• Peril profesiografico del docente especialista
    INSTITUTO PEDAGÓGICO DE CARACAS DEPARTAMENTO DE EDUCACIÓN ESPECIAL CATEDRA DE EDUCACIÓN ESPECIAL |[pic] | | Perfil Profesiográfico del Docente Especialista. El estudio del proceso de elaboración de perfiles profesiográficos en general y específicamente de docentes, muestra una tendencia que responde...
    3057 Palabras 13 Páginas
  • Bachiller Comercio E Informatica
    REPÚBLICA DE PANAMÁ MINISTERIO DE EDUCACIÓN DIRECCIÓN NACIONAL DE EDUCACIÓN DE JÓVENES Y ADULTOS DIRECCIÓN NACIONAL DE CURRÍCULO Y TECNOLOGÍA EDUCATIVA PROGRAMA DE EDUCACIÓN BÁSICA GENERAL PROGRAMA DE CIENCIAS SOCIALES 7° GRADOS EDICIÓN REVISADA, 2003 ...
    6348 Palabras 26 Páginas
  • ,Mm,..mmmmm.
    La educación física es parte integral de la Educación. Se propone lograr el desarrollo normal psíquico-funcional del ser humano, mediante la implementación ajustada del movimiento en sus innumerables formas de aplicación. En este caso, el ser humano, en su etapa específica de la niñez, reclama y necesita...
    426 Palabras 2 Páginas
  • Sfsdf
    MINISTERIO DE EDUCACIÓN DIRECCIÓN NACIONAL DE CURRÍCULO Y TECNOLOGÍA EDUCATIVA EDUCACIÓN MEDIA PROGRAMA DE GEOGRAFÍA FÍSICA DÉCIMO GRADO 2007 AUTORIDADES DEL MINISTERIO DE EDUCACIÓN DORIS ROSAS DE MATA MINISTRA DE EDUCACIÓN ADOLFO LINARES FRANCO VICEMINISTRO DE EDUCACIÓN GILBERTO...
    5792 Palabras 24 Páginas
  • articulo 15
    y desarrollar un programa de educación para el trabajo y el desarrollo humano, la institución prestadora del servicio educativo debe contar con el respectivo registro. El registro es el reconocimiento que mediante acto administrativo hace la secretaria de educación de la entidad territorial certificada...
    1547 Palabras 7 Páginas
  • administracion
    Chacón Arroyo Lic. Saúl Duarte Beza Dra. Geraldine Grajeda Bradna USAC [marzo 2010] Primera parte Administración educativa Objetivos Específicos Unidad I: Generalidades de administración El estudiante: 1. Organización Pública • Identifica los conceptos administrativos básicos...
    16062 Palabras 65 Páginas
  • tarea
    Educación infantil, pues hay países en los que esta educación la hacen educadoras sociales y no maestras, al considerarse más función social que docente. Ayuda y asistencia a la familia. Atención a la juventud: cuidado y trabajo; atención a jóvenes en alto riesgo social: atención a jóvenes delincuentes...
    1130 Palabras 5 Páginas
  • Ejemplo de proyecto
    aprendizajes vivenciados por los niños y las niñas en la participación del proyecto que lleva por nombre: COMO SE FORMA UNA VIDA. El colegio en la cual desarrollaremos este proyecto es el INSTITUTO DE HUMANIDADES SAN FRANCISCO DE ASIS en la cual asisten niños y niñas de diferentes sectores de la comuna de LOTA...
    6734 Palabras 27 Páginas
  • Bases De Datos
    Bases de datos Tabla de especificaciones Unidad 1. La libertad: facultad inherente a todo ser humano Familia Cuatrimestre Asignatura Horas por asignatura Responsable metodológico Elaboró Validó Fecha de entrega Tabla de especificaciones con enfoque de competencias Ciencias Exactas, Ingeniería y...
    2377 Palabras 10 Páginas
  • Cultura, Educación, Aprendizaje Y Desarrollo Personal
    Cultura, educación, aprendizaje y desarrollo personal M. Miras e E. Onrubia De acuerdo con las tesis vygotskyanas, el reconocimiento del carácter específicamente social y cultural del comportamiento humano como elemento particular y diferenciador de nuestra especie supone, desde nuestra perspectiva...
    12245 Palabras 49 Páginas
  • Motricidad
    Motricidad infantil y desarrollo humano Iván Darío Uribe Pareja* In the conviction that infantile motoricity is of the uttermost importance in the integral growing of the human being, here we outline the dimensions that an infantile motoricity intervention program should not overlook, no...
    2019 Palabras 9 Páginas
  • No Se
    aquí hemos planteado que el conocimiento es una actividad propiamente humana que produce resultados en forma de conceptos, juicios y razonamientos, que se expresan en un lenguaje, que dan cuenta de aquello que observamos y que nos permite responder a los cómo y por qué de lo que acontece en las realidades...
    8843 Palabras 36 Páginas
  • Tema 1. el hecho educativo.
    HECHO EDUCATIVO. La educación ha existido desde que el hombre hizo su aparición sobre la tierra. La educación comenzó con acciones empíricas adaptadas lo mejor posible a su objeto. Fullat afirma, conforme va evolucionando el ser humano, no conformarse con los hechos tal y como se producen sino enfrentarse...
    2000 Palabras 8 Páginas
  • Coll-constructivismo
    Constructivismo y educación escolar: ni hablamos siempre de lo mismo ni lo hacemos siempre de la misma perspectiva epistemológica. CÉSAR COLL UNIVERSIDAD DE BARCELONA Bajo la denominación genérica de constructivismo encontramos en el ámbito de la educación una gama relativamente amplia de enfoques...
    11719 Palabras 47 Páginas
  • Tesis De Grado En Formación Docente En Ciencias Naturales
    OBJETIVO ESPECIFICO………………………….……………………….11 2.6. MARCO TEORICO………………………..……………………….………..12 2.7. DISEÑO METODOLÓGICO………………………………………………..22 2. RESULTADOS……………………………………………………………………26 3.8. CONTEXTO DE ESCUELA……………………………..…………………26 3.9. ESTRATEGIAS DE LA MAESTRA EN EDUCACIÓN AMBIENTAL…...
    12019 Palabras 49 Páginas
  • Evaluacion de los aprendizajez
    Constructivismo y educación escolar: ni hablamos siempre de lo mismo ni lo hacemos siempre de la misma perspectiva epistemológica. CÉSAR COLL UNIVERSIDAD DE BARCELONA Bajo la denominación genérica de constructivismo encontramos en el ámbito de la educación una gama relativamente amplia de enfoques...
    11837 Palabras 48 Páginas
  • educacion especial
    REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL POPULAR PARA LA EDUCACION SUPERIOR ALDEA UNIVERSITARIA: SIMON BOLIVAR EDUCACION INICIAL. SISTEMA EDUCATIVO BOLIVARIANO. PROFESORA: LICDA. YANEYH OROZCO. EDUCACION ESPECIAL COMO MODALIDAD EDUATIVA ...
    2051 Palabras 9 Páginas
  • Constructivismo
    CONONIMIENTO SITUADO Y SISTEMAS DE ACTIVIDAD ESCOLAR: 1. LA ACTIVIDAD HUMANA. → La actividad (comportamiento o conducta) como objeto de estudio de la Psicología. → ¿Qué es lo que caracteriza a la actividad psíquica humana? - La realiza un sistema (ser humano) que cambia a lo largo del tiempo...
    2006 Palabras 9 Páginas
  • El Sujeto De La Educación
    de la Educación. Bloque I. Tema 2: El sujeto de la educación Profesora: Josefa Zaballos Curso: 1º Educación Primaria - Mañana   TEMA 2: EL SUJETO DE LA EDUCACIÓN 1. La persona sujeto de la acción 2. Rasgos específicos de la persona y sus connotaciones educativas 2.1. La persona humana es singular...
    1372 Palabras 6 Páginas
  • Pedagogía.
    Pedagogía. Educación. Concepto: la educación es algo real que acontece en el hombre. La educación no es un mero concepto, sino que es algo que puede ser efectivamente constatado en el ámbito de lo real. Ese ámbito es la realidad humana. Sólo los hombres se educan, en tanto y en cuanto educar es...
    2204 Palabras 9 Páginas