Calculos Combinados Para 5To Grado ensayos y trabajos de investigación

Operaciones combinadas con números naturales 6. OPERACIONES COMBINADAS Si: 24 - □ = 8 y 30 ÷ 2 + 3 + ∆ = 25 Hallar: □ + ∆ Con este tema buscamos resolver operaciones simultáneas de adición, sustracción, multiplicación, división, potenciación, radicación. Pero, para hacerlo debemos respetar la jerarquía de las diferentes operaciones. Es decir, que primero debemos desarrollar lo que está contenido en los paréntesis, empezando por las radicación y las potencias; después la multiplicación...

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REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA PRUEBA DIAGNÓSTICA DE CÁLCULO 5TO GRADO ELABORADO POR: Ortiz, D. ABRIL, 2014 Prueba Diagnóstica De Cálculo 5to Grado 1. Conteo: a) Realiza un conteo progresivo de forma oral desde 0 al 153 de 22 en 22. b) Realiza un conteo regresivo de forma oral desde el 1200 hasta el 450 de 150 en 150. c) Escribe...

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 CLASES PARA 5TO GRADO UNIDAD DIDACTICA II 1ER CLASE: CANTIDAD DE ALUMNOS : 20 MATERIAL : PELOTAS DE HANDBALL DURACION : 50 MINUTOS PROPOSITOS: -CONOCIMIENTO DEL CAMPO DE JUEGO -CONOCIMIENTO DEL BALON -PASE Y RECEPCION ACONDICIONAMIENTO PSICOFISICO(5´): - EXPLICACION DE LAS LINEAS DEL CAMPO DE JUEGO DEL HANDBALL -2 GRUPOS DE 10 UNO EN CADA EXTREMO DEL PATIO, -EL PROFE GRITA (EJ: LINEA PUNTEADA) , SALEN CORRIENDO HASTA ESA LINEA EL Q LLEGA PRIMERO GANA, -ASI CON TODAS LAS...

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Reunión de consejo técnico directores Relatoría 25 de marzo 2014 “Solo quien programa con positivismo su vida lograra el éxito” Teniendo como sede el aula destinada para la supervisión escolar en la escuela Cuitlahuac del ejido san Miguel Municipio de Matamoros Coahuila; siendo las 8:30 A.M. del día 25 de Marzo del 2014 damos por iniciada la reunión de consejo técnico. El profr. José Ángel Salazar Tenorio, supervisor de la zona escolar 550 da la bienvenida a los directores estando todos...

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cuál es la formula para calcular grados centígrados a grados F° =(°C+32) X 1.8 2 Termómetro con escala principal de grados Fahrenheit y escala secundaria en ... agua salada, hielo y agua, encontré un punto sobre la escala al cual llamé cero 3 Cómo medir el volumen de un objeto sólido El volumen es la cantidad de espacio que ocupa un objeto, agregando una tercera dimensión a todo lo que nos rodea. Debido a esa tercera dimensión, el volumen es medido en unidades cúbicas. Para medir el volumen de...

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canciones, poemas… relacionados con el ambiente escolar . Organización de actividades lúdicas en las cuales se haga uso de elementos comunicativos no verbales (mímica, gestos, expresión corporal…). sobre el cuidado del ambiente escolar que sea agradable para vivir. Lectura comprensiva de distintas manifestaciones literarias. (poemas, cuentos, fábulas, mitos, leyendas). Relacionadas al medio ambiente de la escuela. Observación. Entrevistas. Análisis de producciones. Preguntas abiertas. Escala de estimación...

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| |Existe una cantidad de posiciones que el individuo puede ejecutar con su cuerpo y que a su vez sirven como punto de partida  para | |realizar algunos ejercicios. Por lo general, las que se usan con más frecuencia en las clases de Educación Física son: posiciones | |corporales  básicas y derivadas, formaciones grupales y movimientos articulares. ...

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Actividades para recuperar contenidos. Esc. Nº 26 “Patricio Cullen” 4º “C” Y “D” MATEMÁTICA Maestra: Busolini, Lorena Apellido y Nombre:__________________________________________ 1- Escribe los números pares mayores que 622 y menores que 632, luego ordénalos en forma descendente. Marca la alternativa correcta: a) 632 – 630 – 628 – 626-624 b) 630-628 - 626 – 624-622 c) 630 – 628 – 626-624 2- Ayuda a Luisa, a saber si en su colegio hay >, < ó = cantidad de niños que en el colegio de Juan. ...

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individuales? Por ejemplo el atletismo, ¿Cómo podemos enseñar Lanzamientos?. Para mi la iniciación deportiva en el atletismo debería ser un proceso educativo de enseñanza-aprendizaje progresivo y optimizador, caracterizado por permitir la máxima inclusión y participación utilizando para ello una metodología que potencie los aspectos lúdicos, agonistas (que supongan al sujeto un esfuerzo de lucha y superación para poder superarlas con éxito), de integración en el grupo, creativos y de expresión...

1505  Palabras | 7  Páginas

Mi proyecto escolar INFORMACIÓN GENERAL. Ciudad, Dirección. La Victoria de Imbana Nombre de la Institución Educativa Jaen y  Mainas Nombre del Proyecto Educativo Nuestra cartilla de cuentos para los ambientes de lengua y literatura  Características Colectivas de la Escuela. La Escuela Jaen y Mainas fue creada el 11 de noviembre de 1962, convirtiéndose en el único centro  que prestaba  servicios educativos en el centro de la parroquia y sus sectores aledaños, se inició como escuela...

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(Apaga) –Si no fueras mi hermana… MELISA: (Interrumpe) –¿No te parece, hermanito, que ya es hora de que prepares la comida? LUCAS. -¡Es cierto! Ya son las once y ni siquiera pelé las papas. Papillas se pondrá furioso si el puchero no está listo para las doce. (Sale) MELISA. (canturrea) – Este Lucas es rematadamente tonto. (Plumerea vigorosamente las paredes y, al entrar súbitamente Papillas, le plumerea la cara.) PAPILLAS. (Enojado) -¡Puaj! ¿Por qué no mirás por dónde pasás el plumero? (Lucinda...

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números de hasta más de 6 dígitos y menores que 1 000 millones: 2. Aplicar estrategias de cálculo mental para la multiplicación: 3. Demostrar que comprende la multiplicación de 2 dígitos por 2 dígitos: 4. Demostrar que comprende la división con dividendos de tres dígitos y divisores de un dígito: 5. Realizar cálculos que involucren las cuatro operaciones con expresiones numéricas, aplicando las reglas relativas a paréntesis...

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Ministerio del Poder Popular para la Educación Unidad Educativa Bolivariana “Miguel Ángel Guillen” Mirí-estado Barinas. Subsistema: Primaria. Grado: 5to Sección: “A”. Tiempo de ejecución: DH ____ Desde: 05/05/14 Hasta: __/__/14 Matricula: Total: 27 Varones: 14 hembras: 13 Docente: Karyn Madrid. DIAGNÓSTICO. Luego de haber ejecutado el segundo proyecto de aprendizaje “El espejo del tiempo ¿Cómo he cambiado?” con los alumnos de 5to grado sección “A” de la Escuela...

793  Palabras | 4  Páginas

REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN GRADO: 5TO SECCIÓN: A EJIDO, ESTADO MÉRIDA ME DIVIERTO AL LEER, ESCRIBIR Y RAZONAR DOCENTES: LCDA. MORELA SOSA 27/06/2011 Objetivo General * Planificar estrategias de reforzamiento para los y las estudiantes de Quinto grado “A”, con la finalidad de que alcancen los aprendizajes requeridos para el nivel de estudio. Objetivos específicos * Realizar actividades de la lengua oral y escrita donde...

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Docente: Migdalia Castellano Grado: 5to Sección: “A” Escribe tu nombre y apellido. ¿Dónde naciste? Describe tu lugar de nacimiento. _________________________________________________________ ...

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DOCENTE: GRADO: 5to SECCIÓN: TURNO: AÑO ESCOLAR: “C” Tarde 2013-2014 NOMBRE DEL PLANTEL: MATRÍCULA V H TOTAL NOMBRE DEL PEIC: TÍTULO DEL PROYECTO DE APRENDIZAJE: Aprendemos a ser responsables con nuestra sexualidad para el buen vivir LAPSO DE EJECUCIÓN DESDE: HASTA: PROPÓSITO DEL PROYECTO DE APRENDIZAJE Fortalecer en los niños y niñas atreves de un aprendizaje significativo, la comprensión...

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PRUEBA DE ENTRADA LÓGICO MATEMÁTICO – 5TO GRADO Nombres:……………………………................................................... Fecha:.………………… 1. Observa el siguiente gráfico y responde: A C M A = {arequipeños} C = {cotahuasinos} M = {mollendinos} a) Coloca el símbolo “está incluido y no está incluido” según corresponda: C ____ A M ____ C A____ M b) Lee y escribe V si es verdadero y F si es falso: Todos los cotahuasinos son arequipeños. ...

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¿Qué significa estar en 5to grado de secundaria? 5to grado de secundaria. Sin lugar a dudas un año importantísimo en la vida de cualquiera. Se puede definir de dos formas: O es el año en el que te tiras totalmente al abandono y no haces nada, para seguir haciendo nada un par de años más y luego hacer cualquier cosa; o es un año de constantes luchas que hay que ir ganando y que nos van marcando y amoldando para lo que vamos a ser. Luchas que pueden ser: La presión de los padres, el encuentro de...

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Guía de Evaluación Bloque I 5º Grado Nombre: ______________________________________________________________ N.L. ______ ESPAÑOL Clasificación de Textos Refranes Carteles Descomposición de Oraciones (Sustantivo, Adjetivo, Verbo, Adverbio) Vocabulario: Reglas ortográficas de /b/ /v/ /g/ El Camello y Zeus Un día, cierto camello sentía envidia por los cuernos de un toro amigo suyo, y quiso obtener los suyos propios. Para esto fue a ver a Zeus, pidiéndole le regalara a él unos...

801  Palabras | 4  Páginas

10 E.E.S N° 2 Curso: 2° 3° Fecha: 17/09/2014 Profesor orientador: Sonia Pereira. Profesor practicante: Héctor Báez. Contenido: cálculos combinados con las 6 operaciones Objetivos de la clase: que los alumnos resuelvan los cálculos combinados, teniendo en cuenta el orden de resolución de las operaciones. Conocimiento previo: Cálculos combinados en naturales Tiempo previsto (en módulos): 2 Material didáctico: tiza y pizarrón. Bibliografía: matemática 1 de Santillana, Matemática...

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 Plantel: Grado: Sección: Turno: Docente: Año Escolar: Título del Proyecto: Duración: Inicia: Culmina: A pesar del horario mosaico que se está aplicando actualmente en este año escolar por la problemática que tiene nuestra escuela, en el 5to grado sección “B” se ha hecho un gran esfuerzo por no dejar de tocar todas las áreas y hacer un diagnóstico bien completo, la única limitante fue que aun al haber culminado el diagnostico habían estudiante que...

1096  Palabras | 5  Páginas

PROPUESTA PEDAGÓGICA ESPAÑOL 5to. “B” 1.- Se presentará a los alumnos nuevamente la debilidad detectada, en el caso de 5to. Grado, se les dará el parlamento para que detecten las acotaciones. 2.- Por equipos reflexionarán sobre la importancia de las acotaciones dentro de un parlamento. Compartirán sus reflexiones ante el grupo. 3.-Participarán por equipos escenificando el parlamento y a manera de juego pondrán en práctica la gesticulación y expresión corporal indicada...

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Planificación de Matemática Grado: 5to. Horas Cátedra: 3 (120 minutos) Contenido: Fracciones Equivalentes Objetivos: Que los alumnos sean capaces: • Comprender que es una fracción equivalente. • Razonar ¿por qué? una fracción llega a ser equivalente. • Identificar una fracción equivalente. Fundamentación: Citando al diseño podemos rescatar las siguientes frases “El estudio de los números racionales6 –escritos en forma decimal o fraccionaria– ocupa un lugar central en...

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naranjas ¿Cuántas bolsas de 3 kilos podemos llenar? 14.- OPERACIONES COMBINADAS: PARÉNTESIS Y JERARQUÍA DE LAS CUATRO OPERACIONES. Resuelve estas operaciones. 20 + 3 x 4 = 3x6+5= 43 + 5 x 2 = 8 x 4 + 12 = 7x2 – 5= 30 – 5 x 2 = 15.- CÁLCULO MENTAL + - ...

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Español 5to Grado Bloque IV Práctica social del lenguaje: Escribir artículos de divulgación para su difusión Proyecto: Reeditar un artículo de divulgación. Ámbito de estudio tipo de texto: Expositivo Competencias que se favorecen: * Emplear el lenguaje para comunicarse y como instrumento para aprender. * Identificar las propiedades del lenguaje en diversas situaciones comunicativas...

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Planeación Bimestral Historia 5to Grado Bloque II Por: ___________________________________________________ Escuela Primaria: ___________________________________________________ Turno: _______ Grupo: ______ Fecha: __________________ _______________________ _______________________ Maestro(a) de Grupo Vo.Bo. del Director o Directora |HISTORIA |BLOQUE 2 |De la Reforma a la República Restaurada. ...

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Planeación Bimestral de Quinto Grado Bloque V Matemáticas Por: ___________________________________________________ Escuela Primaria: ___________________________________________________ Turno: _______ Grupo: ______ Fecha: __________________ ______________________ _______________________ Maestro(a) de Grupo Vo.Bo. del Director o Directora MATEMÁTICAS BLOQUE 5 TIEMPO 21 sesiones de una hora. COMPETENCIAS QUE SE FAVORECEN Resolver...

1485  Palabras | 6  Páginas

 5TO GRADO SECCIÓN “A” N° Apellidos y Nombres 1 Torcat Gil, José Gabriel 2 León Guevara, Hernán David 3 Tovar Rodríguez, Tomas Alberto 4 Hernández Velásquez, José Alejandro 5 Salinas Rodríguez, Gabriel Alejandro 6 Wong Cheng, Armando José 7 Guilarte Velásquez, Enmanuel José 8 Hernández Luna, Carlos Sebastián 9 Acosta Bellorín, Héctor Manuel 10 Cordero González, Oscar Antonio 11 Albornoz Espinoza, Enmanuel Alejandro 12 Delgado La Rosa, Aarón 13 Guzmán Materano, Jhon Gerardo 14 Ponce Noriega...

754  Palabras | 4  Páginas

PLANIFICACIÓN ANUAL DE LENGUA 2010 Docente: Luciana Mercedes Martí Nivel: Primario Grado: 5to A y B Objetivos generales Que los alumnos logren: ← Leer fluida y expresivamente. ← Interpretar y explicar lo leído. ← Expresar su pensamiento con claridad y coherencia tanto en forma oral como escrita. ← Ser lectores asiduos de textos literarios, pertenecientes a distintos géneros. ← Producir textos coherentes, bien conectados, con precisión y variedad...

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Concurso Nacional de Matemática César Vallejo 2005 Primaria TEMA QUINTO GRADO 1. ¿Qué es de mi mamá la hija de la hija de la hija de 5. Halle el área de la superficie lateral del prisma hexagonal regular de la figura, si sus caras laterales son cuadrados. mi abuelita? Obs: Las personas son hijas únicas. A) su nieta D) su hermana B) su bisnieta P C) su hija E) su mamá 2. En las relaciones numéricas, calcule x. A) 26 cm2 D) 52 cm2 B) 36 cm2 C) 24 cm2 E) 38 cm2 6. Si ABCD es un cuadrado...

693  Palabras | 3  Páginas

espacial de los principales acontecimiento durante el Porfiriato y la Revolucin Mexicana. Temas para comprender el periodo Por qu surge la Revolucin Mexicana Las diferencias polticas entre los liberales y la consolidacin de la dictadura de Porfirio Daz. Reciprocidad fundamento de la convivencia. Como vivo en mi comunidad.Leccin 11. Construcciones del mundo. 12 al 16 de eneroUso del clculo mental para resolver adiciones y sustracciones con nmeros fraccionarios y decimales. Desafos 38 y 39.Distingue...

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los principios del amor y la paz. Grado: 5to Sección: “B” Turno: MAÑANA Docente: Maritza morán Tiempo de Duración: 2 meses aprox. Desde: 16 de Octubre Hasta: 16 de Diciembre TEMA: (TeoRICO-PRACTICO) “NAVIDAD, ÉPOCA PARA COMPARTIR EN FAMILIA” TITULO: “RESCATANDO NUESTRAS COSTUMBRES y TRADICIONES NAVIDEÑAS en la familia venezolana” DESCRIPCIÓN RESUMIDA DE LA REALIDAD OBSERVADA EN EL AMBIENTE ESCOLAR Dentro del espacio pedagógico de 5to grado, sección “B”, en el turno de la mañana...

2354  Palabras | 10  Páginas

ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE DE MATEMATICAS 5TO GRADO 1. INTRODUCCION Las estrategias de aprendizaje se definen como un conjunto de herramientas que ayudan a mejorar el rendimiento y por consiguiente nos sirven para hacer efectivo lo que aprendemos. Para llevar a cabo las estrategias de aprendizaje, sobre determinado tema en particular, debemos tener conocimientos previos sobre el tema a investigar, así como hacer uso de recursos personales que tiene cada estudiante como son, concentración...

830  Palabras | 4  Páginas

15EPR4977E ZONA ESCOLAR P184 EXÁMEN DIAGNÓSTICO [pic] |NOMBRE DEL ALUMNO: | |GRADO: GRUPO: |TURNO: | |CALIFICACIONES ...

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Escuela: Francisco Villa Grado: 5to Grado | | Fecha: 1 de Marzo del 2011- 4 de Marzo del 2011. | | |Aprendizajes esperados/ Contenidos ...

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El presente ensayo   habla acerca de la falta de disciplina; problemática detectada   en el   quinto grado grupo A   de la Escuela Primaria “Cinco de Mayo” ubicada en esta ciudad así como también de los agentes que intervienen en esta problemática, las repercusiones que tiene ante la sociedad   y algunos aspectos que surgen entorno a esta. El ensayo nos habla también del papel que juega el maestro dentro de esta problemática detectada, a su vez contiene una breve definición a cerca de lo que es...

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GUÍAS  DE  ESTUDIO  PARA    QUINTO    GRADO   CUARTO    PERIODO         v v v a) b) c) d) v v v v a) b) c) d) a) b) c) d) a) b) c) d) v a) b) c) d) MATEMÁTICAS   04.01  NÚMEROS  NATURALES  (hasta  millones)   Lectura   Escritura   Leo  y  escribo  números:   Escribe  con  letra  los  siguientes  números.   75  304  693   99  399...

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[pic] Escuela de Educación Fundamento de la Matemática “El cálculo mental y las combinaciones aditivas básicas” [pic] Estudiante: Pía Bassaletti Garay Docente: Bladimir Reyes Curso: EGB Tercero Diurno Fecha: Martes 14 de Septiembre Cálculo mental Cálculo mental y cálculo algorítmico. Primero definamos el cálculo algorítmico, una serie de reglas aplicables en un orden determinado, siempre del mismo modo, independientemente de los datos que garantizan...

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(departamentos de Santo Tomé e Ituzaingó). Esta cuenca reúne características agroecológicas únicas que le permiten alcanzar una producción potencial de más de 900.000 toneladas anuales de hojas de yerba mate. Dicho volumen es la cantidad equivalente para obtener unas 300.000 toneladas de yerba mate canchada que procesa el canal industrial. La superficie implantada, de acuerdo al último relevamiento satelital, totaliza 194.000 hectáreas, distribuidas entre 18.000 productores independientes, con predios...

4052  Palabras | 17  Páginas

pregunta, ¡suerte! 1.Relaciona las columnas con las características de los textos históricos. Palabras que sirven 1) Adverbio de Para identificar el tiempo Orden y tiempo de los sucesos……( ) 2) adverbios de lugar Palabras que sirven 3) nexos para dar coherencia temporales al orden de los sucesos…….. ( ) palabras que indican 4)nexos el momento en que ...

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CONCEPTOS BASICOS ELECTRICIDAD 5to GRADO CONCEPTOS BASICOS ELECTRICIDAD 5to GRADO ATOMO. Particula fundamental porque no puede ser dividido mediante procesos químicos. Esta compuesto por protones y neutrones en el nucleo y electrones girando alrededor del nucleo. ELECTRON. Particula subatómica con la minima carga negativa que rodea al nucleo. PROTON. Particula sub-atómica de carga positiva junto con el NEUTRON hace parte del nucleo del atomo. NEUTRON. Hace parte del nucleo no posee carga...

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características. a) Realidades. | b) Estereotipos. | c) Versiones. | d) Ideas raras | 3- Son dos medidas que puedes utilizar para que tengas un desarrollo sano. a) Comer comida chatarra y no hacer nada en el día. | b) Jugar todo el día. | c) Comer sabritas y ver tele. | d) Estudiar y hacer ejercicio. | 4- Son factores de riesgos para tu salud. a) Hacer ejercicio. | b) Leer y estudiar mucho. | c) Tabaquismo y alcoholismo. | d) Ir al doctor o dentista. | ...

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EDUCACIÓN FÍSICA. TIEMPO ESTIMADO 40 Minutos. FECHA Miércoles 03 de Junio del 2015 BLOQUE Dame un punto de apoyo y moveré el mundo. COMPETENCIAS Control de la motricidad para el desarrollo de la acción creativa. APRENDIZAJES ESPERADOS CONTENIDOS Utiliza sus capacidades físico motrices para la construcción de juegos motores colectivos. Exploración de la utilidad de sus capacidades físico motrices al participar el juegos motores colectivos. Aplicación de las nociones de ataque...

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x 205 a) 3 754 520 b) 39 094 730 c) 38 990 700 5.- Del Distrito Federal a la ciudad de Cuernavaca hay una distancia de 90 km. Víctor y sus dos amigos se turnan para manejar el coche, todos la misma distancia. ¿Qué fracción de la distancia deberá manejar cada uno? a) 1 b) 1 c) 2 2 ...

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Italia. Nació como un pacto de ayuda mutua. | La Entente Cordial: (1904) Francia y Gran Bretaña. Se creó con la intención de llegar a un acuerdo sobre el reparto de África. | A triple entente (1907): Gran Bretaña, Francia y Rusia (aliados). Se creó para solucionar rivalidades coloniales entre sí. |   28 junio 1914, matan a Francisco Fernando, Gavrilo Princip | Se desata la guerra 28 de julio 1914 Austria Hungría declara la guerra a Serbia. | La guerra de movimientos pasó a ser una guerra de trincheras...

505  Palabras | 3  Páginas

ejemplos y comente con sus compañeros * Elabore una frase publicitaria * Analice el eslogan de algunos anuncios publicitarios * Comente con sus compañeros las características de los eslogans | * Emplea diferentes estrategias textuales para persuadir a un público determinado al elaborar un anuncio | * Identifique las características de las frases publicitarias | Recursos didácticos: | Programa de estudios 2011, libro del alumno, | Observaciones: | | Jueves 29 de Septiembre...

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o inanimado. Comunes o propios *Los sustantivos comunes se refieren a las personas, animales, plantas y objetos en general: secretario, árbol, montaña, pluma… lápiz, caballo, ave, uva, periódico,cuaderno,flor, etc. *Los sustantivos propios sirven para identificar a las personas, animales, plantas o lugares, y distinguirlos de los demás de su grupo: Paula, Tobi, Córdoba, Guadalquivir, Luis… Carlos, María, Rocinante, Carmelo, Lima, Rusia, Amazonas, Titicaca, El Comercio Individuales o colectivos...

655  Palabras | 3  Páginas

1. Una consecuencia para México con la firma de los Tratados de Guadalupe Hidalgo fue… a) la independencia de Texas. b) la pérdida de más de la mitad de su territorio. c) la entrega del control de las aduanas de Francia. d) la independencia de las provincias centroamericanas. 2. Elige la opción que dice cómo eran los personajes del siglo XIX a quienes conocemos como miembros del partido liberal. a) Eran políticos que pensaban que el mejor tipo de gobierno para México era una Monarquía...

592  Palabras | 3  Páginas

Combinar correspondencia con una hoja de cálculo de Excel IMPORTANTE   Este artículo se ha traducido con traducción automática; vea la declinación de responsabilidades. Para su referencia, puede encontrar la versión en inglés de este artículo aquí. Al combinar correspondencia, Word extrae los nombres, las direcciones y otros datos de la hoja de cálculo de Excel directamente en los mensajes de correo electrónico, etiquetas, sobres o documentos que esté creando. La combinación es más rápida si toda...

774  Palabras | 4  Páginas

época. Para ello investigarán sobre el material pertinente y elaborarán sus propios audios. Objetivos: Que los alumnos puedan desarrollar su capacidad de oratoria y escritura; afianzar los conocimientos aprendidos en clase acerca de la Revolución de Mayo; situarse en la época para un mejor análisis del momento histórico; trabajar colaborativamente en un producto final; manejar con naturalidad las herramientas informáticas; valorar el pasado para entender el presente. Nivel: Primario. Grado: 5º. ...

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independiente. COMPETENCIAS QUE SE FAVORECEN Comprensión del tiempo y del espacio históricos Manejo de información histórica Formación de una conciencia histórica para la convivencia CONTENIDOS APRENDIZAJES ESPERADOS Panorama del periodo Ubicación temporal y espacial de los procesos del México independiente en la primera mitad del siglo XIX. Temas para comprender el periodo ¿Cuáles fueron las causas que limitaron el desarrollo de México en las primeras décadas de vida independiente? México al término de...

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Estudio de los modelos de oscilador con un grado de libertad. Nociones para el cálculo sísmico Si queremos entender correctamente las normativas sísmicas, y en nuestro caso la normativa NCSE-02, lo correcto será que entendamos los principios básicos del análisis dinámico (teoría de ondas y vibraciones). Para ello vamos a dar aquí las primeras nociones acerca de las características de los movimientos básicos: el movimiento armónico simple, el movimiento armónico simple amortiguado y al final...

1243  Palabras | 5  Páginas

jugar…” AÑO: 5to “A” y “C” SITUACIÓN PROBLEMÁTICA: Este proyecto surge como una iniciativa de la docente de grado, Seño Zulma, quién diariamente viene observando que en el transcurso de los recreos, la mayoría de los alumnos no participan en juegos colectivos o deportivos, sino que destinan ese tiempo a desarrollar juegos que generan violencia y conflictos que trascienden el patio y llegan al aula, perjudicando el normal desarrollo de las clases. Para llevar adelante este...

1083  Palabras | 5  Páginas

GUIA PRÁCTICA AREA: LENGUAJE 5TO GRADO Realizado por: DANGIE BRICEÑO C.I: 14.738.047 MARACAIBO, MARZO 2010 UNIDAD I EL SUSTANTIVO, EL ARTÍCULO Y LOS ADJETIVOS Sustantivo: son las palabras que se emplean para nombrar a las personas, los animales, las cosas y las ideas. Por ejemplo: [pic]EL HIPOPOTAMO [pic] EL NIÑO Y LA PELOTA Actividad: subraya en cada una de las siguientes oraciones el sustantivo a)  Mario nunca me da siempre la razón. b) La amistad es muy importante. c)...

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 Estado Sólido OBJETIVO GENERAL: Que el alumno comprenda, prediga y calcule algunas de las propiedades macroscópicas de los sólidos cristalinos a partir de las estructuras microscópicas de dichos materiales. OBJETIVOS PARTICULARES: Al concluir el desarrollo de la presente unidad, el alumno será capaz de: -- Relacionar las propiedades físicas macroscopicas de los sólidos cristalinos con su morfología y estructura cristalográfica— - Definir el estado sólido y sus propiedades...

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Actividades para los alumnos del 5to. Semestre 7, 8, 9, 13, 14, 15 y 16 de enero 2015 Indicaciones Las actividades serán realizarlas en equipo; pero cada quien deberá documentar individualmente para revisar. Se realizarán en las horas destinadas a la materia entre el 7 y el 16 d enero; por lo que eviten estar fuera del salón Trabajaran en este mismo documento Podrán auxiliarse utilizando su libro de metodología Las actividades estarán listas para ser revisadas y calificadas el martes 20 de enero...

1654  Palabras | 7  Páginas

PRÁCTICA Nº4 MANDO COMBINADO PARA CONTACTOR • ALUMNO: José Antonio Álvarez Álvarez • CICLO: SISTEMAS DE REGULACIÓN Y CONTROL AUTOMÁTICOS • MÓDULO: S.E.P. • FECHA: 9/11/2012 1 A N L1 F+N+PE/230V/50Hz 2 3 4 5 6 7 B C D -X2A E -X2A 95 97 F F1F 96 98 G S1Q 2 1 3 COM 61 53 K1M 62 K1M 54 11 H S0Q 12 13 13 13 I S2Q 14 K1M 14 K1M 14 -X2A -X2A -X2A J K -X2A H1H H2H H3H K1M -X2A -X2A ...

755  Palabras | 4  Páginas

CÁLCULO DE LA CARGA TÉRMICA DE CALEFACCIÓN Bruno De Miranda Santos Ingeniero Industrial A Coruña, abril de 2011 Cálculo de la carga térmica de calefacción • Método para el cálculo de la carga térmica de diseño según el apartado 9 (método simplificado) de la norma UNE-EN 12831:2003. Método para el cálculo de la transmitancia térmica U según el apéndice E de la sección HS 1 del DB HS 1. Como dimensiones bases para el cálculo debemos emplear • Muros exteriores: Longitud medida por el exterior...

671  Palabras | 3  Páginas

PASOS PARA COMBINAR CORRESPONDENCIA El Combinar Correspondencia, se puede ejemplificar de la siguiente manera: Imagínense que ustedes trabajan de asistente del gerente de un banco; el gerente se dirige con ustedes y le pide que mande una carta deseando Feliz Navidad a los 50 clientes con mayor suma de dinero en sus cuentas. ¿Qué harían ustedes? Primero hay que redactar la carta y luego modificarla 50 veces para mandarlas personalizadas (cada una debe de ir dirigida al nombre del cliente). ...

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UNIVERSIDAD NACIONAL DE CHIMBORAZO COMBINACIONES DE TECLAS PARA WINDOWS  Ayuda F1  Abrir el menú Inicio CTRL+ESC  Cambiar de un programas abierto a otro ALT+TAB  Salir de un programa ALT+F4  Eliminar elementos de forma permanente MAYÚS+SUPR COMBINACIONES DE TECLAS DE PROGRAMA DE WINDOWS  Copiar CTRL+C  Cortar CTRL+X  Pegar CTRL+V  Deshacer CTRL+Z...

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