• Caracterización Pedagógica
    CARACTERIZACION PSICOPEDAGOGICA DEL NIÑO Y NIÑA DE 6 A 12 AÑOS ENCUANTO A:DESARROLLO BIOLOGICO: Los niños en edad escolar generalmente tienen habilidades motrices fuertes y muy parejas. Sin embargo, su coordinación (en especial ojo-mano), resistencia, equilibrio y tolerancia física varían.Las destrezas...
    1264 Palabras 6 Páginas
  • Caracterizacion Del Desarrollo Prenatal Y Post Natal
    CARACTERIZACION PSICOPEGAGOGICA DEL PERIODO PRE-NATAL Y POST-NATAL Y SU IMPORTANCIA EN EL DESARROLLO INTEGRAL DEL NIÑO(A). EL PERIODO PRENATAL: Se corresponde al periodo de crecimiento, desarrollo y maduración dentro del seno materno. Tiene una duración que oscila entre 38 y 40 semanas. Estas dos etapas...
    6663 Palabras 27 Páginas
  • caracterizacion psicopedagogica
     INTRODUCCIÓN El presente trabajo se ha realizado con la finalidad de conocer dos etapas de vital importancia para el crecimiento y desarrollo humano como son: la etapa prenatal y postnatal; describiendo los procesos de cambio que va experimentando el ser humano y los factores de riesgo que pueden...
    3153 Palabras 13 Páginas
  • CARACTERIZACIÓN PSICOPEDAGÓGICA DEL PERIODO PRENATAL
    CARACTERIZACIÓN PSICOPEDAGÓGICA DEL PERIODO PRENATAL Periodo prenatal El nuevo ser concebido en el vientre pasa por tres períodos: germinal, embrionario y fetal. No se puede establecer con exactitud la edad prenatal debido a que nadie ha podido descubrir el momento exacto de la fecundación. Por lo...
    2977 Palabras 12 Páginas
  • psicopedagogia
    CARACTERIZACION PSICOPEDAGOGICAS DEL PERIODO PRENATAL Y POSTNATAL Y SU IMPORTANCIA EN EL DESARROLLO DEL NIÑO Y LA NIÑA La psicopedagogía es la rama de la psicología que se encarga de los fenómenos de orden psicológico para llegar a una formulación más adecuada de los métodos didácticos y pedagógicos...
    735 Palabras 3 Páginas
  • Caracterizacion psicopedagogica del periodo prenatal
    Introducción El presente trabajo se ha realizado con la finalidad de conocer dos etapas de vital importancia para el crecimiento y desarrollo humano como son: la etapa prenatal y postnatal; describiendo los procesos de cambio que va experimentando el ser humano y los factores de riesgo que pueden...
    5173 Palabras 21 Páginas
  • ghuyiuyhikhjk
    Caracterización psicopedagógica del periodo prenatal y postnatal y su importancia en el desarrollo integral del niño y niña: Desde el momento que el feto es concebido se inicia una educación prenatal, este proceso va acompañado de diversos procesos y evaluaciones que se realizan de manera sistemática...
    1022 Palabras 5 Páginas
  • Caracteristicas Pedagogicas De Periodo Prenatal
    Caracterización Psicopedagógica Del Periodo Posnatal Y Prenatal Y Su Importancia En El Desarrollo Integral Del Niño Y La Niña. Suponen un aporte temprano de estímulos enormemente beneficioso. Algunos autores vinculan la exposición del feto a audiciones musicales a través del vientre de la madre con...
    767 Palabras 4 Páginas
  • Anamnesis
    extraordinario y sensible frente al cual se siente con dudas e inseguridades. Los hechos que permiten evaluar a un recién nacido comienzan con el periodo prenatal que va desde el momento de la fecundación al nacimiento. Esta etapa esta condicionada por los antecedentes genéticos de los padres y las patologías...
    1340 Palabras 6 Páginas
  • trabajo
    CARACTERIZACIÓN PSICOPEDAGÓGICA DEL PERIODO PRENATAL Y POSTNATAL Y SU IMPORTANCIA EN EL DESARROLLO INTEGRAL DEL NIÑO Y LA NIÑA En una fracción de segundos el espermatozoide se une al ovulo, dando inicio al comienzo de la vida humana. A partir de allí, cada individuo es afectado por influencias hereditarias...
    1212 Palabras 5 Páginas
  • Actividades innovadoras de estimulación del desarrollo prenatal y postnatal desde el nacimiento hasta los 3 años en las áreas motora, cognoscitiva, del lenguaje, emocional y social
    CONVENIO UNA-AVEPANE EDUCACIÓN MENCIÓN: PREESCOLAR (542) ASIGNATURA: DESARROLLO DEL NIÑO DE 0 A 3 AÑOS (052) EVALUADORA UNA: PROF. MARÍA CÁRDENAS Actividades Innovadoras De Estimulación Del Desarrollo Prenatal y Postnatal desde el Nacimiento hasta los 3 Años en las Áreas Motora, Cognoscitiva...
    4136 Palabras 17 Páginas
  • Formas de matar segun el copp
    participantes en esta hermosa obra; a los científicos, profesionales, técnicos, obreros, trabajadores de servicios o cuadros de dirección, quienes, unidos, desarrollaron intensas jornadas de trabajo, vivieron imborrables experiencias e hicieron realidad los sueños del hombre que nos enseñó e inculcó el espíritu de...
    38429 Palabras 154 Páginas
  • Paralisis Cerebral Neonatal
    una actualización de la evaluación diagnóstica del niño con parálisis cerebral. El diagnóstico de esta discapacidad es fundamentalmente clínico, lo cual comprende una anamnesia detallada de los factores de riesgo y del desarrollo psicomotor del niño, además del examen neuromotor. Resulta necesaria la...
    2001 Palabras 9 Páginas
  • trabajo
    Asignatura Desarrollo del Niño de 0 a 3 años, código 052, tiene como propósito orientar sobre la importancia de la Educación Sexual en los primeros años de vida. Las actividades de Estimulación Sexual se realizaron en el centro de Educación Inicial “Manuel Isava”, se seleccionaron niños y niñas entre 4...
    8070 Palabras 33 Páginas
  • Problemas de aprendizaje
    el desarrollo precoz o dificultades en una de las áreas siguientes: atención, memoria, razonamiento, coordinación, lectura, escritura, competencia social y maduración emocional. Las dificultades de aprendizaje pueden originarse en variaciones genéticas, factores bioquímicos, eventos del periodo pre...
    12606 Palabras 51 Páginas
  • Tesis sobre discapacidad intelectual
    finalidad de obtener información médica, psicológica y social, analizar dichos datos así como elaborar gráficos estadísticos que describan las características de sexo, escolaridad y edad de los alumnos con diagnóstico de discapacidad intelectual inscritos en el CAM 1. El objetivo principal del...
    11915 Palabras 48 Páginas
  • Paralisis cerebral
    CEREBRAL La parálisis cerebral es una alteración que afecta al músculo, la postura y el movimiento, provocada por alguna lesión en un cerebro en desarrollo, desde el embarazo, parto, hasta los 5 años (momento en que el cerebro alcanza el 90% de su peso). No se trata pues de una única enfermedad, sino...
    4887 Palabras 20 Páginas
  • Libro Discapacidad Intelectuañ
    de la forma en que se debe educar a los niños, adolescentes y jóvenes con retraso mental constituye un tema actual y de debate científico, que tiene sus antecedentes en el desarrollo histórico del estudio y tratamiento a las personas con estas características, la actitud asumida por los miembros de la...
    7144 Palabras 29 Páginas
  • Holas
    como oligofrenia, déficit intelectual o debilidad mental, y se clasifican según el grado o importancia del déficit. A principios de siglo, Binet creó su escala métrica de la inteligencia para clasificar a los niños, Stern estableció la noción de cociente intelectual (C.I.) y, poco después, Terman lo aplicó...
    1677 Palabras 7 Páginas
  • Sindrome De Apert
    nombre. Numerosos estudios demuestran como el síndrome de Apert se produce hasta en un 98% de los casos por nuevas mutaciones que se generan en el periodo prenatal. Su herencia es de carácter autosómico dominante, es decir, la presencia de una mutación condiciona la aparición del síndrome, localizándose...
    3645 Palabras 15 Páginas