• proyecto ejemplo
    escolaridad primaria. Estamos prestando atención a la escuela primaria ya que creemos que es de vital importancia desarrollar una propuesta educativa que mejore o refuerce esta problemática detectada. lo que conocemos por experiencia propia, la educación artística en escuelas (preescolar, primaria, secundaria...
    1639 Palabras 7 Páginas
  • Macintosh
    DESARROLLO COGNITIVO DE LA NIÑEZ INTERMEDIA Y TARDÍA (6 – 11 AÑOS) Teoría de Piaget. Según Piaget (1952), durante la etapa de la educación infantil, el pensamiento de un niño es preoperacional, un tipo de pensamiento que consiste en la formación de conceptos estables, el surgimiento del razonamiento...
    8891 Palabras 36 Páginas
  • Las cualidades del sonido y su enseñanza creativa en el área musical
    principal, “las cualidades del sonido”, de una manera más completa. Nos parece que “las cualidades del sonido” son un contenido fundamental que el niño en edad escolar debe incorporar, ya que es un tema primordial y básico si en un futuro el mismo quiere desarrollar sus capacidades y talentos musicales...
    8264 Palabras 34 Páginas
  • El desarrollo cognitivo de piaget
    DESARROLLO COGNITIVO DE PIAGET PROFESORA: DÑA ANA BELÉN GARCÍA BERBÉN PSICOLOGÍA DEL DESARROLLO UNIVERSIDAD DE GRANADA CURSO 2013/14 PSICOLOGÍA DEL DESARROLLO SEMINARIO 3, GRUPO 2 Pareja Pérez Ana María Rodríguez Santiago Sergio Schneider Claudio Soler Jiménez Jesús Zarzo Sánchez Sacry ...
    3347 Palabras 14 Páginas
  • Piaget
    TEORÍA PIAGETIANA Las ideas más importantes sobre las que se sustenta la teoría  de PIAGET son las siguientes: 1) El funcionamiento de la inteligencia:  Asimilación y Acomodación En el modelo  de Piaget, una de las ideas pricipales es el concepto  de inteligencia  como proceso de naturaleza  biológica...
    6014 Palabras 25 Páginas
  • jean piaget
    INTRODUCCIÓN……………………………………………………………..02 JUSTIFICACIÓN………………………………………………………...……03 BIOGRAFÍA DE JEAN PIAGET…………………………………………......04 SUS IDEAS CENTRALES………………………………………………...….05 EL SIGNIFICADO DEL TÉRMINO COGNICIÓN: LA DEFINICIÓN DE PIAGET………………………………………….……06 TEORÍA PIAGETIANA………………………………………...…………….06 ASIMILACIÓN………………………………………………………………...
    8692 Palabras 35 Páginas
  • Tesis
    | Pág. | Dedicatoria. | 3 | Resumen. | 7 | Abstract. | 8 | Introducción. | 9 | CAPITULO I: LA AUTOESTIMA EN LOS ALUMNOS DE EDUCACIÓN PRIMARIA DE LA I.E. Nº 88021 “ALFONSO UGARTE” | 18 | 1.1. Contexto social educativo. | 20 | 1.2. La Institución Educativa Nº 880210 "Alfonso Ugarte"...
    22241 Palabras 89 Páginas
  • Planificacion
    Cognitivo según Piaget | 4 4 Objetivo de aprendizaje: Distinguir las diferentes etapas del desarrollo cognitivo según Piaget por medio de sus características con el fin de clasificarlas según su contenido. Objetivo Actitudinal:...
    484 Palabras 2 Páginas
  • Jean Pieaget Etapas
    JEAN PIAGET. HERMOSILLO SONORA A 4 – ABRIL - 11 JEAN PIAGET. * Nació en Suiza en 1896. * Murió en 1980 a sus 84 años. * Construyo la teoría completa de desarrollo cognoscitivo. * DESARROLLO INTELECTUAL O COGNOSITIVO SEGÚN JEAN PIAGET. * Explora la forma en que los niños crecen...
    575 Palabras 3 Páginas
  • Jean Piaget Y Las Etapas Del Desarrollo Cognitivo
    PIAGET SENSO-MOTOR (Caracteristicas) 1.- Los primero dos años de vida del niño 2.-El aprendizaje depende por entero de experiencias sensoriales inmediatas 3.- aprenden mucho de la realidad 4.- también depende de de las actividades físicas del niño y su egocentrismo, la circulación de experiencias...
    975 Palabras 4 Páginas
  • Características básicas del desarrollo psicoevolutivo de niños/as de 6 a 12 años.
    TEMA 1. CARACTERÍSTICAS BÁSICAS DEL DESARROLLO PSICOEVOLUTIVO DE LOS NIÑOS Y NIÑAS DE LOS SEIS A LOS DOCE AÑOS. ASPECTOS COGNITIVOS, MOTRICES, AFECTIVOS Y SOCIALES. IMPLICACIONES EN EL DESARROLLO DEL PROCESO EDUCATIVO Y DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE. O. INTRODUCCIÓN. 1. CARACTERÍSTICAS BÁSICAS DEL DESARROLLO...
    2115 Palabras 9 Páginas
  • problemas de aprendizaje de las matemáticas en primaria
    INTRODUCCION Numerosos estudios sobre el aprendizaje y la enseñanza han demostrado que los niños no son solo simplemente receptores que acumulan la información que les dan los adultos, si no que aprenden modificando ideas anteriores al interactuar con situaciones problemáticas nuevas. El anteproyecto...
    3508 Palabras 15 Páginas
  • Desarrollo de la inteligencia en la 1°infancia
    UNIVERSIDAD PEDAGOGICA NACIONAL DESARROLLO DE LA INTELIGENCIA EN LA PRIMERA INFANCIA DESARROLLO COGNITIVO SEGÚN JEAN PIAGET ALUMNAS: SOLEDAD DEL CARMEN BONILLA POTENCIANO ANA KAREN FLORES LAUREANO SELMA FLORSENI MATEO DOMINGUEZ 5º SEMESTRE LIE INDICE 1. Introducción--...
    4004 Palabras 17 Páginas
  • Piaget
    55. Los cuatro estadios del desarrollo cognitivo según Piaget Estadios (Edades aproximadas) CARACTERISTICAS Y ACTIVIDADES RELACIONADAS Estadio Senso Motor de 0 a 2 años Las respuestas reflejadas se hacen mas precisas y se organizan en esquemas conductuales que puedan seleccionarse en función del medio...
    559 Palabras 3 Páginas
  • Vygotski Y Piaget
    complementan. El desarrollo, en su conjunto, es un proceso muy complejo y multideterminado. Una ley general que rige el desarrollo consiste en que el niño aplica a su persona las mismas formas de comportamiento que al principio otros aplicaban con respecto a él- esta ley se manifiesta como cierta en el...
    6176 Palabras 25 Páginas
  • estudiante
    familiarizarnos con los distintas etapas de la inteligencia, poder interpretarlos y utilizarlos según sus conocimientos de la manera correcta y en un tiempo exacto; sin confundir en la edad donde se encuentra cada persona según el estadio, aunque a veces haya distintos tipos de desarrollos en el ser humano. Desarrollare...
    3242 Palabras 13 Páginas
  • Desarrollo cognitivo con la tecnologia informatica en la enseñanza- aprendizaje de la educacion primaria
    ENSEÑANZA- APRENDIZAJE DE LA EDUCACION PRIMARIA 2009 JORGE ALBERTO HERNANDEZ ROBLES UNIVERSIDAD INTERAMERICANA PARA EL DESARROLLO 08/10/2009 INTRODUCCION | | OBJETIVO | | JUSTIFICACIÓN | | | | CAPÍTULO I. ANTECEDENTES DEL PARADIGMA COGNITIVO | | 1.1. Piaget y el desarrollo cognitivo. | |...
    7784 Palabras 32 Páginas
  • Contructivismo
    UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL SIMÓN RODRÍGUEZ NÚCLEO APURE EDUCACIÓN INTEGRAL ’’LECTO-ESCRITURA’’ SECCIÓN ‘’ I ’’ El Constructivismo Según Jean Piaget. Biruaca, Julio de 2010 INTRODUCCIÓN A través de este trabajo he buscado e investigado el constructivismo que en definitiva es un...
    2968 Palabras 12 Páginas
  • teoria del desarrollo según Jean Piallet
    Desarrollo cognitivo según J. Piaget Trabajo de Psicología del Desarrollo I 15/10/2012 Loida Badía Marta García Laura Esteban María Pilar Carod Noelia López Índice Introducción En este trabajo vamos a exponer la teoría del desarrollo propuesta por Jean Piaget a mediados del siglo...
    1793 Palabras 8 Páginas
  • Desarrollo cognitivo y cibernetica
    DESARROLLO COGNITIVO (síntesis de la teoría de J. Piaget) Se entiende por desarrollo cognitivo al conjunto de trasformaciones que se producen en las características y capacidades del pensamiento en el transcurso de la vida, especialmente durante el período del desarrollo, y por el cual aumentan los...
    2532 Palabras 11 Páginas