• Desigualdad educativa
    Desigualdad educativa La naturaleza como pretexto Silvia Llomovatte y Carina Kaplan (coords.) José A. Castorina, Nora E. Elichiry, Alberto Kornblihtt, María Rosa Neufeld, Carina Kaplan, Silvia Llomovatte, Paula Fainsod, Nora Gluz, Sebastián García y Javier A. García Las reflexiones contenidas...
    381 Palabras 2 Páginas
  • Cesaj
    Gabriela Llamosas, Juan Eyharchet IICE-FFyL-UBA liccpil@gmail.com.ar Ponencia “La fórmula general que está detrás de la violencia es la desigualdad, sobre todo en la distribución del poder” (Galtung en Burgois: 1975, 2001) A propósito del caso de estudio: Este documento es producto de un...
    3547 Palabras 15 Páginas
  • La Subjetividad Del Docente
    tarea docente, en la imagen que crea del alumno, en la subjetividad del docente frente a las desigualdades sociales. Abordaremos autores como Carina Kaplan, Emilio Tenti Fanfani y María Magdalena Tosoni. Trabajando las teorías que plantean de sus investigaciones. Solo tomaremos el tema de la subjetividad...
    2100 Palabras 9 Páginas
  • Buenos y malos alumnos
    | |Autor: | |KAPLAN, CARINA V. | | ...
    588 Palabras 3 Páginas
  • La inteligencia escolarizada. resúmen del libro de kaplan
    El presente resumen corresponde al libro de Carina Viviana kaplan LA INTELIGENCIA ESCOLARIZADA Un estudio de las representaciones sociales de los maestros sobre la inteligencia de los alumnos y su eficacia simbólica. | ...
    2671 Palabras 11 Páginas
  • Parcial domiciliario educacional
    contribuyen a configurar y estructurar sus procesos socio-cognitivos y adquieren formas específicas de competencia. Estos aprendizajes, a diferencia del escolar, son implícitos, y pocas veces hay una intencionalidad conciente en la adquisición de dichos conocimientos, por lo cual es difícil de verlos, pero...
    2213 Palabras 9 Páginas
  • La práctica docente y la interacción grupal
    proceso de enseñanza-aprendizaje. • Explorar las valoraciones que los niños hacen del lugar que le asigna el docente en relación a su rendimiento escolar. Preguntas de la investigación • ¿Cuáles son los aspectos que el docente utiliza como criterios de excelencia para medir el rendimiento del alumno...
    4415 Palabras 18 Páginas
  • Parcial Domiciliario De Psicologia Educacional
    reflejan en la práctica, vinculándolo con las entrevistas realizadas en el trabajo de campo. Además, se lo relacionará con el concepto de éxito y fracaso escolar. Para comenzar explicitaremos que la evaluación debe considerarse como una actividad inherente a toda situación de enseñanza y de aprendizaje...
    2654 Palabras 11 Páginas
  • Estigmatización En La Escuela.
    contrapone una fuerza demostrada en prácticas discriminatorias, inconscientes cuantiosas de ellas en sentido sociológico. Estar adentro del sistema escolar no constituye una condición suficiente para estar incluido ni para ser nominado con sentidos de subjetivación. Aunque el solo hecho de estar adentro...
    2150 Palabras 9 Páginas
  • Ser alumno hoy
    Ser Alumno, Hoy Carina Kaplan Profesora e Investigadora Facultad de Filosofía y Letras. Universidad Nacional de Buenos Aires Y Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación. Universidad Nacional de La Plata La escuela es una institución social anclada en un contexto de producción específico...
    1856 Palabras 8 Páginas
  • pedagogía crítica de las diferencias
    PEDAGOGÍA CRÍTICA DE LAS DIFERENCIAS “Talentos, dones e inteligencia” El fracaso escolar no es un destino Carina Kaplan Prólogo – Introducción – Capítulo I Consignas: 1- Marco Teórico. Líneas de investigación que siguió la autora. Autores y conclusiones. 2- Hipótesis...
    1571 Palabras 7 Páginas
  • Psicologia
    “el mercado escolar está estrictamente dominado por los productos lingüísticos de la clase dominante y tiende a sancionar las diferencias de capital preexistentes: el efecto acumulado de un débil capital cultural y de la correlativa débil propensión a aumentarlo por la inversión escolar condena a las clases más desprovistas...
    2281 Palabras 10 Páginas
  • Las Clasificaciones Del Maestro Y Sus Espectativas
    del maestro y sus expectativas. Carina kaplan ha realizado diferentes investigaciones en relación a las representaciones escolares de los alumnos, las representaciones y las practicas pedagógicas y las expectativas, interacción maestro-alumno y rendimiento escolar, los cuales ha plasmado en el libro...
    364 Palabras 2 Páginas
  • seminario
    significativo para este niño. Nota: Fundamentar las respuestas teniendo en cuenta el análisis del capítulo “Desigualdad educativa. La naturaleza como pretexto” de Carina Kaplan. a- Cuando llega un comentario como éste sobre un futuro alumno puede influir, pero creemos que no debemos “etiquetar”...
    1450 Palabras 6 Páginas
  • Practicas escolares en contexto
    presente en la cultura escolar enseña a los estudiantes a ver el fracaso como algo individual que resulta de su escasez de habilidad, desarrollando criterios que priorizan las diferencias y divisiones en términos de rendimiento académico. Desde ésta visión, la cultura escolar si bien se afirma sobre...
    2869 Palabras 12 Páginas
  • resumen
    escuela construye ciudadanía y se interroga acerca de cómo se construyen en la escuela las referencias del mundo del trabajo. La primera parte “Desigualdad y fragmentación educativa” aborda las transformaciones sociales, culturales y el papel de la escuela en la reproducción de desigualdades. Contiene...
    483 Palabras 2 Páginas
  • Diversidad en las instituciones hoy
    básica cuya finalidad es asegurar la igualdad de oportunidades de todos los alumnos ante la educación y evitar, en la medida de lo posible, el fracaso escolar y el consecuente riesgo de abandono del sistema educativo.  Diversidad, Estado y Escuela A partir de la Ley de Educación Nacional Nº 26...
    2379 Palabras 10 Páginas
  • Dificultades en el aprendizaje
    Tema: Fracaso escolar: “dificultades de aprendizaje” Propósitos: • Profundizar el análisis de las dificultades de aprendizaje desde una perspectiva pedagógica, visualizando cómo la escuela es productora de fracaso escolar al tratar de uniformar negando las diferencias, a la vez que adopta un discurso...
    6730 Palabras 27 Páginas
  • Inclusión educativa
    |Adolescentes e inclusión educ |Novedades educativas| |Carina Kaplan |Desigualdad educativa |Novedades educativas| |Eva Giberti ...
    287 Palabras 2 Páginas
  • Metáfora de las Sociedades contemporáneas.
    Titulo: Metáfora de las Sociedades contemporáneas. La pregunta por la subjetividad Autora: Carina V. Kaplan La pregunta que instala el texto refiere a quiénes son nuestros alumnos, hoy. A fines de esbozar respuestas la autora recurre a cuatros metáforas como camino para caracterizar a las sociedades...
    1595 Palabras 7 Páginas