• Escuela y educacion
    educere "guiar, conducir" o educare "formar, instruir") puede definirse como: * El proceso multidireccional mediante el cual se transmiten conocimientos, valores, costumbres y formas de actuar. La educación no sólo se produce a través de la palabra: está presente en todas nuestras acciones, sentimientos...
    695 Palabras 3 Páginas
  • jjjj
    científico es el modo ordenado de proceder para el conocimiento de la verdad, en el ámbito de determinada disciplina científica. A su vez, es un conjunto sistemático de criterios de acción y de normas que orientan el proceso de investigación. El conocimiento científico y las ciencias surgen como resultado...
    4618 Palabras 19 Páginas
  • Orga
    que los principales tipos de organizaciones —clasificados según sus objetivos, estructura y características principales— se dividen en: 1) Organizaciones según sus fines, 2) organizaciones según su formalidad y 3) organizaciones según su grado de centralización. • Organizaciones Según Sus Fines.- Es...
    1641 Palabras 7 Páginas
  • Ensayo antropologia
    Abstract Es tradicional pensar en la educación como el producto de las instituciones formales pero esto es una consideración incompleta. La educación está ligada al ser humano desde su origen en los albores de la humanidad llevando a este a través del aprendizaje y la enculturación, a su evolución...
    5684 Palabras 23 Páginas
  • licenciada
    TIPOS DE EDUCACIÓN (FOMAL, NO FORMAL E INFORMAL) Existen 3 tipos de educación (Formal, No formal e Informal) las caracteristicas generales que diferencian a cada uno de ellos son los siguientes: La primera es impartida en escuelas, colegios e instituciones de formación, por su parte la segunda...
    1769 Palabras 8 Páginas
  • Ciencia
    C2. LA CIENCIA COMO ASASEGUNDA CATEGORIA DE ANÀLISIS EN EL PROCESO DE PREODUCCIÒN DEL CONOCIMIENTO. 2.1. Definición, objetivos y elementos de la ciencia. Definición Según el Diccionario de investigación científica “La ciencia constituye un sistema integral que comprende una correlación de...
    1360 Palabras 6 Páginas
  • Comunicación oral
    esquema siguiente se presenta este continuo en el que los textos orales de tipo académico se situarían en el espacio denominado oral formal: Oral espontáneo Oral formal Escrito CÓMO PREPARAR UNA EXPOSICIÓN ORAL EN TODAS LAS ÁREAS DE SECUNDARIA 1. Consideraciones generales sobre la enseñanza de...
    3148 Palabras 13 Páginas
  • poesia
    educacion debe desarrollar. su papel en la educación es observar-diagnosticar-pronosticar. Como aspecto positivo utiliza diferentes pruebas que sirvan conocer sujeto como aspecto negativo: ``etiquetado´´, solo importa la herencia. Sara Sonia...
    2293 Palabras 10 Páginas
  • Hola
    Carretero - Revista "Cuadernos de Pedagogía" Repaso de la evolución de los diferentes estudios sobre el pensamiento formal. Descripción de las características del pensamiento formal respecto a la posición piagetiana clásica. Además, se señalan otras direcciones básicas. La investigación de los últimos...
    3495 Palabras 14 Páginas
  • Unila
    Lectura de cartas formales Instrucciones: 1. Revisar por equipo la intención comunicativa y la función de la carta formal 2. Leer los procesos, estrategias y actividades para el desarrollo de la competencia lectora de las cartas formales que se muestran en el siguiente cuadro. Proceso |...
    1928 Palabras 8 Páginas
  • Ciencias Formales Y Facticas
    CIENCIA 1. Concepto de: Es un conocimiento sistemático, racional, riguroso, metodológico (inductivo-deductivo) y objetivamente desarrollado, con el propósito de describir, explicar, predecir y manipular fenómenos. (Inductivo: proceso de conocimiento que lleva a desarrollar generalizaciones...
    314 Palabras 2 Páginas
  • filosofia
    Educación no formal: Coombs: La Educación formal es incapaz de abarcar, cualitativa y cuantitativamente las necesidades de formación de las sociedades. La educación no formal debería formar parte del esfuerzo total de la enseñanza de cualquier país. El límite entre Educación Formal y Educación no...
    3832 Palabras 16 Páginas
  • Mercado de consumo
    Universidad Arturo Prat Santiago Centro Comercialización/ MERCADO DE CONSUMO Zapatilla Formal Carrera: Ingeniería de ejecución en Administración de Empresas Ramo: Comercialización INDICE Introducción Pág. 3 Mercado de Consumo Pág. 4 Mercado Objetivo Pág. 4 Producto Mercado Pág...
    1620 Palabras 7 Páginas
  • La planificacion formal y no formal
    un proceso de enseñanza y aprendizaje sistemático, y ordenado secuencialmente sin el uso adecuado de un planeamiento didáctico acorde con las características, necesidades e intereses de los capacitandos. En resumen el planeamiento didáctico es importante porque asegura:  La eficiencia: Logra los...
    4624 Palabras 19 Páginas
  • Investigacion
    Capítulo I NOCIONES PRELIMINARES: EL CONOCIMIENTO Y LA CIENCIA 1. ¿Qué es el conocimiento? Conocimiento es toda representación mental de la realidad objetiva en que se halla ubicado el hombre. 2. ¿De cuántas clases es el conocimiento? El conocimiento es vulgar o científico. El primero es...
    1929 Palabras 8 Páginas
  • organizacion neoclasica
    relevantes, ofrecidos por otras teorías administrativas a lo largo de las últimas décadas.  La teoría neoclásica puede identificarse por algunas características sobresalientes, el énfasis en la práctica de la administración, la reafirmación relativa (y no absoluta) de las postulados clásicos, el énfasis...
    2040 Palabras 9 Páginas
  • cienca
    Ciencia: Es un conjunto de conocimientos ciertos, ordenados y probables que obtenidos de manera metódica y verificados en su constractación con la realidad se sistematizan orgánicamente haciendo referencia a objetos de una misma naturaleza cuyos contenidos son susceptibles de ser transmitidos. Técnicas...
    807 Palabras 4 Páginas
  • ciencias naturales
    significa saber, conocer, pero el verbo latino (SCIRE) más que al saber alude a una forma de saber y a la acumulación de conocimiento. Para llegar a lo que hoy llamamos ciencia, hubo que recorrer una larga búsqueda de 3 aspectos fundamentales: la mitología y la magia, el conocimiento racional y la experimentación...
    1097 Palabras 5 Páginas
  • Educacion
    Delimitación conceptual 1. CONCEPTO Y CARACTERISTICAS DE LA EDUCACIÓN 2. CONCEPCIONES TRADICIONALES DE LA EDUCACIÓN 3. EL CONCEPTO DE EDUCACIÓN EN EL PARADIGMA TECNOLÓGICO 4. EL CONCEPTO DE EDUCACIÓN EN LA PEDAGOGÍA DE LA ALTERIDAD 5. LA EDUCACIÓN OBJETO DE CONOCIMIENTO PEDAGÓGICO. ACCIÓN EDUCATIVA 6. EDUCABILIDAD...
    2676 Palabras 11 Páginas
  • Metodologia
    obtiene el conocimiento suficiente y amplio de las limitantes del proyecto a desarrollar, así como la necesidad del usuario. • Es el área subjetiva en donde se conjugan lo intelectual, lo intuitivo y lo emotivo. ANÁLISIS. • Descomponer la información recopilada en partes para conocer qué es...
    1738 Palabras 7 Páginas