• Fines Y Propositos De Las Escuela Bolivarianas
    Republica Bolivariana de Venezuela. Ministerio para el poder popular de la Educación Superior. Aldea Universitaria “Elías Calixto Pompa”. P.N.F.E. 5º Semestre. Básico: Filosofía de la educación. Guatire – Edo Miranda. La Filosofía de la Educación Humanista Bolivariana. Prof (a):...
    4557 Palabras 19 Páginas
  • caracterizacion de la escuela bolivariana. fines. propositos objetivos generales y especificos por etapa y grado.
    Escuelas Bolivarianas: Las escuelas bolivarianas: son un proyecto propuesto con la finalidad de refundar a la República debido a los diversos factores, tales como la exclusión escolar, la deserción, bajo rendimiento escolar entre otros factores que marcaron la vida educativa de muchos venezolanos. ...
    277 Palabras 2 Páginas
  • caracterizacion de la escuela bolivariana. fines. propositos objetivos generales y especificos por etapa y grado.
    Escuelas Bolivarianas: Las escuelas bolivarianas: son un proyecto propuesto con la finalidad de refundar a la República debido a los diversos factores, tales como la exclusión escolar, la deserción, bajo rendimiento escolar entre otros factores que marcaron la vida educativa de muchos venezolanos. ...
    277 Palabras 2 Páginas
  • Caracterizacion de las escuelas bolivarianas
    La Escuela Bolivariana se caracteriza como un centro Educativo que se caracteriza con el acervo histórico cultural de su comunidad ofreciéndole al niño o adolescentes una atención integral basada en: * Satisfacer sus necesidades básica ...
    716 Palabras 3 Páginas
  • Caracterización de las Escuelas Bolivarianas
    Caracterización de las Escuelas Bolivarianas 1. Fines La Escuela Bolivariana siendo una política de Estado, tiene como finalidad principal la de afrontar las limitaciones del sistema escolar en los niveles de preescolar y básica en su primera y segunda etapa. La propuesta se inscribe en el proceso...
    2268 Palabras 10 Páginas
  • ESCUELAS BOLIVARIANAS - CARACTERIZACIÓN
    CARACTERIZACIÓN DE LAS ESCUELAS BOLIVARIANAS El proceso de enseñanza – aprendizaje en la escuela bolivariana se concreta en una situación creada para que el alumno aprenda a aprender. Se constituye en un proceso dialéctico donde se crean situaciones para que el sujeto se apropie de las herramientas...
    3203 Palabras 13 Páginas
  • caracterizacion de las escuelas bolivarianas
     CARACTERIZACION DE LAS ESCUELAS BOLIVARIANAS Las escuelas bolivarianas son un proyecto propuesto con la finalidad de re-fundar a la República debido a los diversos factores, tales como la exclusión escolar, la deserción, bojo rendimiento escolar entre otros factores que marcaron la vida educativa...
    1577 Palabras 7 Páginas
  • Caracterizacion De Las Escuelas Bolivarianas
    República Bolivariana de Venezuela Ministerio del Poder Popular para la Educación Universitaria Universidad Bolivariana de Venezuela Fundación Misión Sucre Aldea Rafael González Udis 1 y 2 Programa Nacional Formación de Educadores Valle de la Pascua – Municipio Leonardo Infante Estado Guarico ...
    5057 Palabras 21 Páginas
  • Caracterizacion De La Escuela Bolivariana
    representantes fundamentales de la filosofía griega. Sócrates no escribió nada y, a pesar de haber tenido numerosos seguidores, nunca creó una escuela filosófica. Las llamadas escuelas socráticas fueron iniciativa de sus seguidores. Acerca de su actividad filosófica nos han llegado diversos testimonios, contradictorios...
    935 Palabras 4 Páginas
  • caracterizacion de las escuelas bolivarianas
    CARACTERIZACION DE LAS ESCUELAS BOLIVARIANAS: FINES. Una escuela bolivariana es; transformadora de la sociedad la cual se concreta e identifica la identidad nacional, la participación, la formación critica, la integración a la comunidad el arraigo a nuestra historia, nuestras costumbres y nuestros...
    1428 Palabras 6 Páginas
  • Caracterización De Las Escuelas Bolivarianas
    TEMA 1 Caracterización de las Escuelas Bolivarianas. Las Escuelas Bolivarianas se distinguirían de las convencionales por ofrecer a los niños las siguientes Características o Ventajas: - Atención integral, porque comprende tanto la atención a la salud física, intelectual y emocional de los alumnos...
    908 Palabras 4 Páginas
  • Caracterización de las escuelas Bolivarianas
    Caracterización de las escuelas Bolivarianas una escuela de carácter participativo, en medios de relaciones horizontales y no verticales como la de 40 años atrás donde la opinión de todos es valorizada y respetada siempre y cuando valla en pro del bienestar del grupo que se está formando. En este orden...
    5822 Palabras 24 Páginas
  • Caracterizacion de la escuela bolivariana
    Caracterización de la escuela Bolivariana: El Proyecto de Escuelas Bolivarianas constituye una política del Estado venezolano, dirigida a afrontar las limitaciones del sistema escolar en los niveles de preescolar y básica en su primera y segunda etapa. La propuesta se inscribe en el proceso de transformaciones...
    482 Palabras 2 Páginas
  • Caracterizacion De La Escuela Bolivariana
    FASE 2 IDENTIFICACIÓN DEL PROBLEMA SOCIOPEDAGÓGICO el presente estudio se realizara en la escuela bolivariana “Dr. domingo labarca prieto”, teniendo como referencia la conducta indisciplinada en los estudiantes, tratando por todos los medios de orientar a los estudiantes para que tengan un comportamiento...
    4904 Palabras 20 Páginas
  • Fines y propósitos de la escuela secundaria
    Fines y propósitos de la Escuela secundaria En el diseño curricular de tercer año de la escuela secundaria, los fines y propósitos de la misma son:   - Reorganizar, sistematizar y profundizar los saberes adquiridos en la educación primaria y avanzar en la adquisición de nuevos saberes que sienten...
    5793 Palabras 24 Páginas
  • Fines Y Principios De Las Escuelas Bolivarianas
    azules, a�iles, de ah� su denominaci�n. F�sicamente Tienen un ligero abultamiento del l�bulo frontal, son de ojos grandes y de contextura �sea fina por lo que generalmente son delgados. Sus 5 sentidos se encuentran altamente desarrollados siendo sensibles a todo el espectro de los sentidos o lo...
    745 Palabras 3 Páginas
  • Caracterización De La escueLa
    Caracterización de la escuela Durante el breve recorrido realizado en el colegio privado “Nuestra Señora de Lourdes” de Puerto Ordaz, tuvimos la oportunidad de observar un poco la dinámica que se lleva a cabo entre maestros y estudiantes, gracias a la valiosa colaboración que nos prestaron algunos...
    1125 Palabras 5 Páginas
  • Propositos escuelas
    Propósitos Para cumplir su Misión la escuela tiene como propósitos: I. Impartir una educación superior que oriente la ciencia y la técnica al servicio y bienestar de la persona y de la sociedad, comprometida con la búsqueda de la verdad y fundamentada en los valores evangélicos, especialmente...
    366 Palabras 2 Páginas
  • Caracterizacion de una escuela
    GRUPO: A MODULO: LA ATENCION A LA DIVERSIDAD EN EL AULA TEMA: CARACTERIZACION DE MI CENTRO DE TRABAJO CARACTERIZACION DE MI CENTRO DE TRABAJO CONTEXTO ESCOLAR El centro de trabajo en donde laboro se llama Escuela Primaria Josefa Alfaro Viuda de Mijares ubicada en la Ranch Plátano...
    2348 Palabras 10 Páginas
  • Escuelas bolivarianas
    REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN SUPERIOR U.B.V. MISIÓN SUCRE ARAURE-EDO-PORTUGUESA ESCUELAS BOLIVARIANAS VINCULANTES: Arroyo Ydalmis Castro Nohelia León Emma Romero Yosbelis Sección: 03 Prof.: María C. Prada Araure, junio de 2008 ...
    1666 Palabras 7 Páginas