• Refranes
    Introducción Este trabajo se base en los refranes que son dichos de uso común con un lenguaje figurado y pintoresco que nos hacen reflexionar sobre ciertas acciones. Buscan dejar una enseñanza y son oportunos en muchas ocasiones. Aquí se incluye una lista de los más comunes para que el lector...
    1345 Palabras 6 Páginas
  • refranero
    DICHOS Y REFRANES DE MI GURRERO Y DE MI ZUMPANGO NOMBRE DEL ALUMNO: JOSE ROBERTO BRAVO LEYVA TURNO: MATUTINO GRUPO: 202 NOMBRE DEL MAESTRO: EDUARDO NAJERA GARCIA Índice Dichos y refranes Definición Características Origen Función social Dichos y refranes de la...
    4566 Palabras 19 Páginas
  • El Panel
    de prensa, audiencia de radio o televisión, etc.) y hasta incluso, sobre la evolución de las opiniones e intenciones de los consumidores. características: Como en el caso de la Mesa redonda y el Simposio, en el Panel se reúnen varias personas para exponer sus ideas sobre un determinado tema ante...
    1107 Palabras 5 Páginas
  • Proyecto de 5° de primaria
    empleo de animales como personajes para enfatizar características humanas, trama alusiva a virtudes y defectos humanos; presencia (no necesaria) de moraleja; hacer reflexionar sobre las virtudes y los defectos humanos. * Estructura y función de los refranes: resumir las consecuencias de actos humanos mediante...
    2652 Palabras 11 Páginas
  • Riardo
    EN UN REFRAN SABIENDOLO ACOMODAR. | * Exploración de conocimientos previos. * Recopilación de refranes. * Función de los refranes. * Significado implícito de textos literarios: refranes. * Búsqueda de información. * Escritura y revisión de textos. Ortografía a partir de modelos. ...
    1716 Palabras 7 Páginas
  • Lírica Tradicional De Mexico
    variados. El romance es un poema característico de la tradición literaria española, ibérica e hispanoamericana compuesto usando la combinación métrica homónima. No debe confundirse con el subgénero narrativo de igual denominación.El romance es un poema característico de la tradición oral, y se populariza...
    796 Palabras 4 Páginas
  • español
    EVALUACION PAGS. D. L. D. TEXTO E S P Ñ O L - Comprende el mensaje escrito implícito y explícito de los refranes. - Identifica los recursos literarios empleados en los refranes. - Emplea adjetivos y adverbios al descubrir personajes, escenarios y situaciones en una narración. - Emplear el...
    334 Palabras 2 Páginas
  • El Refrán En Puerto Rico
    El refrán en Puerto Rico Los refranes son frases de origen popular que pasan de generación en generación mayormente por la vía oral y que expresan un pensamiento moral, un consejo o una enseñanza. En Puerto Rico, así como en la mayor parte del mundo, estas expresiones que recogen el saber y la idiosincrasia...
    571 Palabras 3 Páginas
  • Planeacion
    REFRAN SABIENDOLO |LITERATURA |Identificar las características de las fabulas y los refranes. |--identifica las características de las fabulas: empleo de animales como personajes para enfatizar características | |ACOMODAR | ...
    436 Palabras 2 Páginas
  • planeacion multigrado bloque4
    oficios o profesiones.  Explique el uso del cuadro sinóptico para clasificar la información.  Redacte textos sobre los tipos de trabajo, sus características y clasificación en actividades económicas primarias, secundarias y terciarias, *Trayecto formativo. Se recomienda uso de ficha nº 47 3º (Una guía...
    1459 Palabras 6 Páginas
  • Planeacion 4 año primaria
    PARA EL DESARROLLO DEL PROYECTO • Localiza información específica a partir de la lectura de diversos textos sobre un tema. • Identifica las características y la función de las monografías, y las retoma al elaborar un texto propio. • Escribe un texto monográfico que muestra coherencia. • Respeta y...
    2272 Palabras 10 Páginas
  • Proyecto Dos Bim. 1
    LUNES 19 DE SEPTIEMBRE DE 2011 Lo que conozco. Pág. 19 y 20 Previamente se escribe los refranes en papel bond, luego se recortan los refranes. Se les presenta a los alumnos para que ellos armen los refranes en dos columnas. A caballo regalado no se le ve colmillo oídos sordos A palabras necias ...
    2723 Palabras 11 Páginas
  • Planeacion
    Planeación Bimestral de Quinto Grado Bloque I Proyecto 2: “Fabulas y narraciones acompañadas de refranes” Por: Escuela Primaria: Turno: Grupo: Fecha: __________________ _______________________ _______________________ Maestro(a) de Grupo...
    3411 Palabras 14 Páginas
  • español
    Planeación Bimestral de Quinto Gado Bloque I Proyecto 2: “Fabulas y narraciones acompañadas de refranes” Por: ___________________________________________________ Escuela Primaria: ___________________________________________________ Turno: _______ Grupo: ______ Fecha: __________________ ...
    3406 Palabras 14 Páginas
  • Guias De Lenguaje 1 Ciclo
    lo | | | | |Pizarra, plumones, guía de |humano y las caracteristicas especiales que |acontecido en la clase | | |Clase 2 | |aprendizaje...
    353 Palabras 2 Páginas
  • clases español
    mejorar en la comprensión de las temáticas ASIGNATURA Castellano NÚCLEO TEMÁTICO Refranes y trabalenguas ESTÁNDAR Literario COMPETENCIA Comprender las características y composición de los trabalenguas y refranes, para el desarrollo de habilidades de expresión oral. DESEMPEÑO DE COMPETENCIA Conozco...
    584 Palabras 3 Páginas
  • Planeacio de un proyecto
    -Participa en conversaciones y exposiciones. | Propósito: Reconocer las características de las fábulas y los refranes | Secuencia didáctica: * Aclarar a los estudiantes que leerán fábulas para reconocer sus características y sus funciones. Leer con ellos la fábula de Samaniego, en su libro de texto...
    385 Palabras 2 Páginas
  • Cuestionamientos del modulo 3 y 4 de la rieb
    fabulas y escribir narraciones acompañadas de un refrán. | *Estructura y función de las fabulas.*estructura y función de los refranes.*diferencias y similitudes entre fabulas y refranes. | *EN PLENARIA EL DOCENTE REALIZA UNA PREGUNTA REFERENTE A QUE SI HAN ESCUCHADO EXPRESIONES COMO “EL PEZ POR SU PROPIA...
    1507 Palabras 7 Páginas
  • ceneval
    de mi práctica docente el diagnóstico grupal es una herramienta indispensable y de gran valor para identificar a través de la observación las características cognitivas y socioafectivas de mis alumnos, para de esta manera, poder implementar las estrategías adecuadas para abordar los contenidos. Este...
    1705 Palabras 7 Páginas
  • Lenguaje de la celestina
    lugar dos tipos de lenguajes: CULTO: En el lenguaje culto se suelen utilizar; la sintaxis latina, citas de escritores, alusiones históricas… Características: • Verbos al final de la oración. • Cultismos. • Amplificaciones de carácter retórico. • Recursos retóricos. Calisto y Melibea utilizan un...
    335 Palabras 2 Páginas