• Ttratamiento discurso escrito
    Comprensión del discurso oral y escrito en español social. Profesora Marcela Campos R. ASPECTOS INHERENTES AL TRATAMIENTO DEL DISCURSO ESCRITO Tipos de mensaje: discurso social, político, institucional, como en cuenta pública anual de la presidencia, discurso emitido en cadena nacional, c
    965 Palabras 4 Páginas
  • Expresion oral
    Expresión oral: Presenta un conjunto de técnicas y recursos con el fin de facilitar el desarrollo de la expresión oral, de forma sistemática y organizada, mediante una dinámica de clase que motive la participación activa de todos los alumnos en las diversas situaciones en que se produce el act
    595 Palabras 3 Páginas
  • Escuelas literarias
    ESCUELAS LITERARIAS Clasicismo: Clasicismo (del siglo V a.C. al V d.C.) En sentido estricto, un clsico es cualquier obra literaria de la antigedad griega o romana que haya sobresalido por su excelencia artstica y que se considere canon, modelo o referencia. CARACTERISTICAS: Se centra fundamental
    8417 Palabras 34 Páginas
  • La vida no tiene nombre
    Novela bizantina Tipo de novela que surge en el periodo Alejandrino de la literatura griega, caracterizada por la acumulación inverosímil de aventuras y episodios, viajes y naufragios, hallazgos y desapariciones. Cervantes cultivo este genero en su obra Trabajo de Perciles y Segismunda. Novela
    959 Palabras 4 Páginas
  • Analisis "nuestra señora de paris"
    Literatura Universal Nuestra Señora de Paris Víctor Hugo [pic] Nace en Besançon el 26 de febrero de 1802, su infancia transcurre en París. Sus estancias en Nápoles y España, acompañando a su padre, general napoleónico destinado a España desde 1808 hasta 1812, le marcarán bastante
    2810 Palabras 12 Páginas
  • Poesia
    Género literario El género literario es un sistema que permite la clasificación de obras literarias de acuerdo a criterios semánticos, sintácticos, fónicos, discursivos, formales, contextuales, situacionales y afines. En la historia ha habido varias clasificaciones de los géneros literarios.
    4024 Palabras 17 Páginas
  • Literatura ii
    Literatura II Alumno: Acosta Medina Emmanuel Grupo: 402 Semestre: 4to. Plantel: Arturo David Velsquez Rivera Tema: Resea Valorativa 07/03/09 Introduccin En esta resea se presentaran las definiciones, caractersticas y anlisis estructurales de los subgneros dramticos. Despus se
    1560 Palabras 7 Páginas
  • Estrategias
    Definición y Conceptualización de las Estrategias de Enseñanza. Una estrategia de aprendizaje es un procedimiento (conjunto de pasos o habilidades) que un alumno adquiere y emplea de forma intencional como instrumento flexible para aprender significativamente y solucionar problemas y demand
    3491 Palabras 14 Páginas
  • Estrategias didacticas
    Estrategias Didácticas Dado que la didáctica contempla tanto las estrategias de enseñanza como de aprendizaje, vamos aclarar la definición para cada caso. |Estrategias de Aprendizaje |Estrategias de Enseñanza
    1199 Palabras 5 Páginas
  • Autogestion del aprendizaje
    MINISTRO DE EDUCACIÓN Javier Sota Nadal VICEMINISTRO DE GESTIÓN PEDAGÓGICA Idel Vexler Talledo VICEMINISTRA DE GESTIÓN INSTITUCIONAL Helenn Chávez Depaz SECRETARIO GENERAL Pedro Patrón Bedoya DIRECTOR NACIONAL DE EDUCACIÓN SECUNDARIA Y SUPERIOR TECNOLÓGICA Guillermo Molinari Palomino JEFE D
    28250 Palabras 113 Páginas
  • Estrategias docentes para un aprendizaje significativo
    ESTRATEGIAS DOCENTES PARA UN APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO Estrategias de enseñanza . Objetivos: Enunciado que establece condiciones, tipo de actividad y forma de evaluación del aprendizaje del alumno. generación de expectativas apropiadas en los alumnos. Resumen: Síntesis y abstracción de
    897 Palabras 4 Páginas
  • Guia de estudio
    CONTENIDO CIENTÍFICO Asignatura: Español Enfoque: Comunicativo-funcional Ámbito: Literatura Bloque1: CIENCIA, REALIDAD Y FANTASÌA Propósito de secuencia: Organizar un encuentro con los libros para que los alumnos compartan con sus compañeros los comentarios literarios por ellos mismos, sobre
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  • Adivinanza
    Adivinanza Una adivinanza es un tipo de acertijo cuyo enunciado se formula en forma de rima. Se trata de enigmas sencillos dirigidos al público infantil en que hay que adivinar frutas, animales, objetos cotidianos, etc. Al orientarse a los niños, tienen un componente educacional al representar
    5108 Palabras 21 Páginas
  • Literatura
    Qué es Literatura Puede considerarse a la literatura no tanto como una cualidad o un conjunto de cualidades inherentes que quedan de manifiesto en cierto tipo de obras, sino como las diferentes formas en que la gente se relaciona con lo escrito. No es fácil separar, de todo lo que en una u otra
    1914 Palabras 8 Páginas
  • Elementos indispensables de retórica para jueces, litigates y público en general
    INTRODUCCIÓN En esta pequeña tesina tiene como objetivo central dotar a todos los lectores de una estructura lógica y argumentativa básica que pueda aplicarse en cualquier situación. Se mencionara qué es la retórica, sus partes, sus objetivos, así mismo se mencionara la estrec
    5676 Palabras 23 Páginas
  • Guiia
    GUIA DE EXAMEN 1.-Definición de la comprensión lectora Es el proceso de interacción entre el lector y el contexto mediante el cual intenta ver el objetivo que tiene el lector al tipo de comprensión lectora. 2.- ¿Cuál es la importancia de la comprensión lectora? Para mejorar nuestro vo
    620 Palabras 3 Páginas
  • Discurso
    Qué es un discurso ELABORACI' N Y EXPOSICI' N DE DISCURSOS EL DISCURSO Es el conjunto de palabras ordenadas y estructuradas en torno a una idea con el fin de comunicar un mensaje o ideas a un determinado grupo humano. El discurso es el mensaje que transmite el orador cuando esta en contacto
    6442 Palabras 26 Páginas
  • Discurso público
    CONTENIDOS CURRICULARES: * Discurso en situación pública de enunciación * Tipos de discurso dentro del discurso público El discurso emitido en situación pública En esta guía nos corresponde abordar el discurso emitido en situación pública de enunciación. No se trat
    3578 Palabras 15 Páginas
  • Expresion oral
    Alternativa curricular para favorecer el desarrollo de la expresión oral Aileen Díaz Bernal Todas las universidades de Cuba en una: Portadilla República de Cuba. Comisión Nacional de Grados Científicos Alternativa curricular para favorecer el desarrollo de la expresión oral (...)
    62194 Palabras 249 Páginas
  • ¿Qué es el código escrito?
    INSTITUTO DE FORMACIÓN DOCENTE Nª 3 PROFESORADO DE LENGUA Y LITERATURA COMPRENSIÓN Y PRODUCCIÓN DE TEXTOS ORALES Y ESCRITOS MARÍA LÍA ALVAREZ YENIFER PARRILLI TRABAJO PRÁCTICO: INFORME DE LECTURA DANIEL CASSANY, ¿QUÉ ES EL CÓDIGO ESCRITO?, DESCRIBIR EL ESCRIBIR, BS AS, PAIDÓS, 200
    1770 Palabras 8 Páginas