• Ley de la discapacidad de las personas
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  • Retraso en la conducta verbal
    Los factores biolgicos como causantes de retraso en la conducta verbal y vocal conllevan a problemas en el aprendizaje acadmico Garca Alan, Guzmn Daniel, Marn Karina, Soto Arturo. 1.- Introduccin 2.-Retardo en el desarrollo y anlisis conductual aplicado 3.- Anlisis funcional de la conduct
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  • Depresiòn
    Los trastornos afectivo - conductuales: una mirada reflexiva a su comprensin y perspectiva. Los trastornos afectivo – conductuales: una mirada reflexiva a su comprensin y perspectiva. MsC. Yaneln Lpez Rodrguez. Profesora Auxiliar del ISPEJV Las relaciones sociales son importantes en todas las
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  • Elementos de comparación entre sistemas educativos nacionales
    ELEMENTOS DE COMPARACIÓN ENTRE SISTEMAS EDUCATIVOS NACIONALES El número total de personas con discapacidad n el mundo es grande y va en aumento. Tanto las causas como las consecuencias de la discapacidad varían en todo el mundo. La actual política en materia de discapacidad es el resulta
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  • Una mirada más profunda hacia nuestros alumnos
    NOMBRE DEL PROYECTO: “UNA MIRADA MÁS PROFUNDA A NUESTROS ALUMNOS”. DOCENTE: VIVIANA GIMENEZ LUGAR DÓNDE SE REALIZARÁ: Colegio “Del Carmen” PRIMER AÑO E.G.B.1 FECHA DE ELABORACIÓN: MAYO para implementar en el 2006. 1-DESARROLLO:  Tipo de proyecto: Específico para E.G B.
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  • Fgsf
    SECRETARÍA DE EDUCACIÓN Y CULTURA CENTRO PEDAGÓGICO DEL ESTADO DE SONORA CENTRO REGIONAL DE EDUCACIÓN NORMAL “Rafael Ramírez Castañeda” NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES PROFRA: Tanya Vanessa Galván Corral “ENSAYO” ALUMNA: Adilene de Jesús Ortiz López 2°
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  • Carta
    Y PROCESOS PSICOLÓGICOS Antonio Vallés Arándiga* Universidad de Alicante - España Departamento de Psicología de la Salud Recibido: 2 de octubre 2005 Revisado: 7 de octubre 2005 Aceptado: 20 de octubre 2005 COMPRENSIÓN LECTORA RESUMEN En el presente trabajo se aborda el tema de la lectur
    6920 Palabras 28 Páginas
  • Educacion fisica
    Educación física Facultad de ciencias de la Actividad Física y el deporte, Instituto Nacional de Educación Física, Universidad Politécnica de Madrid.La educación física carece actualmente de una definición consensuada en el ámbito académico por varias razones: La utilidad que pueda
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  • Andrealiliana
    Andrealilianaruiz FORMULACION DEL PROBLEMA TEMA: En el grado de transición “B” del colegio san Nicolás de Tolentino un niño de nombre Daniel Calderón de 5 años no ha identificado correctamente los números de 11 a 200 por lo tanto se le ha diagnosticado un problema de aprendizaje con las
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  • Nada
    qwertyuiopasdfghjklzxcvbnmqwertyuiopasdfghjklzxcvbnmqwertyuiopasdfghjklzxcvbnmqwertyuiopasdfghjklzxcvbnmqwertyuiopasdfghjklzxcvbnmqwertyuiopasdfghjklzxcvbnmqwertyuiopasdfghjklzxcvbnmqwertyuiopasdfghjklzxcvbnmqwertyuiopasdfghjklzxcvbnmqwertyuiopasdfghjklzxcvbnmqwertyuiopasdfghjklzxcvbnmqwertyuiopasd
    10728 Palabras 43 Páginas
  • Antologia
    Lectura 1 Panorámica de la educación artística en el nivel primaria. Margarita Martínez Camacho En este artículo se pretende presentar una panorámica general o el estado en que se encuentra actualmente la educación artística en el nivel primaria, y una propuesta pedagógica para tratar de da
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  • Etica y ciudadania
    Proyecto de Ley Orgánica de Educación Comisión de Educación, Cultura, Deporte y Recreación Asamblea Nacional 2001 La educacion en La BitBlioteca Organizaciones de la sociedad civil, Proyecto de Ley Orgánica de Educación EXPOSICIÓN DE MOTIVOS El presente Proyecto de Ley tiene por o
    11565 Palabras 47 Páginas
  • Viñao
    SISTEMAS EDUCATIVOS, CULTURAS ESCOLARES Y REFORMAS: CONTINUIDADES Y CAMBIOS Antonio Viñao Contenido CAPÍTULO PRIMERO: ¿Hacia el fin de los sistemas educativos? CAPÍTULO SEGUNDO: Los sistemas educativos Sistemas educativos nacionales.- Sistemas educativos y profesionalización doc
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  • Psicterapia para niños institucionalizados
    Introducción La institucionalización es considerada una gran fuente de estímulos estresantes para los niños, la cual interfiere en su desarrollo normal y genera importantes alteraciones en su personalidad y autoestima. Las principales causas de ingreso a estos hogares se deben en un 50 % de
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  • Psicologia
    LA IMPORTANCIA DEL PERÍODO DE ADAPTACIÓN EN EL ALUMNADO DE TRES AÑOS: UNA EXPERIENCIA PRÁCTICA THE IMPORTANCE OF THE PERIOD OF ADAPTATION OF THREE YEAR OLD STUDENTS: A PRACTICAL EXPERIENCE Isabel María Rodríguez Pelegrín Maestra de Educación Infantil. Centro del Profesorado Cuevas-Olula
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  • Multigrado
    La Propuesta Educativa Multigrado 2005 fue elaborada por el Proyecto de Desarrollo de un Modelo Educativo para Escuelas Multigrado, de la Dirección General de Desarrollo de la Gestión e Innovación Educativa, en colaboración con la Dirección General de Desarrollo Curricular y la Dirección Gene
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  • Autismo
    E l Autismo El autismo es el trastorno más característico del desarrollo social y cognitivo, definido como un síndrome conductual, puesto que a falta de unas causas orgánicas evidentes, se determina por las conductas y manifestaciones observables. La triada que se tiene en cuenta específ
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  • Sindrome de down
    Síndrome de Down El síndrome de Down (SD) es un trastorno genético causado por la presencia de una copia extra del cromosoma 21 (o una parte del mismo), en vez de los dos habituales (trisomía del par 21), caracterizado por la presencia de un grado variable de retraso mental y unos rasgos físic
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  • Educacion fisica
    Primaria Educación Básica Plan dE Estudios 2009 Etapa de prueba Educación Básica. Primaria. Plan de estudios 2009. Etapa de prueba fue elaborado por personal académico de la dirección General de desarrollo Curricular, que pertenece a la subsecretaría de Educación Básica de la secret
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  • Discapacidad motora
    Ley número 87 DE INTEGRACIÓN DE PERSONAS CON DISCAPACIDAD DEL ESTADO DE VERACRUZ-LLAVE TÍTULO PRIMERO Capítulo único Disposiciones Generales Artículo 1º. Las disposiciones de esta Ley son de observancia obligatoria en el territorio de la entidad y tienen por objeto normar la
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