• Evaluación de desempeño por rubrica
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  • Evaluación
    LA EVALUACIÓN CUALITATIVA Dr. Lamberto Vera Vélez, UIPR, Ponce, P.R. La evaluación cualitativa es aquella donde se juzga o valora más la calidad tanto del proceso como el nivel de aprovechamiento alcanzado de los alumnos que resulta de la dinámica del proceso de enseñanza aprendizaje. La
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  • Los sistemas de evaluación en la universidad cooperativa de colombia seccional pereira
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  • Una propuesta para la evaluación de programas sociales: lineamientos generales
    ISSN 1315-8597 versión impresa Gaceta Laboral Gaceta Laboral v.11 n.1 Maracaibo abr. 2005 Como citar este artículo Una propuesta para la evaluación de programas sociales: Lineamientos generales Ruth Matos Bazó* *Socióloga. Magíster Scientarum en Ciencia Política y Derecho Públic
    10016 Palabras 41 Páginas
  • La evaluación del aprndizaje en telesecundarias
    INTRODUCCIÓN El presente trabajo intenta ser una sucinta deliberación en torno a la evaluación del aprendizaje que se realiza en el nivel de secundarias, específicamente en la modalidad de Telesecundarias. El presente trabajo ha tomado como punto de partida las diferentes conceptualizaciones d
    4452 Palabras 18 Páginas
  • Modelo anise
    Introducción Toda organización efectiva necesita realizar acciones concretas para el desarrollo y progreso propio, así como el de sus miembros. Si bien es cierto que el desempeño de las funciones de dirección constituye una escuela insustituible, también se reconoce la necesidad de abreviar
    13903 Palabras 56 Páginas
  • Evaluación de los aprendizajes
    INTRODUCCIÓN La educación es universalmente el mecanismo de mayor preponderancia para el surgimiento de los pueblos; es tanta la magnitud de su relevancia que gran parte de los países del mundo la asumen como una responsabilidad de estado. En Venezuela, la educación está inserta en el te
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  • Evaluación del impacto de la formación
    Educar 27, 2000 119-133 Evaluación del impacto de la formación en las organizaciones Pilar Pineda Herrero Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Pedagogia Sistemàtica i Social pilar.pineda@uab.es Resumen La evaluación de la formación en las organizaciones es una estrategi
    6218 Palabras 25 Páginas
  • La evaluación
    PLANTEAMIENTOS PREVIOS Si se tuviera que caracterizar la sociedad moderna con algunas notas propias de los últimos tiempos, no cabe duda de que estas se referirían al avance de los conocimientos y de la tecnología y a la facilidad de comunicación y movimiento de la población a lo lar
    4951 Palabras 20 Páginas
  • Modelo v. excelente instrumento para evaluar procesos educativos y otros
      CONTENIDO Primera Parte: Estudio de la normatividad peruana 1.1. PRENOTANDA 007 1.2. Disposiciones insertar en la constitución de 1993 007 1.3. Ley general de educación nº 28044 del 2003 008 1.4. Ley nº 29062 que modifica la ley del profesorado en lo referido a la carrera púb
    46199 Palabras 185 Páginas
  • Modelo burocrático, joint venture, benchmarking
    MODELO BUROCRATICO, JOINT VENTURE, BENCHMARKING INTRODUCCIÓN A lo largo de los años, el pensamiento administrativo ha experimentado una evolución, que puede describirse de acuerdo a planteamientos que algunas escuelas o modelos han realizado y que difieren unos de otros, los cuales dependen
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  • Evaluación para el aprendizaje
    Evaluación Para el Aprendizaje Enfoque y materiales prácticos para lograr que sus estudiantes aprendan más y mejor Unidad de Currículum y Evaluación, Ministerio de Educación Evaluación Para el Aprendizaje Enfoque y materiales prácticos para lograr que sus estudiantes aprendan más
    71938 Palabras 288 Páginas
  • Evaluación de la producción de etanol
    * {draw:frame} {draw:frame} * {draw:frame} Dirección General de Educación Superior Tecnológica {draw:frame} Instituto Tecnológico de Veracruz {draw:line} NOMBRE DEL PROYECTO: *EVALUACIÓN DE LA PRODUCCIÓN DE ETANOL DURANTE LA FERMENTACIÓN DE CACAO LUGAR DE RESIDENCIA:
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  • Modelo de indicadores de desarrollo local para el sector económico primario del estado trujillo
    PROPUESTA MODELO DE INDICADORES DE DESARROLLO LOCAL PARA EL SECTOR ECONÓMICO PRIMARIO DEL ESTADO TRUJILLO AUTOR: BR. DAYANA ELIZABETH ESCALONA ELVIS TUTOR: ING. ELÍ CASADIEGO VALERA, JULIO, 2007 JUSTIFICACIÓN Los procesos de desarrollo endógeno se producen gracias a la ut
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  • Evaluación de proyectos de cooperación
    INTRODUCCIÓN La evaluación de proyectos es una parte fundamental de todo proyecto pues sirve para identificar problemas, aprender de éxitos y dificultades y emprender acciones en relación a los resultados de la evaluación. Esta etapa del proyecto es la más larga de todas porque se realiza d
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  • Modelo skinner
    Universidad de Sonora Modelo de B. F. Skinner Arvayo Valencia Carolina Madero Carrillo Abraham Martínez Mellado Karina Maytorena Salaza Eloísa Velásquez Alejandra RESUMEN El presente trabajo tiene como objetivo describir los elementos que conforman el modelo de Skinner, del cual s
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  • Medicion y evaluación del desarrollo motor
    TEMA 8 Medición y evaluación del desarrollo motor. Tendencias en los aspectos a evaluar. Procedimientos e instrumentos para la medición y evaluación del desarrollo motor Introducción Desde la concepción, el ser humano sufre continuas modificaciones anatomofisiológicas. En esta trasnfor
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    TEMA: EL MODELO INCREMENTAL OBJETIVO: Conocer los diferentes métodos o modelos de procesos para el desarrollo de sistemas (Ciclo de Vida), en forma especial El Modelo Incremental y de esta forma poder elegir el más apropiado para el desarrollo del proyecto de grado. DESARROLLO: “Fre
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  • Ii.4. la necesidad de innovaciones en la evaluación
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  • Competencias en educación superior, su desarrollo y evaluación: una primera aproximación
    COMPETENCIAS EN EDUCACIÓN SUPERIOR, SU DESARROLLO Y EVALUACIÓN: UNA PRIMERA APROXIMACIÓN Resplandor, Gilberto. Universidad Nacional Experimental de Guayana; Universidad Católica Andrés Bello. gresplan@cantv.net; gilbertoresplandor@gmail.com Viera, Aixa. Universidad Nacional Experiment
    5244 Palabras 21 Páginas