• literario
    Didáctica general y didácticas especiales: aportes para la discusión La didáctica general se ocupa de las teorías acerca de la enseñanza, las prácticas pedagógicas, las situaciones de enseñanza. Es decir que su objeto es la enseñanza y esta puede ser pensada de diversas maneras: como un proceso que...
    1672 Palabras 7 Páginas
  • didactica
    Juan Mallart. Cap. 1: Didáctica: concepto, objeto y finalidad. CAPÍTULO 1 DIDÁCTICA: CONCEPTO, OBJETO Y FINALIDADES I. INTRODUCCIÓN Y ORIENTACIONES PARA EL ESTUDIO Para quien se acerque por primera vez a la Didáctica de una manera sistemática vamos a dar algunas breves indicaciones. El lector...
    11516 Palabras 47 Páginas
  • la escuela
    La Didáctica es aquella rama dentro de la Pedagogía que se especializa en las técnicas y métodos de enseñanza destinados a plasmar las pautas de las teorías pedagógicas. Per se es una disciplina científico pedagógica cuyo foco de interés resultan ser todos los elementos y procesos que intervienen en...
    2894 Palabras 12 Páginas
  • didactica
    EL SABER DIDÁCTICO Alicia R. W. de Camilloni Estela Cols Laura Basabe Silvina Feeney Paidós Buenos Aires' Barcelona' México CAPÍTULO I JUSTIFICACION DE LA DIDACTICA Alicia R. W. de Camilloni POR QUÉ Y PARA QUÉ LA DIDÁCTICA? Presentamos a continuación nuestros argumentos en favor...
    4613 Palabras 19 Páginas
  • Didactica
    DIDÁCTICA: CONCEPTO, OBJETO Y FINALIDADES. I.- INTRODUCCIÓN. Toda labor humana, técnica y profesional de los maestros y profesores está basado en al didáctica. La didáctica no solamente se encuentra en las aulas escolares, sino que se haya en cualquier situación donde una persona esta...
    948 Palabras 4 Páginas
  • Didactica
    CAPÍTULO 1 DIDÁCTICA: CONCEPTO, OBJETO Y FINALIDADES I. INTRODUCCIÓN Y ORIENTACIONES PARA EL ESTUDIO Para quien se acerque por primera vez a la Didáctica de una manera sistemática vamos a dar algunas breves indicaciones. El lector comprobará que muchas cosas le resultan familiares. Quien más, quien...
    11498 Palabras 46 Páginas
  • Educacion
    Juan Mallart. Cap. 1: Didáctica: concepto, objeto y finalidad. CAPÍTULO 1 DIDÁCTICA: CONCEPTO, OBJETO Y FINALIDADES I. INTRODUCCIÓN Y ORIENTACIONES PARA EL ESTUDIO Para quien se acerque por primera vez a la Didáctica de una manera sistemática vamos a dar algunas breves indicaciones. El lector comprobará...
    11807 Palabras 48 Páginas
  • Definicion De Didactica
    J. Mallart (2001) Didáctica: concepto, objeto y finalidades. En Didáctica para psicopedagogos. Madrid: Uned. 1 Joan Mallart i Navarra (2001) Didáctica: concepto, objeto y finalidades. En Sepúlveda, Félix y Rajadell, Núria (coordinadores) Didáctica general para psicopedagogos. Madrid: UNED, pp...
    11794 Palabras 48 Páginas
  • Didactica
    La Didáctica, entre la teoría y la práctica Cuando la teoría sirve poco para la práctica, no es por culpa de la teoría, sino precisamente porque no hay suficiente teoría (Kant) La práctica es la mejor maestra. (Cicerón) Siendo la enseñanza a la vez una actividad práctica y una "ciencia práctica",...
    3171 Palabras 13 Páginas
  • EFECTOS PSICOLÓGICOS DE LOS MEDIOS EDUCATIVOS.
    nuestro planeta porque quien avistamos en el. DIDÁCTICA: CONCEPTO, OBJETO Y FINALIDADE 1: INTRODUCCIÓN Y ORIENTACIONES PARA EL ESTUDIO Para quien se acerque por primera vez a la Didáctica de una manera sistemática vamos andar algunas breves indicaciones. El lector comprobará...
    6703 Palabras 27 Páginas
  • perspectiva de la didáctica de las matemáticas
    PERSPECTIVA DE LA DIDÁCTICA DE LAS MATEMÁTICAS COMO DISCIPLINA CIENTÍFICA Las matemáticas vienen del latín mathemática, que significa “CONOCIMIENTO” . Es la ciencia que se dedica al estudio de las propiedades de los entes abstractos y de sus relaciones; esto quiere decir que las matemáticas trabajan...
    2743 Palabras 11 Páginas
  • Didactica
    CAPÍTULO 1 DIDÁCTICA: CONCEPTO, OBJETO Y FINALIDADES I. INTRODUCCIÓN Y ORIENTACIONES PARA EL ESTUDIO Todo el quehacer de estos años, así como la labor humana, técnica y profesional de maestros y profesores, estaba basado en la Didáctica. Por eso hemos dicho que la Didáctica nos debe resultar familiar...
    1191 Palabras 5 Páginas
  • Profesora
    Justificación de la Didáctica - Alicia R.W. de Camilloni JUSTIFICACIÓN DE LA DIDÁCTICA[i] Alicia R. W. de Camilloni ¿POR QUÉ Y PARA QUÉ LA DIDÁCTICA? Presentamos a continuación nuestros argumentos en favor de la didáctica. Con ellos nos proponemos demostrar que es una disciplina necesaria siempre...
    7754 Palabras 32 Páginas
  • Didactica
    CA [pic] UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL LICENCIATURA EN PEDAGOGÍA PROGRAMA DE ESTUDIOS PARA DIDÁCTICA GENERAL CUARTO SEMESTRE HORAS A LA SEMANA: CUATRO DURACIÓN DEL CURSO: 64 HRS. NÚMERO DE CRÉDITOS: OCHO RESPONSABLE DE LA ELABORACIÓN JOSÉ TENORIO FABIÁN UNIDAD AJUSCO,...
    1975 Palabras 8 Páginas
  • El Saber Didáctico
    Pág. Cita de texto ¿Porque y para que la didáctica? pag.19 Pag.22 La didáctica como una disciplina necesaria Observamos que, con frecuencia, el logro de los fines han primado sobre la consideración de la ética de los medios pedagógicos y que, cuando esto ocurre, es porque una...
    3788 Palabras 16 Páginas
  • Seguridad
    ejemplo práctico en Secundaria - Ejemplo práctico de una unidad didáctica de aplicación en secundaria | | | | Indice del artículo | Método Comprensivo Vertical en el aprendizaje del voleibol. Un ejemplo práctico en Secundaria | Introducción | Ejemplo práctico de una unidad didáctica de aplicación...
    8670 Palabras 35 Páginas
  • Didactica
    El Problema de las Didácticas Especiales LA DIDÁCTICA Y LAS DIDÁCTICAS AUTOR Andrés Pagotto E-mail: apagotto@ucel.edu.ar RESUMEN El problema del que se ocupa este trabajo es la relación entre el campo de la Didáctica y las Didácticas Especiales o Específicas que en la segunda mitad del siglo...
    13066 Palabras 53 Páginas
  • Planificacion Didactica
    Elizabeth Fernández Prof. Natalia Acevedo Prof. Soledad Aizaguer    [CONCEPCIONES EPISTEMOLÓGICAS Y  DIDÁCTICAS DE DOCENTES Y FUTUROS  DOCENTES DE EDUCACIÓN PRIMARIA.  ANÁLISIS DE UN CASO]  Ministerio de Educación de la Nación – Instituto Nacional de Formación Docente                      P...
    6738 Palabras 27 Páginas
  • mis investigaciones
    E N T E Aportes para el debate curricular Trayecto de formación general 2000 Materia DIDÁCTICA Y CURRÍCULUM Daniel Feldman Gobierno de la Ciudad Autónoma de Buenos Aires | Secretaría de Educación Dirección General de Planeamiento . Dirección de Currícula | Dirección de Educación Superior ...
    9160 Palabras 37 Páginas
  • Didactica especifica y general
    DIDÁCTICA GENERAL Y DIDÁCTICAS ESPECÍFICAS Alicia R. W. de Camilloni En tanto que la didáctica general se ocupa de dar respuestas a las cuestiones presentadas en el capítulo 1, sin diferenciar con carácter exclusivo campos de conocimiento, niveles de la educación, edades o tipos de establecimientos...
    6658 Palabras 27 Páginas