• Aprendizajes esperados
    para comunicarse y como instrumento para |Competencia que favorecen: Emplear el lenguaje para comunicarse y como instrumento |Competencia que favorece: : Emplear el lenguaje para comunicarse y como instrumento para| |aprender • Identificar las propiedades del lenguaje en diversas situaciones ...
    5760 Palabras 24 Páginas
  • planes anuales
    tema Tipo de tema : Expositivo Competencias que favorecen : Emplear el lenguaje para comunicarse y como instrumento para aprender • Identificar las propiedades del lenguaje en diversas situaciones comunicativas • Analizar la información y emplear el lenguaje para la toma de decisiones • Valorar la...
    8273 Palabras 34 Páginas
  • Dislalia
    Dirección de Formación General PROGRAMA DE ASIGNATURA I ANTECEDENTES GENERALES : TODAS LAS CARRERAS : DESARROLLO DE HABILIDADES COMUNICATIVAS : FGL-102 : NO TIENE : SEMESTRAL : OBLIGATORIO : SEGÚN MALLA : 4 = 112 HORAS CRONOLÓGICAS : 72 HORAS PEDAGÓGICAS = 48 HRS CRONOLÓGICAS : 64 HORAS CRONOLÓGICAS...
    2128 Palabras 9 Páginas
  • Tareas
    PRERREQUISITOS RÉGIMEN CARÁCTER NIVEL CRÉDITOS Y HORAS TOTALES TIEMPO LECTIVO PROGRAMADO HORAS TPE* FECHA : TODAS : DESARROLLO DE HABILIDADES COMUNICATIVAS : FGLS102 : NO TIENE : SEMESTRAL : SEMIPRESENCIAL OBLIGATORIO : SEGÚN MALLA : 04 = 112 HORAS CR. : 72 PEDAGÓGICAS: 54 HORAS PRESENCIALES...
    2209 Palabras 9 Páginas
  • Examen Espáñol Segundo Grado Secundaria Sep
    artículos Tipo de texto: Expositivo Competencias que se favorecen: Emplear el lenguaje para comunicarse y como instrumento para aprender • Identificar las propiedades del lenguaje en diversas situaciones comunicativas • Analizar la información y emplear el lenguaje para la toma de decisiones • Valorar la...
    3859 Palabras 16 Páginas
  • Monopolios
    definir, anticipar, organizar y prever, los procesos de enseñanza-aprendizaje ajustados a las características y necesidades de nuestros estudiantes para lograr que todos aprendan, partiendo de las situaciones del contexto, lo que hará pertinente cada una de las actividades que realicemos en el aula. ...
    10458 Palabras 42 Páginas
  • Karla
    Interacción Comunicativa Oral ¿Qué es la interacción comunicativa Oral? Es el intercambio de significados entre dos o más personas, haciendo uso del lenguaje. ¿Cuántos tipos existen? Existen dos tipos: Interacción comunicativa privada. Interacción comunicativa pública. INTERACCIÓN...
    684 Palabras 3 Páginas
  • Contenidos lengua pci 5
    ficcionales orales de circulación social Situación comunicativa Situaciones de comunicación orales Variedades lingüísticas orales Actos de habla Propósitos de la comunicación oral Interacción con diversos textos orales Texto y contexto El texto como unidad comunicativa. Reconocimiento de los textos orales...
    2533 Palabras 11 Páginas
  • Didacticas Flexibles
    se constituyen los sujetos en y desde el lenguaje. D) METODOLOGIA: Orientar la labor educativa desde la consideración de cuáles son las situaciones específicas de comunicación. En este sentido, la metodología no es el elemento de la planificación docente que mejor refleja las ideas del profesor...
    1963 Palabras 8 Páginas
  • neguentropia
    FAVORECEN: Emplear el lenguaje escrito en diversas situaciones comunicativas • Analizar la información y emplear el lenguaje para la toma de decisiones APRENDIZAJES ESPERADOS DE LOS TEMAS DE REFLEXION • Conoce las características y la función de los reglamentos y las emplea en la redacción...
    3993 Palabras 16 Páginas
  • Libros
    Unidad : “ La narración “ Objetivos Fundamentales 1.-Participar en situaciones comunicativas que impliquen analizar comprensiva y críticamente mensajes. 2.-Expresarse oralmente con claridad en diferentes situaciones comunicativas, especialmente argumentativas, utilizando un lenguaje adecuado. 3.-Producir...
    1022 Palabras 5 Páginas
  • Español
    | | | | |• Características y funciones de los diferentes tipos de exámenes. | | ...
    4904 Palabras 20 Páginas
  • PROPOSITOS, ESTANDARES DE 2° PRIMARIA
    en diversas situaciones de comunicación oral. • Lean comprensivamente diversos tipos de texto para satisfacer sus necesidades de información y conocimiento. • Participen en la producción original de diversos tipos de texto escrito. • Reflexionen consistentemente sobre las características, funcionamiento...
    8262 Palabras 34 Páginas
  • estudio de caso pluribiz
    a los otros. Desarrolla una mirada sensible y estéticamente significativa tanto del entorno cultural como del entorno natural. Reconoce las características y cualidades de sus pares y adultos. Debilidades y recomendaciones DIMENSION COGNITIVA Avances Disfruta de experiencias en las que...
    5019 Palabras 21 Páginas
  • Lenguaje y Comunicación
    una característica humana innata. Ya nacemos con algunos sistemas expresivos dispuestos para actuar. • Aún reconociendo el importante poder de la expresión afectiva, el sistema de comunicación humana por excelencia es el lenguaje. Éste se basa, ante todo, en una intencionalidad comunicativa: los...
    3987 Palabras 16 Páginas
  • Situación comunicativa
    Contenidos a evaluar: * Registros de habla: Culto, inculto, coloquial. * Situación comunicativa: Formal e informal. * Relación entre los hablantes: simétrica o asimétrica. * Vicios del lenguaje. * Denotación y connotación. * Hecho y opinión. * Textos no Literarios: normativos...
    677 Palabras 3 Páginas
  • Ensayos
    | | | | |• Características y funciones de los diferentes tipos de exámenes. | | ...
    2379 Palabras 10 Páginas
  • Examen
    comunicación. -En diálogos y discusiones, mostrar una actitud de respeto, cortesía y aliento a la intervención de otros. Contenidos de la Unidad -Características generales de la leyenda y su narrador. -Palabras derivadas y compuestas. -Verbo en el modo indicativo. -Uso dev yb en terminaciones verbales...
    941 Palabras 4 Páginas
  • Sdsdfsdfsd
    texto se produce en la acción e interacción de una determinada situación comunicativa. Donde las intenciones o propósitos comunicativos de los participantes, sus actitudes, su carga ideológica, sus modelos mentales, etc. traen a esta situación una dimensión retórica. En esta dimensión retórica, el ciclo...
    8917 Palabras 36 Páginas
  • Análisis textual para el desarrollo de las competencias lectores.
    Sesión 1. De la oralidad a la escritura. Propósitos: Reconocer las características de la narración oral desde la recuperación de experiencias propias con el lenguaje. Competencias: ° Emplea el lenguaje oral para comunicarse y establecer relaciones sociales. ° Aprende utilizando el lenguaje oral...
    4176 Palabras 17 Páginas