• Upel
    Experimental Libertador Instituto Pedagógico “Rafael Escobar Lara” Maracay, Febrero del 2011 EVALUACIÓN CURRICULAR Antes de avanzar en aspectos de orden metodológico acerca de la evaluación curricular, resulta importante realizar algunas precisiones de otros órdenes como el teórico, ético y político...
    2333 Palabras 10 Páginas
  • educacion
    EN BENEFICIO DE LA COMUNIDAD, DE MANERA TAL QUE SE SIENTAN PARTE DE LA MISMA. QUÉ vamos a hacer? COMÓ lo vamos a hacer? CUANDO lo vamos a hacer? QUIÉN lo va a hacer? CON qué recursos? CUANTÓ hemos avanzado? Seguimiento Inicio Desarrollo % Logrado Finalizado -Formar equipos...
    2181 Palabras 9 Páginas
  • planificaciones
    factibilidad de la intervención ……………………………………………………………78 3. Establecer prioridades para el logro de objetivos y la realización de actividades…………81 4. Hacer elecciones compatibles y complementarias entre los objetivos……………………..83 5. Instrumentar y articular coherentemente, de manera global y sistemática...
    12104 Palabras 49 Páginas
  • Fase de observación
    ISSN 1316-5917 versión impresa   | Revista Ciencias de la Educación v.18 n.31 Valencia ene. 2008 |   | | Como citar este artículo | | | EVALUACIÓN DEL PROGRAMA DE CURSO: FASE DE OBSERVACIÓN DESDE  EL ENFOQUE DE ANÁLISIS INTEGRADO Carmen Varguillas¹ ,  Eddy Riera de Montero² y Ernestina Báez...
    6680 Palabras 27 Páginas
  • Pdf ander egg
    factibilidad de la intervención ……………………………………………………………78 3. Establecer prioridades para el logro de objetivos y la realización de actividades…………81 4. Hacer elecciones compatibles y complementarias entre los objetivos……………………..83 5. Instrumentar y articular coherentemente, de manera global y sistemática...
    12317 Palabras 50 Páginas
  • capitulo 5 Ezequiel Ander La planificacion educativa.
    factibilidad de la intervención ……………………………………………………………78 3. Establecer prioridades para el logro de objetivos y la realización de actividades…………81 4. Hacer elecciones compatibles y complementarias entre los objetivos……………………..83 5. Instrumentar y articular coherentemente, de manera global y sistemática...
    12104 Palabras 49 Páginas
  • Tesis evaluación pedagógica
    que se explique la relación educación – pedagogía – currículoevaluación pedagógica. INTRODUCCION La presente relatoría pretende realizar algunas reflexiones en cuanto a las relaciones existentes entre educación, pedagogía, currículo y evaluación pedagógica, de acuerdo con diferentes textos propuestos...
    2133 Palabras 9 Páginas
  • Informe de investigación
    FORMACIÓN EN EDUCACIÓN CIFE MAESTRÍA EN EDUCACIÓN EVALUACIÓN EN EDUCACIÓN INFORME FINAL Evaluación diagnóstica de la percepción de la comunidad educativa del Colegio La Chucua IED, acerca de la implementación en curso de la evaluación por procesos de aprendizaje. Mauricio Herrera ...
    6835 Palabras 28 Páginas
  • planificación educativa
    factibilidad de la intervención ……………………………………………………………78 3. Establecer prioridades para el logro de objetivos y la realización de actividades…………81 4. Hacer elecciones compatibles y complementarias entre los objetivos……………………..83 5. Instrumentar y articular coherentemente, de manera global y sistemática...
    12139 Palabras 49 Páginas
  • evaluación curricular
    El objetivo de la investigación es generar elementos teóricos sobre evaluación curricular con el propósito de sustentarla como proceso de transformación y construcción social en las universidades venezolanas. Es un estudio basado en los postulados metodológicos del enfoque cualitativo. Se asume...
    1477 Palabras 6 Páginas
  • Evaluación Curricular
    Introducción La evaluación curricular puede ser un proceso y una actividad interna llevada a cabo por las diferentes unidades de un sistema educativo para sus respectivos fines. Estas unidades pueden incluir ministerios de educación nacionales, autoridades educativas regionales, sistemas de...
    2694 Palabras 11 Páginas
  • Dani
    TEMA: CURRÍCULO Y PLAN DE ESTUDIOS ESTRUCTURA Y PLANEAMIENTO Curso : Teoría y Diseño Curricular Docente : Mg. Gerber Pérez Postigo Integrantes : Fredy Zela Daniel Apaza Wilber Cruz Paco Magaly Tipo Huacchrarapi Año : 2012 PRESENTACIÓN En este trabajo lo que se hace es un...
    4512 Palabras 19 Páginas
  • El Proyecto Curricular En Las Instituciones Educativas
    Capítulo 5 El Proyecto Curricular En Las Instituciones Educativas 1. ¿Qué es eso del currículum? Una digresión acerca de la fetichización del currículum. 2. Niveles de concreción del proyecto curricular. 3. El diseño curricular de base. 4. El constructivismo como modelo pedagógico. 5. Qué es...
    10742 Palabras 43 Páginas
  • Adaptaciones Curriculares En El Ambito Psicopedagogico
    al como llevarlas a cabo desde una mirada psicopedagógica. Es por ello el interés que me ha suscitado escribir respecto a ello, a modo de guía que cada uno pueda utilizar para llevar a cabo esta importantísima tarea, dentro de lo que llamamos “Intervención Psicopedagógica”. Para comenzar, primero...
    4174 Palabras 17 Páginas
  • Practica De Campo: Evaluacion Curricular
    Practica de campo: Evaluación Curricular. INTRODUCCION. En el presente trabajo se hará una demostración de lo que es la evaluación curricular por medio de un instrumento de evaluación aplicado a una institución académica, en este trabajo se muestran todos los puntos evaluados en esa institución...
    2927 Palabras 12 Páginas
  • Evaluacion Curricular
    [pic] Materia: Evaluación Curricular. Licenciatura: Lic. En Educación. Actividad: Trabajo final. Cd. Obregón Sonora, Agosto Del 2011. INTRODUCCION. En el presente trabajo se hará una demostración de lo que es la evaluación curricular por medio de un instrumento de evaluación aplicado a una...
    2345 Palabras 10 Páginas
  • Adaptaciones Curriculares
    al como llevarlas a cabo desde una mirada psicopedagógica. Es por ello el interés que me ha suscitado escribir respecto a ello, a modo de guía que cada uno pueda utilizar para llevar a cabo esta importantísima tarea, dentro de lo que llamamos “Intervención Psicopedagógica”. Para comenzar, primero...
    4121 Palabras 17 Páginas
  • Evaluación Curricular
    Evaluación curricular integral, sistemática y permanente: Un camino a seguir María Eugenia Lobo Hinojosa, Laura González García Resumen: Este trabajo plantea la necesidad de considerar a la evaluación como una cuestión intrínseca al proceso curricular que debe construirse como un proyecto de investigación-acción...
    3068 Palabras 13 Páginas
  • Creatividad
    rescatarlos, ya que pueden ser puntos clave para que un pedagogo sea “creativo”, y entonces así poder llevar a cabo la elaboración de la evaluación educativa y el currículo de una forma más acertada, objetiva y trascendental en el proceso educativo en México. Como lo indica Díaz Barriga[1] un docente debe...
    3209 Palabras 13 Páginas
  • varios
    perspectiva de transformación social-humanista orientada a la formación de una cultura ciudadana, dentro de las pautas de diversidad y participación. El currículo de educación inicial es un elemento fundamental donde las docentes nos vamos a orientar y adquirir los conocimientos necesarios de lo que le vamos...
    881 Palabras 4 Páginas