• Planificación Para Primer Año De Secundaria Básica
    elementos y tipos. La comunicación literaria. Textos explicativos. El paratexto. |Lograr el hábito y el espacio para la reflexión sobre las características de cada género literario. Proporcionar una herramienta de análisis para reconocer la correcta conformación de un texto en correspondencia con...
    2441 Palabras 10 Páginas
  • DESAFIOS
    relatan historias o sucesos tales como cuentos, leyendas, mitos y anécdotas sin más herramientas que la palabra hablada. Se distingue del teatro y mera lectura de un cuento, porque recrea imágenes mediante el lenguaje oral y la imaginación del público. A los narradores orales se les suele denominar cuentacuentos...
    2648 Palabras 11 Páginas
  • Planeación
    Narrativo pág. 88-96 | LEER Y COMPARAR POEMAS DE DOS AUTORES.PAG.46 | Leer poemas en voz alta pág. 84-91 | Leer y escribir poemas | PROPOSITOS | Elaborar la reseña de un cuento. | Identificar las características de los poemas, así como sus recursos, para que reconozca el estilo de los autores. ...
    2018 Palabras 9 Páginas
  • Internet Como Medio De Comunicacion E Informacion
    Lectura en voz alta Cynthia Yáñez Torres Este reporte tratara sobre las características, beneficios, aspectos importantes y consejos para la lectura en voz alta. El gran desafío del lector es darle vida al texto, al saber usar el volumen, timbre y entonación de las palabras. Es muy importante practicar...
    716 Palabras 3 Páginas
  • Patcm 3º
    PERIODO: ENERO-MAYO | 6) TEMÁTICA: FORTALECIMIENTO DEL APRENDIZAJE | 7) ACTIVIDAD SUGERIDA: ACTIVIDADES DE FOMENTO A LA LECTURA, CIRCULO DE LECTORES. OLIMPIADA DE LECTURA. | 8) DIAGNÓSTICO: * En base al análisis realizado al Examen Diagnóstico, así como el de Valoración de la competencia lectora...
    3957 Palabras 16 Páginas
  • Aprender A Comunicarse
    de los animales. v La función de organizar sus acciones por medio de la palabra. A) En primer lugar el lenguaje del adulto y sobre todo sus características: tono, intensidad, ritmo… desencadena y pone fin a las acciones del niño. Es la madre/padre el que orienta la acción. B) Una segunda fase (en...
    1536 Palabras 7 Páginas
  • Lectura
    De la lectura silenciosa a la lectura en voz alta Abstract Este artículo aborda el papel de la lectura silenciosa y la lectura en voz alta en el aula de clase, junto con las posibilidades de su enseñanza para el docente al abordar cada una. Al respecto, se evidencian algunas falencias tanto en las...
    4566 Palabras 19 Páginas
  • Ensayo
    La lectura en voz alta es una variante de la comunicación oral. No se trata de una situación de lectura: es una comunicación que se basa en la lectura. Sólo puede ocupar en el itinerario del aprendizaje de un niño un segundo lugar en relación a la lectura. Leer en voz alta es una actividad difícil que...
    1086 Palabras 5 Páginas
  • holaa
    trabajo. EXPRESIÓN ORAL Lectura de textos en voz alta Lo que se concibe con claridad, se expresa clara y fácilmente. BOILEAU ¿Por qué leer en voz alta? La lectura en voz alta ofrece enormes beneficios, tanto para quien lee, como para quien escucha. Leer en voz alta es especialmente significativo...
    1498 Palabras 6 Páginas
  • PATCM LECTURA
    Ramírez T.V. Plan Anual de Trabajo de Carrera Magisterial 6° grado grupo “B” Ciclo Escolar 2012-2013 Introducción: La lectura y la escritura, como prácticas sociales del lenguaje, requieren que los materiales con que se trabaja en el aula sean diversos. Si bien los libros...
    2662 Palabras 11 Páginas
  • enseñanza del español
    de comunicación de los niños de una manera concreta difiriendo así del plan actual puesto que este profundiza mas en sus propósitos sobre las características, el funcionamiento y el uso del sistema de escritura, los diversos tipos de texto y la diversidad lingüística siguiendo una formación en competencias...
    2743 Palabras 11 Páginas
  • Conocimientos De Los Procesos Psicolingúísticos
    CONOCIMIENTO DE LOS PROCESOS PSICOLINGÜÍSTICOS POR MEDIO DEL ANÁLISIS DE LA LECTURA EN VOZ ALTA ✓ Kenneth y Yetta Goodman, piensan que leer tanto como hablar y escribir, es un proceso activo del lenguaje en el que los lectores manifiestan su condición de psicolingüístas funcional. ✓ Es difícil...
    1073 Palabras 5 Páginas
  • La Lectura Robada
    LECTURA ROBADA PROPÓSITO: Mejorar la lectura en voz alta, tomando en cuenta las características propias de la lectura: volumen, dicción, entonación, puntuación y fluidez. MATERIAL: Libros de lectura/ Libros de la biblioteca. PROCEDIMIENTO: * Rifar textos preseleccionados para que...
    255 Palabras 2 Páginas
  • Proyecto curricular de aula
    |Lectura en voz alta | | |expositivos. |Escucha con atención la lectura que hacen otros |Escucha con atención la lectura de diferentes textos| | ...
    1231 Palabras 5 Páginas
  • Lanificación De Lengua 7M0
    CONTENIDOS CONCEPTUALES CONTENIDOS PROCEDIMENTALES CONTENIDOS ACITUDINALES EVALUACION OBSERVACIONES USOS Y FORMAS DE LA LENGUA ORAL LECTURA Y ESCRITURA REFLEXIONES SOBRE EL SISTEMA DISCURSO LITERARIO -Ser usuarios competentes de la lengua oral: *Adaptar su...
    4644 Palabras 19 Páginas
  • Juegos
    JUSTIFICACIÓN DEL PROYECTO: Desarrollar en los alumnos competencias para la lectura, comprensión de la misma a través de la lectura en voz alta por parte del docente, lectura familiar, lectura diaria en casa, círculos de lectura con la puesta en práctica de redacciones, desarrollando actitudes de respeto...
    2065 Palabras 9 Páginas
  • plan anual practicas del lenguaje
    PERÍODO ACTIVIDADES PERMANENTES MARZO A JUNIO JULIO A DICIEMBRE Situaciones habituales de lectura y escritura (Los nombres propios y otros nombres en las actividades del día a día) Asistencia, identificación de pertenencias, clasificación de materiales...
    1259 Palabras 6 Páginas
  • La Creatividad
    novedosas, poco convencionales y útiles para resolver problemas de una manera más rápida y efectiva. Partiendo de esto podemos decir que es una característica de todos los seres humanos pero que no todos la tienen igualmente desarrollada pero esto no quiere decir que no puedan ser igual de creativos que...
    1668 Palabras 7 Páginas
  • Estrategias de promocion de la lectura y la escritura
    Estrategias de Promoción de la Lectura y la Escritura Estrategia: Instalar la Biblioteca Escolar Objetivo: Instalar y lograr la accesibilidad de la Biblioteca Escolar. Desarrollo:  El director y el colectivo docente organizan una reunión para nombrar al maestro bibliotecario, reconociendo en...
    3641 Palabras 15 Páginas
  • Plan Anual De Trabajo De Carrera Magisterial
    Fortalecimiento del aprendizaje, la lectura. | ACTIVIDAD SUGERIDA: Exposición, periódicos murales, cuenta cuentos | DIAGNÓSTICO: En la escuela se presenta la problemática que los alumnos no comprenden lo leído, asi como no contar con una cultura de la lectura en sus tiampos libres, dentro y fuera...
    593 Palabras 3 Páginas