• platon
    actividades ludo motrices, con secuenciación de esfuerzos y pausas auto reguladas. -Las capacidades coordinativas y su relación con el aprendizaje y resolución de distintas situaciones motrices -El ajuste motor de las acciones básicas, el acople armónico de dos o mas acciones motrices. -Conocimiento...
    6071 Palabras 25 Páginas
  • planificacion
    PRIMER CICLO (1º, 2º y 3º año) EXPECTATIVAS DE LOGRO: Disfruten de variadas situaciones socio-motrices para un aprendizaje motor saludable y placentero. Jueguen a partir de actividades ludo-motrices compartidas, construyan el sentido del juego, acuerden las reglas y empleen organizaciones tácticas...
    3372 Palabras 14 Páginas
  • Ritmo
    |PARTE FINAL: 5 minutos |TIEMPO TOTAL: 30 minutos | |CAPACIDADES SOCIO-MOTRICES |CAPACIDADES PERCEPTIVO MOTRICES |PROMOCIÓN Y CUIDADO DE LA SALUD |MÉTODO: ...
    4850 Palabras 20 Páginas
  • Capacidades Sociomotrices
    barcala@edu.xunta.es mailderoberto@hotmail.com CAPÍTULO III.- ACTIVIDADES EN EDUCACIÓN FÍSICA. • 1.- Las capacidades físico-motrices. – – – – • 2.- Las capacidades perceptivo-motrices. – – – – • • 1.1.- La flexibilidad. 1.2.- La resistencia. 1.3.- La velocidad. 1.4.- La fuerza...
    2126 Palabras 9 Páginas
  • Contenidos de la educacion fisica de base
    En el ámbito de la educación físico-deportiva se pueden utilizar de forma indistinta los conceptos de capacidad y de cualidad. A nuestro entender toda cualidad sea perceptiva, física o socio motriz, está siempre presente en cualquier edad evolutiva del individuo, pero es justamente en las etapas...
    802 Palabras 4 Páginas
  • Enviar solicitud de regalo
    clasificación Castañer y Camerino (1992) definen las capacidades perceptivo-motrices como “el conjunto de capacidades directamente derivadas y dependientes del funcionamiento del sistema nervioso central”. Para ubicar este tipo de capacidades nos vamos a remitir de nuevo a la clasificación en la que...
    294 Palabras 2 Páginas
  • Educacion fisica
    CONTENIDOS DE EDUCACIÓN FÍSICA A TRABAJAR CON EL GRUPO DE ESTUDIO | CAPACIDADES SOCIO-MOTRICES | COMUNICACIÓN | COLABORACIÓN / OPOSICIÓN | EXPRESIÓN / CREACIÓN | JUEGO COLECTIVO | INTROYECCIÓN | IMAGINACIÓN | INTERACCIÓN | ESTILOS DE ENSEÑANZA: MÉTODO ACTIVO | RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS | APRENDIZAJE...
    386 Palabras 2 Páginas
  • PLANIF. ED. FISICA
    combinaciones simples con objetos y sin ellos, en acciones globales permitiendo: organización temporo-espacial. Discriminación y utilización de las capacidades condicionales. Aceptación de las características personales del otro, como compañero y como adversario de juego. Participación en juegos y/o actividades...
    1660 Palabras 7 Páginas
  • Oviedo
    personales de actividades motrices para el desarrollo de las capacidades condicionales y coordinativas con base en los principios de salud individualizando y en a regulación del esfuerzo. - Interactuar a partir de producción e interpretación de mensajes gestuales y acciones motrices, en actividades deportivas...
    2350 Palabras 10 Páginas
  • Actividad Fisica
    Aranceta Capacidades Perceptivas Motrices 1.-  Castañer y Camerino (1992) definen las capacidades perceptivo-motrices como “el conjunto de capacidades directamente derivadas y dependientes del funcionamiento del sistema nervioso central”. Para ubicar este tipo de capacidades nos vamos a remitir...
    1416 Palabras 6 Páginas
  • Taller de elementos
    ELEMENTOS CONSTITUTIVOS DE LA MOTRICIDAD III. INSTITUTO UNIVERSITARIO DE EDUCACIÓN FÍSICA. UNIVERSIDAD DE ANTIOQUIA. TALLER DE CAPACIDADES SOCIOMOTRICES. 1. Define que son capacidades socio motrices desde tres autores diferentes y explique lo que entendió con sus propias palabras. 2...
    1951 Palabras 8 Páginas
  • capacidades fisico motoras
    1.- Las capacidades físico-motrices. 1.1.- La flexibilidad. 1.2.- La resistencia. 1.3.- La velocidad. 1.4.- La fuerza. 2.- Las capacidades perceptivo-motrices. 2.1.- El esquema corporal. 2.2.- La lateralidad. 2.3.- La espacialidad. 2.4.- La temporalidad. 3.- Las capacidades socio-motrices...
    1359 Palabras 6 Páginas
  • Derecho
    canción, coordinación y equilibrio también estuvieron de manifisto al desplazarse cantando y saltando todas estas capacidades perceptivo-motrices. Ahora dentro de las capacidades físico-motrices podemos hablar de fuerza al realizar las diferentes formas de salto, de velocidad, al desplazarse de un lado...
    1843 Palabras 8 Páginas
  • Motricidad
    Motricidad. La Motricidad, es todo aquello que se refiere a movilidad, de los seres y que puedan realizarse a voluntad y es trascendental en el desplazamiento, coordinación, capacidad mental, interacción, desarrollo de habilidades. Motricidades básicas. Las habilidades motoras básicas son las actividades...
    399 Palabras 2 Páginas
  • Esquema
    dificultad en relaciones con el medio (fracaso escolar y familiar) CAPACIDADES SENSO-MOTRICES CAPACIDADES SENSO-MOTRICES CAPACIDADES SOCIO-MOTRICES CAPACIDADES SOCIO-MOTRICES CAPACIDADES FÍSICO-MOTRICES CAPACIDADES FÍSICO-MOTRICES Sensaciones exteroreceptivas, propioceptivas e interoceptivas ...
    837 Palabras 4 Páginas
  • La Motricidad
    CONTENIDO -Que es la motricidad -Que son motricidades básicas - Que es la psicomotricidad -Que es la socio motricidad -Que es motricidad fina -Que es la motricidad gruesa La Motricidad, es todo aquello que se refiere a movilidad, de los seres y que puedan realizarse a voluntad y es trascendental...
    416 Palabras 2 Páginas
  • Habilidades socio-motrices
    “DESARROLLO DE HABILIDADES SOCIO-MOTRICES EN EL GRUPO DE 5° “B” DE LA ESCUELA PRIMARIA EMILIANO ZAPATA” INTRODUCCION La principal finalidad que tiene este documento es mostrar una problemática encontrada dentro del grupo 5º”B”, la cual esta afectando el desempeño de los niños...
    16018 Palabras 65 Páginas
  • De Todo
    Paola Alfaro Cognitiva: Paolita es una chiquita muy inteligente, ella posee una capacidad muy impresionante para la mayoría de las actividades. Posee una gran capacidad para concentrarse, la cual me deja siempre sol prendida, cuenta los números, reconoce las figuras, asimila conceptos nuevos de una...
    2817 Palabras 12 Páginas
  • Prueba1
    cognitiva de la motricidad La principal característica del movimiento voluntario es la intencionalidad de la acción y, la inteligencia es la característica que diferencia al hombre del resto de seres vivos, debemos basar todo nuestro trabajo educativo en una concepción cognitiva de la motricidad. En primaria...
    308 Palabras 2 Páginas
  • Guia metodologica de las capacidades cordinativas
    TEGNOLOGÍA LICENCIATURA EN ENTRENAMIENTO DEPORTIVO PROYECTO: “CREACIÓN DE UNA ESCUELA PERMANENTE DE NATACIÓN, BASADA AL DESARROLLO DE CAPACIDADES COORDINATIVAS PARA UN MEJOR DESARROLLO MOTOR EN LOS NIÑOS DE 7, 8, 9 AÑOS DE LA U.E.S. CARDENAL SPELLMAN UBICADA EN LA CIUDAD DE QUITO” AUTOR: ...
    4168 Palabras 17 Páginas