Caracteristicas Psicologicas De La Niñez ensayos y trabajos de investigación

  • CARACTERISTICAS DE LA NIÑEZ

    Características de la niñez NIÑEZ Este periodo abarca aproximadamente desde los 6 a los 12 años. En este periodo el niño llegará a: - consolidar su identidad - adquirir conciencia de sus capacidades y limitaciones - percibir su situación en el mundo social - aceptar las normas - adopta comportamientos cooperativos - desarrollar actitudes y comportamientos de participación, respeto recíproco y tolerancia. Desarrollo afectivo- social El hombre es un ser social que necesita entrar en relación...

    968  Palabras | 4  Páginas

  • caracteristicas de la niñez

    durante el cual el cigoto recibe el nombre de preembrión, después de esas 2 semanas recibe el nombre de embrión hasta los 57 días desde la fecundación del óvulo. A partir de esos 57 ya empieza a tener forma humana y recibe el nombre de feto. La Niñez Se sitúa entre los 6 y 12 años. Corresponde al ingreso del niño a la escuela, acontecimiento que significa la convivencia con seres de su misma edad. Se denomina también "periodo de la latencia", porque está caracterizada por una especie de reposo...

    1260  Palabras | 6  Páginas

  • Caracteristicas del psicologo

    Ensayo Elección vocacional y características del psicólogo La elección la determinan las habilidades, aptitudes, intereses, valores. Existe la idea de que las personas eligen la psicología por que tienen problemas emocionales y esperan resolverlos aplicando la psicología o que quieren estudiar psicología para ayudar a los demás. La mayoría de las personas que se forman en la disciplina psicológica empiezan con el interés de la conciencia humana porque Porque aunque no se den cuenta están...

    1028  Palabras | 5  Páginas

  • Caracteristicas Psicologicas

    Análisis de características psicológicas 1) Habilidad para resolver problemas 2) Capacidad de pensar en forma critica 3) Habilidad para comunicarse en forma efectiva 4) Capacidad de manejar tensiones o estrés 5) Conocimiento de si mismo Respuestas 1) La habilidad para resolver problemas, es una capacidad muy útil y una herramienta muy beneficiosa para desenvolvernos en nuestra sociedad actual. Vivimos en una sociedad caótica donde los problemas crecen sin...

    1156  Palabras | 5  Páginas

  • caracteristicas espirituales de la infancia y niñez

    CARACTERISTICAS EPIRITUALES EN LA INFANCIA-NIÑEZ El análisis profundo de la persona humana ha señalado en ella cinco dimensiones fundamentales: física, psíquica, afectiva, social y espiritual. La dimensión espiritual se refiere a aquellos aspectos de la vida humana relacionados con experiencias que trascienden los fenómenos sensoriales. Un sabio proverbio chino dice que “nada sienta mejor al cuerpo que el crecimiento del espíritu”. El camino de la espiritualidad es un descubrimiento del propio...

    1433  Palabras | 6  Páginas

  • CARACTERISTICAS DE LA NIÑEZ TEMPRANA

    1. CARACTERISTICAS FISICAS DE LA NIÑEZ TEMPRANA Los niños en esta etapa de niñez temprana crecen con menor rapidez que en las anteriores, en tamaño, funciones y complejidad. Al año aumentan entre 5 y 7.5 cmts. de estatura y logran aumentar hasta 3 kgs. de peso. El desarrollo es cefalocaudal, es decir, de la cabeza a los pies y su apariencia antes redondeada, se estiliza. Están considerados en la etapa Pre-escolar. Tardan más en quedarse dormidos, duermen períodos más cortos pero con mayor profundidad...

    1455  Palabras | 6  Páginas

  • PROBLEMAS PSICOLOGICOS EN LA NIÑEZ

    Una de las áreas mas investigadas por los psicólogos sociales en Europa es: Seleccione una respuesta. a. El Conformismo b. La Influencia social c. La comunidad d. La dinámica de grupo 2 Puntos: 1 Este tipo de ítems consta de dos proposiciones así: una Afirmación y una Razón, unidas por la palabra PORQUE. Usted debe examinar la veracidad de cada proposición y la relación teórica que las une. ENUNCIADO: Cada grupo dinamiza para sí mismo una manera de relacionarse, de...

    896  Palabras | 4  Páginas

  • Características Biologicas psicologicas y sociales de la niñez

    Escalante, Fiorella Flores Medina, André Gutierrez Soto, Fiorella Miranda Cabanillas, Anais Tello Echeandia, Ricardo 2013-I INTRODUCCIÓN 1.- MARCO TEÓRICO El desarrollo humano es influenciado por una interconexión de procesos biológicos, psicológicos y sociodemográficos que lo hacen complejo. Al hablar de desarrollo nos referimos a los cambios en la función del organismo en su contexto social, que comienza con la concepción y continúa a través del ciclo de toda la vida. Esos cambios involucran...

    2750  Palabras | 11  Páginas

  • CARACTERISTIVAS PSICOLOGICAS Y SOCIALES DEL ADOLESCENTES

    CARACTERISTIVAS PSICOLOGICAS Y SOCIALES DEL ADOLESCENTES Características de cada etapa según Piaget 3.       Etapa de la Adolescencia Temprana (10-14 años)        Desarrollo físico                                                                i.      Existen cambios físicos mas rápidamente, es el inicio de la pubertad, comienza la madurez física, comienza el interés sexual (pensamientos y sentimientos)      Desarrollo cognoscitivo                                                                i...

    1252  Palabras | 6  Páginas

  • LINEAMIENTOS DE LA EVALUACIÓN PSICOLÓGICA DE LA NIÑEZ Y ADOLESCENCIA

    ENSAYO DE EVALUACIÓN PSICOLÓGICA DEL NIÑO Y EL ADOLESCENTE TEMA : LINEAMIENTOS DE LA EVALUACIÓN PSICOLÓGICA DE LA NIÑEZ Y LA ADOLESCENCIA Evaluar en Psicología es la aplicación de test y cuestionarios con los que los Psicólogos efectúan un Psicodiagnóstico. Es un proceso muy completo que requiere estudio e interpretación de la diferente información para después emitir un diagnóstico. Según Fernández Ballesteros, la evaluación Psicológica es aquella disciplina...

    501  Palabras | 3  Páginas

  • Caracteristicas de las pruebas psicologicas

    Características de las pruebas psicológicas La objetividad Las pruebas industriales tienden a ser, en su mayoría, de naturaleza objetiva. Confiablidad Es la cualidad, la que hace que una misma prueba aplicada dos veces a la misma persona en circunstancias idénticas, proporcione similares resultados Validez Una prueba válida es aquella que mide lo que se quiera que mida, permitiéndonos así pronosticar lo que queremos pronosticar. Estandarización Es evidente que siempre que...

    526  Palabras | 3  Páginas

  • caracteristicas psicologicas y fisicas

    CARACTERISTICAS PSICOLOGICAS Y FISICAS (MOTRICES) DE 1-4 GRADO (5-10 AÑOS) Y DE 5-8 GRADO (11-14 AÑOS). Los niños y niñas entre 4 y 10 años están entre la etapa preescolar y escolar. A los 4 años ya pueden asistir a prekínder (nivel transición menor de una escuela o jardín infantil) y cerca de los 10 años se espera que ya estén cursando cuarto básico. Durante este período seguirán creciendo y desarrollándose. Aquí se presenta lo que la mayoría de las niñas y niños saben y pueden hacer desde...

    1729  Palabras | 7  Páginas

  • Caracteristicas Psicologicas y Emocionales De Los Adolescentes

    CARACTERÍSTICAS PSICOLÓGICAS Y EMOCIONALES DE LOS ADOLESCENTES * Las chicas jóvenes experimentan sentimientos de soledad, de poca confianza en sí mismas que intentan suplir con las relaciones íntimas con el otro sexo. * Existe una escasa o nula comunicación con sus padres o con las hermanas mayores, sobre todo, en lo que concierne al sexo. Esto les lleva a buscar y encontrar la opinión y el consejo de otros jóvenes de su edad con su misma inexperiencia y falta de correctos patrones de conducta...

    976  Palabras | 4  Páginas

  • Caracteristicas de los tests psicologicos

    utilidad del psicodiagnostico en los distintos ámbitos del quehacer psicológico: Aplicaciones más frecuentes del psicodiagnostico en las distintas áreas del quehacer psicológico • Area clinica: como instrumento de verificación diagnostica. En la interconsulta en la tomas de desiciones respecto a estrategias terapéuticas uso o no se medicacion, pronostico, orientación. Seguimiento de tratamientos, evaluación de lso procesos de cambio en situaciones familiares, grupales o vinculares. Diagnostico...

    976  Palabras | 4  Páginas

  • caracteristicas y perfil psicologico inmigrantes

    CARACTERÍSTICAS Y PERFIL PSICOLÓGICO El colectivo de personas inmigrantes es muy amplio y heterogéneo, se pueden agrupar sus características en tres bloques en función de: El motivo que les llevo a emigrar de su país, así como las características de este. La situación en la que se encuentran en el país de acogida. Los cambios psicológicos y sociales que experimentan en el proceso de adaptación a la nueva sociedad. MOTIVACIÓN DE LA INMIGRACIÓN Y PAÍS DE ORIGEN Se habla de inmigración económica...

    776  Palabras | 4  Páginas

  • Caracteristicas psicologicas del consumidor

    CARACTERÍSTICAS PSICOLÓGICAS QUE INFLUYEN EN EL CONSUMIDOR Por: Carlos Torres, Carolyn Mármol, Andrés Llorente Las empresas exitosas entienden cómo aprovechar los distintos factores que influyen en el comportamiento de compra del consumidor para comercializar sus productos de forma efectiva y maximizar las ventas. Los estudios muestran que, en general, hay cuatro características principales que desempeñan un papel en el comportamiento de compra del consumidor. Entre estas se incluyen las culturales...

    816  Palabras | 4  Páginas

  • Caracteristicas Psicologicas Y Nutricionales En El Niño

    CARACTERISTICAS PSICOLOGICAS Y NUTRICIONALES EN EL NIÑO Los cambios Psicológicos que tienen los niños son a nivel de inteligencia y en desarrollo moral. En el área de inteligencia los niños comienzan a elaborar operaciones ya más concretas, comienzan a analizar y entender las relaciones entre objetos sobre todo por forma y color, esto les permite ir creando, desarrollando y modificar sus esquemas mentales que tenían cuando eran más pequeños sobre las cosas que ellos conocían y que son nuevas para...

    524  Palabras | 3  Páginas

  • Caracteristicas Psicologicas Deportivas

    necesita utilizar su inteligencia; aprender a dominar sus temores; reducir las distracciones, el estrés y los errores; y por último superar los contratiempos y mantener la confianza en sí mismo en todo momento. Las características psicológicas de los deportistas con fortaleza psicológica son: • Confianza y seguridad en sus capacidades y en su rendimiento • Dan su máximo esfuerzo en su actuar sin importar el resultado • Seguridad de lograr cambiar las situaciones negativas a positivas • Positivo...

    682  Palabras | 3  Páginas

  • Caracteristicas psicologicas del libertador

    Características psicológicas del Libertador. Algunos aspectos resaltantes de la personalidad: * ya que el libertador se vio desprovisto de afecto y de alguna figura que le proporcionara seguridad, desarrollo algún grado de independencia superante condición imprescindible de un líder. * Tomando en cuenta la influencia que ejercían sus instructores y la rapidez en relación a las normas y lo “socialmente aceptado” que le fue inculcado, por esto se desarrolla en Simón una lujuria constante por...

    1093  Palabras | 5  Páginas

  • Caracteristicas Del Diagnostico Psicologico

    Características del Diagnóstico Psicopedagógico: Proceso de difícil finalización: es un proceso en que resulta difícil marcar elfinal porque se exige revisar el desarrollo de las orientaciones proporcionadas dado quetanto alumnos, profesionales o contexto deben proporcionar nuevas pistas paradesarrollar el programa individualizado de un alumno. El agente derivador del diagnóstico habitualmente ese el maestro porquehabitualmente es él quien detecta el problema. Hay que intentar enfocar el diagnósticodesde...

    1107  Palabras | 5  Páginas

  • Caracteristicas Psicologicas Del Ser Humano

    CARACTERÍSTICAS PSICOLÓGICAS DEL SER HUMANO El ser humano, es un ser vivo pensante, que tiene consciencia de la realidad que le rodea, que tiene la capacidad de pensar y razonar en abstracto, y de expresar mediante signos, símbolos, sonidos y manufacturas, sus ideofacturas elaboradas en sus procesos mentales. El ser humano, se caracteriza por un elevado desarrollo de la actividad psíquica, de hecho, sus funciones intelectuales, emocionales y conativas son de gran complejidad, intensidad, amplitud...

    1422  Palabras | 6  Páginas

  • Caracteristica psicologica del niño

    MANTENIMIENTO DE UN NIVEL COMPETITIVO PRACTICA ADAPTADA A NUEVOS INTERESES PLANIFICACIÓN RENDIMIENTO COGNITIVAS C O N D I C I O N A L E S C O O R D I N A T I V A S A.R.D Medalla Medalla de de Oro Oro PLANIFICACIÓN PLANIFICACIÓN PSICOLÓGICAS (Afectivas y Volitivas) Planificar es prever con suficiente anticipación los hechos, las acciones, etc., de forma que su acometida se efectúe de manera sistemática y racional, acorde a las necesidades y posibilidades reales, con aprovechamiento...

    1676  Palabras | 7  Páginas

  • Como Hacer Un Informe Psicologico De La Niñez

    Averiguar por qué motivo se desato este trastorno en el niño, para que así, podamos evitar en conformidad con sus familiares las situaciones que alimenten su trastorno. * Dar pautas a los padres de que hacer cuando el niño presenta malestar psicológico y físico (cambios fisiológicos y dolores físicos). * Los padres deberán transformar la idea de separación en una idea de ganancia; por ejemplo, si el niño se siente mal porque va hacia la escuela y se tiene que salir de casa, los padres deben...

    555  Palabras | 3  Páginas

  • Caracteristicas anatómicas, fisiológicas y psicológicas de los adolescentes

    fisiológicos y psicológicos. Estos cambios comienzan entre los 10 y 13 años a esa etapa se le conoce como pubertad, donde se dan principalmente cambios físicos, luego de los 13 a 19 aproximadamente es donde comienzan los cambios más fuertes. Estos cambios suelen ser incómodos y difíciles de entender 1. Características Fisiológicas y Anatómicas Crecer es una de las características principales en la adolescencia. El llamado “estirón” es un claro ejemplo de esta característica. Tiene una duración...

    966  Palabras | 4  Páginas

  • Características psicológicas de discapacidad visual

    pasividad, egocentrismo. El mundo exterior resulta poco atractivo y motivador para estos sujetos. Representación mental Otro aspecto importante son las representaciones mentales: los ciegos disponen de un sistema de representación mental de características similares al de los videntes, aunque utilizan otros sistemas sensoriales, especialmente el oído y el tacto. Algunos fenómenos (relámpago, nube) son comprendidos a través de una información verbal, lo que demuestra una codificación semántica profunda...

    716  Palabras | 3  Páginas

  • Caracteristica Psicologica Del Mongolismo

    se utilizan también otros como son los de síndrome de Down o anomalía de Langdon-Down. Se trata de una de las deficiencias mentales de origen genético más frecuentes, con una incidencia estimada en un caso por cada 668 nacidos vivos.       Características clínicas. En general, el m. es reconocible desde el nacimiento. La falta de tono muscular unido a la consistencia pastosa de los músculos y a la gran laxitud de las articulaciones, les asemeja a los muñecos de goma, adoptando a menudo posturas...

    1316  Palabras | 6  Páginas

  • CARACTERISTICAS PSICOLOGICAS DEL ADULTO

     CARACTERISTICAS PPSICOLOGICAS DE LOS ADULTOS I. 1 La adultez significa cosas diferentes para pe rsonas distintas, pero tiene dimensiones sociales, biológicas, emocionales y legales , su principal significado es social. I. 2 La transición a la vida adulta es un proceso complicado en las sociedades muy industrializadas en los que los individuos tienen q ue pasar por diversos ritos de transición en la medida en que se socializan...

    1643  Palabras | 7  Páginas

  • Características psicológicas y pedagógicas del objeto de estudio

          1.3. Características Psicológicas y Pedagógicas del Objeto de Estudio Queremos dejar precisados en este epígrafe algunos conceptos que se encuentran, tanto en el plano psicológico como didáctico, así como sus vínculos mutuos los cuales son esenciales para nuestro trabajo. En el plano psicológico hemos de partir del concepto de actividad, según H. Brito "Se denomina actividad a aquellos procesos mediante los cuales el individuo respondiendo a sus necesidades, se relaciona con la realidad...

    1067  Palabras | 5  Páginas

  • 4 Características del desarrollo psicológico humano

    Duración del desarrollo psicológico. El desarrollo psicológico es una cuestión de ciclo vital. Es falsa la idea de que el desarrollo psicológico se concentra solo en la infancia y la adolescencia. Tradicionalmente solo se ha estudiado la psicología en la etapa de infancia y adolescencia lo que nos puede llevar a ese error. El hecho de que haya cambios a lo largo de la vida nos permite hablar de las distintas etapas del ciclo vital donde suceden diversos cambios psicológicos. Entre las etapas: 0-3;...

    658  Palabras | 3  Páginas

  • “Características anatómicas, fisiológicas y psicológicas en el adolescente”

    Características anatómicas, fisiológicas y psicológicas en el adolescente” La palabra pubertad describe los cambios físicos, determinados por la acción de las hormonas, que conducen a la madurez sexual y comportan los cambios emocionales de la adolescencia. * Las características anatómicas y fisiológicas durante la adolescencia se dan por la maduración del organismo provocada por los ovarios y los testículos los cuales segregan hormonas femeninas o masculinas según el caso, y estos dan...

    645  Palabras | 3  Páginas

  • La niñez

    La Niñez. Se le sitúa entre los 6  y  12 años , corresponde el ingreso del niño en la escuela , lo que significa la convivencia con seres de su misma edad y, por lo tanto, iguales en derechos y deberes y en el tratamiento . Lo cual influye decisivamente en su proceso de socialización . Las exigencias del aprendizaje escolar estimulan poderosamente el desarrollo de sus funciones cognoscitivas : percepción, memoria, razonamiento . El niño juega , estudia y desarrolla sentimientos de deber , respeto...

    547  Palabras | 3  Páginas

  • Características psicológicas grupo etario y comportamiento alimentario

     AÑO 2.012 Momento Biológico Edad Características psicológicas Aspectos nutricionales relacionados Escolar 7-12 años -La entrada en la escuela marca un hito importante en la evolución del niño: que empiece a “sentirse grande”. Toda su curiosidad y energías se centran en el aprendizaje, gracias a las habilidades de leer y escribir que adquiere. - La vida es ahora como una aventura: su pensamiento se hace cada vez más flexible, capaz...

    1565  Palabras | 7  Páginas

  • La Niñez

     INTRODUCCIÓN LA NIÑEZ EMOCIONES EN LA NIÑEZ EL COLEGIO DESARROLLO FÍSICO MALTRATO EN LA NIÑEZ INTRODUCCION La niñez se le sitúa entre los 6 y 12 años, corresponde el ingreso del niño en la escuela, lo que significa la convivencia con seres de su misma edad y, por lo tanto, iguales en derechos y deberes y en el tratamiento. Lo cual influye decisivamente en su proceso de socialización. Las exigencias del aprendizaje escolar estimulan poderosamente...

    1470  Palabras | 6  Páginas

  • Caracteristicas psicologicas del niño de 8 a 10 años

    CARACTERÍSTICAS PSICOLÓGICAS DEL NIÑO DE 8 A 10 AÑOS Desarrollo afectivo-social - Se caracteriza por la pérdida del egocentrismo. Hay un mayor grado de colaboración y cooperación con compañeros y adultos. - El grupo de pares gana importancia, al tiempo de que la influencia de los padres es menor. Ello supone un deseo de independencia de los padres que es paralelo al deseo de depender de un grupo. - Comienzan a aparecer las “pandillas” . - Los juegos tienden a ser sexistas...

    682  Palabras | 3  Páginas

  • niñez

    está mal definida, "porque se toma al niño como un objeto de estudio y no como un sujeto en todo el sentido de la palabra". La niñez como la etapa de desarrollo de la personalidad es una invención reciente, que nace como producto de los cambios en el modelo de producción, organización y división del trabajo, de los nuevos valores y creencias. Durante la Edad Media la niñez abarca un periodo muy breve, desde el nacimiento y poco tiempo después, según los casos, el niño se incorpora al mundo del adulto...

    1552  Palabras | 7  Páginas

  • la niñez

    LA NIÑEZ Se designa con el término de Niñez a aquel período de la vida humana que se extiende desde el nacimiento del individuo hasta la llegada de la pubertad, entre los 11 y 12 años, cuando se dará paso a esta otra etapa de la vida. La Niñez resulta ser el momento de la vida de las personas en la cual se crece más, a pasos agigantados se podría decir, ya que son prácticamente constantes los cambios físicos que se van desarrollando durante la misma y se encuentra conformada por...

    1601  Palabras | 7  Páginas

  • Caracteristicas psicologicas de jovenes de 17 a 19 años

    II REFERENTES TEÒRICOS Y METODOLÒGICOS 1-Caracteristicas psicológicas de los jóvenes estudiantes de entre 17 y 19 años. Los adolescentes van teniendo cambios evolutivos que le corresponden al desarrollo durante la adolescencia, estableciendo sus limites diferenciando los componentes biológicos y psicológicos marcando fuertemente su carácter psicosocial, los problemas concretos tienen que ver con el desarrollo cognitivo durante la adolescencia, así como el desarrollo de la personalidad y las...

    995  Palabras | 4  Páginas

  • Niñez

    que posee la voluntad propia, que es capaz de auto controlarse. El exceso de protección por la madre produce en el niño sentimientos de duda, vergüenza o inseguridad en si mismo. * Entre los 4 y los 5 años, el niño se ha independizado, tanto psicológica como físicamente de la madre. El niño se percata más claramente de su medio externo. * Cuando los padres u otros adultos, definen los intentos del niño por tomar iniciativas y conseguir sus propios fines como algo negativo o malo, y son por...

    1003  Palabras | 5  Páginas

  • Caracteristicas psicologicas de las peliculas los coristas y la lengua de las mariposas

    Los Coristas Pude observar características de una escuela tradicionalista como son: que los maestros son los únicos que tienen el poder y el saber y que se dejan llevar por las apariencias y la forma de organización de la escuela ya que como sus alumnos eran "niños con problemas" todo lo querìan resolver con la violencia; y se dejaban llevar porque aunque había maestros que no estaban del todo de acuerdo en los métodos del director no hacían nada por cambiarlos, hasta que llego el vigilante. La...

    1231  Palabras | 5  Páginas

  • NIÑEZ

    presentar problemas psicológicos posteriores, abandonar la escuela o convertirse en delincuentes.   Los niños a quienes sus compañeros no rechazan abiertamente sino que simplemente los pasan por alto, pueden verse beneficiados por un cambio de clase o de escuela o si van a un campamento o se unen a algún club o equipo.   A menudo, el problema de estos niños es que no han aprendido cómo agradar a los demás y necesitan ser entrenados en habilidades sociales, algo que puede hacer un psicólogo. En un experimento...

    1697  Palabras | 7  Páginas

  • la niñez

    UNIVERSIDAD RAFAEL LANDÍVAR CAMPUS DE QUETZALTENANGO Profesorado en Educación Inicial y pre-primaria PROGRAMA DEL CURSO DATOS GENERALES DEL CURSO NOMBRE DE LA ASIGNATURA: Carrera La niñez y su mundo social y natural Profesorado en educación inicial y pre-primaria 3 CRÉDITOS ACADÉMICOS, (PLAN DIARIO/ PLAN FIN DE SEMANA) PRERREQUISITOS: Ninguno HORARIO: Sábado 16:45 a 18:15 CICLO LECTIVO: 2do Ciclo del 2013 CATEDRÁTICO: Lic Jaime Otoniel Toc Fuentes DIRECCIÓN ELECTRÓNICA: ...

    834  Palabras | 4  Páginas

  • Ninez

    papeles cognoscitivos y sociales. A) El juego es siempre una actividad de placer, divertida, que generalmente suscita excitación y hace aparecer signos de alegría y hasta carcajadas B) El juego es una experiencia de libertar, ya que la característica psicológica principal del juego es que se produce sobre un fondo psíquico general caracterizado por la libertad de elección. C) El juego es sobre todo un proceso, una finalidad sin fin, es una realización que tiende a realizarse así misma, sus motivaciones...

    1479  Palabras | 6  Páginas

  • Ninez

    “La Niñez” Es violencia Se da entre niños Es intencional Se aprovecha del que no se puede defender No ocurre una sola vez PSICODIV/SAMS 26/06/2012 Al agredir al débil, se le ayuda para que aprenda a defenderse •El miedo no ayuda a nadie a aprender •Al contrario muchas veces paraliza El bully tiene un montón de amigos •Cuenta con una red social, tiene seguidores que lo admiran y apoyan •Aunque normalmente lo hacen por temor. •Amigos que no le teman … muy pocos El niño victimizado...

    1299  Palabras | 6  Páginas

  • La niñez

    LA NIÑEZ. Se le sitúa entre los 6  y  12 años , corresponde el ingreso del niño en la escuela , lo que significa la convivencia con seres de su misma edad y, por lo tanto, iguales en derechos y deberes y en el tratamiento . Lo cual influye decisivamente en su proceso de socialización . Las exigencias del aprendizaje escolar estimulan poderosamente el desarrollo de sus funciones cognoscitivas : percepción, memoria, razonamiento . El niño juega , estudia y desarrolla sentimientos de deber , respeto...

    515  Palabras | 3  Páginas

  • La ninez

    ubicada del municipio de San Pedro Lagunillas. Vengo a participar con el tema”La Niñez y sus Derechos” Los niños son responsabilidad de los adultos. Esto no se debe, en absoluto, a la carencia de voz de los niños (infancia) sino a la dificultad que poseen ciertos adultos para detectar, atender y dar respuesta a lo que los niños dicen incesantemente en sus diversas modalidades de expresión. El niño con niñez no es un niño al que solo hay que cuidar y proteger sino, al que hay que Ayudar a comprender...

    561  Palabras | 3  Páginas

  • La Niñez

    NIÑEZ Y FAMILIA COMO BASE SOCIAL. El Municipio no es ajeno a los problemas dentro de las familias, las consecuencias se reflejan en los sectores más vulnerables, especialmente nuestra niñez, los principales problemas van dirigidos hacia el maltrato del padre de familia a los niños y esposa (compañera), como también la falta de dialogo entre los integrantes de las familias genera un ambiente de incomprensión; es grave el alto índice de madres solteras a temprana edad que en muchos de los casos...

    737  Palabras | 3  Páginas

  • Niñez

    Niñez Concepto Niñez es un término amplio aplicado a los seres humanos que se encuentran en fases de desarrollo, comienza a los cinco años y termina a los diez años y medio aproximadamente Es una etapa esencial en la que somos como esponjas que absorben todo tipo de acciones, y al comenzar la escuela, aprendemos nuevos retos, experimentamos una nueva sociedad diferente; nos sentimos superiores a los demás. La amistad se hace cada vez más importante. Se adquieren rápidamente habilidades físicas...

    1005  Palabras | 5  Páginas

  • Niñez

    Preguntas Niñez Carlos Escobar Fritz. Residente 2º U. Mayor. 1.- Respecto a las diferencias por sexo en la niñez, podemos decir que es cierto que: a) Entre los 5 y los 10 años, la mayor diferencia entre sexos está dada por los trastornos emocionales, que son más frecuentes en varones. b) Los niños varones ocupan más tiempo discutiendo quienes son mejores amigos, conversando y estableciendo relaciones cercanas. c) Los juegos de las niñas incluyen más frecuentemente contenidos imaginativos...

    846  Palabras | 4  Páginas

  • la niñez

    LA NIÑEZ La Niñez es una etapa del desarrollo que comprende de los seis a los doce años. En esta etapa se aprecian distintos cambios; tanto físicos, psicológicos, cognitivos y sociales. El crecimiento es más lento. La fuerza y las habilidades atléticas mejoran. Las enfermedades respiratorias son comunes pero, en general, la salud es mejor que en cualquier otra época de la vida. El egocentrismo disminuye. Los niños comienzan a pensar de manera lógica pero concreta. Las destrezas de memoria...

    803  Palabras | 4  Páginas

  • Niñez

    Niñez Intermedia * Esta etapa se presenta entre los 5 y los 10 años, presentándose el desarrollo en los niños de manera rápida. Desarrollo Psicosocial * La etapa intermedia de la niñez se refiere al período entre los 5 y los 10 años de edad. Los niños de cinco años pueden estar preparándose, con entusiasmo y con alguna incertidumbre, para el primer día de escuela. A los diez años, la mayoría de los niños se sienten capaces e independientes en sus comunidades.  * El Desarrollo psicosocial...

    610  Palabras | 3  Páginas

  • Niñez

    equivocadas en las que los valores familiares, educativos y sociales se verán afectados negativamente convirtiéndolos en adultos frustrados. Por lo consiguiente a continuación mencionare algunas de las utilidades del jardín de niños. Según Papalia La niñez temprana se sitúa aproximadamente entre los 3 y 6 años, para este entonces el niño ya debe de contar con diversas capacidades y habilidades que ha ido adquiriendo durante su desarrollo anterior, suponiendo que dicho desarrollo va siendo óptimo y acorde...

    1590  Palabras | 7  Páginas

  • la niñez

    “Año de la Inversión para el Desarrollo Rural y la Seguridad Alimentaria” Desarrollo de la Niñez Curso: Investigación Científica. 2013 Introducción Se entiende a la niñez como el período que abarca de los tres a los doce años, etapa en la que se produce un importante desarrollo físico, emocional y de ingreso al grupo social más amplio. Es importante diferenciar de la edad preescolar, que se extiende de los tres a los seis años, etapa en la cual los niños ya controlan...

    895  Palabras | 4  Páginas

  • Niñez

    La Niñez Es el estudio de los cambios físicos, mentales y sociales que sobreviven a   lo largo del ciclo vital de la gente desde el nacimiento a la vejez. Gran parte de su labor se centra en tres cuestiones principales: 1. Naturaleza o Cultura:   Los genes son los que determinan que en cada una de nosotros hay un ser peculiar, nos convierten en personas. Nuestros genes diseñan una secuencia ordenada de procesos de crecimientos biológicos denominados maduración que determina muchos de nuestros...

    1407  Palabras | 6  Páginas

  • Desarrollo Psicológico En La Niñez Temprana

    La identidad de género 06 4.2. Diferencias de género 06 4.3. Perspectivas sobre el desarrollo del género: Naturaleza y Crianza 07 4.4. Enfoque biológico 07 ------------------------------------------------- 5. Juego: la ocupación de la niñez temprana 08 5.1. Tipos de juegos 08 5.2. La dimensión social del juego 08 5.3. Como influye el género en el juego 09 5.4. Cómo influye la cultura en el juego 09 ------------------------------------------------- 6. Crianza 10 6.1. Formas...

    3896  Palabras | 16  Páginas

  • La Niñez

    número en la masa; donde aprende y desarrolla el sentimiento del deber, respeto al derecho ajeno amor propio, estima de sí, etc. F. Social: La escuela contribuye a extender las relaciones sociales que son más incidentes sobre la personalidad. La niñez empieza a los dos años y termina a los nueve años y medio (por lo general, a los 10 se alcanza la pubertad que es el inicio de la adolescencia) * El aumento de peso es de 2 kilos cada año (promedio), de modo que pesa aproximadamente 12 a 15 kilos...

    953  Palabras | 4  Páginas

  • Niñez

    insectos. 15. ¿Tienes hermanos? No, soy hija única. 16. ¿Cuál es tu hobby? Jugar angry birds en mi tablet. Departamento de Educación Escuela Josefina León Zayas Jayuya, Puerto Rico Niñez Temprana Hecho por: Gelissa Cordero Rivera Sergio Colón Miryel Orama 12-03 La Niñez Temprana Ocurre entre los 2 y 3 años. A los dos años los niños son enérgicos, activos, curiosos, son un poco egoístas, les gusta imitar los sonidos y las acciones de otras personas por ejemplo, al repetir...

    768  Palabras | 4  Páginas

  • Niñez

    ASIGNATURA PSICOLOGÍA II. EKyF. UNC UNIDAD IV: NIÑEZ R. Spitz habla de la configuracion de Relaciones Objetales en el Niño en el Primer Año de Vida y establece que el proceso y desarrollo psicológico del niño se debe a la Evolución de éstas. Determina 3 Estadios con sus Organizadores: Estadio Anobjetal- Organizador “Sonrisa Social” Estadio Objeto Precursor- Organizador “Angustia del Octavo mes” Estadio del Objeto de Amor o Libidinal- Organizador “Gesto Semántico del NO” Spitz...

    1454  Palabras | 6  Páginas

  • La Niñez

    La Niñez La infancia o niñez es un término amplio aplicado a los seres humanos que se encuentran en fases de desarrollo comprendidas entre el nacimiento y la adolescencia o pubertad. Philippe Aries, medievalista e historiador francés, publicó en 1961 un estudio acerca de pinturas, petroglifos y registros que hacen referencia a la niñez. En este trabajo se concluye que antes del siglo XVII los niños fueron representados como adultos en miniatura. A partir de estos hallazgos los historiadores han...

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  • La Niñez

    comprendidas entre el nacimiento y la adolescencia. Es la edad donde se crece más. La niñez se constituye y se caracteriza por 3 etapas que son:  Lactancia (bebé).  Primera infancia (infante).  Y segunda infancia o niñez en sí (niño). El desarrollo de la niñez es el estudio de los procesos y los mecanismos que acompañan el desarrollo físico y mental de un infante mientras alcanzo su madurez. La niñez empieza a los dos años y termina a los once años y medio. Crecimiento A partir de...

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  • La niñez

    La Niñez Se sitúa entre los 6 y 12 años. Corresponde al ingreso del niño a la escuela, acontecimiento que significa la convivencia con seres de su misma edad. Se denomina también "periodo de la latencia", porque está caracterizada por una especie de reposo de los impulsos institucionales para concentrarnos en la conquista de la socialidad. Las socializad que comienza a desarrollar es "egocéntrica": "Todo sale de mí y vuelve a mí", "Te doy para que me des". Sus mejores amigos son los que le hacen...

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