• BACHIILLER
    Caracterización Psicopedagógica Del Niño Y Niña De 6 A 12 Años Con Relación Al Desarrollo Biológico, psicomotor, psico-social, Afectivo, moral, motivacional. La psicopedagogía es la ciencia aplicada que estudia la conducta humana en situaciones socioeducativas. En ella se interrelacionan la psicología...
    483 Palabras 2 Páginas
  • Caracterización Pedagógica
    CARACTERIZACION PSICOPEDAGOGICA DEL NIÑO Y NIÑA DE 6 A 12 AÑOS ENCUANTO A:DESARROLLO BIOLOGICO: Los niños en edad escolar generalmente tienen habilidades motrices fuertes y muy parejas. Sin embargo, su coordinación (en especial ojo-mano), resistencia, equilibrio y tolerancia física varían.Las destrezas...
    1264 Palabras 6 Páginas
  • Caracterizacion psicopedagogica del niño y niña de 6 a 12 años con relacion al desarrollo biologico,spicomotor,psicosocial afectivo,moral,motivacional
    campos de la educación especial, terapias educativas, diseño curricular, diseño de programas educativos y política educativa, también es una ayuda para niños en su proceso de enseñanza y aprendizaje. Algunos de los autores más influyentes en este campo son Jean Piaget (teorías de la asimilación y la acomodación)...
    814 Palabras 4 Páginas
  • caracteriticas sicologicas de las personas
    Caracterizacion Psicopedagogica Del Niño Y Niña De 6 A 12 Años Con Relacion Al Desarrollo Biologico,spicomotor,psicosocial Afectivo,moral,motivacional Enviado por delvallepatricia, enero de 2011 | 5 Páginas (814 Palabras) | 3 Visitas | 1 2 3 4 5 (8) | Denunciar ...
    319 Palabras 2 Páginas
  • Los Homosapiens
    Caracterización psicopedagógica, cognitiva, afectivo motivacional moral. PSICOSOCIAL: Se producen muchas modificaciones que son consecuencia de su mayor capacidad cognitiva, sus cambios físicos y emocionales y del aumento de experiencias que se van teniendo con las distintas realidades sociales que...
    1968 Palabras 8 Páginas
  • dfgsd
    CARACTERIZACION PSICOPEDAGOGICA La psicopedagogía es la ciencia aplicada que estudia la conducta humana en situaciones socioeducativas. En ella se interrelacionan la psicología evolutiva, la psicología del aprendizaje, la didáctica, la epistemología, la psicolingüística, etc. Son relevantes sus aportaciones...
    2518 Palabras 11 Páginas
  • kjkjkjk
    CARACTERIZACION PSICOPEDAGOGICA DEL NIÑO Y NIÑA DE 6 A 12 AÑOS ENCUANTO A: PSICOSOCIAL: Se producen muchas modificaciones que son consecuencia de su mayor capacidad cognitiva, sus cambios físicos y emocionales y del aumento de experiencias que se van teniendo con las distintas realidades sociales...
    539 Palabras 3 Páginas
  • Cracyerizacion Psicopedagogica
    ESQUEMA INTRODUCCIÓN  CARACTERIZACIÓN PSICOPEDAGÓGICA DEL NIÑO Y NIÑA DE 6 A 12 AÑOS CON RELACIÓN AL DESARROLLO BIOLÓGICO, PSICOMOTOR, PSICO-SOCIAL, COGNITIVO, AFECTIVO-MOTIVACIONAL, VOCACIONAL Y MORAL.  IMPLICACIONES EN EL APRENDIZAJE. CONCLUSIONES BIBLIOGRAFÍA ANEXOS ...
    1916 Palabras 8 Páginas
  • Caracterizacion Psicopedagogia del niño y niña de 6 a 12 años
    Caracterizacion Psicopedagogica Del Niño Y Niña De 6 A 12 Años Con Relacion Al Desarrollo Biologico,spicomotor,psicosocial Afectivo,moral,motivacional La psicopedagogía es la ciencia aplicada que estudia la conducta humana en situaciones socioeducativas. En ella se interrelacionan la psicología evolutiva...
    7526 Palabras 31 Páginas
  • Características de los niños en edad escolar
    CARACTERIZACIÓN PSICOPEDAGÓGICAS DEL NIÑO O NIÑA, EN EDADES DE 6 A 12 AÑOS CON RELACIÓN AL DESARROLLO: Entre los 6 y 12 años. Corresponde al ingreso del niño a la escuela, acontecimiento que significa la convivencia con seres de su misma edad. Se denomina también “período de la latencia”, porque está...
    1328 Palabras 6 Páginas
  • libros
    De 6 A 12 Años Con Relación Al Desarrollo Biológico, psicomotor, psicosocial Afectivo, moral, motivacional La psicopedagogía es la ciencia aplicada que estudia la conducta humana en situaciones socioeducativas. En ella se interrelacionan la psicología evolutiva, la psicología del aprendizaje, la didáctica...
    9076 Palabras 37 Páginas
  • desarrollo biologico
    Mariscal de Ayacucho Cumaná- estado- sucre Caracterización Psicopedagógica Del Niño Y Niña De 6 A 12 Años Con Relación Al Desarrollo Biológico, psicomotor, psicosocial Afectivo, moral, motivacional Realizado por: ...
    4781 Palabras 20 Páginas
  • Caracterizacion Del Desarrollo Prenatal Y Post Natal
    CARACTERIZACION PSICOPEGAGOGICA DEL PERIODO PRE-NATAL Y POST-NATAL Y SU IMPORTANCIA EN EL DESARROLLO INTEGRAL DEL NIÑO(A). EL PERIODO PRENATAL: Se corresponde al periodo de crecimiento, desarrollo y maduración dentro del seno materno. Tiene una duración que oscila entre 38 y 40 semanas. Estas dos etapas...
    6663 Palabras 27 Páginas
  • El q sea
    Introducción La Escuela Bolivariana constituye el espacio de aprendizaje cuyo propósito es viabilizar el desarrollo del ideario venezolano. Es allí donde se forja la base humana, con soporte en el desarrollo de la inteligencia, la imaginación y la capacidad de abstracción, garantizando la formación del continuo...
    2433 Palabras 10 Páginas
  • sistema educativo
    Introducción La Escuela Bolivariana constituye el espacio de aprendizaje cuyo propósito es viabilizar el desarrollo del ideario venezolano. Es allí donde se forja la base humana, con soporte en el desarrollo de la inteligencia, la imaginación y la capacidad de abstracción, garantizando la formación del continuo...
    2412 Palabras 10 Páginas
  • TDAH
    incapacidad para la atención, acompañada de hiperactividad e impulsividad, manifiesta en una persona, principalmente en niños entre 4 a 7 años de edad , que impide un adecuado desarrollo y desenvolvimiento en las actividades sociales, familiares, y escolares.1 De acuerdo con la Asociación Americana de...
    937 Palabras 4 Páginas
  • CARACTERIZACION PSICOPEDAGOGICA DEL NIÑO Y NIÑA DE 6 A 12 AÑOS EN CUANTO A:
    CARACTERIZACION PSICOPEDAGOGICA DEL NIÑO Y NIÑA DE 6 A 12 AÑOS EN CUANTO A: DESARROLLO BIOLOGICO: Los niños en edad escolar generalmente tienen habilidades motrices fuertes y muy parejas. Sin embargo, su coordinación (en especial ojo-mano), resistencia, equilibrio y tolerancia física varían. Las...
    988 Palabras 4 Páginas
  • contadora
    cuenta las tendencias psicológicas y pedagógicas actuales, como agente transformador del sistema educativo para diseñar estrategias que potencien el desarrollo del educador y la educadora en formación, como centro de actividad pedagógica en interacción con la escuela, la familia, la comunidad. Ejemplo...
    522 Palabras 3 Páginas
  • Educaciòn
    Primer Ciclo (6 a 8 años) En este período el niño se encuentra atravesando la transición de la inteligencia preoperatoria a la operatoria concreta. Es decir que está adquiriendo una estructura lógica de pensamiento y consolidando la capacidad de abstraer. En esta etapa el niño comienza a formarse con...
    1687 Palabras 7 Páginas
  • Educadora diferencial mención dea
    |Desarrollo físico |Desarrollo neurológico |Desarrollo cognitivo |Desarrollo Del lenguaje |Desarrollo emocional |Desarrollo social |Desarrollo Del yo/ género/ identidad |Desarrollo moral | |ADOLESCENCIA TEMPRANA (9-11 años) |Las niñas en general muestran los cambios de la pubertad...
    492 Palabras 2 Páginas