Caracteristicas Del Clima Intelectual Para El Desarrollo De La Creatividad Del Niño En La Edad Preescolar ensayos y trabajos de investigación

  • Características del desarrollo de los niños en edad preescolar

    Características del desarrollo de los niños en edad preescolar El niño preescolar es una persona que expresa, a través de distintas formas, una intensa búsqueda personal de satisfacciones corporales e intelectuales.    El niño de esta edad es alegre y manifiesta siempre un profundo interés y curiosidad por saber, conocer, indagar, explorar, tanto con el cuerpo como a través de la lengua que habla.    Toda actividad que el niño realiza implica pensamientos y afectos, siendo particularmente notable...

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  • Caracteristicas de los niños en edad preescolar

    CARACTERÍSTICAS DE LOS NIÑOS EN EDAD PREESCOLAR FÍSICAS COGNITIVAS SOCIO-AFECTIVAS Las capacidades percetivo-motrices se estructuran adecuadamente de los 2 a los 6 años, etapa en la que el niño:- Amplía el repertorio de conocimientos sobre las partes de su cuerpo.- Va creando una imagen mental de sí mismo. - Mantiene con mayor facilidad su equilibrio en distintas posiciones.- Define con mayor claridad los conceptos relativos al espacio y el tiempo.- ...

    844  Palabras | 4  Páginas

  • Desarrollo de los niños en edad preescolar

    Desarrollo de los niños en edad preescolar Definición: El desarrollo físico y social normal de los niños entre 3 y 6 años de edad abarca muchos hitos o acontecimientos fundamentales significativos. Información: Todos los niños se desarrollan de manera un poco diferente. Si usted está preocupada acerca del desarrollo de su hijo, hable con su pediatra. DESARROLLO FÍSICO • El desarrollo motor grueso en niños de 3 a 6 años debe incluir: o mayor habilidad para correr, saltar, hacer los primeros...

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  • Características generales del niño en edad preescolar

    CARACTERÍSTICAS GENERALES DEL NIÑO EN EDAD PREESCOLAR (3 a 5 11 meses de edad). El niño en edad preescolar se caracteriza por ser egocéntrico, no actúa en forma casual, se guía por sus propios intereses, las percepciones necesidades y temores son el principio de explicación de todos los acontecimientos que el experimenta. Su pensamiento no está ligado a las reglas de la lógica de un adulto, mas bien siguen su propia lógica. En tareas de clasificación pueden elegir objetos que tienen algo en común...

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  • Características de Aprendizaje de los Niños de Edad Preescolar

    Características de Aprendizaje de los Niños de Edad Preescolar Los niños de edad preescolar están potencializados para adquirir conocimientos del medio que les rodea a través de la experimentación del aprendizaje, poseen capacidades innatas que tienen que desarrollar a través del tiempo. El Programa de Educación Preescolar 2004 nos dice: Los primeros años de vida ejercen una influencia muy marcada en el desenvolvimiento personal y social de todos los niños: en ese periodo desarrollan su...

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  • Desarrollo del niño en edad preescolar

    DESARROLLO DEL NIÑO EN EDAD PREESCOLAR A esta edad los niños son como una hoja en blanco, en la cual se puede plasmar conocimientos, ideas, hábitos, etc. y así poco a poco cada individuo va formando su propia personalidad. Los niños aprenden a través del juego, no sólo es un entretenimiento sino que lo ayuda a relacionarse con otras personas. El niño es un ser pensante y cambiante siempre esta en constante evolución, por lo que es importante mencionar que el desarrollo es un proceso gradual de...

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  • Desarrollo de los niños en edad preescolar

    Desarrollo de los niños en edad preescolar - Información general • Información general Definición: El desarrollo físico y social normal de los niños entre 3 y 6 años de edad abarca muchos hitos o acontecimientos fundamentales significativos. Información: Todos los niños se desarrollan de manera un poco diferente. Si usted está preocupada acerca del desarrollo de su hijo, hable con su pediatra. DESARROLLO FÍSICO • El desarrollo motor grueso en niños de 3 a 6 años debe incluir: o mayor habilidad...

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  • Desarrollo En Niños En Edad Preescolar

    Desarrollo de los niños en edad preescolar. El desarrollo físico y social normal de los niños entre 3 y 6 años de edad abarca muchos hitos o acontecimientos fundamentales. Información Todos los niños se desarrollan de manera un poco diferente. Si usted está preocupado acerca del desarrollo de su hijo, hable con su pediatra. DESARROLLO FÍSICO • El desarrollo motor grueso en niños de 3 a 6 años debe incluir: o mayor habilidad para correr, saltar, hacer los primeros lanzamientos y patear o atrapar...

    1399  Palabras | 6  Páginas

  • CARACTERISTICAS DE NIÑOS EN EDAD PREESCOLAR

     TIPO DE DESARROLLO CARACTERÍSTICAS DESARROLLO FÍSICO Y MOTOR Durante los años de juego, los niños adelgazan y crecen y la grasa del bebé se convierte en músculo. Crecen una media de unos 7 cm por año. Desaparece el vientre prominente, la cara ya no es tan redondeada, las extremidades se alargan y las dimensiones de la cabeza se hacen más proporcionadas con respecto al resto del cuerpo. Tiene una mayor coordinación de su movimiento. Esto tiene un papel importante...

    828  Palabras | 4  Páginas

  • Desarrollo de los niños en edad preescolar

    DESARROLLO DE LOS NIÑOS EN EDAD PREESCOLAR DESARROLLO FÍSICO Alrededor de la edad de 4 años: Capacidad para dibujar un cuadrado El uso de las tijeras y finalmente cortar en línea recta Capacidad de ponerse la ropa apropiadamente Manejar bien la cuchara y el tenedor al comer Alrededor de la edad de 5 años: Untar con un cuchillo Capacidad para dibujar un triángulo Los hitos del desarrollo motor fino deben incluir: Alrededor de la edad de 3 años: Capacidad para dibujar un círculo si se lo...

    590  Palabras | 3  Páginas

  • desarrollo de los niños en edad preescolar

    hablar sobre el desarrollo físico y psicomotor de los niños , el trabajo educativo, es decir lo que la educadora tiene y debe desarrollar para fomentar y estimular a los niños, oportunidades y riesgos, intervención pedagógica, actividades con sentido educativo, material didáctico , el juego, evaluación de logros, todos los elementos mencionados anteriormente se entre lazan uno a otros. En el momento en el que queremos hablar sobre el desarrollo físico y psicomotor de los niños debemos tener presente...

    1569  Palabras | 7  Páginas

  • Desarrollo Del Niño En Edad Preescolar

    El desarrollo del niño en edad preescolar tiene gran importancia tanto para él, como para su familia. En este artículo detallo la etapa del desarrollo infantil que va de los 3 a los 5 años, desde el punto de vista cognitivo, pero sobre todo, desde el punto de vista emocional o afectivo. El desarrollo infantil en la edad de los 3 hasta los 5 años es una etapa muy importante, tanto en el desarrollo afectivo o emocional, como en el desarrollo cognitivo. Desde el punto de vista cognitivo, el niño...

    549  Palabras | 3  Páginas

  • Características generales del niño en edad preescolar

    CARACTERÍSTICAS GENERALES DEL NIÑO EN EDAD PREESCOLAR (3 a 5 11 meses de edad). El niño en edad preescolar se caracteriza por ser egocéntrico, no actúa en forma casual, se guía por sus propios intereses, las percepciones necesidades y temores son el principio de explicación de todos los acontecimientos que el experimenta. Su pensamiento no esta ligado a las reglas de la lógica de un adulto, mas bien siguen su propia lógica. En tareas de clasificación pueden elegir objetos que tienen algo en...

    817  Palabras | 4  Páginas

  • dieta para niño en edad preescolar

    semanal para un niño en edad preescolar, la dieta considera: los grupos de alimentos del Plato del Bien Comer, las características de a quien está dirigida la dieta, la disponibilidad local de alimentos y las distintas cantidades requeridas de macro y de micronutrientes. Hoy en día debemos de promover una alimentación y nutrición óptimas desde la infancia y la niñez, ya que tiene un impacto significativo en la prevención de complicaciones en la vida adulta. DESARROLLO Durante...

    1070  Palabras | 5  Páginas

  • Caracteristica del niño preescolar

    Características del Niño Preescolar El sistema educativo, según el Ministerio de Educación (1998) propone que "el niño el egresar de este nivel debe ser: independiente, activo, participativo, creativo, seguro de si mismo, sociable, colaborar y con los conocimientos, habilidades y destrezas necesarias para su ingreso al primer grado de educación básica " (p.5). Con relación a las características del niño según las Áreas de Desarrollo, plantea que en el: Aspecto Psicomotor. Se refiere a...

    1379  Palabras | 6  Páginas

  • Caracteristicas del niño preescolar

    Alimentación del niño en edad preescolar El niño aprende lo que ve, enséñale buenos hábitos para mantenerse saludable... Por Ileana Aguilar Cervantes* La edad preescolar comprende a partir del primer año de edad hasta los 5 años. El primer año se caracteriza por una velocidad de crecimiento y desarrollo muy acelerado. Después de los primeros 12 meses, el niño entra en una etapa de crecimiento “latente” o “ quiescente”, es decir, aunque continúa creciendo, los cambios no son tan dramáticos...

    1036  Palabras | 5  Páginas

  • Desarrollo intelectual del niño en edad preescolar

    las primeras edades se debe, no solo de satisfacer las necesidades básicas de los niños, sino también de contribuir a su desarrollo intelectual en correspondencia con las posibilidades de la edad, ya que así como el organismo necesita alimentos y ejercicios para crecer, el cerebro necesita estimulación para desarrollarse. El niño aprende haciendo. Desde el primer año de vida se le muestra el mundo de los objetos, juguetes que suenan y se mueven en distintas direcciones para que los busquen...

    2483  Palabras | 10  Páginas

  • niño en edad preescolar

    SE PLANTEAN. Para desarrollar el aprendizaje en los niños de nivel preescolar es muy importante tener en cuenta los seis campos formativos que marca el programa de estudios 2011 ya que en base a ellos los niños podrán desarrollar distintas competencias que le permitirán desenvolverse dentro de una sociedad. Los campos formativos que marca el programa son Lenguaje y comunicación, pensamiento matemático, desarrollo personal y social, exploración y conocimiento del mundo, desarrollo físico y salud...

    1594  Palabras | 7  Páginas

  • La Creatividad En Los Ninos De Edad Temprana

    Importancia de la Creatividad en los niños de edad temprana Existen varias razones para que se tome un interés activo en la creatividad de los niños a una edad temprana. La confianza en su capacidad creativa proporcionará a los niños numerosas ventajas en la escuela y en sus relaciones sociales. Es un componente importante de la confianza en uno mismo en su totalidad. Frustrar una inclinación natural siempre pone en peligro el desarrollo normal de un niño. Algunos estudios han demostrado que...

    732  Palabras | 3  Páginas

  • Importancia del uso del títere como estrategia para el desarrollo psicomotor en niños y niñas con edades comprendidas de 4 a 5 años de educación preescolar

    TÍTERE COMO ESTRATEGIA PARA EL DESARROLLO PSICOMOTOR EN NIÑOS Y NIÑAS CON EDADES COMPRENDIDAS DE 4 A 5 AÑOS DE EDUCACIÓN PREESCOLAR El docente o la docente desde el subsistema o nivel de educación Inicial en algunos ocasionan una herramienta de trabajo muy útil y elemental para el proceso de enseñanza. Esa herramienta no es otra como el títere. El teatro de títeres si se puede llevar al servicio de la educación, porque se ve como un medio eficaz para la realización de determinados...

    1582  Palabras | 7  Páginas

  • Perfil Del Niño En Edad Preescolar

    PERFIL DEL NIÑO EN EDAD PREESCOLAR 3 años de edad Características motrices • Comen sin tirar la comida, • Bebe sin derramar • No pueden estar mucho tiempo quietos, • Les cuesta hacer dos cosas a la vez, • La marcha se completa, • Camina para adelante, para atrás, en puntas de píe, sobre los costados, talones y camina de costado. • Domina, un poco, las frenadas bruscas, • Mueven todo el brazo para dibujar, • Saltan con los pies juntos hasta 30 cm., • Sube las escaleras alternando...

    865  Palabras | 4  Páginas

  • Pueppuericultura Del Niño En Edad Preescola

    Puericultura del niño en edad preescolar Dra. Miriam Bastidas Acevedo Pediatra Profesora Departamento de Pediatría y Puericultura Facultad de Medicina Universidad de Antioquia En la etapa comprendida entre los dos y los seis años, conocida como edad preescolar, los niños alcanzan más autonomía, desarrollan la iniciativa y consiguen otros logros como las destrezas motrices, el mayor desarrollo del pensamiento, la mejor comunicación verbal y gestual y la capacidad de compartir con otros...

    1700  Palabras | 7  Páginas

  • que pueden y deben aprender los niños niños en edad preescolar

    LOS NIÑOS EN EDAD PREESCOLAR Los niños pequeños, como lo sabemos ahora, desarrollan las conexiones neuronales para el aprendizaje, incluso desde antes de su nacimiento. A si mismo las funciones de las relaciones brindan de igual manera apoyo y son positivas en cuanto a la importancia de un buen desarrollo positivo y saludable de los niños. En cuanto al aprendizaje en la educación preescolar, sugieren entornos para el aprendizaje que se centran en el desarrollo integral del niño donde...

    1395  Palabras | 6  Páginas

  • Cuando los niños llegan a la edad del preescolar

    Cuando las niñas y los niños llegan a la educación preescolar, generalmente poseen una competencia comunicativa: hablan con las características propias de su cultura, usan la estructura lingüística de su lengua materna, así como la mayoría de las pautas o los patrones gramaticales que les permiten hacerse entender. Saben que pueden usar el lenguaje con distintos propósitos (manifestar sus deseos, conseguir algo, hablar de sí mismos, saber acerca de los demás, crear mundos imaginarios mediante fantasías...

    1605  Palabras | 7  Páginas

  • El Niño Preescolar Desarrollo Y Aprendizaje

    LECTURA; zona de desarrollo próximo; una nueva aproximación. Autor; L.S. Vygotsky Pag. 22 – 27 Responsables: Ma. Guadalupe Eugenia Chediac Oseguera y Ma. Isabel Escamilla y Guerrero. Vygotsky nos muestra que el aprendizaje infantil empieza mucho antes de que el niño llegue a la escuela. Pero el aprendizaje de los preescolares se basa en la asimilación ya que el niño va asimilando nombres de los diferentes objetos de su entorno, y consiste en un aprendizaje sistemático y en el aprendizaje escolar...

    567  Palabras | 3  Páginas

  • CLIMA PARA LA ENSEÑANZA CREATIVA

    CLIMA PARA LA ENSEÑANZA CREATIVA (FACTORES INHIBIDORES Y FACTORES PROMOTORES) INTRODUCCION El mundo contemporáneo que vivimos hoy en día resulta complejo por los constantes cambios científico-tecnológicos que existen y los cuales a su vez exigen de una urgente evolución en la sociedad. En nuestro país una de las novedades que prometen avances sociales significativos son las constantes Reformas en el ámbito educativo, resaltando lo más reciente se pueden mencionar la reestructuración del Plan...

    1221  Palabras | 5  Páginas

  • Caracteristicas del niño de preescolar y juegos tradicionales

    CARACTERISTICAS DE LOS NIÑOS DE PREESCOLAR. El niño preescolar es una persona que expresa, a través de distintas formas, una intensa búsqueda personal de satisfacciones corporales e intelectuales.    El niño de esta edad es alegre y manifiesta siempre un profundo interés y curiosidad por saber, conocer, indagar, explorar, tanto con el cuerpo como a través de la lengua que habla.    Toda actividad que el niño realiza implica pensamientos y afectos, siendo particularmente notable su necesidad...

    932  Palabras | 4  Páginas

  • Indicadores Del Area De Desarrollo Del Niño En Edad Preescolar

    INDICADORES DEL DESARROLLO COGNOSCITIVO Adivina objetos por su descripción real o figurada. Reconoce formas geométricas: circulo, cuadrado, triangulo. Reconoce los cuerpos geométricos: esfera, cubo, cilindro. Identifica los objetos según un criterio de forma, tamaño o color Discrimina objetos de una lámina Reconoce un objeto por su descripción Reconoce objetos y distingue sus propiedades Identifica y nombra figuras geométricas: círculo, cuadrado, triángulo, rectángulo, rombo Reconoce...

    614  Palabras | 3  Páginas

  • La personalidad del niño de edad preescolar

    “En la Educación Preescolar, se forma la personalidad del niño”, ¿qué tan cierto es?, bueno es muy común que los padres de familia lleven a su hijos al Jardín de Niños porque piensan que es el lugar indicado para crear su personalidad, pero, ¿acaso los niños los niños cuando ingresan, no tiene ya una personalidad?, bueno habría que saber a qué se refieren exactamente cuándo mencionan la palabra personalidad, Según la investigaciones al respecto hay diferentes conceptos que podrían estarse refiriendo...

    1186  Palabras | 5  Páginas

  • Musica En Niños En Edad Preescolar

    sonoro puede cumplir con variadas funciones (entretenimiento, comunicación, ambientación, entre otros). LA MÚSICA EN LOS NIÑOS DE EDAD PREESCOLAR, ¿CÓMO LOS MOTIVA? E IMPORTANCIA Ésta es importante para su desarrollo intelectual, auditivo, sensorial, de habla y motriz. Se trata de un elemento fundamental en la primera etapa del sistema educativo pues, a estas edades el niño empieza a expresarse de formas distintas y ya es capaz de integrarse en la sociedad. La música le ayuda a asumir el cuidado...

    950  Palabras | 4  Páginas

  • Características Que Intervienen En El Desarrollo De Los Niños En Edad Escolar

    El desarrollo de los niños sucede de distintas maneras, esto depende de muchos aspectos como la alimentación, salud, psicomotricidad e incluso de su entorno tanto familiar como social. El desarrollo de los niños depende también desde el momento de la concepción y nacimiento ya que un niño no deseado tendrá mucho más problemas que un niño que si lo fue. En el presente ensayo se tomo de referencia a 10 niños de primer grado observados en la escuela primaria Carlos Enrique Castillo Peraza y 1 niño...

    1179  Palabras | 5  Páginas

  • Crecimiento y desarrollo en edad preescolar

    Crecimiento Y Desarrollo Normal En Los Niños En Edad Preescolar INFORMACIÓN GENERAL: ¿Quiénes son los preescolares? Los preescolares son niños de 2 a 5 años de edad. Este período es una etapa de crecimiento y desarrollo continuo para su niño. Atravesará muchos cambios en su desarrollo físico, mental, emocional y social. ¿Qué cambios físicos ocurren durante la edad preescolar? • Movimiento: El cuerpo de su niño cambia conforme aprende a hacer cosas nuevas. Sus habilidades motoras (movimiento)...

    1208  Palabras | 5  Páginas

  • Creatividad en el niño de preescolar

    EXPRESION Y CREATIVIDAD EN PREESCOLAR PROPUESTA DE CREATIVIDAD PROPUESTA DE EXPRESION ARTISTICA EN LOS NIÑOS El arte para los niños significa un medio de expresión que realizan naturalmente y en forma de juego en el que vuelcan sus experiencias, emociones y vivencias. Muchas veces descubriremos que el niño se expresa gráficamente con más claridad que en forma verbal siendo una actividad de la que disfrutan enormemente. Consideraremos el juego como aquel conjunto de operaciones coexistentes...

    1167  Palabras | 5  Páginas

  • Caracteristicas De Desarrollo En Niños De 1 A 2 Años De Edad

    Características de niños de 1 a 2 años de Edad Maternal 2 A * Aprenden a comer solos, aunque aún derraman líquidos y comida * Camina hacia atrás y sube escalones a los 22 meses. * Ellos pueden tomar en vaso * Ellos pueden garabatear (hacer rayas) y * pueden apilar cubos y bloques. * Rebeldía (llamados berrinches o pataleos) es muy común. * Los infantes tienen dificultad compartiendo sus juguetes. * cosas independientemente y no recuerdan ninguna de las reglas...

    952  Palabras | 4  Páginas

  • Caracteristicas de los niños de preescolar

    Características de los niños de preescolar Características sociales Los niños a los 3 años se miran, tocan y buscan, son tremendamente curiosos. Los niños fantasean y buscan explicar fantasiosamente aspectos de la realidad. En relación a los sentimientos existen dos tipos uno es el del propio poder donde el niño siente deseos de poseer objetos y personas. Adquiere un saber afectivo, de lo que puede y no puede hacer y también de su valor personal a través de la relación que establece con los demás...

    1610  Palabras | 7  Páginas

  • El desarrollo en el niño de edad temprana

    El niño de temprana edad se parece más al adulto que será que al recién nacido que ha sido. Los logros fisiológicos alcanzados en este período son trascendentales: ya el infante es capaz de moverse con más libertad; ya puede cambiar de dirección, subir y bajar escaleras, trepar, empujar y tirar. El niño entra en una fase de exploración activa, registra todo cuanto puede, toca y mueve todo, y se construye un mundo más variado sobre el que deja ya sus huellas. Sin haber completado el dominio de sus...

    1239  Palabras | 5  Páginas

  • Desarrollo del niño en edad prescolar

    DESARROLLO DEL NIÑO EN ETAPA PREESCOLAR | PESO | * Peso: aumento promedio de entre 4,4 y 6,5 libras al añoNiños: * 14.48 kg. (3 años) * 16.90 kg. (4 años) * 19.06 kg. (5 años)Niñas: * 14.10 kg. (3 años) * 15.15 kg. (4 años) * 17.55 kg. (5 años) | TALLA | crecimiento promedio de 3 pulgadas (76,2 milímetros) por año aproximadamente.Niños: * 94.62 cm. (3 años) * 102.11 cm. (4 años) * 109.11 cm. (5 años)Niñas: * 93.93 cm. (3 años) * 101.33 cm. (4 años)108.07 cm. (5 años)...

    1044  Palabras | 5  Páginas

  • Actividades creativas para el desarrollo del autoestima con los niños

    ALGUNAS ACTIVIDADES CREATIVAS PARA EL DESARROLLO DE LA AUTOESTIMA Modelado con masa: (Niños de 3 años en adelante) Masa de sal o Masa de Aserrín El modelado es una actividad que puede ser compartida en familia, permite desarrollar la motricidad fina, preparando a los niños para la lecto escritura y estimulando su percepción espacial, la construcción de imágenes mentales, la expresión de formas volumétricas, percepción de texturas y la posibilidad de modificar la materia según su investigación...

    525  Palabras | 3  Páginas

  • Desarrollo de la capacidad intelectual y creativa

    Actividades Lectura: El arte en la educación Después de leer el texto del libro “Desarrollo de la capacidad intelectual y creativa” he podido sacar las siguientes conclusiones: El arte es definido como un medio de aprendizaje en los niños, los cuales van a plasmar mediante una obra (pintura, escultura) sus pensamientos, sentimientos y como ven la realidad. A pesar de ello, parece ser que la sociedad no lo ve de tal modo, ni en cuanto a la educación se refiere ni tampoco en la vida en...

    745  Palabras | 3  Páginas

  • desarrollo del niño preescolar

    Desarrollo Psicológico en la edad preescolar Las destrezas que el niño ha adquirido a los 2 años de edad, le permiten desempeñar un papel mucho más activo en su relación con el ambiente: se desplaza libremente, siente gran curiosidad por el mundo que lo rodea y lo explora con entusiasmo, es autosuficiente y busca ser independiente. La etapa preescolar se inicia alrededor de los 2 años, con el surgimiento de la marcha y el lenguaje y se prolonga hasta los 5 o 6 años. Las tareas principales en esta...

    1312  Palabras | 6  Páginas

  • La television y los niños de edad preescolar

    Muchos niños pasan un promedio de 3-4 horas diarias viendo televisión. La televisión puede ser una influencia muy poderosa en el desarrollo del sistema de valores, en la formación del carácter y en la conducta. Lamentablemente muchos de los programas de televisión contienen un alto grado de violencia. Los psiquiatras de niños y adolescentes que han estudiado los efectos de la violencia en la televisión han encontrado que éstos pueden:   Imitar la violencia que observan en la televisión  Identificarse...

    1246  Palabras | 5  Páginas

  • Características Del Desarrollo Del Niño

    Características del Desarrollo de Niño. El niño de esta edad posee ya una coordinación motriz gruesa que le permite correr, saltar, librar obstáculos, caminar de puntas subir y bajar escaleras y realizar diversos movimientos alternados de brazos y piernas, su coordinación fina se torna más precisa, es capaz de iluminar respetando contornos. Tiene control preciso de motricidad gruesa, su juego se torna social, comparte activamente sus juguetes, participa en juegos normados y hace nuevos amigos...

    551  Palabras | 3  Páginas

  • Desarrollo Del Niño En Preescolar

    DESARROLLO DEL NIÑO DE PREECOLAR Los preescolares son niños de 2 a 5 años de edad; este período es una etapa de crecimiento y desarrollo continuo para su niño. Atravesarán muchos cambios en su desarrollo físico, mental, emocional y social. Los niños preescolares quieren tocar, gustar, oler, escuchar y examinar todas las cosas por sí mismos. Están ansiosos por aprender; ellos aprenden experimentando y haciendo; aprenden de sus juegos. Están muy ocupados desarrollando habilidades, usando el lenguaje...

    908  Palabras | 4  Páginas

  • caracteristicas de los niños en nivel preescolar

    CARACTERISTICAS Y ACTITUDES DE LOS NIÑOS EN NIVEL PREESCOLAR Los niños en el nivel preescolar al estar en la entrada de la escuela están acompañados por sus padres, abuelos o hermanos y al entrar son acompañados de sus amigos o hermanos, estos al entrar a la escuela son muy inquietos y empiezan a jugar con sus compañeros pero al entrar al salón son muy ordenados con sus cosas y materiales, para tomar la clase se orden como ellos lo desean sin hacer ruido y tranquilos, las aulas con las que cuenta...

    1167  Palabras | 5  Páginas

  • Desarrollo intelectual del niño

    DESARROLLO INTELECTUAL DEL NIÑO Dentro del proceso enseñanza aprendizaje es necesario tener en cuenta la edad, el nivel escolar, y la etapa cognoscitiva por la que atraviesan los niños para adecuar la enseñanza al nivel intelectual del estudiante, pues tener en cuenta estos aspectos permite generar aprendizajes pertinentes que aportan a su crecimiento personal y social, puesto que hoy en día se concibe al niño como un sujeto activo en el proceso educativo, no como en tiempos anteriores donde se...

    1024  Palabras | 5  Páginas

  • ALIMENTACIÓN PARA NIÑOS EN EL PREESCOLAR

    Alimentación del preescolar de 2 a 5 años La edad preescolar, comprendida entre los 2 a 5 años, es una etapa de progresivos y evidentes cambios en el crecimiento y desarrollo de los niños. Aunque la velocidad de crecimiento disminuye, este crecimiento es más estable. Los niños ganan una media de 2 kilos de peso, y de 5 a 6 cm. de talla al año. Como los niños preescolares tienen una gran actividad física, su gasto energético aumenta considerablemente, por lo tanto la alimentación debe...

    1625  Palabras | 7  Páginas

  • El uso del lenguaje en los niños de edad preescolar

    EL USO DEL LENGUAJE ORAL EN LOS NIÑOS DE EDAD PREESCOLAR Tipo de trabajo: PROTOCOLO Autor: Rocío del Carmen Moriel Torres, Calle Portal de Numa Pompilio N°8451-15. Tel casa 1701105 cel (656) 2028733 Correo electronico fridaangelito07@hotmail.com Institución afiliante: CID JUAREZ Resumen: La presente investigación trata de la importancia que tiene el uso del lenguaje oral en edad preescolar siendo este el medio que utiliza el niño para dar a conocer sus necesidades. Cada...

    882  Palabras | 4  Páginas

  • El Desarrollo Motor Del Niño En El Nivel Preescolar

    LICENCIATURA EN EDUCACIÓN PREESCOLAR DESARROLLO FISICO Y PSICOMOTOR II El desarrollo motor del niño en el nivel preescolar Mtro. Rogelio Colima Romo Alumna: Maritza Escamilla González San Antonio Matute a 07 de noviembre del 2011 EL DESARROLLO MOTOR DEL NIÑO EN EL NIVEL PREESCOLAR En el siguiente ensayo abordaré el tema del desarrollo motor del niño, es decir a qué edad los niños adquieren los patrones motores básicos...

    1017  Palabras | 5  Páginas

  • El desarrollo del niño en la edad escolar

    Ensayo: El Desarrollo del niño en edad escolar II semestre. 7 de Julio del 2009 El desarrollo del niño en la edad escolar. La etapa intermedia se presenta entre los 6 y los 12 años, presentándose el desarrollo en los niños de manera rápida. • Desarrollo físico. Por lo que respecta a los índices de crecimiento, durante esta etapa el peso de su cuerpo, se duplica y crecen de cinco a ocho centímetros por año. Por otro lado, durante la infancia intermedia, los niños necesitan...

    1525  Palabras | 7  Páginas

  • Influencia de los medios de comunicación dentro de la educacion y desarrollo del niño en edad preescolar.

    INFLUENCIA DE LOS MEDIOS DE COMUNICACIÓN DENTRO DE LA EDUCACION Y DESARROLLO DEL NIÑO EN EDAD PREESCOLAR. Alguna vez, hemos agradecido la existencia del televisor ya que mantiene a los niños tranquilos, sin hablar, y permite el descanso de los mayores por un rato, pero no nos damos cuenta que dentro de este medio de comunicación existe una gran descarga de violencia. Valla tal parece que el ser humano, solo por tener un momento de paz, hemos convertido a la televisión en la nana de los pequeños...

    665  Palabras | 3  Páginas

  • caracteristicas motrices del niño preescolar

    Características Motrices del niño PREESCOLAR De 3 a 4 años Tiene pensamiento mágico. Antropomorfismo (los objetos tienen características del hombre, ejemplo: las nubes lloran, el sol ríe, etc.) Centraje (se centra en un hecho de la realidad que le llama mucho la atención) Realismo (Nada es Ficción Confunde realidad con fantasía) Animismo (todos los objetos tienen vida) Artificialismo ( Cree que todo lo que esta a su alrededor fue creado por el hombre) Sincretismo ( Ve el todo, pero no...

    553  Palabras | 3  Páginas

  • El Tiempo Y El Desarrollo INTElECTUAL DEl Niño

    EL TIEMPO Y EL DESARROLLO INTELECTUAL DEL NIÑO Nos damos cuenta que todo desarrollo biológico cuenta etapas vitales para su desarrollo, y esto es una variante con respecto a su en cuan superior es la especie, la infancia de un pollo es más corta que la de un gato y la infancia de un gato es más corta que la infancia de un niño. Existen dos aspectos en el desarrollo intelectual del niño, uno es el aspecto psicosocial esto quiere decir todo lo que el niño puede percibir del medio en el que se rodea...

    683  Palabras | 3  Páginas

  • Desarrollo del niño en preescolar

    DESARROLLO PSICOLOGICO DE 2 A 3 AÑOS A los 2 años, el Sistema Nervioso del niño alcanza la madures necesaria, para acceder a nuevos aprendizajes, coordinar sus movimientos,…pero su capacidad de detener la acción y su voluntad aún no. Se puede poner de puntillas, mantenerse sobre un pie, apilar en equilibrio más cubos que antes. Se va a ir produciendo el control diurno de los esfínteres, y a los 2 años y medio también nocturno. Para que el niño siga avanzando en su autonomía, habrá que asegurar...

    902  Palabras | 4  Páginas

  • Desarrollo de los niños en edad escolar

    Desarrollo de los niños de 6 a 12 años. (Edad escolar) Los niños de entre 6 y 12 años se encuentran en la edad escolar primaria, pasando por dos fases o etapas de crecimiento y desarrollo personal como lo son la niñez y en algunos la pre adolescencia. * DESARROLLO FÍSICO. Los niños en edad escolar generalmente tienen habilidades motrices fuertes y muy parejas. Sin embargo, su coordinación (en especial ojo-mano), resistencia, equilibrio y tolerancia física varían. Las destrezas de motricidad...

    1430  Palabras | 6  Páginas

  • Analisis De Niño En Edad Preescolar

    realizada al niño en educación inicial se llevó a cabo en horas de la mañana mientras el observado desayunaba y posteriormente trabajaba en base al proyecto de los medios de transporte, además de repasar el abecedario y la toma de lectura realizada por parte de la profesora. Desarrollo Físico: En cuanto al dominio en el desarrollo físico, en el niño se observó que corre si ningún problema, es capaz de atar sus trenzas. Además tiene una estatura y peso promedio comparado con los demás niños de su...

    1343  Palabras | 6  Páginas

  • Desarrollo cognositivo e intelectual del niño

    EL DESARROLLO INTELECTUAL Y COGNOSITIVO DEL NIÑO ♦ Según Piaget: El desarrollo del niño es un proceso temporal por excelencia. Todo desarrollo supone una duración y la niñez es la fase principal del desarrollo, psicológico y biológico, en la vida del hombre. En el desarrollo intelectual o cognoscitivo del niño, se pueden distinguir dos aspectos. Por una parte el aspecto psicosocial, es decir, todo lo que el niño recibe desde afuera, aprende por transmisión familiar, escolar o educativa...

    1705  Palabras | 7  Páginas

  • Desarrollo intelectual del niño

    DESARROLLO INTELECTUAL DEL NIÑO DESARROLLO COGNITIVO: se centra en los procesos de pensamiento y en la conducta que refleja estos procesos, es el producto de los esfuerzos del niño por comprender y actuar en el mundo. Consta de una serie de etapas que representan los patrones universales del desarrollo. En cada etapa la mente del niño desarrolla una nueva forma de operar. Este desarrollo gradual sucede por medio de tres principios interrelacionados: la organización, la adaptación y el equilibrio...

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  • La musica dentro del proceso de aprendizaje para niños en preescolar

    Republica Bolivariana de Venezuela Ministerio del Poder Popular para la Educación Instituto Universitario de Tecnología Henri Pittier Informe Especial de Grado Mención: Educación Preescolar Lecheria Edo. Anzoátegui LA MUSICA DENTRO DEL POCESO DE APRENDIZAJE EN EL NIÑO-NIÑA EN EDAD PREESCOLAR PARA FORTALECER SU DESARROLLO INTERAL EN EL 3er GRUPO DEL C.E.I. “NUESTRA SEÑORA DEL VALLE” CHUPARIN ARRIBA EDO. ANZOATEGUI. Tutora:...

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  • Lo que para mi es importante que los niños logren en el preescolar

    QUE PARA MÍ ES IMPORTANTE QUE LOGREN LOS NIÑOS EN EL PREESCOLAR. Como sabemos al ingresar el niño al preescolar, tienen conocimientos, creencias y suposiciones sobre el mundo que los rodea, sobre las relaciones entre las personas y sobre el comportamiento que se espera de ellos; se han desarrollado, con diferente grado de avance, competencias que serán esenciales para su desenvolvimiento en la vida escolar. Es por esto que la educación preescolar juega el papel fundamental en el desarrollo del niño...

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  • Un curriculo desarrollador para preescolar

    *UN *CURRICULO DESARROLLADOR PARA PREESCOLAR Mg. María Elena Moya de Zabala En el proceso educativo, al cual debe acceder todo ser humano en cada una de sus etapas de la vida, es de suma importancia, reorganizar ese verdadero acompañamiento, que se le debe bridar a la base del futuro educativo de cada estudiante, la educación inicial, denominada educación preescolar, educación que por su carácter, debe estar enmarcada dentro de un proceso de alta calidad, en cada una de sus áreas, puesto que...

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