• Practicas.desarrollo
    La Geometría Del Espacio...................................................................................... 27 Capitulo 15 Percepción y Aprendizaje....................................................................................... 29 Capítulo 16 El Tiempo.............................
    7853 Palabras 32 Páginas
  • procesos
    movimiento, el comportamiento y las funciones homeostáticas. Además es el encargado de la cognición, las emociones, la creatividad, la memoria y el aprendizaje. Las distintas partes del encéfalo (hemisferio y lóbulos) en conjunto forman una vía de asimilación de distintos patrones de conducta. Con ello,...
    10130 Palabras 41 Páginas
  • Laboratorio
    de etapas en lasa que desarrolla diversas características, semejantes en todos los hombres, las cuales pueden variar según la edad de cada una de ellas. Estas etapas inician con la concepción y terminan con la muerte, en ellas se presenta una serie de fenómenos particulares que se repiten...
    3590 Palabras 15 Páginas
  • Procesos basicos
    mismo estudio (Balow, 1979; Gresham, 1985). No está tampoco claro, por otra parte, si las alteraciones del comportamiento se definen atendiendo a características objetivas, o más bien en función de otros criterios bastante ajenos a la objetividad, como pueden ser, por ejemplo, los sistemas de valores imperantes...
    29885 Palabras 120 Páginas
  • Proyecto nacional nueva ciudadania
    interactuando entre sí, cooperativamente, para formar un grupo o una comunidad Individuo es UN solo ser vivo del ecosistema con sus caracteres bioógicos definidos o establecidas y que realiza una función determinada o NICHO Ecológico dentro del Ecosistema, por ej una mariposa, un halcón, un vegetal...
    2114 Palabras 9 Páginas
  • el milagro
    dos modelos educativos respecto a personas que presentan algún tipo de dificultad de aprendizaje y conductas disruptivas graves. Identifica quiénes ejercen cada uno de esos modelos y qué características lo diferencian ( de qué se sirven para ayudar a Helen a aprender, qué medidas educativas adoptan, cómo...
    1272 Palabras 6 Páginas
  • atencion y concentracion
    HIPERACTIVIDAD Y DIFICULTAD DE ATENCION Y CONCENTRACION INDICE 04 PRESENTACIÓN PRIMERA PARTE: 1. DESCRIPCIÓN DE LAS DIFICULTADES DE ATENCIÓN Y CONCENTRACIÓN CON Y SIN HIPERACTIVIDAD ¿Qué es el Trastorno de déficit atencional? ¿Cómo se manifiestan las características del déficit atencional...
    12416 Palabras 50 Páginas
  • atención y concentracion
    HIPERACTIVIDAD Y DIFICULTAD DE ATENCION Y CONCENTRACION INDICE 04 PRESENTACIÓN PRIMERA PARTE: 1. DESCRIPCIÓN DE LAS DIFICULTADES DE ATENCIÓN Y CONCENTRACIÓN CON Y SIN HIPERACTIVIDAD ¿Qué es el Trastorno de déficit atencional? ¿Cómo se manifiestan las características del déficit atencional...
    12457 Palabras 50 Páginas
  • Definición Dificultades de Aprendizaje
    A pesar de que el campo de las Dificultades de Aprendizaje ocupa un lugar importante dentro de la comunidad educativa, todavía el término al que hacen referencia sigue dando lugar a controversia. Existen una serie de características o rasgos comunes que han ido tomando peso a lo largo de su recorrido...
    3516 Palabras 15 Páginas
  • Dificultad Del Aprendizaje
    Introducción……………………………………………………………………. | 2 | Atención de la dificultas del aprendizaje…………………………………… | 3 | Problemas generales de aprendizaje………………………………………. | 4 | Trastorno especifico de aprendizaje………………………………………... | 6 | Líneas estratégicas…………………………………………………………… | 7 | Características………………………………………………………………… | 9 | ...
    3010 Palabras 13 Páginas
  • Necesidades educativas especiales
    Necesidades Educativas a Estudiantes con Problemas de Aprendizaje Presentación. A lo largo del presente trabajo se explicará la definición de problemas del aprendizaje, analizando de manera crítica cada tipo de problema. Exponiendo de la manera mas clara posible cada definición, con el propósito de...
    2030 Palabras 9 Páginas
  • Protocolo dislexia
    Tema y título de la tesis: Principales dificultades de aprendizaje en niños con rendimiento suficiente en el primer ciclo de la educación escolar básica 3- Problemas y preguntas de investigación 3.1. Descripción del problema El aprendizaje es necesario para el crecimiento de las personas en todos...
    1390 Palabras 6 Páginas
  • metodologias
    HIPERACTIVIDAD Y DIFICULTAD DE ATENCION Y CONCENTRACION INDICE 04 PRESENTACIÓN PRIMERA PARTE: 1. DESCRIPCIÓN DE LAS DIFICULTADES DE ATENCIÓN Y CONCENTRACIÓN CON Y SIN HIPERACTIVIDAD ¿Qué es el Trastorno de déficit atencional? ¿Cómo se manifiestan las características del déficit atencional...
    12457 Palabras 50 Páginas
  • Bullin
    DIFICULTADES DEL APRENDIZAJE En esta oportunidad, más que una idea, se produjo una caracterización de las dificultades del aprendizaje en el contexto educativo Venezolano. La obra hace referencia a una dificultad específica para el aprendizaje tal como lo tipifica el sistema educativo, en la alteración...
    1424 Palabras 6 Páginas
  • Diversidad Funcional
    Educar 26, 2000 53-74 ¿Cuál es el nivel o dificultad de la enseñanza que se está exigiendo en la aplicación del nuevo sistema educativo? Luis Alonso IES «Can Puig». Sant Pere de Ribes (Barcelona) lalonso@pie.xtec.es Resumen El informe que se presenta es un resumen de una investigación1 supervisada...
    8257 Palabras 34 Páginas
  • LENTO APRENDIZAJE
    Introducción. El presente trabajo ha sido desarrollado en la cátedra de género y educación sobre la temática: Identificación de alumnos/as con lento y rápido aprendizaje, con trastornos específicos del aprendizaje, con déficit sensoriales, con desventaja ambiental y...
    9053 Palabras 37 Páginas
  • Deficiencia De Aprendisaje
    Poder Popular para la Educación Universitaria Programa Nacional de Formación de Educadores/Educadoras Aldea Universitaria Joaquina Sánchez San Félix – Estado Bolívar INFORME DEFICIENCIA DE APRENDIZAJE Participantes: Masiel Martínez Asesor: Maria Rodríguez ...
    1645 Palabras 7 Páginas
  • Introduccion A Las Dificultades De Aprendizaje
    abierta Vice-rectorado académico Área de educación Mención dificultad de aprendizaje Núcleo Cumaná –sucre ‘’Historia del campo de las dificultades de aprendizaje en la fase de transición y definición del termino dificultad de aprendizaje’’ Asesora: Denisse Salazar Ballicher: Laura rojas C.I:19...
    2212 Palabras 9 Páginas
  • Ensayo N.E.E
    acción de un maestro es actuar de acuerdo a las necesidades educativas especiales y circunstancias que se presenten con sus alumnos, el docente tiene que ofrecer a los educandos un entorno de aprendizaje favorable, fomentar sus aprendizajes, relaciones sociales y humanas. Los docentes necesitan implementar...
    3620 Palabras 15 Páginas
  • preescolar
     1. Introducción Los problemas de aprendizaje en la etapa preescolar se manifiestan con mayor frecuencia cuando el niño asiste con regularidad a un Centro Infantil o cuando comienza a desarrollar su lenguaje, la finalidad de este informe es plantear las principales interrogantes que...
    2947 Palabras 12 Páginas