• Apuntes 1
    Con origen de la palabra latina infantïa, la infancia es el período de vida humana desde que se nace hasta la pubertad. El concepto permite nombrar al conjunto de los niños de tal edad (los infantes) y al primer estado de una cosa después de su nacimiento o fundación (por ejemplo, “la infancia de...
    3972 Palabras 16 Páginas
  • ensayo el niño
    el desarrollo ya de la movilidad o de la capacidad cognitiva, la capacidad intelectual se da por etapas (como mencionan según Piaget) o la movilidad o desplazamiento del niño hasta llegar a una coordinación esperada se da por etapas. Suponiendo que existan las etapas, se discute si las hay generales...
    2323 Palabras 10 Páginas
  • Estadios Del Desarrollo Cuadro Comparativo De H. Walon Y J. Piaget
    de la vida fetal, después continua con la simbiosis alimenticia | Periodo sensoriomotrizDesde el nacimiento hasta aproximadamente un año y medio a dos años. En tal estadio el niño usa sus sentidos (que están en pleno desarrollo) y las habilidades motrices para conocer aquello que le rodea...
    2888 Palabras 12 Páginas
  • O-6 años
    T-1 CARACTERÍSTICAS GENERALES DEL NIÑO Y LA NIÑA HASTA LOS 6 AÑOS. PRINCIPALES FACTORES QUE INTERVIENEN EN SU DESARROLLO. ETAPAS Y MOMENTOS MÁS SIGNIFICATIVOS. EL DESARROLLO INFANTIL EN EL PRIMER AÑO DE VIDA. 1. Introducción 2. Características generales del niño/a de 0-6 años 2.1...
    4266 Palabras 18 Páginas
  • DESARROLLO PSICOLOGICO DEL LACTANTE
    del desarrollo desde la concepción del niño hasta su nacimiento es extremadamente rápida. El desarrollo de habilidades sensorio-motoras y sociales desde el nacimiento hasta el año, es igualmente acelerada. El recién nacido tiene una organización biológica que posee los mecanismos básicos que le...
    1118 Palabras 5 Páginas
  • Competencias
    alcanza una comprensión más completa de la realidad, y los procesos de asimilaición y acomodación continúan dentro de esta nueva estructura. ETAPAS SEGÚN PIAGET ETAPA EDAD CARACTERÍSTICAS Sensorio-motriz* Del nacimiento al año y medio o 2 años de edad La...
    5039 Palabras 21 Páginas
  • El Niño Y Su Desarrollo
    de crecimiento más lento y sostenido, desde los cuatro años hasta el inicio puberal, con una velocidad de crecimiento que varía entre 4,5 - 7,0 cm/año. 3. un nuevo período rápido durante el desarrollo puberal, en que la velocidad de crecimiento máxima puede llegar hasta 12 cm/año en el varón...
    4575 Palabras 19 Páginas
  • Bachiller
    . Periodo sensomotriz.Avanza del nacimiento al año y medio o dos años de vida. Piaget le llama así a este periodo porque el recién nacido cuenta sólo con los esquemas senso-motrices congénitos, como son los primeros reflejos o instintos. Poco a poco estos esquemas se van coordinando de tal forma hasta...
    4994 Palabras 20 Páginas
  • El desarrollo de la conducta
    . Piaget le llama así a este periodo porque el recién nacido cuenta sólo con los esquemas senso-motrices congénitos, como son los primeros reflejos o instintos. Poco a poco estos esquemas se van coordinando de tal forma hasta construir la organización advertida elemental propia de los animales, y...
    5109 Palabras 21 Páginas
  • Desarrollo Infantil
    . Este desarrollo gradual sucede por medio de tres principios interrelacionados: la organización, la adaptación y el equilibrio.- Según Jean Piaget, el desarrollo humano parte en función de los reflejos arcaicos, el niño nace con estos esquemas básicos que le sirven para entrar en relación con el...
    2326 Palabras 10 Páginas
  • lactantes
    concepción del niño hasta su nacimiento es extremadamente rápida. El desarrollo de habilidades sensorio-motoras y sociales desde el nacimiento hasta el año, es igualmente acelerado. El recién nacido tiene una organización biológica que posee los mecanismos básicos que le permiten adaptarse al violento...
    1431 Palabras 6 Páginas
  • Características de la psicología
    social-histórica de Lev Vigotsky. PSICOLOGIA INFANTIL Psicología Infantil, es el estudio del comportamiento de los niños desde el nacimiento hasta la adolescencia, las características que estudia son las físicas, cognitivas, motoras, lingüísticas, perceptivas, sociales y emocionales...
    4788 Palabras 20 Páginas
  • Desarrollo e involución de la conducta
    formación de las estructuras de autonomía y dominio de sí mismo, o de inseguridad y conformismo, según sea esa la relación con los padres. 3.Tercer a quinto año. Las relaciones del niño se amplían hasta la denominada familia básica. En esta etapa se fomenta la iniciativa o los sentimientos de...
    4971 Palabras 20 Páginas
  • La conducta
    conformismo, según sea esa la relación con los padres. III. Tercer a quinto año. Las relaciones del niño se amplían hasta la denominada familia básica. En esta etapa se fomenta la iniciativa o los sentimientos de culpabilidad. Posee una autonomía espontánea y deliberada. IV. Sexto a doceavo año (pubertad...
    5319 Palabras 22 Páginas
  • Cap 2
    ) Elaboradas por María Isabel Tornquist H. 48 Las etapas del desarrollo cognitivo según Piaget • Etapa de las operaciones concretas (aproximadamente desde los 7 hasta los 11 años) – Características: • Conservación: los niños en esta etapa empiezan a comprender la conservación, es decir que los...
    7136 Palabras 29 Páginas
  • Filosofia
    asimilaición y acomodación continúan dentro de esta nueva estructura. ETAPAS SEGÚN PIAGET ETAPA EDAD CARACTERÍSTICAS Sensorio-motriz* Del nacimiento al año y medio o 2 años de edad La inteligencia del niño se desplega progresivamente en diversas acciones. Esta etapa precede al inicio del lenguaje...
    5096 Palabras 21 Páginas
  • Resumen
    ,el control de esfínteres etc ) ●CARACTERÍSTICAS GENERALES DEL NIÑO DEL 1° SEMESTRE DEL 2° AÑO DE VIDA . ●EVOLUCIÓN DEL NIÑO DURANTE EL 13° ,14,15,16 MES DE VIDA ,DIFERENTES ASPECTOS EVOLUTIVOS ●DESARROLLO DEL V ESTADÍO SEGÚN LA TEORÍA PSICOGENÉTICA DE JEAN PIAGET Descubrimiento de nuevos...
    3908 Palabras 16 Páginas
  • Ensayo
    Cognitivo”  según Piaget “…el niño nace con los reflejos arcaicos, que es chuparse el dedo pulgar dentro del vientre materno que son esquemas básicos, que le sirven para entrar en relación con el medio, con esto se da origen al nacimiento del Desarrollo Cognitivo”. Atendiendo a este argumento se puede...
    994 Palabras 4 Páginas
  • Desarrollo Cognositivo
    director hasta 1980, año en el que fallece. Este centro adquirió carácter internacional con la participación de investigadores de diferentes nacionalidades que fueron formándose en torno a Piaget; la temática fundamental de su investigación: "la génesis y el desarrollo del conocimiento”. Su teoría es...
    3553 Palabras 15 Páginas
  • El niño: desarrollo y proceso de construccion del conocimiento primera unidad
    . Freud las define como: oral: al momento del nacimiento del niño su zona erógena es la boca, succiona todo, y todo lo lleva la boca cuando no superan esta etapa se quedan fijados. Anal: empieza desde el 1er al 3er año, empieza a controlar esfínteres (retención...
    2244 Palabras 9 Páginas