• psicologia
    REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACION UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA TRUJILLO EDO TRUJILLO DESARROLLO PSICOLÓGICO Alumno: Himara Portillo C.I. 20707205 Carrera: Educación Integral (cód.440) Asignatura: Desarrollo Psicológico (cód.570) Trujillo:...
    1575 Palabras 7 Páginas
  • proyecto
    Ministra del Poder Popular para la Educación Maryann Hanson. Viceministro para la Articulación de la Educación Bolivariana Conrado Hovero Viceministerio para la Articulación de la Educación Bolivariana Johan Sulbarán Dirección General de Educación Inicial Matilde Pacheco Venezuela Martínez Dirección...
    3778 Palabras 16 Páginas
  • Proyecto educativo integral comunitario
    Ministra del Poder Popular para la Educación Maryann Hanson. Viceministro para la Articulación de la Educación Bolivariana Conrado Hovero Viceministerio para la Articulación de la Educación Bolivariana Johan Sulbarán Dirección General de Educación Inicial Matilde Pacheco Venezuela Martínez Dirección...
    3824 Palabras 16 Páginas
  • Proyecto educativo
    intencionalidad de la educación se ha visto fortalecida con el establecimiento de principios, valores y fines coherentes con la visión de país, propuesta en la Constitución de la República Bolivariana de Venezuela (CRBV, 1999) y en el Proyecto Nacional Simón Bolívar 2007 - 2013 (PNSB) y las Leyes del...
    3550 Palabras 15 Páginas
  • El q sea
    República Bolivariana de Venezuela Ministerio de Educación Superior Ministerio de Educación y Deporte Universidad Bolivariana de Venezuela Misión Sucre Básico Curricular Psicopedagogía Escuelas Bolivarianas III TRAYECTO DE FORMACIÒN Versión, julio 2006 BC - Psicopedagogía Escuelas Bolivarianas ...
    2433 Palabras 10 Páginas
  • sistema educativo
    República Bolivariana de Venezuela Ministerio de Educación Superior Ministerio de Educación y Deporte Universidad Bolivariana de Venezuela Misión Sucre Básico Curricular Psicopedagogía Escuelas Bolivarianas III TRAYECTO DE FORMACIÒN Versión, julio 2006 BC - Psicopedagogía Escuelas Bolivarianas ...
    2412 Palabras 10 Páginas
  • Caracteristicas Especificas Por Etapas Y Grado
    izacion De Escuelas Bolivar ianas, Fines Y Pr opositos, Objetivo Gener al, Integ r acion Escuela- Comunidad Y La Impor tancia Del Niño O Niña En … Suscríbase Acceso Contáctenos Ensayos de Calidad, T areas, Monografias Ensayos Gratis BÚSQUEDA Buscar Ensayos... / Caracterizacion De Escuelas...
    1305 Palabras 6 Páginas
  • Sistema Educativo Bolivariano
    República Bolivariana de Venezuela Ministerio del Poder Popular para la Educación Universitaria Universidad Bolivariana de Venezuela Fundación Misión Sucre Aldea Gran Colombia F/S Unidad Curricular: Sistema Educativa Bolivariana EL SISTEMA EDUCATIVO BOLIVARIANO COMO VIA...
    2899 Palabras 12 Páginas
  • Característica de las escuelas Bolivarianas
    matriz política, social y cultural que se está generando en el país en estos momentos juega un papel de suma importancia, es por ello que el Gobierno Bolivariano a asumido una transformación educativa que contempla una educación integral de calidad para todos y todas, dentro de un continuo desarrollo humano;...
    2151 Palabras 9 Páginas
  • cheo
    humanos idóneos en alguna rama del conocimiento y están dispuestos a poner ese conocimiento al alcance de los otros miembros de la organización, con el propósito de la transferencia tecnológica voluntaria para el crecimiento de todos. Esto redunda en el fortalecimiento, amplitud, integración y desarrollo de...
    1468 Palabras 6 Páginas
  • Caracterización de las escuelas Bolivarianas
    Caracterización de las escuelas Bolivarianas una escuela de carácter participativo, en medios de relaciones horizontales y no verticales como la de 40 años atrás donde la opinión de todos es valorizada y respetada siempre y cuando valla en pro del bienestar del grupo que se está formando. En este orden...
    5822 Palabras 24 Páginas
  • fines
    Caracterización de la escuela Bolivariana: El Proyecto de Escuelas Bolivarianas constituye una política del Estado venezolano, dirigida a afrontar las limitaciones del sistema escolar en los niveles de preescolar y básica en su primera y segunda etapa. La propuesta se inscribe en el proceso de transformaciones...
    313 Palabras 2 Páginas
  • Escuelas Bolivariana
    Caracterización de las escuelas Bolivarianas En este sentido tenemos que las escuelas bolivarianas son recintos escolares transformadores de la sociedad, en donde se define la identidad nacional, una escuela de carácter participativo, en medios de relaciones horizontales y no verticales como la de 40...
    2345 Palabras 10 Páginas
  • Desrollo Endogeno
    República Bolivariana de Venezuela Ministerio del Poder Popular para la Educación Superior Aldea José Isidro Silva Misión Sucre Santa Rita – Edo. Zulia PSICOPEDAGOGÍA Realizado por: Cándida Chacón Prof...
    1330 Palabras 6 Páginas
  • Definicion del sistema educativo venezolano
    Definición del Sistema Educativo Bolivariano La educación es un derecho humano y un deber social, obligatorio y gratuito y constituye la raíz esencial de la democracia. Está orientada al desarrollo pleno de la personalidad para el disfrute de una existencia digna, que transcurra con una valoración...
    1030 Palabras 5 Páginas
  • Libros
    clases socioeconómica, siendo más frecuente entre varones (7.8%) que en hembras (3.5%), los estudiantes mas jóvenes (sexto grado) y los matriculados en escuelas públicas consumen más chimó que el resto. Este mismo estudio revelo que, en mayor o menor proporción, en todos los países incluidos existe consumo...
    4050 Palabras 17 Páginas
  • Psicopedagogia
    para qué, sino también a las estrategias metodológicas, al cómo de su implementación como desarrollo curricular. I.- Introducción La revolución bolivariana ha heredado una pesada carga de exclusión e injusticia social, y pesar del esfuerzo materializado en planes y programas impulsados por el gobierno...
    11995 Palabras 48 Páginas
  • Bachiller
    Caracterización de las escuelas Bolivarianas En este sentido tenemos que las escuelas bolivarianas son recintos escolares transformadores de la sociedad, en donde se define la identidad nacional, una escuela de carácter participativo, en medios de relaciones horizontales y no verticales como la de 40...
    2785 Palabras 12 Páginas
  • Caracterizacion de la escuela bolivariana
    Caracterización de la escuela Bolivariana: El Proyecto de Escuelas Bolivarianas constituye una política del Estado venezolano, dirigida a afrontar las limitaciones del sistema escolar en los niveles de preescolar y básica en su primera y segunda etapa. La propuesta se inscribe en el proceso de transformaciones...
    482 Palabras 2 Páginas
  • El desarrollo endógeno y la misión
    al para qué, sino también a las estrategias metodológicas, al cómo de su implementación como desarrollo curricular.I.- IntroducciónLa revolución bolivariana ha heredado una pesada carga de exclusión e injusticia social, y pesar del esfuerzo materializado en planes y programas impulsados por el gobierno...
    11965 Palabras 48 Páginas