• Programa De Noveno Grado
    . La recepción de textos literarios. • El teatro romántico. Principales obras y autores. • Lectura Júpiter, del escritor salvadoreño, Francisco Gavidia. Identificación de las características de los dramas román- ticos, así como sus principales obras y autores. Lectura de texto dramático...
    10916 Palabras 44 Páginas
  • docencia
    nivel de LECTURA INDEPENDIENTE. Las características de este nivel son: Lectura oral rítmica y expresiva. Atención a la puntuación. Tono de conversación corriente. Postura Adecuada. Lectura silenciosa más rápida que oral. Respuestas a preguntas con lenguaje similar al autor...
    9168 Palabras 37 Páginas
  • biografias
    Características y función de las adivinanzas Entonación, ritmo y modulación de la voz en la lectura de voz alta Mayúsculas y puntuación en la escritura de adivinanzas Ortografía convencional Recursos discursivos al redactar adivinanzas Tema Adivinanzas Aprendizajes Esperados y/o Temas de Reflexión...
    2509 Palabras 11 Páginas
  • ensayo plan
    ESTÁNDARES CURRICULARES: Emplea la lectura como herramienta para seguir aprendiendo y comprender su entorno. Selecciona de manera adecuada las fuentes de consulta de acuerdo con sus propósitos y temas de interés. Identifica la estructura y los rasgos estilísticos de poemas, novelas, obras de...
    1532 Palabras 7 Páginas
  • Arte
    una propuesta globalizadora, que parta de los intereses y motivaciones de los niños y contribuya a dar rienda suelta a su fantasía, creatividad e imaginación, a la par que fomentamos una adecuada estimulación temprana de la literatura infantil. PALABRAS CLAVE Animación a la lectura; Estrategias de...
    13028 Palabras 53 Páginas
  • 25 De Mayo
    , tiempo, personaje).§ Reescritura de relatos orales, respetando las diferencias entre oralidad y escritura.§ Reconocimiento de superestructura y Macroestructura. Secuencia discursiva. Tema y rema.§ Utilización de estrategias de lectura adecuadas a propósitos específicos.§ Utilización adecuada de las...
    1400 Palabras 6 Páginas
  • Arte
    una propuesta globalizadora, que parta de los intereses y motivaciones de los niños y contribuya a dar rienda suelta a su fantasía, creatividad e imaginación, a la par que fomentamos una adecuada estimulación temprana de la literatura infantil. PALABRAS CLAVE Animación a la lectura; Estrategias de...
    13028 Palabras 53 Páginas
  • Docente
    vocabulario adecuado. Utiliza elementos paralingüísticos en su comunicación oral. Demuestra interés por mostrar conocimientos relacionados con la exposición. Interpreta los mensajes escuchados. Comprende los refranes. Identifica las características del refrán en su intencionalidad. Respeta la...
    4344 Palabras 18 Páginas
  • DOCENTE
    lectura. • Identificar las características y la estructura de una noticia. • Analizar la medida y la rima de poemas mediante la elaboración de su esquema métrico. • Recitar poemas con la expresividad y la entonación adecuadas. • Conocer las conjugaciones del verbo y los tiempos...
    34185 Palabras 137 Páginas
  • Viktor e. frankl
    : $, %, #, @. Que los niños avancen en el conocimiento, lectura y apreciación de la legibilidad de distintos tipos de letra. • Letra manuscrita tipo script y cursiva. • Letra impresa y sus distintos tipos. Funciones de la lectura, tipos de texto, características y soportes Que los niños se inicien en el...
    9851 Palabras 40 Páginas
  • Español Primaria Plan 93
    claridad, coherencia y sencillez. Aprender a aplicar estrategias adecuadas para la redacción de textos y a utilizar estrategias apropiadas para su lectura. Adquirir el hábito de la lectura, reflexionando sobre el significado de lo que leen, que disfruten de la lectura y formen sus propios criterios...
    1806 Palabras 8 Páginas
  • PLAN DE AREA ESPAÑOL
    técnicas adecuadas. Lectura y escritura de reseñas. Estética del lenguaje. 10-11 Disfruto, juego y vivo la literatura. Literatura española y universal, características estéticas, históricas y sociológicas. Relación de la literatura española y universal con la tradición oral. Comparación e...
    5064 Palabras 21 Páginas
  • Didactica general evaluaciones
    | 5 sesiones a la semana | PROFESOR: OBJETIVOS GENERALESDespertar y aumentar el interés del alumno por la lectura, Alcanzar un velocidad lectora y expresión oral adecuada y acorde a su edad, Mejorar el nivel de compresión lectora, Usar la lectura como fuente de...
    1388 Palabras 6 Páginas
  • planificacion anual de lenguaje 6 año
    escriben en computador) ADECUACIONES NO SIGNIFICATIVAS, EDUC. DIFERENCIAL (NEE): Apoyo PIE en la sala, apoyo de compañeros más avanzados DÍA/ LA FECHA Lunes 28 de octubre ( 3 horas.) Martes 29 de octubre TICS (2 HORAS) MARTES 29 ( 1 HORA) VIERNES 1 NOVIEMBRE ACT. INICIO Escuchan lectura “El...
    1345 Palabras 6 Páginas
  • Guia Diactica
    diminutivos. Narración en secuencia. Preocupación por la claridad y el orden de los textos escritos. Disfrute en la lectura de textos narrativos con la entonación y el ritmo adecuados. Los números hasta el 69: lectoescritura, descomposición y series. Identificación del número anterior y posterior...
    1271 Palabras 6 Páginas
  • Planificacion Anual
    , interacción y profundización de comunicaciones orales. • Adquirir estrategias de lectura para comprender de manera autónoma textos y estrategias para escribir textos de uso social con claridad, precisión y corrección, adecuándose al formato correspondiente, al propósito y al destinatario...
    2529 Palabras 11 Páginas
  • Planificaciones
    . |para tomar la palabra. |Pronunciación, articulación y entonación adecuadas en las diversas interacciones orales. | |• Expresarse oralmente en forma audible y clara |Relato coherente y secuenciado de...
    3924 Palabras 16 Páginas
  • Valores En El Turismo
    por estas características. Se comunica espontáneamente con los docentes. Su vocabulario está acorde con el grado. Su tono de voz es adecuado, en ocasiones respeta los turnos en las conversaciones, Disfruta las actividades al aire libre. Se encuentra en un nivel de lectura silábica vacilante...
    6557 Palabras 27 Páginas
  • Proyecto De Aula
    |Identificar y utilizar |de la organización de su |consecuencias de la |diferentes estrategias| |lengua en situaciones| |características temporales |de estudio? |los pasos necesarios para|tiempo de estudio. |utilización no adecuada de |para la...
    9551 Palabras 39 Páginas
  • Informe Psicopedagogico
    el área cognitiva. 1.3.- Instrumental Lectura: En relación a la exactitud lectora, relaciona de forma correcta las reglas de conversión fonema y grafema de letras, reconoce y relaciona las letras mayúsculas y minúsculas, relaciona adecuadamente palabras mayúsculas de minúsculas. En cuanto a...
    1868 Palabras 8 Páginas