor
    plantea Foucault: Estos sistemas también exhiben diferentes modos de articulación, algunas veces dando preeminencia a las relaciones de poder y obediencia (…), algunas otras, a las actividades teleológicas (…) y otras veces a los relacionamientos de comunicación (como en las disciplinas de aprendizaje...
    3908 Palabras 16 Páginas
  • La función del educador
    SECRETARIA DE EDUCACIÓN GUERRERO SUBSECRETARÍA DE EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR Y SUPERIOR DEPARTAMENTO DE EDUCACIÓN UNIVERSITARIA UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL UNIDAD 12B ACAPULCO, GRO. SUBCENTRO: SAN JERÓNIMO DE JUÁREZ PLANEACIÓN, COMUNICACIÓN Y EVALUACIÓN EN PROCESO DE ENSEÑANZA APRENDIZAJE...
    326 Palabras 2 Páginas
  • Planiacion, comunicación y evaluación
    tenemos que hacer como docentes, los diferentes momentos de planeación, comunicación y evaluación, que tenemos que tomar dentro del proceso enseñanza-aprendizaje, así como también tenemos que considerar, tomando en cuenta los criterios que nos presentan en las propuestas, que la practica docente se...
    6143 Palabras 25 Páginas
  • Las categorias
    PREGUNTAS 1.- ¿Cómo se plantea desde la pedagogía institucional el proceso de planeación, comunicación y evaluación del proceso de enseñanza-aprendizaje? R.- La planeación se va a realizar en base a los intereses del alumno, la comunicación se da en base a la empatía que exista entre el...
    327 Palabras 2 Páginas
  • LANEACIÓN, COMUNICACIÓN Y EVALUACIÓN EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE
    SEMESTRE SISTEMA ABIERTO PLANEACIÓN, COMUNICACIÓN Y EVALUACIÓN EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE TEMA 1. Planeación, comunicación y evaluación de la didáctica tradicional a la pedagogía operatoria y constructivista. LECTURA: Instrumentación didáctica conceptos...
    3222 Palabras 13 Páginas
  • documento de prueba
    COMPETENCIAS PEDAGÓGICAS 30 El saber pedagógico y la pedagogía 32 Objetos de reflexión pedagógica 33 Currículo 34 Didáctica y metodología 35 Evaluación 36 Proceso de reflexión de la práctica educativa y problemáticas asociadas a los procesos de enseñanza y aprendizaje...
    19987 Palabras 80 Páginas
  • Plan de estudios 2000
    al hombre como “producto de educación”, entendido como el resultado de una guía científica y profesional. Su tarea es formar hombres desde una perspectiva tecnológica y económica, utiliza para ello la planeación racional-científica y la evaluación cuantitativa. No obstante, asume que los productos...
    19317 Palabras 78 Páginas
  • Examenes
    niños o mejor dicho el grupo podrán comprender y reproducir acciones. TEMA2- PLANEACION, COMUNICACIO Y EVALUACION DESDE LA PEDAGOGIA INSTITUCIONAL. LECTURA 1- LA FUNCION DEL EDUCADOR El tanteo experimental. La introducción del tanteo experimental a nivel de la organización concretada mediante la...
    3246 Palabras 13 Páginas
  • Modelos
    características específicas de los procesos de formación; en su planeación, gestión, desarrollo, seguimiento y evaluación; y su relación con la investigación y la extensión social, plasmados en políticas, lineamientos y referentes conceptuales y metodológicos institucionales como lo son: el Proyecto Educativo...
    20598 Palabras 83 Páginas
  • practicas de gestión curricular
    ejecuta en el desarrollo diario del proceso de enseñanzaaprendizaje y se evalúa a cada momento, en cada actividad, en cada evento y de manera especial en las etapas de evaluación institucional. Ahora con el Sistema Integrado de Gestión de la S. E. D. Una gestión Administrativa de calidad para...
    39566 Palabras 159 Páginas