• Estrategias De Aprendizaje
    ITESM-QRO 6° GENERACIÓN ITESM-QRO 6° GENERACIÓN Estrategias de aprendizaje Estrategias de aprendizaje CAGJ_Ac10 Módulo II Equipo: * Gordillo García Jorge * Guerra José Claudia Andrea * Gutiérrez Flores Odile * Hernández Velázquez Marissa Claudia...
    1567 Palabras 7 Páginas
  • Estrategias Del Aprendizaje
    DEL APRENDIZAJE. PROPOSITO: Analizar distintas propuestas de diseño de estrategias de aprendizaje. DESARROLLO: Para la realización de esta actividad, se sugirió que leyéramos las páginas 99 a 127 del capítulo 5 “La buena enseñanza: principios y práctica” del libro: “Calidad del Aprendizaje Universitario”...
    907 Palabras 4 Páginas
  • Diplomado En Competencias Docentes
    LECTURAS PARA REALIZAR Y MATERIAL QUE SE REQUIERE LLEVAR PARA LA PRÓXIMA SESIÓN. Importante. Llevar el libro de texto que utilizas y el programa de tu asignatura. El documento que exprese las competencias genéricas, del docente y las disciplinares de tu materia. Act. 9. Lee y realiza anotaciones...
    340 Palabras 2 Páginas
  • Tarea 10 modulo 2 profordems
    ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE 10 Estrategias de aprendizaje Araceli Juárez Martínez Nombre de la estrategia de aprendizaje | Finalidad | Desarrollo | Recursos Necesarios | ¿Cómo se lleva a cabo la interacción? | Viaje de Estudios | Reforzar los conocimientos teóricos de la electrólisis y comprobar...
    711 Palabras 3 Páginas
  • Nazismo
    Actividad de Aprendizaje 6. La planeación didáctica Propósito: Analizar los elementos a considerar para la planeación didáctica de un curso, unidad de aprendizaje o asignatura. Instrucciones: 1) Realice las lecturas siguientes : Capítulo 3 “Formular y clarificar los objetivos curriculares” pp. 5577;...
    1190 Palabras 5 Páginas
  • Actividad 10 Módulo 2
    Actividad de aprendizaje No. 10: Estrategias de aprendizaje ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE CREATIVAS PROPUESTAS POR EDGAR EMIRO SILVA ESTRATEGIA EDUCATIVA La estrategia en el campo educativo hace referencia hacia: Planificación, procedimientos, actividades y resultados concretos, con aprendizaje concreto...
    2843 Palabras 12 Páginas
  • Bigs la buena enseñanza pp 99 127
    “La buena enseñanza: principios y prácticapp. 99-127, Calidad del Aprendizaje Universitario de Biggs CAPITULO “La buena enseñanza: principios y prácticapp. 99-127, Calidad del Aprendizaje Universitario de Biggs SINTESIS Una acción docente satisfactoria es como un espacio de construcción...
    998 Palabras 4 Páginas
  • Deñlimitación De Estrategia De Aprendizaje
    Actividad de Aprendizaje 10. Estrategias de aprendizaje Propósito: Analizar distintas propuestas de diseño de estrategias de aprendizaje. Duración: 2 horas presenciales y 1 en línea Instrucciones: 1. Se propone la revisión de forma individual del los siguientes textos: o a) Lea el capítulo...
    949 Palabras 4 Páginas
  • Actividad 10
    de Aprendizaje 10: Estrategias de aprendizaje. Integrantes del equipo: Irma Eugenia García López Edna Rosa María Perdomo Uribe Eugenia Araceli Archundia Pérez (1) José Gerardo Pérez Sánchez. 20/Jun/12 Propósito: Analizar distintas propuesta de diseño de estrategias de aprendizaje . ...
    4047 Palabras 17 Páginas
  • Act 10 Mod 2
    NUMERO DE ACTIVIDAD: 10 EVIDENCIA: 10 FECHA: 1/07/2012 TITULO DE LA ACTIVIDAD: Estrategias de aprendizaje PROPOSITO DE LA ACTIVIDAD: Analizar distintas propuestas de diseño de estrategias de aprendizaje. FORMA DE TRABAJO: Individual (x) Figueroa molina julio cesar EVIDENCIAS DE LA SESIÓN PRESENCIAL...
    2637 Palabras 11 Páginas
  • Estrategias Didacticas
    Actividad de Aprendizaje 10. Estrategias de aprendizaje Contenido: Fundamentación de las estrategias de aprendizaje Propósito: Analizar distintas propuestas de diseño de estrategias de aprendizaje. ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE NOMBRE DE LA ESTRATEGIA DE APRENDIZAJE FINALIDAD DESARROLLO RECURSOS...
    593 Palabras 3 Páginas
  • Competencias
    del aprendizaje y formación basada en competencias en la RIEMS. 1.1. Ubicación de la práctica docente en el contexto del currículo 1.2. Formación basada en competencias para el nivel medio superior; sustento teórico. Unidad II Metodología para la planeación de los procesos de enseñanza y de...
    4403 Palabras 18 Páginas
  • Bigg
    TITULO DEL LIBRO: CALIDAD DEL APRENDIZAJE UNIVERSITARIO AUTOR: JOHN BIGGS CAPITULO 5 “LA BUENA ENSEÑANZA: PRINCIPIOS Y PRACTICApp. 99-127 La base de conocimiento y un contexto motivador adecuado son requisitos del aprendizaje y son resultados del mismo; los conocimientos sólidos se basan en interconexiones...
    729 Palabras 3 Páginas
  • Unidad integradora 3 modulo dos profordems sexta generacion
    Integradora de la Unidad 3 Propósito: Integrar la planeación didáctica con sus elementos Contenido: 1. Nombre de la asignatura o unidad de aprendizaje Orientación Escolar V Semestre Unidad 1. La Motivación 2. Competencias disciplinares y genéricas a desarrollar Disciplinares: Comunicación ...
    3388 Palabras 14 Páginas
  • Act10profordems
    INTEGRANTES DEL EQUIPO: NOMBRE DE LA ACTIVIDAD 10: ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE. MÓDULO: 02 NÚMERO DE LA ACTIVIDAD: 6ta. GENERACIÓN PROPÓSITO: Analizar distintas propuestas de diseño de estrategias de aprendizaje. DESARROLLO COMENTARIO Las anteriores estrategias propuestas...
    466 Palabras 2 Páginas
  • Estrategias De Aprendizaje
    estrategias de aprendizaje. Propósito: Analizar distintas propuestas de diseño de estrategias de aprendizaje. ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE 10. ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE INTRODUCCIÓN En le presente actividad “estrategias de aprendizaje” se expone un análisis del capitulo 5 5 "La buena enseñanza: principios...
    7700 Palabras 31 Páginas
  • Programa profordems
    Actividad de Aprendizaje 1: Cambios de paradigma en el actuar docente Propósito: Identifica las diferencias entre el actuar docente centrado en la enseñanza y el centrado en el aprendizaje, a partir de su análisis, a fin de reconocer el cambio de paradigma en los procesos de enseñanza, aprendizaje y evaluación...
    8056 Palabras 33 Páginas
  • Act. 10
    “ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE” ANA ROSA FLORES RIVERA CALIDAD DEL APRENDIZAJE UNIVERSITARIO CAP. 5 LA BUENA ENSEÑANZA: PRINCIPIOS Y PRÁCTICA. JOHN BIGGS. PP.99-127 Características de los contextos   ricos para la enseñanza y el aprendizaje. Se define la buena enseñanza como aquella que permite...
    3865 Palabras 16 Páginas
  • licenciatura
    (Perrenoud, 2005), ya que “quien llega a dominarla es porque dispone a la vez de los conocimientos necesarios y de la capacidad de movilizarlos con buen juicio, a su debido tiempo, para definir y solucionar verdaderos problemas” (Perrenoud, 1999); las competencias en sentido estricto se refieren a...
    16316 Palabras 66 Páginas
  • Competencias Docentes Modulo 2
    (Perrenoud, 2005), ya que “quien llega a dominarla es porque dispone a la vez de los conocimientos necesarios y de la capacidad de movilizarlos con buen juicio, a su debido tiempo, para definir y solucionar verdaderos problemas” (Perrenoud, 1999); las competencias en sentido estricto se refieren a la...
    16377 Palabras 66 Páginas