• Anexo tecnico
    Hola les dejo la información para que la chequen para este nuevo año de examen para la obtención de un plaza. Guadalajara: Centro Universtario de Ciencias Sociales y Humanidades. Peredo Merlo, Alicia (2005). Lectura y vida cotidiana. México: Paidós Ibérica. Saulés Estrada, Salvador (2012b). La...
    370 Palabras 2 Páginas
  • docentes siglo xxi
    Prácticas letradas contemporáneas: Claves para su desarrollo PRESENTACIÓN LA PERSPECTIVA SOCIOCULTURAL: ENFOQUE, CONCEPTOS E INVESTIGACIONES 1. Un mundo lleno de artefactos letrados 2. Leer es un verbo transitivo 3. Habilidades comunes 4. Diferencias entre comunidades 5. ...
    15912 Palabras 64 Páginas
  • español
    Doren (2001). Cómo leer un libro. Una guía clásica para mejorar la lectura. Madrid. Debate. 2001. 2. Bofarull, MT y otros (2006). Comprensión lectora. El uso de la lengua como procedimiento. Barcelona Graó. Colección: Claves para la innovación educativa núm. 10. pp. 38-43. ...
    638 Palabras 3 Páginas
  • Informe
    Barcelona Graó. Colección: Claves para la innovación educativa núm. 10. pp. 38-43. 2. Cassany, Daniel (2006). Tras las líneas. Sobre la lectura contemporánea. Barcelona. Anagrama. pp. 21-43. 3. Cassany, Daniel (2009). Comp. Para ser letrados. Voces y miradas sobre la lectura. Paidós. Barcelona. pp. 63-80...
    686 Palabras 3 Páginas
  • Lecura
    Referencias bibliográficas Andrade, Martha. “La lectura en la Universidad Colegio Mayor de Cundinamarca”. Tabula Rasa Nº7 (2007): 231-249. Bogoya, M. Daniel.. Una prueba de evaluación de competencias académicas como proyecto. En D. Bogoya, M. Vinent, G. Restrepo, M. C. Torrado, Jurado, F., Pérez, M...
    252 Palabras 2 Páginas
  • Bibliografía a la guia
    (2001). Cómo leer un libro. Una guía clásica para mejorar la lectura. Madrid. Debate. 2001. 2. Bofarull, MT y otros (2006). Comprensión lectora. El uso de la lengua como procedimiento. Barcelona Graó. Colección: Claves para la innovación educativa núm. 10. Pp. 38-43. 3. Cairney...
    891 Palabras 4 Páginas
  • ciencia
    de discusión, con instrumentos de estudio etnográfico como notas de campo, guiones de entrevista, guías de análisis discursivo, e instrumentos-guía para los análisis funcional, tridimensional e ideológico del discurso. El resultado de estudio es sendos informes de análisis los usos discursivos en diferentes...
    1698 Palabras 7 Páginas
  • Guía de examen de oposición 2012
    bajo razón aritmética y sucesión de Fibonacci. * Sucesiones de figuras: reflexiones, rotaciones y traslaciones. * Mapa curricular *Competencias para la vida, *Perfil de egreso *Principios pedagógicos y campos de formación *Ley general de educación (artículos 12°, 13° y 15°) *función del reglamento...
    920 Palabras 4 Páginas
  • Literacidad y Lengua de signos
    tanto que vertientes necesariamente imbricadas como paso hacia la literidad, hacia el descubrimiento de las competencias comunicativas recurrentes sobre escritura y hacia el desarrollo de habilidades lectoras (cf. capítulo “La literacidad”, Hans-W. Huneke (2012), como necesaria introducción a la conceptualización...
    4294 Palabras 18 Páginas
  • Texto
    Barcelona, Anagrama | País, ciudad, lugar de consulta, fechaColombia, Medellín. Universidad de Antioquia (biblioteca)24 de febrero de 2009 | | Según lo expone Cassany (2006), la tarea del lector crítico consiste a grandes rasgos en: * Reconocer los intereses que mueven al lector a construir su discurso...
    1891 Palabras 8 Páginas
  • Filosofia
    El docente como mediador en la enseñanza de la lectura Los niños cuando asisten a la escuela llevan consigo una serie de conocimientos previos que son determinados por el contexto, la realidad donde han crecido, su familia, entre otros elementos. Por otra parte, los niños y niñas que inician la educación...
    1440 Palabras 6 Páginas
  • Tecnología de la palabra en la era digital.
    RELATEC ­ REVISTA LATINOAMERICANA DE TECNOLOGÍA EDUCATIVA  Volumen 8 Número 2 ISSN 1695­288X Para citar este artículo: Martos García, A.E. (2009). Tecnologías de la Palabra en la era digital: de  la cultura letrada a la cibercultura. Revista Latinoamericana de Tecnología   Educativa ­ RELATEC, 8 (2), 15­37...
    11019 Palabras 45 Páginas
  • Representaciones Sociales De La Escritura
    escritura en el bachillerato tecnológico – Universidad Pedagógica Nacional 2009 UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL LICENCIATURA EN PEDAGOGÍA Las representaciones sociales de la escritura en el bachillerato tecnológico Tesis que para obtener el título de Licenciado en Pedagogía presenta: Rogelio Arturo...
    31442 Palabras 126 Páginas
  • Marco Curricular Y Producción Escrita
    INTRODUCCIÓN La escritura surge hace unos cinco mil años para registrar productos y actividades de la sociedad. Muchos conocimientos mantienen su vigencia y su veracidad por la presencia de escritos que describen los acontecimientos históricos sobre los que se sustenta el progreso de la sociedad contemporánea...
    7522 Palabras 31 Páginas
  • Técnico Superior en Sistemas de Información
    Veracruz © Todos los Derechos Reservados Instituto de Investigaciones en Educación  |  Universidad Veracruzana ¿Internet: 1; Escuela: 0? Dr. Daniel Cassany Profesor titular de análisis del discurso Departamento de traducción y Ciencias del Lenguaje, Universidad Pompeu Fabra, España daniel.cassany@upf...
    5644 Palabras 23 Páginas
  • Desarrollo De Competencais 3Er Ciclo
    Integral para la Mejora del Logro Educativo Alianza por la Calidad de la Educación Manual para favorecer el desarrollo de competencias de lectura y escritura Tercer ciclo Colección Hacia el Logro Educativo Programa para el Fortalecimiento del Logro Educativo Manual para favorecer...
    34219 Palabras 137 Páginas
  • cuadernillo de español
    Integral para la Mejora del Logro Educativo Alianza por la Calidad de la Educación Manual para favorecer el desarrollo de competencias de lectura y escritura Tercer ciclo Colección Hacia el Logro Educativo Programa para el Fortalecimiento del Logro Educativo Manual para favorecer...
    34174 Palabras 137 Páginas
  • Una propuesta didáctica para desarrollar la escritura en docentes y alumnos de la escuela primaria
    ENSAYO : UNA PROPUESTA DIDACTICA PARA DESARROLLAR LA ESCRITURA EN DOCENTES Y ALUMNOS DE LA ESCUELA PRIMARIA PRESENTA : MTRA. YOLANDA VILLANUEVA HERNANDEZ INTRODUCCION Si reflexionamos sobre las concepciones que sobre la escritura tenemos los maestros y la práctica pedagógica que hemos realizado...
    2347 Palabras 10 Páginas
  • Guia Musical
    Concurso Nacional para el Otorgamiento de Plazas Docentes 2012-2013 Guía para el sustentante Examen Nacional de Conocimientos, Habilidades y Competencias Docentes para Música en Secundaria 1 Índice Página Presentación Apartado 1. Aspectos generales del examen Justificación Características...
    6776 Palabras 28 Páginas
  • Especializacion en docencia universitaria
    Universidad Nacional de Cuyo Facultad de Filosofía y Letras Carrera de especialización en docencia Universitaria Cuarto Módulo Profesora: María Teresa Guajardo Alumno: Alfredo Osmar Fermentini   Introducción Llego a este último módulo, con la alegría de haber concluido una obra...
    14069 Palabras 57 Páginas