• Capacidades motoras
    La capacidad motora la actividad física y la deportiva están muy ligada entre sí, desde un programa de acondicionamiento físico para la salud, una clase de Educación Física, una sesión de entrenamiento deportivo, o simplemente un encuentro deportivo (cualquier deporte) como actividad recreativa, tienen...
    354 Palabras 2 Páginas
  • CAPACIDADES FISICAS CONDICIONALES
    problemas escolares más comunes y que hoy en día son la principal preocupación de la calidad educativa. Se busca que los alumnos aprendan y desarrollen habilidades para hablar, escuchar e interactuar con otros, construir en ellos diversas visiones sobre la realidad y proponer formas diferenciadas para la solución...
    7797 Palabras 32 Páginas
  • Planificacion Ed. Fisica 2ªciclo
    deportivos, cooperativos y de oposición, construyendo la estructura del juego, acordando finalidades, reglas, habilidades, tácticas básicas, espacios y elementos a utilizar. • Usen y combinen habilidades motoras, con ajuste coordinativo, en situaciones gimnásticas, de Juego sociomotor y deportivo en distintos...
    762 Palabras 4 Páginas
  • Deportes Colectivos
    Fundamentos Básicos de los Deportes Colectivos | Tema 1: Habilidades Motoras básicas y su etapa de Madurez.Las habilidades motoras básica, son aquellas que proporcionan la base para la realización de acciones motrices de mayor complejidad.Estas Habilidades motrices de mayor complejidad son específicas, y son...
    3590 Palabras 15 Páginas
  • Condición Fisica
    Condición física Se entiende por Condición Física la habilidad de realizar un trabajo diario, con vigor y efectividad, retardando la aparición de la fatiga, realizándolo con el menor gasto energético y evitando...
    4154 Palabras 17 Páginas
  • dia de muertos
    CAPACIDADES COORDINATIVAS “Es la acción armónica en situaciones extremas de la psico-motricidad o de todas sus cualidades físicas, que cooperan en función de un movimiento como respuesta de adaptación a los estímulos que el deportista recibe del ambiente y en base a los cuales elabora un programa...
    2447 Palabras 10 Páginas
  • profesora
    conocimientos implicados en la materia que hacen de esta un área compleja con una misión especifica, dentro de esta misión encontramos diversas habilidades, artes y pruebas acrobáticas, como nos lo refiere el sig. Texto. La ejercitación predomina en los ejercicios destinados a la formación corporal...
    2193 Palabras 9 Páginas
  • Planificacion Anual 4°5°6°
    Planificación anual AÑO: 4°- 5°-6° DOCENTE: Generoso Carlos ESCUELA: Miguel Ángel AREA: Educación física EXPECTATIVA DE LOGRO:* Utilizar capacidades condicionales reconociendo su aporte al mantenimiento y cuidado de la salud ...
    509 Palabras 3 Páginas
  • Nada de nada
    ¿Qué son las Habilidades Motrices? Ejemplificación: Capacidades Condicionales: Están determinadas...
    551 Palabras 3 Páginas
  • Planeacion De Clases Jardin
    actividades programadas en la clase. Destaca la importancia del respeto y la colaboración mutua en el trabajo colectivo. Desarrolla destrezas y habilidades motoras en la ejecución de movimientos en forma alterna, simultánea y asociada con sus segmentos corporales. Crea diversos movimientos alternos,...
    12747 Palabras 51 Páginas
  • Situacion didactica
    Es la imagen corporal o representación de cada quien tiene de su propio cuerpo, sea en un estado de reposo o en movimiento. * RITMO: Es la capacidad Para poder dividir las fases del movimiento en el tiempo y en el espacio. * COMPETENCIA MOTRIZ: Es la conjugación de tres saberes: saber hacer...
    2271 Palabras 10 Páginas
  • handball planificacion
    diagnostica No se dictan contenidos por etapa diagnostica No se dictan contenidos por etapa diagnostica Actividades orientadas a la ejecución de habilidades motoras básicas y combinación de éstas. Pueden tomarse como referencias ejercicios de 4to año. Gimnasio 40 x 20 mts - - Handbol: Tácticas...
    1797 Palabras 8 Páginas
  • planificacion general
    que lo rodean. *Reconocimiento y uso de Regulación tónico- postural. *Empleo de la relajación. *Despliegue de capacidades condicionales: flexibilidad, velocidad. *Empleo de habilidades motrices básicas locomotrices (desplazamientos: caminar, saltar, correr, trepar, transportar, esquivar, entre otras)...
    843 Palabras 4 Páginas
  • Planificación
    ciclo, las niñas y niños han avanzado en la constitución de su corporeidad y motricidad y es entonces cuando pueden comenzar con el aprendizaje de habilidades motrices de mayor especificidad para desenvolverse con ajuste coordinativo en situaciones gimnásticas, de iniciación en el juego deportivo, de desplazamientos...
    1443 Palabras 6 Páginas
  • Capitulo 4 comportamiento verba
    Estos dos habilidades relacionadas parecen ser precursores necesarios para el surgimiento de las respuestas derivadas relacionadas. Las cuales sostienen las cogniciones más elevadas y el desarrollo del lenguaje. El capitulo siguiente enfoca las estrategias de enseñanza para establecer habilidades esenciales...
    5218 Palabras 21 Páginas
  • Planificacion efi 4to año
    Profesor: Reales Jose Luis Escuela:…EP N 7……………………………. EXPECTATIVAS DE LOGRO: Usar y combinar habilidades y capacidades motoras con ajuste coordinativo en situaciones de juego, participando también en experiencias del medio natural con creciente orientación...
    714 Palabras 3 Páginas
  • la velocidad
    cociente entre espacio recorrido y el tiempo empleado en recorrerlo. Pero el concepto dentro del ámbito específico del deporte es el siguiente: Una capacidad compleja derivada de un conjunto de propiedades funcionales (fuerza y coordinación) que posibilita regular, en función de los parámetros temporales...
    3092 Palabras 13 Páginas
  • Capacidades Motoras
    Capacidades motoras Definición: Es un rasgo o cualidad relacionada con el rendimiento general del individuo en una variedad de destrezas o tareas, o la capacidad que tenemos los humanos para desarrollar ciertas actividades, se refieren a capacidad individual para llevar a cabo las habilidades...
    550 Palabras 3 Páginas
  • Taekwondo
    CAPACIDADES CONDICIONALES EN EL TAEKWONDO El rendimiento deportivo no solo se caracteriza por ser un proceso pedagógico sino también por el grado de desarrollo de las capacidades motoras (llamadas por algunos autores cualidades físicas o habilidades).En el año 1967el científico alemán H. Guandlach...
    612 Palabras 3 Páginas
  • acsa
    o ¿Qué son las capacidades físicas? Las capacidades físicas son las cualidades internas que tiene cada persona y que le permiten realizar actividades motrices (también llamadas capacidades coordinativas y capacidades condicionales). Estas forman parte de la condición física de una persona. A) Capacidades...
    528 Palabras 3 Páginas