Carta A La Maestra El Valor De Educar ensayos y trabajos de investigación

Con la intensión de precisar en términos como pedagogía, formación, enseñanza, didáctica, método y aprendizaje, Vasco nos ofrece este texto claro y orientador sobre ese capital conceptual que todo maestro en formación debe tener. Comienza así el autor con los términos praxis y practica. Enfatizando que no son categorías dicotómicas nos dirá que la praxis es una subcategoria específica que implica la reflexión, mientras la práctica es una categoría más amplia en la que se prescinde si se da o no...

576  Palabras | 3  Páginas

CARTA A LA MAESTRA Carta a la maestra es un texto de Fernando Savater en el que muestra su admiración y apoyo a todos los maestros y maestras, aunque esté dirigido específicamente a una maestra a la que él llama amiga. En ella Savater hace una reflexión sobre la situación de la educación actual. Las ideas principales recogidas en este texto se centran en el desprestigio y la infravaloración que sufren los maestros en los últimos años. Una parte de la sociedad opina que los maestros son unos...

617  Palabras | 3  Páginas

Actividad 1.3 Lectura Carta a la maestra (Fernando Savater) Reflexión y preguntas: - ¿Por qué dirige la carta a la maestra? ¿Qué opinas al respecto? Fernando Savater dirige la carta a la maestra ya que la docencia es una profesión caracterizada por el gran número de mujeres que la ejercen. Esto no quiere decir que no haya hombres docentes sino que antiguamente estaba mal visto que un hombre ejerciera esta profesión. Actualmente, es cierto que es una profesión mayoritariamente estudiada...

868  Palabras | 4  Páginas

Carta a una profesora { junio 16, 2008 @ 9:11 am } · { LA ESCUELA BARBIANA }  Este libro relata una experiencia pedagógica que surgió en una aldea marginal italiana, después del periodo fascista. Su influencia se extendió por Europa como un modelo a seguir y varias de sus propuestas aún siguen vivas. Se trata de una pedagogía de la libertad, similar a la de Paulo Freire. Carta a una profesora fue escrito por ocho alumnos de la Escuela de Barbiana, en Italia, y se lo dedicaron a una profesora tradicional...

1495  Palabras | 6  Páginas

Carta a la Maestra Fernando Savater Prólogo de “El valor de educar” Permíteme, querida amiga, que inicie este libro dirigiéndome a ti para rendirte tributo de admiración y para encomendarte el destino de estas páginas. Te llamo "amiga" y bien puedes ser desde luego "amigo", pues a todos y cada uno de los maestros me refiero: pero optar por el femenino en esta ocasión es algo más que hacer un guiño a lo políticamente correcto. Primero, porque en este país la enseñanza elemental suele estar...

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CARTA A LA MAESTRA El libro de Fernando Savater está dirigido, en especial, a una maestra a la cual llama “amiga”. La razón por la que durante el libro habla continuamente en femenino es porque en nuestro país la enseñanza suele estar mayoritariamente a cargo del sexo femenino y también por motivos íntimos; aún así el libro está dedicado a todos los maestros. Se puede decir que es una crítica a la visión de la sociedad hacia los maestros. Como ideas principales podemos extraer del texto que en...

621  Palabras | 3  Páginas

DE FRAGMENTOS: Alumno/a: ¿Quién ha de enseñar? Autor: Milani, Lorenzo. Asignatura: Historia de la educación Grupo Trabajo: L de la escuela de Barbiana Alumnos Año publicación: 1986 Título libro: Alumnos de la escuela de Barbiana: Carta a una maestra. Ciudad publicación: Barcelona Cita nº: 4 Editorial: Hogar del libro Pregunta: ¿Quién ha de enseñar? «Yo entre un profesor indiferente y un maniático, prefiero al maniático. Uno que tenga un pensamiento propio o algún filósofo que le caiga...

885  Palabras | 4  Páginas

 “EL VALOR DE EDUCAR” Carta a la maestra El aprendizaje humano Los contenidos de la enseñanza Ensayo PEDAGOGIA CONTEMPORANEA PRESENTADO A: FERNANDO GARAY PRESENTADO POR: JORGE ENRIQUE GARCIA FARIETA 20071135028 SEMESTRE IV UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSE DE CALDAS FACULTAD DE CIENCIAS Y EDUCACION LICENCIATURA EN FISICA 2008 El proceso histórico y desarrollo del hombre ha evidenciado la gran importancia de la enseñanza, es algo inevitable y propio de la condición humana...

1002  Palabras | 5  Páginas

 “Carta a una maestra” Lectura voluntaria 1. Título, autor, editorial, año de edición. Título original, Lettera a una professoressa. Michele Gesuadi, Firenze, Italia. “Carta a una maestra”, Alumnos de la Escuela de Barbiana. Hogar del libro. Bergara,3, Barcelona. Ediciones Istmo. 2. Datos relativos al autor. Obra publicada en mayo de 1967 bajo el título “Lettera a una profesora”, cuyos autores son ocho chicos, muchachos de un pueblo de Italia, alumnos de la escuela de Barbiana inspirados y dirigidos...

1591  Palabras | 7  Páginas

Carta a un maestro Creo que ser maestro tiene, como la Luna, su cara luminosa y su cara oscura. En la vida casi todo es así: no hay nada tan malo que no tenga algo bueno y al revés. Lo que importa es ser consciente de todo, luces y sombras, para que nada nos tome desprevenidos y sobre aviso no haya engaño. No abogo por una actitud estoica ante las ambivalencias de la vida ni mucho menos por la resignación; más bien por una actitud realista que relativice lo negativo y valore sin fantasías lo...

1085  Palabras | 5  Páginas

Septiembre es el mes de la escuela: en él está el día del maestro, del bibliotecario, del preceptor, del director, del profesor, del estudiante… Hoy quiero saludar a todos aquellos que hay elegido la escuela como su vocación y modo de vida, porque se docente hoy es jugarse por un futuro mejor, aportar un granito de arena para que el mundo y la sociedad en que vivimos sean un poco mejores cada día. Ser educador hoy es portar una tarea de amor: dar a los alumnos con la luz del conocimiento es el...

1634  Palabras | 7  Páginas

Carta a un maestro Pablo Latapí Sarre Creo que ser maestro tiene, como La Luna su cara luminosa y su cara oscura. En la vida casi todo es así; no hay nada tan malo que no tenga algo de bueno y al revés. Lo que importa es ser consciente de todo, luces y sombras, para que nada nos tome desprevenidos y sobre aviso no haya engaño. No abogo por una actitud estoica ante las ambivalencias de la vida ni mucho menos por la resignación; más bien por una actitud realista que relativice lo negativo...

1043  Palabras | 5  Páginas

C.E.S. CARDENAL SPÍNOLA CEU ÁREA DEPARTAMENTAL DE PSICOLOGÍA Carta a una Maestra Educación Especial Orientación escolar y tutoría Carta a una Maestra Resumen El libro titulado “Carta a una Maestra”, hace unas críticas al Sistema italiano. Por sistema, debemos entender que habla de ello refiriéndose al Sistema Político de mediados del siglo XX. A lo largo del libro, se cuenta la experiencia vivida por los alumnos de la Escuela de Barbiana antes y después de entrar en ella. Cuentan...

1239  Palabras | 5  Páginas

Capitulo 1 La escuela obligatoria no puede hacer repetidores. Unos muchachos escriben una carta a una profesora imaginaria representante del sistema educativo que imperaba en Italia a mediados del siglo xx y que excluía a los niños por el hecho de ser pobres sin tener en cuenta sus características y condiciones. Acabada la escuela elemental ya no podían seguir estudiando, los maestros les decían a sus padres: “mándelo al campo no sirve para estudiar” Este problema acabó cuando llegó al...

580  Palabras | 3  Páginas

Carta a una maestra Alumnos de la Escuela de Barbiana Imanol Falcó Pérez Grupo 4 Magisterio de primaria 01/04/2012 Resumen del libro: El libro Carta a una maestra es una obra publicado en mayo de 1967, los autores de este libro fueron ocho alumnos de la escuela de Barbiana, que fueron dirigidos por el párroco Lorenzo Milani. Este libro es una denuncia contra el fracaso escolar y en el que expondrá algunos de las razones por lo cual sucede, ya que la escuela presenta un alto nivel de...

1345  Palabras | 6  Páginas

LO QUE MAS LLAMO LA ATENCIÓN DE LA CARTA: Que Nos enseña a no utilizar nuestra popularidad para fines egoístas. Él lo utilizó para acabar con la esclavitud y preservar la unión. Dondequiera que estemos en la vida, tenemos que usar el poder que tenemos para propósitos muchos más grandes que nosotros mismos. Lincoln nos entrega sus Discursos de inauguración y en segundo lugar, uno de los más grandes discursos de la historia humana. Él dice en éstas magníficas líneas que definen su visión política...

675  Palabras | 3  Páginas

Análisis: Carta a una Profesora En 1967, un grupo de ocho alumnos de una escuela de Italia, Barbiana, escribió una suerte de manifiesto colectivo que, si bien estaba destinado a una profesora imaginaria, interpelaba a los maestros reales que habían tenido en su historia de fracasos escolares, al sistema educativo y, en última instancia, a la sociedad que les había reservado el peor lugar y el peor futuro: la pobreza, la marginación, la “desposesión”. "No a la escuela de clase”. “No a la enseñanza...

546  Palabras | 3  Páginas

“EL VALOR DE EDUCAR” FERNANDO SAVATER SAVATER, Fernando (“El valor de educar". ARIEL. Barcelona. 16ª edición 2002,222páginas) Fernando Savater, comienza esta magnífica obra con un prólogo llamado: Carta a la maestra, en esta pequeña introducción Savater hace una pequeña crítica a la sociedad que ha desvalorizado la profesión de maestro y al escaso prestigio social que se le otorga. A su vez habla en esta carta de la importantísima tarea que realizan los maestros a lo largo de su...

1749  Palabras | 7  Páginas

¿El valor de educar Fernando Savater Carta a la maestra La sociedad sostiene que la escuela puede ser la correctora de los males sociales y al mismo tiempo, no le da presupuesto, ni capacitación a sus maestros. Se la cree gente inepta, cuya posición social debe ser ínfima. La universidad depende de la formación con que se intruya a los estudiantes desde la escuela primaria la que le da las primeras enseñanzas acerca de las formas democráticas, la conquista...

814  Palabras | 4  Páginas

El valor de educar de Fernando salvatier disciplina, que guíe al alumno a obtener autocontrol, aprendiendo amandarse así mismo obedeciendo a otros. CAPÍTULO 5. Hacia una Humanidad sin Humanidades. Estamos atravesando una crisis en la humanidad. Las exigencias de lassociedades modernas en cuanto a lo tecnológico y lo científico, estánmutilando a las generaciones futuras de la visión histórica, literaria yfilosófica que son imprescindibles para el desarrollo de la plenahumanidad. Los planes...

1033  Palabras | 5  Páginas

El Valor de Educar. Introducción. El presente ensayo es un análisis, una reflexión, que realizo a la obra escrita por el gran filósofo Fernando Savater “El Valor de Educar”, una vez que me he dado a la tarea de leer esta obra, me doy cuenta de lo indispensable y necesario que es “educar” y “saber educar”, la tarea del maestro (a) en la sociedad, nosotros mismos como profesionistas, en nuestra área es un compromiso que tenemos que cumplir, no solo dentro de la escuela, sino también fuera de ella...

1162  Palabras | 5  Páginas

EPD VOLUNTATIA: EL VALOR DE EDUCAR. 1º de Grado de Trabajo Social. Línea 4 Introducción a la Pedagogía Social. Ana Escuder Sebastián EL VALOR DE EDUCAR: 1. Ficha del libro: * Apellidos y Nombre del autor: SAVATER FERNANDO. * Fecha de edición: Febrero 2004. * Título del libro: El valor de educar. * Lugar de publicación: Lima: Barcelona...

1120  Palabras | 5  Páginas

Creo que ser maestro tiene, como la Luna, su cara luminosa y su cara oscura. En la vida casi todo es así; no hay nada tan malo que no tenga algo de bueno y al revés. Lo que importa es ser consciente de todo, luces y sombras, para que nada nos tome desprevenidos y sobre aviso no haya engaño. No abogo por una actitud estoica ante las ambivalencias de la vida ni mucho menos por la resignación; más bien por una actitud realista que relativice lo negativo y valore sin fantasías lo positivo; creo que por...

761  Palabras | 4  Páginas

EL VALOR DE EDUCAR FERNANDO SAVATER Un libro el cual deja una experiencia que nos da como resultado las respuestas a varias interrogantes que se plantean desde la carta que escribe el autor Savater; en ella nos menciona la radical importancia que tienen los profesionistas en este caso los docentes, hacia la preparación de la sociedad, desgraciadamente mucho medios de comunicación se han encargado de hacer creer que las escuelas cada vez más deteriorando su forma de enseñanza hacia...

1380  Palabras | 6  Páginas

ENSAYO DE LA OBRA “EL VALOR DE EDUCAR” (Realizado por LEP. Alejandra Y. Salles Enríquez) INTRODUCCIÓN A lo largo de la obra, el autor enfatiza el compromiso que tiene el Estado, las autoridades en educación, instituciones educativas y en primer lugar el maestro, ya que los maestros somos modelos para estudiantes y en nuestras manos está el hacer que los alumnos tengan aprendizajes significativos tomando en cuenta la manera en que los contenidos son enseñados. Por otro lado, la educación...

1595  Palabras | 7  Páginas

EL VALOR DE EDUCAR Fernando Savater VALORACIÓN CRÍTICA DE LA OBRA Objetivo de la obra Bajo mi punto de vista, el objetivo principal de este excelente ensayo es enseñar a ser maestro. El señor Savater plantea numerosas cuestiones que en un futuro deberemos planteárnoslas los que hoy estudiamos algún posgrado en educación, independientemente de la materia que cursemos, preguntas tales como: ¿Qué es la educación? ¿Qué ha sido y que puede llegar a ser? ¿Qué esperamos de ella? Son algunas de las cuestiones...

588  Palabras | 3  Páginas

Ensayo “El valor de Educar” Este trabajo contiene un resumen del libro”El valor de educar” de Fernando Sabater aquí el autor plantea un nuevo escenario para la educación y nos hace reflexionar acerca del papel del educador. El autor durante todo el libro hace hincapié sobre el compromiso en conjunto que tiene tanto el Estado y todos los que tienen que ver directa o indirectamente con la educación que se les imparte a los niños; principalmente el maestro con relación a la disciplina, la enseñanza...

1706  Palabras | 7  Páginas

Nishilismo y acción y la filosofía tachada de 1972 2.- ¿Por que relaciona la terea del maestro con el estado democrático? R= Por que la sociedad sostiene que la escuela puede ser la correctora de los males sociales y al mismo tiempo, no le da presupuesto, ni capacitación a sus maestros. 3.- ¿A que se refiere o que da a entender en carta ala maestra (o)? R= Primero que nada esta haciendo un homenaje a ellas (maestras) en especifico alas mujeres por que cree que la educación esta mayor mente impulsada...

755  Palabras | 4  Páginas

Carta a la Maestra Trata del sentido de ser maestro, de cómo entender a los niños mediante el desarrollo del respeto y el amor a la verdad, el ser maestro significa ser optimista y quien sienta cierto tipo de repugnancia hacia el optimismo debe dejar de dar sus conocimientos a los demás y dejar que otros que si son optimistas cumplan verdaderamente con tu trabajo. El Aprendizaje Humano Habla que la educación está orientada a la formación del alma y al cultivo respetuoso de los valores morales...

1629  Palabras | 7  Páginas

EL VALOR DE EDUCAR * CARTA A LA MAESTRA Todo esto es un auténtico disparate. Quienes asumen que los maestros son algo así como “fracasados” deberían concluir entonces que la sociedad democrática en que vivimos es también un fracaso. El campo educativo está en una de las convicciones que sustentan este libro- poco se habrá avanzado mientras la enseñanza básica no sea prioritaria en inversión de recursos, en atención institucional y también como centro del interés público; la sociedad civil...

1250  Palabras | 5  Páginas

El objetivo principal del libro es enseñar al maestro a ser maestro a saber valorar su trabajo el autor plantea numerosas cuestiones que en un futuro tendremos que plasmarlas en el campo de acción los que hoy estudiamos magisterio, independientemente de la materia, preguntas como: ¿Qué es la educación? ¿Qué ha sido y que puede llegar a ser? ¿Qué esperamos de ella? Son algunas de las cuestiones más relevantes que aparecen a lo largo de la obra, además de formular estas y más preguntas,...

1017  Palabras | 5  Páginas

El valor de educar de Fernando Savater El libro se abre con una carta dirigida a una maestra y se cierra con otra destinada a una ministra. Dentro de este libro podemos encontrar textos de filósofos y escritores sobre el tema educativo que nos servirán de apoyo como futuros docentes. Dentro del capítulo uno “El aprendizaje humano” nos habla de que ser humano es un deber y que debemos de actuar de manera solidaria con las demás personas, No basta con nacer siendo humano si no hay que llegar hacerlo...

1151  Palabras | 5  Páginas

EDUCANDO EN VALORES Realizado por las pasantes del Instituto Pedagógico de Caracas Caracas, enero 2015. La Telara ña Los valores humanos son aquellas actitudes que nos sirven para orientar nuestras decisiones y conducta ante la vida. Son propiedades Son intemporales e inalterables Característic as Son bipolares Son jerárquicos Valores según la Edad: *0 a 1 año: máximo cariño  *1 a 3 años: necesitan los límites como pauta de su comportamiento. Así aprenderán a...

1591  Palabras | 7  Páginas

¨El Maestro Educador¨ El maestro recibe un don, de manera que es maestro por vocación, capaz de ser modelo para sus discípulos, por la coherencia de vida, por su sabiduría, por su experiencia fecunda. El maestro se distingue por cualidades que lo definen como tal. Que lo caracterizan y lo hacen creíble e imitable. Podemos iniciar comentando que se identifica por tener atracción por la educación, es decir no busca ser maestro por conveniencia, sino por algo que nace dentro de él. Y esta realidad...

883  Palabras | 4  Páginas

de teatro: Carta a un alumno de primaria nocturna: adaptación de textos de Miguel Ángel Santos Guerra. Aclaración: ​ la obra consiste en la lectura de una carta (voz en off) destinada a un alumno que cami na por el escenario y confronta caretas. Texto en off: Querido alumno: Me contaste que estás con pocas ganas de venir a la escuela y que estás pensando seriamente en dejar tus estudios. Te cansa mucho trabajar, estudiar y cumplir con la familia ​ (el alumno recibe un sobre, saca la carta y comienza...

910  Palabras | 4  Páginas

El maestro: un orientador en la educación de valores. Dra. Viviana González Maura CEPES Universidad de la Habana La formación de valores constituye un objetivo esencial en la Educación Cubana, a ella se dedica atención especial en los diferentes niveles de enseñanza a través de la concepción e instrumentación de proyectos educativos en los que el profesor ocupa un papel rector en el sistema de influencias que propician la educación de valores en los estudiantes. La formación de valores constituye...

971  Palabras | 4  Páginas

CARTA A MI MAESTRO Querido maestro: Desde hace algún tiempo he querido decirte esto, sin embargo es difícil hacerlo, pues aunque eres un maestro, me atemoriza la idea de que te formes una mala impresión de mí y esto repercuta en mis calificaciones, pero ahora ya no me importa, ha terminado el año escolar y no quiero retirarme sin hacerte saber lo que siente mi corazón. Cuando empecé la secundaria, pensé que todo sería diferente, que siendo ya mayor, mis maestros se acercarían a mí y se entablaría...

631  Palabras | 3  Páginas

Carta maestra 1 Curso: Administración del Tiempo, clave para aumentar tu productividad. Datos generales Duración: 10 horas Objetivo general del curso Fortalecer las habilidades y destrezas para optimizar su tiempo personal y organizacional así como dotarle de una gama de herramientas para su adecuada conducción. Objetivo particular Al finalizar este curso, el participante será capaz de: 1. Concientizar la forma en que emplean su tiempo cada día. 2. Conocer la naturaleza del tiempo organizacional...

587  Palabras | 3  Páginas

CARTA DE UNA MAESTRA: Yo jamás le falté el respeto a la presidenta, pero el discurso de ayer fue lo más patético, e irrespetuoso que pudo ser para cada uno de los docentes que la escucharon. Es una ignorante, porque realmente habla desde el sillón del autoritarismo.... La invito a que pase un sólo día de su vida, en el cuerpo y la cabeza de un docente (CAMBIE SUS 5000 PARES DE ZAPATOS IMPORTADOS ...por un par de zapatilla...s embarradas despues de llegar un dia de lluvia hasta la escuela, CAMBIE...

521  Palabras | 3  Páginas

en segundo. En la escuela de Barbiana no pasaba esto, ya que su director, un cura, decía que ningún niño era inútil para los estudios, que todos, ricos y pobre eran igual de capaces. Otra crítica que hacen los autores en esta primera parte de la carta, es hacia los contenidos impartidos en cada escuela. Mientras que en Barbiana ellos aprendía cosas prácticas de verdad para la vida, cómo era estudiar historia actual, manteniéndose informados leyendo el periódico diariamente en clase, o aprender idiomas...

773  Palabras | 4  Páginas

Escribiendo desde este rinconcito, donde mi mano es impulsada por esas grandes enseñanzas de mi gran maestra. Querida maestra: Escribo estas líneas para expresar todo mi sentir, se ha esforzado bastante para que este ser humano se convierta en un buen ciudadano y en un futuro sea un ejemplo a seguir. Su apoyo ha sido incondicional, siempre ha estado ahí cuando lo he requerido, sin pedir nada a cambio, sus enseñanzas han sido de gran utilidad y me han servido para llegar a donde estoy ahora...

527  Palabras | 3  Páginas

Marchant Fernando Savater Editorial Ariel S.A (1997) Impreso en España El valor de educar A guisa de prologo: Carta a la maestra / páginas 05 a la 10 Carta a la maestra como bien sale en libro, es guisa de prólogo y va dirigida a todos los maestros y maestras, y a su madre en especial. Parte diciendo que se siente admirado de la decisión que hemos tomado, la de ser profesores. Dice que para una buena sociedad debemos educar: ‘’el hábito de señalar a la escuela como correctora necesaria de todos los...

671  Palabras | 3  Páginas

SOBRE CARTA A LA MAESTRA ¿Por qué dirige la carta a la maestra? El libro de Fernando Savater está dirigido, en especial, a una maestra a la cual llama “amiga”. La razón por la que durante el libro habla continuamente en femenino es porque en nuestro país la enseñanza suele estar mayoritariamente a cargo del sexo femenino y también por motivos íntimos (el libro va dedicado a su madre, a quien él señala como “su primera maestra”.); aún así el libro está propuesto a todos los maestros. Uno de...

953  Palabras | 4  Páginas

CARTA A LA MAESTRA. En este apartado el autor nos expone muchos aspectos que son muy interesantes e importantes ya que tratan sobre como la sociedad de alguna forma “desprecia” a los maestros pues cree que somos personas con un bajo intelecto que no podemos con alguna otra carrera universitaria o que somos personas con una posición socioeconómica baja. Pero en todo caso si los maestros son para la sociedad unos “fracasados” la misma sociedad sería una fracasa, porque se supone que los niños son...

1466  Palabras | 6  Páginas

EL VALOR DE EDUCAR Esta lectura es un tema muy interesante, El valor de educar habla mucho de cómo los maestros deben de educar a los niños guiándolos por el buen camino, como nos dice la lectura el ser humano es también un deber, en el cual se refleja la atención por el prójimo y lo que se debe de enseñar a cada ser humano; los humanos nacemos siendo humanos pero no lo somos del todo hasta después. También se refleja la importancia que tiene el valor de educar ya que hoy en día la educación...

769  Palabras | 4  Páginas

EL VALOR DE EDUCAR La profesión docente, no es nada fácil, pues recibimos, o mejor dicho, nos ponen como responsables de todos los problemas de la sociedad. No existe confianza ni acreditación a nosotros mismos. Con tan solo observar a nuestro alrededor basta para darnos cuenta que los profesores universitarios y la misma comunidad, por ejemplo, ven al maestro de primaria, como muy poca cosa, incompetente y mediocre. Pero independientemente de todo ello tenemos que aprender a educar con entusiasmo...

1668  Palabras | 7  Páginas

educación, se deberia entender por una apegada a valores humanos, pues el fin mismo de la educación es promoverlos y con ellos promover una adecuada convivencia entre las personas y por ende una mejor sociedad. Históricamente la educación se ha centrado en la adquisición de conocimientos y desarrollo cognitivo, dejando rezagado el plano moral, lo ético y lo humano, si a esto se le añade que la sociedad de consumo ha dejado una crisis en lo valorar, se hace necesario hablar del asunto. La educación...

738  Palabras | 3  Páginas

“EL VALOR DE EDUCAR” El en libro “El valor de educar” de Fernado Savater se puede reconocer la igdinación del autor hacia la denigración del los encargados de la educación en sus primeras páginas, hecho que no ha cambiado desde años atrás en nuestro país, es común que el docente sea señalado, puesto que no se reconoce el valor del acto educativo como ente funcional de la humanidad, gracias a la educación podemos convivir en sociedad, pues “la educación consiste en hacernos conscientes de la realidad...

796  Palabras | 4  Páginas

Fernando Savater El valor de educar CAPÍTULO 4: La disciplina de la libertad Tras la lectura del libro “El valor de educar” de Fernando Savater que hemos hecho coincidimos en que el capítulo cuarto “la disciplina de la libertad” es merecedor de una entrada a nuestro blog, pues cuestiona la libertad en el aprendizaje, en contraposición con la escuela Summerhill. Por ello hemos elaborado la siguiente síntesis: Según el autor, la enseñanza siempre implica una cierta forma de coacción, de pugna...

815  Palabras | 4  Páginas

l valor de educar EL VALOR DE EDUCAR (FERNANDO SAVATER) La importancia de educar al ser humano es enseñar a aprender. Según el conocido dictamen de Jaime Balmes, “el arte de enseñar a aprender consiste en formar fabricas y no almacenes”. Hacer hombres con la capacidad de pensar de forma sistémica, de comprender problemas complejos, la capacidad de asociarse, de negociar, de concertar y de emprender proyectos colectivos son capacidades que pueden ejercerse en la vida política, en la vida cultural...

596  Palabras | 3  Páginas

EL VALOR DE EDUCAR. 1.- El aprendizaje humano. Los humanos nacemos para la humanidad. La condición humana es en parte espontaneidad natural pero también deliberación artificial: llegar a ser humano es un arte. Los animales nacen siendo lo que definitivamente son. El hombre aprende por mimetismo. Lo específico de la sociedad humana es que sus miembros no se conviertan en modelos para los jóvenes de forma accidental, sino de forma intencional. Se fuerza la imitación por la constatación de la ignorancia;...

1703  Palabras | 7  Páginas

EL VALOR DE EDUCAR Fernando Savater Durante el documento se abordan principalmente temas relacionados con la educación, así como el papel del maestro como educador. Hace mucho énfasis en el compromiso que las autoridades educativas, las escuelas y los docentes tienen con la universalización de la educación y enseñanza de contenidos, así como la libertad y la disciplina. Nos explica la importancia de la educación, como se puede transmitir. Por una parte, por ejemplo en el seno de la familia...

787  Palabras | 4  Páginas

EL VALOR DE EDUCAR DESCRIPCIÓN El autor en el libro nos menciona sobre realmente el compromiso que tienen el gobierno, escuelas y claro el maestro, en la disciplina, la forma de enseñar y como la educación puede llegar hacer universal en cuanto a varios conocimientos que se brindan . Hace un pequeño subrayado en cuanto ala verdadera educación ya que menciona en un capitulo La situación en las familias donde se piensa o se dice que es la primera escuela en donde te enseñan los valores como...

590  Palabras | 3  Páginas

La necesidad de educar moralmente A través de la historia las sociedades han aceptado de forma diversa unos valores propios. Con el transcurso del tiempo es cada vez más palpable notar los cambios y dinamismo en las formas de vida e ideologías del mundo. Sin embargo dentro de todo este marco, ha existido un elemento inseparable a la humanidad e incluso reconocido como su perfecta expresión, la moralidad. Si bien es cierto que ha sido abordada desde varias perspectivas y construida incluso de...

1225  Palabras | 5  Páginas

    carta al maestro desconocido.    anteriormente los guerros eran los que estaban encargados de salvar los pueblos .    ahora todo a cambiado dicha responsabilidad esta posada en los maestros en las escuelas. pero no a  todas las personas llamadas maestros que resiben un salario se les puede llamar asi, no podemos  conformarnos solo con una idea de que el unico lugar en el cual podemos recibir conocimieto se llama  escuela.    acada momento estamos aprendiendo en cualquier lugar no importa como o donde...

788  Palabras | 4  Páginas

3er SEMESTRE L.E.S. INGLES EL VALOR DE EDUCAR Aunque los humanos nacemos para la humanidad, nacer como humanos no basta, sino que tenemos que llegar a serlo plenamente cuando los demás nos contagien de su humanidad a intención. Ser humano consiste en la vocación de compartir lo que ya sabemos entre todos, enseñando a los recién llegados al grupo cuanto deben conocer para hacerse socialmente válidos. Enseñar es siempre enseñar al que no sabe, y quien no pregunta, comprueba y siente la ignorancia...

1617  Palabras | 7  Páginas

El Valor de Educar El documento está basado en el ensayo “el valor de educar de Fernando Savater. El autor plantea un escenario de desarrollo y proporciona reflexiones para los maestros. En el ensayo el autor hace énfasis en el compromiso del estado con la educación por medio de los maestros, el maestro debe ser un modelo para los estudiantes y en sus manos está el futuro del alumno. La educación es la humanización del ser humano. La pedantería del maestro es un mal ya que afecta el gusto por...

743  Palabras | 3  Páginas

NTRODUCCION Los valores son los elementos esenciales que determinan el curso de nuestra vida. Es necesario inculcar valores importantes en los niños, para ayudarles a crecer en mejores seres humanos. Los niños son como arcilla húmeda, se puede moldear en cualquier forma. Además, aprenden rápido y absorber todo a su alrededor con sus sentidos. El curso de nuestra vida adulta depende de lo que aprendimos en nuestra infancia. Por lo tanto, los valores que se inculcan en nosotros, como hijos, determinan...

1598  Palabras | 7  Páginas

pedagógica Tema: Capítulo 5- ¿Una humanidad sin humanidades? Capítulo 6- Educar es universalizar De: El valor de Educar- Fernando Savater. Bibliografía: SAVATER, Fernando. El valor de educar. Editorial Ariel. Barcelona 2009. pp. 122-180. EL VALOR DE EDUCAR- FERNANDO SAVATER Capítulo 5: ¿Una humanidad sin humanidades? Esta parte del texto nos habla que cada época tiene sus propios fantasmas, en el campo educativo uno de los fantasmas es el desaparecimiento de las humanidades, que son sustituidas...

1659  Palabras | 7  Páginas

en las últimas horas, ellos , ellos "timbean" y hacen "bailantas". Cuando pienso en esas compañeras que han muerto en las rutas A CAUSA DE TENER QUE VIAJAR A DEDO, todo por tener o un trabajo o una titularización; o me veo  como estamos nosotras, maestras y directivos de estos tipos de colegio, siendo rehenes de estos barrios, también por lo mismo, pregunto: tan alto es el precio que tenemos que pagar por elegir esta profesión? por querer ganar nuestro magro sueldo a través de hacer algo que nos gusta...

623  Palabras | 3  Páginas