• Chiilin
    , que evidencien una postura reflexiva y analítica sobre la práctica pedagógica video grabada, tomando en consideración algunos de los rasgos característicos del enfoque basado en competencias que los profesores conozcan a partir de las lecturas, discusiones o sus experiencias previas en el aula de...
    2477 Palabras 10 Páginas
  • Planeaciones sexto grado
    |sociales (contaminación) y |tomando en consideración algunos de los rasgos característicos del enfoque basado en | | | |ciencias sociales (historia) |competencias que los profesores conozcan a partir de las lecturas...
    6294 Palabras 26 Páginas
  • Portalfolio rieb 2009
    características del plan de estudios 2009, pero no las vinculadas con el enfoque de competencias y no establecen una relación y/o comparación con lo planteado con Perrenoud DA Identifica las características del enfoque de competencias del plan de estudios 2009, pero no lo relaciona y/o con lo...
    4894 Palabras 20 Páginas
  • Rieb 2010
    algunas características del Plan de estudios 2009, pero no las vinculadas con el enfoque de competencias y no establece una relación y/o comparación con lo planteado por Perrenoud. • DA: Identifica las características del enfoque de competencias del Plan de estudios 2009, pero no lo relaciona y/o...
    5706 Palabras 23 Páginas
  • Guia del formador mod2
    tener una mayor comprensión y manejo de temas básicos en la aplicación del Módulo Dos, como son: y y El sentido del enfoque de competencias en la educación. La característica de una situación didáctica centrada en competencias. 11 y La evaluación de las competencias centradas en rúbricas y...
    15317 Palabras 62 Páginas
  • Evidencias del 2° modulo reforma integral
    temas básicos como: el sentido del enfoque de competencias en la educación, características de situaciones didácticas centradas en competencias, la evaluación de las competencias centradas en rúbricas y portafolios, en la aplicación del Módulo II. Cabe mencionar que a partir de este módulo...
    5499 Palabras 22 Páginas
  • La evaluacion basada en competencias
    evaluación basada en competencias proponemos abordar el marco conceptual y el marco metodológico de este tipo de evaluación: El marco conceptual abarca la definición de lo que es la evaluación de competencias, las características de esta evaluación, y las características de las evidencias en las que se...
    1620 Palabras 7 Páginas
  • Caracteristicas principales del enfoque de la formacion profecional
    Características principales de este enfoque de la formación profesional. La Formación basada en competencia (FBC) se configura como instrumento al servicio de empleo, esta competencia surge como respuesta al desajuste entre la formación y el desempleo, y también surge como alternativas a los...
    494 Palabras 2 Páginas
  • Ensayo gestion humana
    mundo empresarial, sindical, educativo y expertos en formación y empleo (Mertens, 1996). En enfoque conductista ha recibido críticas por la amplitud de la definición de competencia, lo cual dificulta el consenso sobre qué características de las personas deben ser objeto de análisis. Otras...
    1628 Palabras 7 Páginas
  • Producto final
    algunas características del Plan de estudios 2009, pero no las vinculadas con el enfoque de competencias y no establece una relación y/o comparación con lo planteado por Perrenoud. DA: Identifica las características del enfoque de competencias del Plan de estudios 2009, pero no lo relaciona y/o...
    6058 Palabras 25 Páginas
  • Gestion por competencias
    Introducción: Contar con las personas que posean las características adecuadas se ha convertido en la directriz de la gestión por competencias. Este enfoque, deja de percibir los cargos como unidades fijas, destinadas a cumplir con las responsabilidades funcionales independientemente de las...
    3956 Palabras 16 Páginas
  • Observar
    |SIGLAS |RASGOS ESPECIFICOS | | | | |Identifica algunos elementos del enfoque de competencias en la | | |Características del...
    542 Palabras 3 Páginas
  • Carta descriptiva nivelación
    . ❖ Diversos conceptos de competencias. ❖ Los cuatro pilares de la educación. ❖ Perfil de egreso de educación básica. ❖ Las competencias para la vida. ❖ Características del Plan y los Programas de Estudio. ❖ Características del mapa curricular. ❖ Enfoque de las...
    2015 Palabras 9 Páginas
  • escuela nueva
    . Duración: 16 horas 25.3. Objetivos 25.4. Conocimientos 25.5. Habilidades 25.6. Actitudes Analizar distintos conceptos de competencia Comprender los fundamentos del enfoque por competencias Identificar las distintas clases de competencias Describir las características de los elementos que...
    1680 Palabras 7 Páginas
  • Ednsayos
    | | |Definición de competencias educativas con base en el Acuerdo Secretarial 442. | | |Características del enfoque educativo...
    3304 Palabras 14 Páginas
  • Psicologia
    de subordinados y la interacción social En enfoque conductista ha recibido críticas por la amplitud de la definición de competencia, lo cual dificulta el consenso sobre qué características de las personas deben ser objeto de análisis. Otras características se centran en que se trabaja con modelos...
    1620 Palabras 7 Páginas
  • Ingeniero en Sistemas
    americano y el europeo (Pereda & Berrocal, 1999) Según el enfoque americano: Una competencia es una característica subyacente de un individuo que está causalmente vinculada a criterios de alto rendimiento en un puesto o situación (Spencer & Spencer, 1993) En el enfoque europeo las competencias...
    5768 Palabras 24 Páginas
  • mecanica
    diagramas. Ilustra las características de los sistemas: eléctrico, electrónico, enfriamiento y refrigeración. Trabaja en forma colaborativa. Modelo Educativo Centrado en el Aprendizaje con Enfoque por Competencias. Plan 2008 APRENDIZAJE Esquematiza los sistemas: eléctrico...
    7102 Palabras 29 Páginas
  • Competencias
    COMPETENCIA Competencia son aquellos factores que distinguen a la persona con un desempeño superior de los que tienen un desempeño "adecuado". Por tanto, las COMPETENCIAS son aquellas características personales del individuo (motivación, valores, rasgos, etc.) que le permite hacer de forma óptima...
    2044 Palabras 9 Páginas
  • El enfoque por competencias en educación básica 2009
    | | | | | |Carta descriptiva | | | | |E-3. Concepto de competencias. Características del enfoque por competencias en el...
    1743 Palabras 7 Páginas