Caracteristicas De La Tarea Escolar ensayos y trabajos de investigación

  • La tarea escolar

    Aguiar LA TAREA DE CASA PROBLEMÁTICA En los salones de primaria menor (1-3 grado) se observa un desgano en la realización de tareas y proyectos en casa. Existe un porcentaje del 15% de los alumnos que constantemente no elabora sus deberes escolares en casa. Además la calidad de las tareas del hogar es deficiente y varios padres de familia comentan tener dificultad para que sus hijos las elaboren. OBJETIVO Lograr un ambiente de aprendizaje por medio de un taller “LA TAREA EN CASA” donde...

    728  Palabras | 3  Páginas

  • Tarea escolar

    dicha estadía, la cual dependerá de la característica migratoria que se le haya otorgado. Aplican para quienes desean entrar y permanecer en este país de manera temporal. Esta calidad migratoria incluye varios tipos de características que varían según los privilegios que otorga el gobierno mexicano, de acuerdo con el propósito para el cual son entregadas: vacaciones, negocios, estudios o trabajo. A continuación se menciona alguna de las características migratorias más solicitadas y sus modalidades...

    733  Palabras | 3  Páginas

  • Fracaso Escolar y sus caracteristicas

     Fracaso Escolar El fracaso escolar surge en el contexto de la modernidad, cuando se implementa la educación obligatoria y gratuita orientada a transmitir educación a sectores que hasta ese entonces no recibían, por lo que comienza el ingreso masivo de alumnos a las escuelas y es allí donde comienza a dar el fenómeno de fracaso escolar. Teniendo en cuenta que el fracaso escolar es un fenómeno determinado por múltiples causas , el contexto social ya antes mencionado...

    674  Palabras | 3  Páginas

  • Tarea escolar

    poseen, frente a éste, algunas características diferenciales. Hay dos tipos fundamentales de pronombres: * Los pronombres deícticos se refieren a elementos del contexto: señalan a las personas que intervienen en la comunicación. No sustituyen a ningún sustantivo e incluso pueden omitirse. * Los pronombres anafóricos son los que sustituyen a un sustantivo que ya ha aparecido en el discurso y que recibe el nombre de antecedente. Según sus diversas características y funciones, los pronombres se...

    969  Palabras | 4  Páginas

  • Acoso Escolar. Definición Y Caracteristicas

    Definición de acoso escolar Se han utilizado diferentes términos para definir con propiedad el acoso escolar, así se hace referencia a él utilizando palabras como bullying, violencia o maltrato escolar, mobbing escolar e incluso matonismo escolar. La palabra acoso presenta la misma raíz que acoso. El término acusativo del latín ad causan, nos remite a las acusaciones, cuy papel es central en los comportamientos de acoso escolar. La palabra bulling es un vocablo ingles que significa intimidación...

    757  Palabras | 4  Páginas

  • CARACTERÍSTICAS DEL PROYECTO DE GESTIÓN ESCOLAR.

    loa institución escolar y el entorno socio-cultural.  Esta característica se da también por el entorno en el que el alumno se desarrolla, y la cultura del centro de su familia, la gran mayoría se da en mi centro de trabajo por el número de hijos que tiene la familia a si como también los problemas económicos que requieren que ambas partes de los tutores trabaje, propiciando el bajo aprendizaje del alumno.  LECTURA 8: CARACTERÍSTICAS DEL PROYECTO DE GESTIÓN ESCOLAR. El proyecto...

    627  Palabras | 3  Páginas

  • Caracteristicas de gestion escolar

    Características del proyecto de gestión escolar Introducción el plan de estudios la licenciatura en educación, plan 1994 propone la elaboración de un proyecto de innovación pedagógica como formas de articular los contenidos de los cursos que permitan al alumno ensayar formas originales de resolver problemas de su práctica profesional El plan de estudios propone la realización de tres proyectos de innovación 1.-Proyecto de innovación pedagógica. 2. Proyecto de acción docente. ...

    1348  Palabras | 6  Páginas

  • Características del entorno escolar

    Características del entorno escolar “La zona en la que se ubica en zona céntrica La escuela primaria “Maestra Jacoba Saravia” se localiza en zona céntrica. Las mejores referencias para llegar al recinto educativo son las avenidas: ----------- La zona en la que se ubica el plantel es urbana, por lo que se pueden visualizar viviendas y múltiples negocios. Dicha localidad, cuenta con todos los servicios públicos, como agua potable, drenaje, electricidad, teléfono y calles pavimentadas. Debido a la...

    1479  Palabras | 6  Páginas

  • Características del aprendizaje escolar

    Universitario La Salle Madrid CENTRO UNIVERSITARIO LA SALLE MADRIDCARACTERISITCAS DEL APRENDIZAJE ESCOLAR Álvaro Miranda Guerra Profesor: Teódulo García Regidor Asignatura: Teoría y Política de la Educación Curso 1º Magisterio Primaria Grupo B Fecha : 2 Enero 2012 Álvaro Miranda Guerra 1 CARACTERISITCAS DEL APRENDIZAJE ESCOLAR 1- ¿Qué diferencias básicas encuentras en el texto entre el “aprendizaje escolar” y el “aprendizaje en la vida diaria”? La enseñanza que se imparte en la escuela es una enseñanza...

    1133  Palabras | 5  Páginas

  • Caracteristicas Del Desnutrido Escolar

    Características del Desnutrido Escolar: • Hijos de nuevos pobres, (desocupados). • Se posiciona pasivamente, enfrentado a su propia impotencia, a su propio fracaso que ni siquiera comprende. • Los padres de estos niños consideran al “no poder”, al fracaso de sus hijos, como un “estado natural”. Hasta llegan a pensar que se trata de algo genético. • Se trata de un niño que si el repliegue del Yo no ha sido demasiado grande y, si no viene de larga data, sus estructuras cognitivas...

    722  Palabras | 3  Páginas

  • Caracteristicas del proyecto de gestion escolar

    de buenos oficios, de ayuda o apoyo. Se presenta como el acto de un tercero que sobreviene en relación con un estado preexistente. Se defino como El reconocimiento de que el docente tiene una actuación mediadora de intersección entre el contenido escolar y su estructura con las formas de operarlo frente al proceso de enseñanza-aprendizaje de los alumnos. La necesaria habilidad que el docente desarrolla para “guardar distancia” a partir de conocer otras experiencias docentes.”.(Rangel y otros 1995...

    531  Palabras | 3  Páginas

  • Características de los niños en edad escolar

    será uno más de un gran grupo; donde aprende y desarrolla el sentimiento del deber, respeto al derecho ajeno, amor propio y estima de sí, Predomina la actividad de conquista y conocimiento del mundo exterior. comprende la edad de la razón y la edad escolar donde el poder de la autodisciplina y atención, adquieren una importancia particular. A pesar que en este periodo, ellos afectivamente intentaran demostrar que ya están grandes y las expresiones de cariño las mantendrán distante, también es cierto...

    1328  Palabras | 6  Páginas

  • Características del entorno escolar

    estilos de aprendizajes 3 alumnos resultaron siendo auditivos, 8 visuales y 30 kinestésicos por lo que llegamos a la conclusión que tenemos un grupo al que le favorece mucho el trabajo con material concreto que ellos puedan manipular, con estas característica nos damos cuenta también que son alumnos a los que se les facilita más aprender jugando, armando, creando etc. Son alumnos a los que se les dificulta mucho seguir las indicaciones ya que he notado que cuando realizaran alguna actividad se levantan...

    709  Palabras | 3  Páginas

  • CARACTERÍSTICAS DEL NIÑO DE TERCER AÑO ESCOLAR

     CARACTERÍSTICAS DEL NIÑO DE TERCER AÑO ESCOLAR En lo que respecta a su desarrollo físico continua dentro del periodo del lento crecimiento, propio de la segunda infancia. El niño va alcanzando gran variedad de destrezas físicas: saltar, correr, trepar y le gusta exhibir entre sus iguales las habilidades logradas. Hay gran variedad en lo que respecta al tamaño y fuerza de estos niños, pero no así con respecto a los sexos; niñas y varones difieren poco en peso, tamaño, coordinación y fuerza física...

    657  Palabras | 3  Páginas

  • Características Que Intervienen En El Desarrollo De Los Niños En Edad Escolar

    Carlos Enrique Castillo Peraza y 1 niño de sexto grado que se observo durante el transcurso del semestre. Cuando el docente esta en práctica es muy importante saber reconocer los niños que tienen problemas los cuales provocan bajo rendimiento escolar el propósito del presente escrito es aprender a actuar en casos como estos para que el niño pueda adquirir conocimientos y a desenvolverse adecuadamente en el mundo social. Los principales problemas que tienen los niños vienen del hogar ya que son...

    1179  Palabras | 5  Páginas

  • “Sobre Las Características Del Conocimiento Escolar” De Flavia Terigi.

    1) Lectura y análisis del texto: “Sobre las características del conocimiento escolar” de Flavia Terigi. 2) Realizar una síntesis del mismo recuperando los conceptos más significativos. Incluir un esquema conceptual que articule los ejes seleccionados. 3) Elaborar dos interrogantes que se formulen con relación a los contenidos del texto. (Presentarlos en una hoja aparte). 4) Registrar fotográficamente 3 espacios institucionales que den cuenta de actividades curriculares. Explique las mismas. ...

    835  Palabras | 4  Páginas

  • Características del entorno y del edificio escolar que impactan en la labor docente

    CARACTERÍSTICAS DEL ENTORNO Y DEL EDIFICIO ESCOLAR QUE IMPACTAN EN LA LABOR DOCENTE El edificio escolar de la “Escuela Primaria.” es relativamente nuevo, pues tiene pocos años de haber sido construido. Se puede mencionar que el terreno en el cual se construyeron la aulas es amplio; el espacio que los niños emplean para jugar está cubierto por grava, lo que en ocasiones trae consigo accidentes como caídas, raspaduras y cortaduras, causadas por lo complicado que resulta jugar sobre terrenos de este...

    794  Palabras | 4  Páginas

  • Características Que Pueden Presentar Los Niños En Edad Escolar

    Características que pueden presentar los niños en edad escolar | IDENTIDADConjunto de rasgos propios que caracterizan al sujeto frente a los demás. | AUTOCONCEPTOEs la imagen que la persona se  tiene de sí misma y que se ha ido formando a través de las imágenes, comentarios, informaciones que los demás tienen de ella, a través de lo que ella piensa que puede conseguir, de lo que en realidad consigue y de lo que le gustaría ser. | AUTONOMIACapacidad que posee el ser humano para poder tomar decisiones...

    751  Palabras | 4  Páginas

  • caracteristicas del agua residual dentro de plantel escolar.

    tratamiento antes de ser descargadas en el sistema de alcantarillado municipal; como las características de estas aguas residuales cambian de una a otra industria, los procesos de tratamiento son también muy variables. No obstante, muchos de los procesos empleados para tratar aguas residuales municipales se emplean también con las industriales. Existen aguas residuales industriales que tienen características compatibles con las municipales, por lo que se descargan directamente en los sistemas públicos...

    1188  Palabras | 5  Páginas

  • tarea admon caracteristicas de las empresas mecanicas y organicas

    Carrera: Psicología con Orientación Empresarial No. Cuenta: 31421364 Tarea a realizar: Características de las empresas de estructura mecánica y orgánica Fecha máxima de entrega: Sábado 09 Agosto del 2,014 Empresa de estructura mecánica: El modelo de Negocio Super mercadista de bajo costo de WAL-MART (Walton & Huey, 1992) y McDonald pueden ser un buen ejemplo de estructura mecánica altamente desarrollada. Características: Mecánica: • Alto grado de especialización, especialización individual...

    589  Palabras | 3  Páginas

  • Reporte 8 La Geti N Escolar Tarea De T Hellip

    PEDAGÓGICA NACIONAL Programa de Maestría en Educación Básica Módulo 1- Análisis de la gestión y organización en La Educación Básica Bloque 2 La Gestión y la Organización Escolar en el Marco de las Políticas y las Reformas Educativas Actuales Grupo 4-2 Alumna: María del Carmen Zamora Jiménez 8º Reporte La gestión escolar, tarea de todos. México D.F Gestión: La palabra gestión nos refiere de manera inmediata a la acción bajo una dimensión dinámica y un referente que la complemente, por lo que podemos...

    995  Palabras | 4  Páginas

  • Tarea escolar

    Cómo ayudar a su hijo con la tarea escolar Departamento de Educación de los Estados Unidos Para ordenar copias de este folleto en inglés o en Margaret Spellings español favor de escribir a: Secretaria Ed Pubs Primera impresión en Septiembre de 1995. Education Publications Center/Centro de Publicaciones Revision en 2002 y 2005. Educativas U.S. Department of Education Este folleto es propiedad pública. Se autoriza hacer P.O. Box 1398 copias del folleto entero o en parte con propósitos Jessup...

    7966  Palabras | 32  Páginas

  • tarea escolar

    utilice, los trabajos relacionados con la disciplina escolar reflejan las diferentes perspectivas con que se enfoca este concepto. Puede dirigirse hacia los problemas generados por los alumnos, con funciones que pueden ser preventivas y/o correctivas; puede entenderse como una condición para la creación de un clima favorable de enseñanza y aprendizaje, o puede analizarse como un instrumento de poder inseparable de la institución escolar. Del mismo modo, el interés por la violencia en las ...

    8768  Palabras | 36  Páginas

  • Tarea Escolar

    las apacibles paredes de un típico hogar estadounidense abren la puerta a Polanski para dibujar con sus habilidades características, los planos subjetivos desde la paranoica heroína Rosemary (con una mas que memorable encarnación de Mia Farrow), el humor negro que impregna toda la cinta (la soberbia pareja de veteranos Ruth Gordon y Ralph Bellamy) que como elementos característicos de este realizador se dan cita aquí nuevamente. La maravillosa adaptación que el mismo Polansky escribió nos va adentrando...

    2474  Palabras | 10  Páginas

  • Tarea Escolar

    VOLUMEN DE UN CUBO Sea un cubo de lado "L" por lo tanto el Volumen será: Vc = L*L*L = L³ que es el lado al cubo  Sea un cubo de Lado 4m Vc = 4³ = 64m³ VOLUMEN DE UN PRISMA El volumen de todos los prismas se calcula multiplicando el Área de la base por la altura. V = A x h Si es es un prisma triangular. V = [(b x a)/2] x h donde a es la altura del triangulo y h la altura del prisma Si es un prisma cuadrangular V = [b x a] x h Si es un prisma Hexagonal V = [(P...

    568  Palabras | 3  Páginas

  • Tarea escolar

    Uso en Tierra Madre. Cuando se tiene la suerte de disponer de un huerto con un espacio dedicado a la autoproduccion de marihuana, el compost puede ser nuestro mejor aliado. Podemos hacer al menos tres aplicaciones anuales, a razón de 2 kilos de compost por m2. La primera se puede efectuar después de cosechar la marihuana, el compost puede ser fresco, de solo 2/3 meses, los microorganismos de la tierra harán su trabajo de descomposición y si se dan las condiciones las lombrices acudirán a tan rico...

    661  Palabras | 3  Páginas

  • Caracteristicas

    DESARROLLO Y CICLO VITAL Interacción, aprendizaje, desarrollo son requisitos para cumplir el ciclo vital Tarea del desarrollo: Adquisición de conductas y metas propias de cada edad del ciclo vital. CICLO VITAL Etapas de crecimiento y desarrollo a lo largo de la vida de un individuo Etapas del ciclo vital: o Recien nacido o Lactante o Pre escolar o Escolar o Adolescente o Adulto joven o Adulto medio o Adulto mayor Etapas del Adulto ADULTO...

    1067  Palabras | 5  Páginas

  • Tesina tarea escolar

    4. ¿POR QUÉ LAS ESTRATEGIAS MOTIVACIONALES DEBEN CARACTERIZAR EL PLANTEAMIENTO Y DESARROLLO DE LA TAREA ESCOLAR? La realización de la tarea escolar representa para el alumno un logro individual, lo cual se convierte posteriormente, en un elemento de motivación; el alumno se motiva al dar a conocer su trabajo individual y esto se convierte en un impulso nuevo por aprender. Esto ocurre debido a lo que menciona Vigotsky: “...el aprendizaje despierta una serie de procesos internos capaces de operar...

    4580  Palabras | 19  Páginas

  • Características Acoso escolar

    ¿Qué es el Bullying o acoso escolar? El bullying es el maltrato fsico y/o psicológico deliberado y continuado que recibe un niño por parte de otro u otros, que se comportan con él cruelmente con el objetivo de someterlo y asustarlo, con vistas a obtener algún resultado favorable para los acosadores o simplemente a satisfacer la necesidad de agredir y destruir que éstos suelen presentar. El bullying implica una repetición continuada de las burlas o las agresiones y puede provocar la exclusión social...

    3939  Palabras | 16  Páginas

  • Las Caracteristicas De La Evaluacion Escolar

    área en su totalidad desde la perspectiva de un tema transversal. Por ejemplo, en trabajar y diseñar E.F. desde la perspectiva de la educación para la salud” (Lucini, 1994, p. 52): 2. Marco teórico. Algunas características de los contenidos transversales. Una de las características de los contenidos transversales es que mas que estar asociados a una asignatura en particular, están asociados con todas. Es decir, son contenidos que han de desarrollarse dentro de las áreas curriculares, hacen...

    5014  Palabras | 21  Páginas

  • características de los niños en edad escolar

    Características psicológicas de los niños Por Eduardo Levy S.J. 9 años: “ SEMILLAS” Esta edad es muy hermosa: tierra fecunda para la buena semilla. Ya se pueden percibir con más claridad capacidades de atención, juicio, decisión, relación. Trabajar con niños de 9 años es una verdadera delicia. Su nueva capacidad de intelección los mantiene atentos. Son más capaces de dar hondura a los valores y actitudes que se les intente motivar. Lo que se les enseña, lo recuerdan mucho mejor. ...

    10215  Palabras | 41  Páginas

  • TAREA

    inteligencia, también aprendí diferentes formas, formas muy sencillas y creo que todos somos capaces de lograrlo, el cerebro es sorprendente. También aprendí los estilos que esto se define con la fama acostumbrada a las características mediante el cual nosotros los estudiantes abordamos la tarea de aprender cada persona tiene un estilo de aprendizaje propio, que hay descubrir; que si lo ubicamos tendremos mejor desarrollo intelectual. Existen: el estilo visual, el estilo cenestésico. Estilo visual: cuando...

    701  Palabras | 3  Páginas

  • Convivencia escolar una tarea compleja

    La convivencia escolar una tarea compleja. Autor: Jeanette Candia Vejar. Resumen Este trabajo pone de manifiesto las múltiples cuestiones que inciden en la construcción de un sistema de convivencia en la escuela. Es ésta una tarea que requiere la consideración de distintos factores y aspectos que inciden en el desarrollo de las acciones necesarias que permitan alcanzar el propósito de convivencia escolar que posibilite acompañar el crecimiento de los niños adolescentes y jóvenes, promoviendo...

    2203  Palabras | 9  Páginas

  • La Tarea Escolar En Abundancia

    INTRODUCCIÓN En el interés por mejorar el modo de estudiar de los estudiantes de la escuela comercial práctica, nos hemos dado a la tarea de realizar un proyecto de investigación denominado: La tarea escolar en exceso; ¿benéfica o contra producente? Este trabajo se enfoca hacia las jornadas de estudio extra escolar, es decir las horas que los jóvenes pasan realizando tarea, porque tal como lo muestran los recientes estudios sobre las dificultades de aprendizaje de los alumnos en México, se encuentra...

    3758  Palabras | 16  Páginas

  • Tarea

    la violencia incrementan mas y mas y lo que es pero en estos casos la mayoría se da en el núcleo familiar es decir la familia es quien reproduce. La labor docente resulta sumamente compleja, entre otras razones porque los objetivos propios de la tarea educativa se ven atravesados por la situación social y familiar de sus alumnos. Cabe destacar que hoy en día la violencia en la escuela se ha convertido en una problemática habitual, sin embargo, es necesario distinguir la violencia producida en...

    780  Palabras | 4  Páginas

  • Tarea

    Entrevista: 1- ¿Qué piensa sobre el fracaso escolar? Pienso que al discutir el fracaso escolar se habla de la repitencia, la sobre edad, los autores se refieren a la imposibilidad de transitar la escolaridad formal con éxito en los tiempos y formas propuestos por el sistema educativo, y nosotros creemos que hace falta una mirada más integrada sobre este tema. Desde el área de educación de Proyecto Comunidad pensamos más conveniente hablar de “fracaso en el aprendizaje”, ya que existen situaciones...

    641  Palabras | 3  Páginas

  • CONVIVENCIA ESCOLAR TAREA

    Convivencia es acto de convivir. La palabra convivencia es de origen latin, formado por el prefijo con y la palabra vivencia, que significa acto de existir de forma respetuosa hacia las dems personas. INTRODUCCION Desde esta perspectiva, el clima escolar es producto y fruto de la enseanza y el aprendizaje de la convivencia en el aula, en los recreos, en el deporte, en los actos oficiales, donde los adultos tienen una responsabilidad central ya que se constituyen modelos para jvenes. Los estudiantes...

    2978  Palabras | 12  Páginas

  • Escolar

    C.I: 11.613.114 Los Teques, Enero de 2013 La educación cumple una función cada vez más importante y poderosa, pues sobre ella recae la ardua tarea de la formación de los individuos y por ende del desarrollo de las sociedades, ella es responsable de formar personas autónomas, responsables, críticas, honestas y capaces de plantearse y alcanzar una vida en plenitud, combatir la pobreza y aumentar...

    925  Palabras | 4  Páginas

  • CONVIVENCIA ESCOLAR TAREA

    Convivencia es acto de convivir. La palabra convivencia es de origen latin, formado por el prefijo “con” y la palabra “vivencia”, que significa acto de existir de forma respetuosa hacia las demás personas. INTRODUCCION Desde esta perspectiva, el clima escolar es producto y fruto de la enseñanza y el aprendizaje de la convivencia en el aula, en los recreos, en el deporte, en los actos oficiales, donde los adultos tienen una responsabilidad central ya que se constituyen modelos para jóvenes. Los estudiantes...

    2935  Palabras | 12  Páginas

  • tarea

    Tarea para PEA01. Detalles de la tarea de esta unidad. Enunciado.  Ahora vas a diseñar un programa de educación ambiental, antes debes buscar información y documentarte para determinar cuál será el fin de tu proyecto y realizar las siguientes tareas: 1. Elabora un primer documento en el que aparezca el título del programa de educación ambiental que vas a diseñar con un breve resumen de introducción/justificación del mismo, teniendo en cuenta que los argumentos pueden ser de tipo psicológico...

    1084  Palabras | 5  Páginas

  • Tarea

    enseñanza, englobando los principales agentes de la evaluación en tres grandes apartados: • El escolar • El docente • Los agentes u observadores externos de la evaluación. El escolar El protagonismo del alumnado en la evaluación es indispensable para que tenga un carácter realmente formativo, requisito imprescindible para la sigificatividad del aprendizaje. Para conseguir una información más completa, el escolar se ha de autoevaluar, evaluar al grupo y al profesor. Cada niño/a se ha de evaluar a sí mismo...

    1493  Palabras | 6  Páginas

  • tarea

    es la encargada de articular la teoría con la práctica. Juan Amos Comenio fue quién acuño la palabra didáctica en su obra "Didáctica Magna", desarrollada en 1657.2 Está vinculada con otras disciplinas pedagógicas como, por ejemplo, la organización escolar y laorientación educativa, la didáctica pretende fundamentar y regular los procesos de enseñanza y aprendizaje. También la didáctica o género didáctico es el género literario que tiene como finalidad la enseñanza o la divulgación de ideas expresadas...

    1056  Palabras | 5  Páginas

  • Tarea

    Trabajo escolar (denominado, según el país o las circunstancias, como tarea o deberes) es el trabajo que se asigna a los estudiantes por sus profesores, y que se indica que debe completarse, en su caso, fuera del aula y de la jornada escolar, en el entorno doméstico, con o sin ayuda de la familia. Existe un debate pedagógico sobre la conveniencia o inconveniencia de ese tipo de trabajo extraescolar a unas u otras edades o ciclos educativos, especialmente los iniciales (pre-escolar, enseñanza primaria)...

    941  Palabras | 4  Páginas

  • La Clase Escolar

    La clase escolar La clase escolar es el escenario donde se producen las prácticas pedagógicas. En ellas se reflejan, se dramatizan configuraciones propias de la dinámica institucional., pero también surgen y se extienden a la institución núcleos de significación propios. La clase es, al mismo tiempo, lugar de encuentro y de contraposición entre deseos individuales y formaciones grupales e institucionales. Es en ella donde se organizan las relaciones con el saber, que se cumple la función de...

    519  Palabras | 3  Páginas

  • tarea

    HOJA DE TAREAS DE 2º DE SECUNDARIA CICLO ESCOLAR 2013 - 2014 TAREA DEL 04 AL 08 DE NOVIEMBRE DEL 2013. DIRECCIÒN La puntualidad nos permite mostrar respeto por las demás personas haciendo lo que es correcto en el momento oportuno, ayude a sus hijos a desarrollar este hábito siendo puntuales a la hora de entrada al Instituto y a la hora de recogerlos por la tarde. El hábito de la lectura se inicia en casa y se refuerza en la escuela, ayude a sus hijos a incorporarlo en su vida, leyendo 20...

    561  Palabras | 3  Páginas

  • TArea

    Actividad de adquisición del conocimiento ¿Qué es un ambiente de aprendizaje y que características de ellos podrían favorecer distintos aprendizajes? El propósito de este ensayo es definir que es un ambiente de aprendizaje y cuáles son las características que influyen en ellos. Para esto es necesario entender los conceptos inherentes al tema, analizarlos y esbozar su importancia e influencia en los ambientes de aprendizaje.  Un ambiente de aprendizaje es un espacio propicio para la adquisición...

    552  Palabras | 3  Páginas

  • Tarea Desercion Escolar

    Colegio de Bachilleres Plantel 9 “Aragón” Deserción Escolar Integrantes: *Barrera Hurtado Cindy Guadalupe *Chávez Tovar María Samanta *García Cortes Luis Gerardo *Jaramillo Alcántara Daniela Monserrat *Reyes Sánchez Joshua Moisés *Ruiz Rangel Salvador Alejandro *Velázquez Carbajal Raúl Ciencias Sociales I Grupo: 316 Fecha de entrega: jueves 30 de octubre de 2014 Prof.: América Lidia López Cortes Índice. Tema 3 Esquema de trabajo 4 Desarrollo 5 Encuesta 10 Introducción 11 Gráficas 12 Bibliografía/...

    2075  Palabras | 9  Páginas

  • Tarea

    coinciden y ese algo es…LA TAREA. Aquella que unos aman y otros tantos odian. La tarea está definida por la real academia como “Actividad de repaso interpuesta por un maestro o instructor estudiantil sobre un tema ya visto en una institución escolar o de temas por ver”, pero la verdad es que la tarea tiene diferentes significados y puntos de vista que dependen más de la persona que la defina. El mejor sentido y definición que le podemos dar a la tarea es: “Actividad de repaso...

    1272  Palabras | 6  Páginas

  • caracteristicas

    escuela.  Características clave de las escuelas efectivas  1. Liderazgo profesional  La importancia del liderazgo de la dirección es uno de los mensajes más claros que nos ofece la investigación sobre efectividad escolar. Las reseñas de Purkey y Smith concluyen que el liderazgo es necesario para iniciar y mantener el mejoramiento de la escuela. También es muy importante el papel del liderazgo del director (a), la cual debe ser sensible al contexto y tener muy en cuenta la organización escolar. Resulta...

    1058  Palabras | 5  Páginas

  • Violencia Escolar

    Violencia Escolar INTRODUCCIÓN En este material veremos los factores, características de la violencia escolar. La violencia escolar constituye un hecho que se incrementa de manera progresiva y alarmante en la sociedad actual. No corren buenos tiempos para la convivencia tranquila y pacífica o no violenta en la escuela. La violencia y la cultura derivada de la misma, característica de la sociedad actual, se manifiestan y reproducen en la escuela. ...

    1606  Palabras | 7  Páginas

  • Gestion Escolar

    ACTIVIDAD 2 1. ¿Cómo puede la escuela ser una unidad educativa? R= En la medida en que las transformaciones en el interior del sistema se traduzcan en mayor poder de decisión sobre el desarrollo de una tarea educativa de calidad en comunidad. 2. ¿de qué manera puede construirse una nueva forma de hacer escuela? R= Necesitara recuperar su intencionalidad educativa: situar a docentes, profesores y alumnos como reales protagonistas del que hacer institucional. 3. ¿Qué debe colocarse en el...

    1300  Palabras | 6  Páginas

  • escolar

    realizar la siguiente investigación: 1. ¿Qué es una base de datos? 2. ¿Para qué sirve una base de datos? 3. ¿Qué son sistemas manejadores de base de datos? 4. Menciones los diez (10) sistemas manejadores de base de datos más importantes y sus características. No se va a imprimir. Se debe colgar en la página en formato PDF. REGISTRARSE EN LA WIKI 1. Ingresar a https://basededatoscontadurianocturna.wikispaces.com/ 2. En la parte superior derecha, seleccionar INICIAR SESIÓN 3. Seleccionar: Crear...

    520  Palabras | 3  Páginas

  • Violencia Escolar

    Violencia Escolar Se entiende por violencia escolar la acción u omisión intencionadamente dañina ejercida entre miembros de la comunidad educativa (alumnos, profesores, padres, personal subalterno) y que se produce dentro de los espacios físicos que le son propios a esta (instalaciones escolares), en otros espacios directamente relacionados con lo escolar (alrededores de la escuela o lugares donde se desarrollan actividades extraescolares). En las últimas décadas se ha constatado una creciente...

    1495  Palabras | 6  Páginas

  • Violencia escolar

    miriam Se entiende por violencia escolar la acción u omisión intencionadamente dañina ejercida entre miembros de la comunidad educativa (alumnos, profesores, padres, personal subalterno) y que se produce dentro de las instalaciones escolares, bien en otros espacios directamente relacionados con lo escolar (alrededores de la escuela o lugares donde se desarrollan actividades extraescolares). La violencia escolar es cualquier tipo de violencia que se da en contextos escolares. Puede ir dirigida...

    1563  Palabras | 7  Páginas

  • caracteristicas de las caracteristicas

    CARACTERÍSTICAS de la entrevista. Las mejores entrevistas son aquellas que se celebran en un lugar determinado y con una cita formal. Así, tanto el entrevistado como el entrevistador tienen tiempo para prepararse debidamente. -Debe tener los atributos de una conversación: sensibilidad, flexibilidad, imaginación, etc., para que llegue a tener interés en el público. -Jamás hay que ir a una entrevista sin saber qué es lo que se pretende. -No es posible entrevistar a alguien sobre cualquier asunto...

    1189  Palabras | 5  Páginas

  • Tarea

    El término tarea puede referirse a: Trabajo, obra. Deberes, especialmente en el sentido de trabajo escolar. Cada una de las partes de un fresco que se realizan en un día, y que secan de forma diferencial con las demás. Nombre de al menos tres medidas: Medida local andaluza para aceitunas, equivalente a 15 fanegas. Medida para chocolate equivalente a 48 libras (la tarea diaria de un oficial). Medida en República Dominicana basada en la superficie agraria que trabaja un jornalero en un día...

    902  Palabras | 4  Páginas

  • Violencia Escolar

    Violencia escolar El tema de la violencia escolar era desconocido hace tiempo en nuestra sociedad y lamentablemente cada vez hay más casos de violencia en los centros educativos. Es una situación muy compleja que se deberá tratar con el máximo cuidado. Generalmente entendemos por violencia escolar los destrozos de material del aula o centro, robos peleas, etc., pero esto abarca otros hechos tales como las agresiones verbales, las amenazas, apodos, entre otras. Según la psicóloga Alicia García...

    1128  Palabras | 5  Páginas

  • Escolar

    | |Módulo: |Actividad: | |1.-La arquitectura de TI. |Tarea 1 | |Fecha: 19 de Enero de 2013. | |Bibliografía: ...

    658  Palabras | 3  Páginas

  • Tarea

    UNIVERSIDAD PEDAGOGICA NACIONAL MATERIA: EL MAESTRO Y SU PRÁCTICA DOCENTE TAREA: UNIDAD 3 PROFR. QUINTIN LOPEZ MARTINEZ ALUMNA: ELYDE VILLARREAL GONZALEZ PRIMER SEMESTRE TEMA: LA COMUNICACIÓN DE LA PRÁCTICA DOCENTE El lenguaje se ha manifestado de distintos modos y con diferente grado de complejidad. Es la facultad del hombre, es un producto social. Para ello es indispensable que se establezca la relación humana es decir una combinación de comunicación más facultad humana agregándole las...

    1683  Palabras | 7  Páginas

  • Tarea

    Desarrollo psicológico II Semestre 1 de 2008. Docente: Jorge Peralta La presente guía tiene como finalidad orientarle acerca de los aspectos centrales en el tópico “desarrollo psicológico durante la niñez media” (6 a 12 años de edad). Esta tarea puede hacerse de manera individual o en equipo, esta última forma de trabajo tiene como ventaja el poder comparar los puntos de vista con otros compañeros y enriquecer y facilitar el aprendizaje. Durante la sesión de aclaración de dudas, el profesor...

    800  Palabras | 4  Páginas