Calaveras Para Maestros De Secundaria ensayos y trabajos de investigación

 Calaveras para maestros: A la maestra Selene A la maestra Selene le escribo esta calavera pa´decirle que la quiero aunque sea sin su melena. Muy bonita se miraba con su cabello muy largo yo no se lo que pensaba cuando decidió cortarlo. Cuando sus alumnos vieron que el pelo se había cortado en su corazón sintieron como un chuchillo clavado. Pelucas debe comprar de colores sugirieron para volverla a mirar tan bonita, le dijeron. No se preocupen por esto, que solo es por unos días. Ayer soñé que la...

1438  Palabras | 6  Páginas

calavera literaria para maestros Con un libro en la mano la Catrina entró al salón; preguntando a la maestra Alejandra como se conjuga amor. La maestra asombrada, por esa inquietud: le pregunta en que tiempo quiere la conjugación. ¡Aprendan muchachos! comparaba la maestra nunca es tarde para aprender y ustedes no quieren, por nada del mundo leer. Los niños renegaban, ante aquella comparación, hasta que la directora llegó e hizo que le pidieran perdón. Todos obedecieron...

565  Palabras | 3  Páginas

cual le pide consejos de cómo le hizo para poder embarazarse y la mujer se niega a contestarle en el mismo camino cuando ella venia de regreso se encuentra a dos muchachas, una de ellas le trata de abrir los ojos diciéndole que no es algo indispensable el tener un hijo que al contrario para ella no era importante un embarazo, ella se niega completamente. En otra ocasión ella va con la misma muchacha a un lugar donde una señora de nombre Dolores, ase conjuros para que las personas queden embarazadas...

701  Palabras | 3  Páginas

Calavera a mis maestros…!! Estaba la Maestra Lucio sentada en el salón Cuando llega la calaca con una alegre canción La calaca muy alegre le dice: ¡Vámonos al panteón! Ella le dice: ¡No porque ocupada estoy! La calaca enojada salió del salón Encontrando a Fabricio jalándolo del pantalón Este se resistía pues aun no le tocaba ir al panteón De tanto jalarlo este se tropezó. Después en el laboratorio con Omar se encontró La calaca le dijo: ¡Vivo no sales hoy! Temeroso le dijo: ¡Llévate...

1547  Palabras | 7  Páginas

OEIF: El Órgano de Evaluación Independiente con Carácter Federalista (OEIF), resolvió en su 2ª sesión ordinaria celebrada el 7 y 8 de junio de 2012, los siguientes Acuerdos (se anexa acta): ACUERDO OEIF.6. Se aprueba utilizar el modelo de Rasch para calificar a los sustentantes, siempre y cuando los reactivos cumplan con los requisitos técnicos del mismo. ACUERDO OEIF.7. Se aprobó la publicación de resultados en puntajes estandarizados, a nivel nacional, por tipo de examen. ACUERDO OEIF.8...

896  Palabras | 4  Páginas

Lo elevo 10 metros al cielo Sus cosas cayeron al suelo Lo lanzo con fuerza al panteón Donde en una gran fosa de sentonazo cayó. Los del w contentos estaban Cuando la muerte desapareció Todos juntos gritaban ¿Y ahora que fue lo que paso? Y para desgracia de los que ahí estaban El de física apareció. ¡Ya entren alumnos a clase! ¿Qué no recuerdan que hay examen? Todos se tranquilizaron Y al salón sin querer entraron. -no profe, no haga examen- Todos exclamaron ¿No sabe que la parca...

567  Palabras | 3  Páginas

La comunicación como estrategia de enseñanza para el aprendizaje entre maestros y alumnos de secundaria La escuela es una experiencia importante que organiza la vida de la mayoría de los adolescentes puesto que ofrece oportunidades para obtener información, dominar nuevas habilidades y perfeccionar las viejas, también pueden participar en actividades artísticas, deportivas y entablar nuevas amistades. (Papalia 2003) Sin embargo ¿por qué existen adolescentes que la escuela la observan como una...

1259  Palabras | 6  Páginas

ENSAYO Los Retos Que Enfrenta El Maestro De Secundaria Para Favorecer La Definición De La Identidad En Los Adolescentes. A lo largo de la historia los maestros han tenido que lidiar con los cambios físicos y psicológicos, aunado a el búsqueda de la identidad sin embargo a lo largo de la historia el entorno en el que se desarrollan las nuevas generaciones a cambiado en cuanto a modas e ideologías, otro factor que ha intervenido con gran importancia como son: la globalización y el gran desarrollo...

852  Palabras | 4  Páginas

El trabajo del maestro en la escuela secundaria El texto nos habla principalmente de que el maestro de secundaria puede pasar por buenos y malos momentos, se puede sentir incluso en el cielo ya depende de la actitud que tengan los alumnos. También un maestro relata lo que vivió su primer día de trabajo en la secundaria, nos dice que se sentía temeroso y que al entrar al salón lo primero que escuchaba era lo que decía los alumnos “cara de cría” y cosas así, sentía miedo de que ellos...

576  Palabras | 3  Páginas

encontró y la tarea de las silabas toda le rayó. Ay malvada calavera él pensó; pero ahora que llegue a mi casa tu ofrenda te esconderé yo. A la Directora Mary Por rumbos del kinder “Las Rosas”,  dicen que anda la muerte,  con gran cantidad de ganas  y con muy poco de suerte.  En los salones del Kinder son muy afortunados,  pues dicen que la muerte  les hace los mandados. Al panteón de la ciudad,  a las maestras se llevaron  y a Mary la directora,  sin estudios la ha dejado  ...

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Los retos del maestro de la escuela secundaria en el trabajo con adolescentes El ser docente conlleva a muchas responsabilidades, estas a su vez también dependen del nivel que estén cursando los alumnos. En la educación secundaria se pueden identificar retos específicos por los cuales pueden pasar los maestros, como el periodo de la adolescencia, esto conlleva los cambios físicos y a su vez el comportamiento que estos generan. El docente juega un papel donde tiene que estarse adaptando constantemente...

844  Palabras | 4  Páginas

EL TRABAJO DEL MAESTRO DE LA ESCUELA SECUNDARIA LA AVENTURA DE SER MAESTRO La enseñanza es una profesión ambivalente. En ella te puedes aburrir y vivir cada clase con una profunda ansiedad; pero también puedes estar a gusto y vivir con pasión el descubrimiento que, en cada clase, hacen los alumnos. Nadie enseña a ser profesores y se tiene que aprender por ensayo y error. PENSAR Y SENTIR. Mari Carmen diez expresa su visión actual de la enseñanza: “Ahora entiendo la escuela como Un sitio...

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En Andalucía, un joven pastor pasea por las llanuras contemplando la naturaleza. El joven pastor Santiago tiene un sueño repetido mientras descansa con sus ovejas en un pasto andaluz, por lo que decide acudir a una gitana para que le interprete el sueño. Después de quedar descontento con la respuesta que recibe, se sienta en un banco de la plaza a leer un libro y conoce a un anciano que dice ser el rey de Salem. Tras tener una conversación con él, en la que le deja claro...

1097  Palabras | 5  Páginas

2. Los carteles de exposición. Los carteles se utilizan en academia para promover y para explicar el trabajo de investigación. Se demuestran típicamente durante conferencias, como un complemento a una charla o papel científico, o como publicación. 3. Los carteles educativos. En las escuelas primarias, éstos incluyen generalmente lengua vocabulario, números, colores, tiempo, etc. y tablas de la multiplicación. En las secundarias, son más probables de incluir vocabulario de la lengua, tabla periodica...

890  Palabras | 4  Páginas

parece uno de los textos más interesantes y bonitos que he leído porque nos dice la aventura que implica ser maestro, es decir la experiencia que se vive desde que se comienza a estudiar hasta llegar a esta profesión, es importante que cuando se estudie una carrera, desde un principio se esté seguro que es eso lo que en realidad se quiere ejercer, que es algo que te gusta y te motiva. Ser maestro implica varios factores, uno de los más importantes y que muy en lo personal me cuesta mucho llevar a cabo...

598  Palabras | 3  Páginas

 El maestro es lo más grande que existe. El maestro es nada menos que aquel, que no solo vive para sí mismo sino que vive para sus alumnos. Vive con sus alumnos. Vivirá en sus alumnos, aún después de morir el maestro. El más grande maestro es Cristo. Él es, para los maestros cristianos, el modelo único. Cristo no vivió para sí mismo. Vivió por nosotros. El vino al mundo para vivir con nosotros. Y, finalmente nos dejó su cuerpo y su sangre para vivir en nosotros. Cristo nos enseñó que ser...

514  Palabras | 3  Páginas

LIBRO PARA EL MAESTRO MATEMÁTICAS SECUNDARIA M/SEC/P-001-006.PM7 1 3/23/04, 3:34 PM El Libro para el maestro. Matemáticas. Educación secundaria fue elaborado en la Dirección General de Materiales y Métodos Educativos de la Subsecretaría de Educación Básica y Normal de la Secretaría de Educación Pública Supervisión técnica y pedagógica Dirección General de Materiales y Métodos Educativos de la Subsecretaría de Educación Básica y Normal Coordinación general Jesús Alarcón Bortolussi ...

93211  Palabras | 373  Páginas

Diez pasos para hacer una calavera Uno. La tradición de escribir “calaveras” no se pierde en la noche de los tiempos, como gusta decir a los folcloristas. Se trata más bien de un desquite satírico que por lo regular se compone de uno o más cuartetos rimados, dirigido a un personaje específico y reconocido por la comunidad a quien su lectura va dirigida. Y como el nuestro es un país donde la “libertad de expresión” se continúa escribiendo entre comillas, la fecha de la festividad de Muertos y Todos...

1480  Palabras | 6  Páginas

ADVERTENCIA: SI USTED NO ESTA DISPUESTO A ESCUCHAR LA REALIDAD Y TOMAR CARTAS EN EL ASUNTO, MEJOR NO LEA ESTO Y TIRELO A LA BASURA. Apreciable director creo que a la mejor este papel no es lo mas adecuado o prudente para expresarle mis ideas y pensamientos. Mas sin embargo creo que ya he llegado hasta un limite, me desespera ver como nuestra generación de alumnos, se va al precipicio y lo peor de todo es que ustedes lo saben y no hacen nada al respecto; SI creo que sabe de lo que estoy hablando:...

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Distancia Estudia tu Doctorado Virtualmente, Universidad en línea para adultos. La Soldadura por Arco manual o eléctrico, es un sistema que utiliza una fuente de calor( arco eléctrico ) y un medio gaseoso generado por la combustión del revestimiento del electrodo, mediante el cual es posible la fusión del metal de aporte y la pieza, generando con esto una unión metálica resistente a todos los esfuerzos mecánicos. La fuente de energía para soldar proviene de una máquina de corriente continua (CC)...

742  Palabras | 3  Páginas

EL LICEO ANDABA LA MUERTE MUY ESTUDIOSA Y POR EL LICEO SE PASEABA BUSCANDO UNA VICTIMA MÁS PARA PODER DESCANSAR EN PAZ. ELLA MUY INQUIETA BUSCO Y BUSCO Y POR LA SECCIÓN PRIMARIA EMPEZO PERO ALGO NO LE GUSTO, Y ES QUE AHÍ NO ENCONTRÓ A UN INQUIETO PANZÓN. SE FUE DIRECTO A LA CALLE DE ALLENDE A BUSCAR A UN MEJOR CLIENTE YA QUE LE DIJERON QUE HAY MUCHA GENTE Y EN LA SECCIÓN SECUNDARIA ES EVIDENTE. SIN EMBARGO LA MUERTE FLACA Y TILICHA NO ENCONTRABA LO QUE BUSCABA AQUÍ NO ENCUENTRO...

512  Palabras | 3  Páginas

debemos olvidar lo que representamos ante el alumno, para él somos el maestro que solo enseña contenidos no una persona que los puede orientar, debemos de proyectarles esa confianza para que nos vean como un guía en su camino social al igual que académico. Hablo principalmente de este recto que considero más importante en el trabajo docente, porque nuestro punto de partida son los adolescentes; con los cuales nuestro más grande reto es confórmalos para un mejor desempeño en cualquier contexto. ...

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1° de Secundaria. Profesor Ángel Erick Capistran Cervantes Horario Aprendizajes esperados Competencias que se favorece Competencias para la vida Recursos Evaluación en clase Crea formas e imágenes con movimientos corporales utilizando diferentes estímulos. Reconoce a partir de su experiencia que la imagen corporal, los movimientos y la forma de bailar de una persona están relacionados con la cultura. Artística y cultural Competencias para el aprendizaje permanente Competencias...

963  Palabras | 4  Páginas

 COLEGIO SECUNDARIO MAESTRO DERMIDIO CEJAS TRABAJO PRÁCTICO INTEGRADOR CURSO: 2 ll división DOCENTES: Soledad Yaryura Sonia Jofré PERÍODO LECTIVO 2014 OBJETIVOS GENERALES: -Explicar los cambios en la sociedad en términos causales y multicausales, considerando las motivaciones y las acciones de los actores sociales. -A partir de la interpretación de fuentes informativas elabore juicios propios y elabore justificaciones. PRIMER TRIMESTRE SABERES PRIORITARIOS:...

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(RAFA)1.-NUNCA CONSIDERES EL ESTUDIO COMO UN DEBER, SINO COMO UNA OPORTUNIDAD PARA PENETRAR EN EL MARAVILLOSO MUNDO DEL SABER. NO SIGAS EL CAMINO; VE POR DONDE NO HALLA VEREDA Y DEJA HUELLAS EN TU ANDAR. *MUY BUENOS DIAS .... DISTINGUIDOS MIEMBROS DEL PRESIDIUM... AUTORIDADES EDUCATIVAS DE LA INSTITUCION... ALUMNOS QUE ESTAN POR GRADUARSE... PADRES DE FAMILIA… PUBLICO EN GENERAL.... *La Escuela secundaria técnica numero 32 “presidente cardenas”. Ofrece a ustedes la más cordial bienvenida...

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| | |Coordinación Sectorial de Educación Secundaria | | | ...

674  Palabras | 3  Páginas

expresen: ¿Cuáles son sus propósitos al estudiar la especialidad de matemáticas? El propósito que se tiene al estudiar Matemáticas no es simplemente, como dice la lectura de “Porque estudiar matemáticas”, nada más para ser Matemático, sino que el estudiar las matemáticas es para poder obtener ciertas habilidades, como la comprensión y la resolución de problemas que se nos presentan en la vida diaria. De las matemáticas, aprendes conocimientos que te servirán el resto de tu vida ya que se ponen...

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 SECRETARÍA DE EDUCACIÓN DE GUANAJUATO ESCUELA SECUNDARIA OFICIAL “JUSTO SIERRA” Planeación de actividades Datos generales: Asignatura: Español 3° C,D,F. Turno: Vespertino No. Sesiones: 10 Fecha: 22 de agosto al 02 septiembre. Situación Didáctica: Realiza evaluaciones de diagnóstico y se da a conocer la forma en que se trabajará en la asignatura, las actividades permanentes y el círculo de...

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grados de secundaria, hablando en específico de los alumnos de la escuela secundaria mixta núm. 32, dando las indicaciones y detalles de cómo las lleve a cabo. Donde la actividad a pesar de tener el mismo nombre, se llevó a cabo de diferente manera en cada grado, ya que cada uno tiene necesidades y temas diferentes. Entonces aquí les redactare como una misma actividad la adapte de acuerdo a las necesidades de cada grado. La actividad fue el juego de “hot potatoe” donde estuvo adaptada para cada uno...

1348  Palabras | 6  Páginas

DISCURSO PARA EL DÍA DEL MAESTRO Como presidenta de la sociedad de alumnos de este ciclo escolar, me tomé la libertad de hablar por cada uno de nosotros, sus alumnos. No solamente el 15 de mayo recordamos a quienes marcaron nuestra vida en las aulas, frente a un pizarrón o sentado en un escritorio impartiendo clase en las distintas disciplinas propias de la educación escolar. Recordar a nuestros profesores es a menudo parte de nuestra vida. Puedo agradecer, este día, a aquellos maestros que nos...

765  Palabras | 4  Páginas

PLAN DE CLASE ESCUELA: SECUNDARIA No.174 AMADO NERVO PROFESOR: SOFIA MALDONADO ESTRADA GRADO: TERCERO PERIODO: DEL 13 AL 14 DE NOVIEMBRE OBJETIVO: Coadyuvar a la adquisición de la competencia comunicativa | | | | |PRODUCTO ...

1703  Palabras | 7  Páginas

opinión sobre que es un maestro y que describa como eran y como me han marcado mis profesores en el desarrollo escolar, y habla de las características más influyentes que pienso que tenían cuando me impartían mi desarrollo. ¿Que es para mí ser maestro? Para mí el ser maestro es una aventura ya que me lleva a aprender cosas nuevas cada día, aunque seamos los responsables de transmitir los conocimientos a las nuevas generaciones. El maestro tiene que saber relacionar...

953  Palabras | 4  Páginas

¿Qué es Técnica?: (Del griego téchne, que significa arte). La técnica es un conjunto de saberes prácticos o procedimientos para obtener el resultado deseado. Una técnica puede ser aplicada en cualquier ámbito humano: ciencias, arte, educación etc. 1. El arte, donde se incluyen además de herramientas y procesos, el uso de formas y estructuras. 1. Por ejemplo, en la música, donde la técnica se refiere a la manera de ejecutar un instrumento musical, así como a la manera de componer y pre componer...

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ACTIVIDADES SUGERIDAS PARA EL DÍA JUEVES 16 PARA LOS GRUPOS 3C Y 3B ELABORACIÓN DE UN CRUCIGRAMA Verticales: *Lo que no se puede tocar de la computadora… SOFTWARE *Lo que se puede tocar de la computadora… HARDWARE *Como se le conoce al usuario de de una computadora…HUMANWARE *Dispositivo de alacenamiento masivo de informacion… USB *Dispositivo de salida de datos e imagines…MONITOR *Significado de las siglas CPU… UNIDAD CENTRAL...

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LA HOZ A todas las maestras con carácter gris. Ahí estaba la muerte, en su casa aburrida, pensando inteligente a quien quitaba vida. Entre tanto recordó aquella maestra que conoció y que también advirtió, aquella con que acordó. Esa maestra prometió llevar la parca a París, y la muerte aceptó disculpar su carácter gris. Ella muy agradecida ya que perdonó su vida le regaló la hoz y le cantó con linda voz. La parca con tentación de tener en manos la hoz anunció con muy...

524  Palabras | 3  Páginas

APRENDIZAJES DE SECUNDARIA BLOQUE I SEGUNDO AÑO BLOQUE II BLOQUE III BLOQUE IV BLOQUE V TERCER AÑO BLOQUE I BLOQUE II BLOQUE III BLOQUE IV BLOQUE V GUÍA PARA EL MAESTRO ARTICULACIÓN DE LA EDUCACIÓN BÁSICA RIEB • Forma parte de una visión de construcción social Campos de Formación • A fin de integrar un curriculum que comprende 12 años Regulan y articulan los espacios curriculares • Son congruentes con las competencias y el perfil En cada Campo de Formación • Se manifiestan...

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Síntesis de la guía para el maestro En la presentación se describe la consolidación de la RIEB, se introduce los estándares curriculares y aprendizajes esperados, en los cuales la secretarìa ha diseñado un sistema de acompañamiento, ofreciendo herramientas, información y propuestas que contribuyan al enfoque y los propósitos de esta reforma, organizado en distintos apartados que explicitan la organización del aprendizaje con enfàsis en el diseño de ambientes de aprendizaje y la gestión del aula;...

1480  Palabras | 6  Páginas

se movió La calaca salió Y a todos espantó. Niños niños no se asusten es la parca no hace nada esa flaca, solo es alta. Para don Toni Estaba don Toni Sentando en la dirección. Pasó la parca y dijo ¡Este señor se está quedando pelón! El profe Raúl Estaba el profe Raúl comiendo meloncito llega la calaca y dice vámonos a lo oscurito. Maestra Madi Estaba la maestra Madi bailando reggaetón Cuando llegó la Catrina y le bajó el pantalón. Edwin el llorón Ya estaba Edwin el llorón comiendo...

856  Palabras | 4  Páginas

 CALAVERAS FUENTE: http://www.calaverasliterarias.net/ EJEMPLOS: Calaveras chistosas Tras mucho tiempo por los campos vagar la muerte comenzó a reflexionar que en sus años de juventud no conoció a un huesudo con diferente actitud. Siempre los huesos le vieron pero por no tener carne se fueron dejándola sola en el abandono para convertirse lentamente en abono. Calaveras largas Chateando estaba la muerte buscado a quien atrapar ...

626  Palabras | 3  Páginas

CALAVERAS Estaba la Calavera Muy sentada en la escalera Esperando a Miss Estela Que temprano apareciera, Pero después de Español, Geografía e historia, la Calavera enfadada muy triste A su panteón regresaba.. Ya murió Don Víctor lo llevaron a enterrar, él fue de todos amigo al fin descansa ya. En su tumba se escribe con afecto muy sincero aquí descansan los restos de nuestro director inquieto. La parca muy abusada a Dámaso se llevó a trabajar en la estadística...

779  Palabras | 4  Páginas

a los maestros se llevaron y a los alumnos de la escuela, sin estudios los dejaron. Madre Tuty muy preocupada estaba pues ahora ¿quién les educaba? ya no llores le dijo la calaca ya hable con Diosito y te los prestaré otro ratito. En un día como cualquiera la calaca decidió ir a la escuela se sentía preocupada y nerviosa pero de aprender estaba ansiosa… Se preparó con anticipación para así aprender su lección todo iba bien ese día pero la suma no le salía la maestra la dejó castigada ...

658  Palabras | 3  Páginas

CALAVERAS CICLO ESCOLAR 2014-2015 Supervisora Carmelita A la supervisora carmelita, la muerte se la llevó,por ser tan exigente al panteón la transportó.pero ella como es tan inteligente, ante la parca se reveló, argumentando que sus maestros no eran del CNTE, porque todos están en su salón, ahora la zona 24 se encuentra triste, porque la muerte a su supervisora les devolvió. . Profesor Freddy A los niños de cuarto la calavera les dijopor favor retírense del salón .Que a su profe...

674  Palabras | 3  Páginas

Estaba la maestra de español Esperando sentada en el escalón Cuando de repente llego La muerte y le dijo: Te llego la hora Y la maestra respondió Claro que no por que Tengo muchos alumnos A la MAestra // Oct 24, 2008 at 8:27 pm LA MAESTRA ESTABA SENTADA A LA ORILLA DE UNA BARDA Y ENTONCES LLEGA LA FLACA Y Y LE FUE DE LA FREGADA LA PARKA AL PANTEON LLEVARSELA YA QUERIA Y LA MAESTRA ASUSTADA QUE LE DA UNA CACHETADA ENTONCES LA CALACA ENOJADA QUE LE METE UNA PATADA Y ASI SE LA LLEVARON...

1321  Palabras | 6  Páginas

Chateando estaba la muerte buscado a quien atrapar ella se sentía con suerte un chico empezó a contestar ¿dónde te puedo encontrar? óscar te dices llamar a mi casa te quiero invitar para poder platicar es un placer encontrar una dama para platicar siempre podemos chatear pero tu casa no e de pisar por las bunas no quisiste por las malas vas a ir tímido me saliste y te vas arrepentir 2 Llega a la escuela Maricela dispuesta a dar filosofía claro que esta no es su materia...

531  Palabras | 3  Páginas

PRESENTACIÓN LA ESCUELA SECUNDARIA DEBE DIRIGIR SUS ESFUERZOS Y ENCAMINAR SUS ACCIONES HACIA LA CONTINUIDAD DE LOS PRCESOS FORMATIVOS QUE LOS ALUMNOS INICIAN DESDE LA EDUCACIÓN PREESCOLAR Y PRIMARIA Y QUE EN SESUNDARIA, POR TODAS LAS CARACTERÍSTICAS DE LAS EDADES DE LOS ESTUDIANTES EN ESTA ETAPA. DEBE CONSTITUIRSE EN EL NIVEL EDUCATIVO QUE FAVOREZCA EL APROVECHAMIENTO DE LOS CONOCIMIENTOS PREVIOS Y LA AFIRMACIÓN DE HÁBITOS, VALORES Y ACTITUDES DE LOS ADOLESCENTES FRENTE AL MUNDO. EL DESARROLLO...

754  Palabras | 4  Páginas

| | Convergencias digitales, otros recorridos para seguir aprendiendo… | | FUNDAMENTACIÓN PEDAGÓGICA: ...

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ALTERNATIVAS PARA MEJORAR AL GRUPO 1ºA Si hablamos del grupo 1ºA podría decir que unos de sus principales problemas y que son en la totalidad del grupo es la falta de organización y limpieza en su trabajo pues no saben llevar un orden en apuntes, procedimientos y mucho menos una higiene en el salón ni en sus libretas, pero el más preocupante es que sus conocimientos no son significativos pues se les enseña un tema y al siguiente día se les ha olvidado lo que vieron y eso retrasa mucho el programa...

1022  Palabras | 5  Páginas

Normas Técnicas Complementarias para el Proyecto Arquitectónico A considerar para el desarrollo del proyecto: Escuela Secundaria Técnica Capítulo 1. Generalidades 1.2. Estacionamientos 1.2.1. Cajones de estacionamiento La cantidad de cajones que requiere una edificación estará en función del uso y destino de la misma, así como de las disposiciones que establezcan los Programas de Desarrollo Urbano correspondientes. En la tabla I.I se indica la cantidad mínima de cajones de estacionamiento que...

568  Palabras | 3  Páginas

LADO PEGAR DE ESTE LADO ASAMBLEA CARACTERISTICA: Reunión numerosa de personas convocadas para un fin determinado. En las asociaciones, la asamblea es la reunión de todos sus miembros debidamente convocados y que tiene poderes soberanos para efectos internos de la asociación. ¿PARA QUE SIRVE? Mantener informados a todos los miembros de una asociación, para implicarlos como parte de la misma y para que participen efectivamente en la marcha general. LIMITACIONES: Tendencia a la pasividad...

524  Palabras | 3  Páginas

MATEMATICAS 1- Julio había ahorrado $8,000, de los cuales le pago a su hermano la cuarta parte por una deuda que tenia con el. De lo que le quedo, uso la tercera parte para comprarle un regalo a su mama, pero en la tienda lo regresaron la quinta parte de lo que había pagado por una promoción. Por ultimo, de lo que le restaba, uso la mitad para comprarse ropa. ¿Cuánto dinero le sobro a Julio finalmente? A) $2,000 B) $2,200 C) $1,000 D) $2,800 2- Don Joaquín quiso repartir su patrimonio de $970...

1416  Palabras | 6  Páginas

por parte de padre dentro de su familia y adolecentes dentro de su ámbito social en la escuela. Así mismo incluye las características esenciales sobre sexualidad, violencia, manejo de emociones y sus bases en el desarrollo que sirven de sustento para crear las actividades que componen las sesiones del taller tanto de adolecentes como el de padres. Cada sesión fue creada en base a un objetivo en específico, por lo que los realizadores tendrán que enfocase en tratar de cumplirlo. PLANTEAMIENTO...

1357  Palabras | 6  Páginas

Este año la Calaca tiene una gran misión: de maestros y maestras llenar un gran panteón. “Debo realizar bien mi labor y todo lo que me compete, pues un gran trabajo yo tengo que es elaborar bien mi PETE”. Esos pensamientos se hacía la Parca astuta y perversa, y a Alvarado con valentía se dirigió sin mayor reserva. La zona diecinueve estaba justo en su mira y como nada la conmueve empezó a matar con ira. A las primeras que encontró la Calaca en sus caminos, fue a Águeda...

1689  Palabras | 7  Páginas

Puesto maestro:   1.   SOLICITUD DE EMPLEO HARMON HALL: (La solicitud debe ser llenada a mano con pluma negra y pegar una fotografía infantil a color o blanco y negro).     EN EL CASO DEL DOMICILIO DEBES ANOTAR CORRECTAMENTE  LA INFORMACION: Calle, colonia, municipio, código postal, estado.  ****Si entregaste una solicitud de empleo de la papelería, te pido que llenes este formato de Solicitud de empleo Harmon Hall***   CV- SEP, adjunto un archivo en WORD, el cual es el CV de Secretaria de Educación...

576  Palabras | 3  Páginas

primera vez? 29.¿Qué sucedió con Sibyl despues de su pelea con Dorian Grey? ¿Cómo se entero Dorian Grey? 30.¿Qué sintio Dorian tras la muerte de Sibyl? ¿Por qué? 31.¿De que trataba el libro que Henry le envio a Dorian Grey? 32.¿Cómo era el “hombre” para Dorian Grey? 33.Dibuja el rostro del alma de Dorian, según tu imaginacion 34.¿Por qué Dorian Grey asesino a Hallward? ¿Cómo? (describelo) 35.¿Qué le pidio Dorian Grey a Alan? 36.¿Qué entiendes por la frase “La vida no es mas que un desengano”? ...

770  Palabras | 4  Páginas

DENOMINACIÓN DEL PROYECTO: Biblioteca Escolar: Un espacio para la lectura y la investigación “Formación de Usuarios” AUTOR: Clarisa Da Silva Gouveia INSTITUCIÓN: E.E.M. N° 23 “Adolfo Saldías” NIVEL: Secundaria Superior CARGO: Bibliotecaria Docente DISTRITO: Morón REGIÓN: VIII Descripción: Se conoce como Formación de Usuarios al conjunto de actividades que desarrolla el bibliotecario para transmitir al usuario un conocimiento específico sobre...

639  Palabras | 3  Páginas

SECUNDARIA PARA COOPERATIVAS PROGRAMA GEOGRAFIA E HISTORIA - PRIMER AÑO CICLO LECTIVO 2011 FUNDAMENTACION El espacio es un concepto multidisciplinar, de manera que adquiere una concreción propia en cada ámbito del pensamiento científico. En Ciencias Sociales, el espacio nos remite a los lugares donde se desarrollan las actividades humanas y su estudio constituye el objeto básico de la geografía. A la par que el tiempo, son categorías del pensamiento humano que tienen una entidad...

1727  Palabras | 7  Páginas

¿Para qué sirve la escuela secundaria? Desde hace ya cuatro décadas se enfoca a la educación como una problemática de difícil solución, asimismo, es cierto que la educación es una forma de intervenir en el mundo. Intervención que, como dijera Paulo Freire, “implica tanto el esfuerzo de reproducción de la ideología dominante como su desenmascaramiento”. Sobre este punto se va a desarrollar este razonamiento. Por otro lado, también, debemos tener en cuenta que la problemática educativa en nuestro...

1467  Palabras | 6  Páginas

ANEXO 10 JURAMENTO HIPOCRATICO. El juramento hipocrático, es un juramento público que pueden denunciar los que se gradúan en medicina ante los otros médicos y ante la comunidad. Es de carácter ético, para orientar la práctica de su oficio. Según la tradición, fue redactado por Hipócrates. Según Galeno, Hipócrates creo el juramento cuando empezó a instruir, apartándose de la tradición de los médicos de oficio, a aprendices que no eran de su propia familia. En el periodo clásico de la civilización...

1646  Palabras | 7  Páginas

Las mejores Calaveras Andaba la pobre muerte angustiada por los salones porque otra vez modesta le dio malas calificaciones era tanta la molestia que a la muerte le afligia que pidio unas vacaciones llevandose a la maestra para que le sirviera de guia. - Los alumnos se murieron no es difícil de entender se murieron de tristeza porque no pudieron aprender. - Los alumnos brincan contentos finalmente lo han conseguido han muerto sus maestros por hacer bilis tan seguido. - La...

785  Palabras | 4  Páginas

SECUNDARIA Nombre del alumno: ______________________________________ No. lista: ______ Grado y grupo: __________ Materia: Biología Guía para el examen del 3er bimestre (Semestral). Calificación: __________ I.-Lee cuidadosamente las instrucciones. Contesta con respuestas completas, cuida la calidad...

1165  Palabras | 5  Páginas