• Causas del Delito
    CAUSAS DEL DELITO El delito puede ser analizado desde distintos ángulos, teniendo en cuenta que “existen diferentes tipos de delito (dolosos, culposos, preterintencionales, de hecho, por omisión, leves, graves, entre otros)” y que para cada uno de estos hay múltiples causas, como lo son los factores...
    1365 Palabras 6 Páginas
  • Causas Del Delito
    LAS CAUSAS DEL DELITO La pregunta de Hobbes : ¿porqué los hombres obedecen las normas de la sociedad? Fue respondida por él mismo: por el miedo. El pensamiento conservador sobre el problema criminal se caracteriza por no apartarse ni un milímetro de esta concepción. Para la derecha las causas del...
    751 Palabras 4 Páginas
  • Escuela tradicional
    Ventajas de la escuela tradicional: Tengamos en cuenta que fue la primera escuela fundada así que gracias a ella se formaron muchos de los grandes pensadores y científicos de la época. Se obtuvo una organización pedagógica en el sistema de la educación. Desventajas de la escuela tradicional: Una de las...
    501 Palabras 3 Páginas
  • Escuela Tradicional
      LA ESCUElA TRADICIONAL La Escuela Tradicional aparece en el siglo XVII en Europa con el surgimiento de laburguesía y como expresión de modernidad. Encuentra su concreción en los siglosXVIII y XIX con el surgimiento de la Escuela Pública en Europa y América Latina, con eléxito de las revoluciones...
    332 Palabras 2 Páginas
  • Escuela Tradicional
    Algo sobre la escuela tradicional Situémonos en el siglo XVII. Los colegios-internados de aquellos años fueron una de las causas del éxito de los Jesuitas. Estos internados tenían una finalidad específica: ofrecer a la juventud una vida metódica en su interior, lejos de las turbulencias y problemas...
    2721 Palabras 11 Páginas
  • la escuela tradicional
    La escuela tradicional Su fundamento fue la escolástica, significa método y orden. El profesor es el cimiento y condición del éxito educativo, a él le corresponde organizar el conocimiento, aislar y elaborar lo que debe ser aprendido, trazar el camino por el que marcharán sus alumnos. El profesor...
    1314 Palabras 6 Páginas
  • Escuela Tradicional
    EJEMPLO DE EDUCACION TRADICIONALISTA Podríamos encontrar un ejemplo de educación tradicional en los internados jesuitas del siglo XVII. Según el historiados Snyders el objetivo que se proponía el internado era el de instaurar un universo exclusivamente pedagógico marcado por dos rasgos: el de la separación...
    863 Palabras 4 Páginas
  • escuela tradicional
    La escuela historicista alemana de economía (en alemán: Historische Schule der Nationalökonomie) fue una escuela de pensamiento histórico y económico iniciada en el siglo XIX -principalmente formada por alemanes- que argumentó que el estudio de la historia es la principal fuente de conocimiento sobre...
    397 Palabras 2 Páginas
  • Escuela Tradicional
    objetivo de todo docente. TEORIAS CONTEMPORANEAS EN EDUCACIÓN Escuela tradicional; La lengua que utilizaban era el latín y se dirigía a sectores muy concretos de la sociedad. Se sentaron las bases de lo que se conocería como Escuela Tradicional; planteaba la escolarización de todos los niños y niñas, fuese...
    2243 Palabras 9 Páginas
  • Causas Del Delito
    Ensayo La Carta Es un medio de comunicación escrito por un emisor (remitente) enviada a un receptor (destinatario) donde se plantean situaciones relacionadas de acuerdo al contenido que esta contenga, ya sea una carta comercial, o una carta oficial. La Correspondencia Es el trato reciproco entre...
    449 Palabras 2 Páginas
  • Escuela Tradicional
    LA ESCUELA TRADICIONAL La Escuela Tradicional aparece en el siglo XVII en Europa con el surgimiento de la burguesía y como expresión de modernidad. Encuentra su concreción en los siglos XVIII y XIX con el surgimiento de la Escuela Pública en Europa y América Latina. Las tendencias pedagógicas que...
    774 Palabras 4 Páginas
  • Escuela tradicional
    INSTRUMENTACIÓN DIDACTICA EN LA PERSPECTIVA DE LA DIDACTICA TRADICIONAL En esta forma de educación sistemática, institucionalizada, formal, etc., el maestro, consciente o no de ello, ha venido siendo factor determinante en la tarea de fomentar, entre otras cosas, el conformismo, a través de la imposición...
    457 Palabras 2 Páginas
  • Escuela Tradicional
    “La escuela tradicional” Sin duda alguna la escuela tradicional está marcada por unas características comunes en todos los centros docentes, y a pesar de que probablemente hubiera existido alguna característica positiva realmente casi la totalidad de las personas que conformaban el alumnado en la llamada...
    1374 Palabras 6 Páginas
  • Escuela tradicional
    ideas avanzadas y las cuales diferían del pensamiento que predomina en ese época; en la segunda, es donde el autor analiza y critica la pedagogía tradicional y da nuevos marcos para tomar en cuenta y menciona que el niño es un ser diferente al adulto, el cual posee procesos distintos y su pensar evoluciona...
    2871 Palabras 12 Páginas
  • Escuela tradicional
    Escuela tradicional: la preocupación central es enseñar una gran cantidad de conocimientos, orientados a un curriculum cuantitativo dando como resultado aprendizaje individual de sus alumnos y enfatiza la exposición de los contenidos. Escuela tradicional: FUNCIONES | CARACTERÍSTICAS | ROL DEL PROFESOR...
    712 Palabras 3 Páginas
  • escuela tradicional
    ESCUELA TRADICIONAL La Escuela Tradicional es aquella que aparece en el siglo XVII y desaparece con la escuela nueva. Esta escuela fue aceptada porque significó algo propio de la sociedad, sus métodos fueron aprobados por largos períodos y se instauró como efectiva, hasta que no se pudo adaptar...
    738 Palabras 3 Páginas
  • La escuela tradicional
    LA ESCUELA TRADICIONAL ANGELES CEBALLOS 1.- Fundadores de la pedagogía tradicional. En el siglo XVII surgen algunas críticas a la forma de enseñanza que se practicaba en los colegios internados. Estos estaban a cargo de órdenes religiosas, tenían como finalidad alejar a la juventud de los problemas...
    957 Palabras 4 Páginas
  • Escuela tradicional
    Profesora: Elizabeth Ochoa Alumna: Martha Patricia Ortíz Ordóñez ESCUELA TRADICIONAL ORDEN Y AUTORIDAD Pilares DUEÑO DEL CONOCIMIENTO Y DEL METODO RECEPTIVO SUMISO PASIVO MAGISTROCENTRISMO ENCICLOPEDISMO VERBALISMO ...
    891 Palabras 4 Páginas
  • Escuela Tradicional
    *La Escuela Tradicional significa método y orden. El maestro organiza el conocimiento, aísla y elabora los contenidos a ser aprendidos por repetición y memorización, traza el camino para llevar por el a sus alumnos, es el modelo y guía al que se debe imitar y obedecer. El orden lo representa la disciplina...
    1053 Palabras 5 Páginas
  • Escuela Tradicional
    ESCUELA TRADICIONAL INTRODUCCIÓN En el siglo XVII surgen algunas críticas a la forma de enseñanza que se practicaba en los colegios internados. Éstos estaban a cargo de órdenes religiosas, tenían como finalidad alejar a la juventud de los problemas propios de la época y de la edad, ofreciendo...
    2090 Palabras 9 Páginas