• Activida 10 Modulo 2 Proformdems
    Chan, M. E. (2006). Algunas ideas para el diseño de las actividades de aprendizaje. http://hosting.udlap.mx/estudiantes/jose.ferrercz/algunasideas.pdf o Ronald Feo (2010) Orientaciones Básicas para el Diseño de Estrategias Didácticas. Revista Tendencias pedagógicas. 226 – 236. http...
    2851 Palabras 12 Páginas
  • Propuesta del curso en línea: Gestión de proyectos para emprendedores. Una oportunidad para mejorar la competitividad
    , retroalimentan y propician el trabajo colaborativo en línea • Las actividades parten de la consideración del ambiente o entorno del propio estudiante, de modo que cuente con referencias y problemáticas reales para desarrollar una idea que finalmente origine un producto de aprendizaje lo más cercano a un...
    6104 Palabras 25 Páginas
  • Las tics
    sugiere la literatura para el futuro? ¿Está cambiando el uso de las TIC la manera de entender la educación, el propio concepto de educación superior? ¿Cuáles son las condiciones necesarias para su efectividad educativa? ¿Aportan las TIC algún valor agregado al aprendizaje? ¿Tiene el uso de las TIC...
    15759 Palabras 64 Páginas
  • graciela
    diseño instruccional” externo del objeto de aprendizaje 4.3 Modelos de producción. 4.4 REA: modelo de producción y de uso 4.5 5 Contenido del objeto de aprendizaje Calidad Para finalizar Resumen Las líneas de acción de las políticas públicas de inclusión digital, por...
    5021 Palabras 21 Páginas
  • Actividad 10
    alumno.Enseñanza de las ciencias, 2000, 18 (3), 369-380. http://ddd.uab.es/pub/edlc/02124521v18n3p369.pdf Chan, M. E. (2006). Algunas ideas para el diseño de las actividades de aprendizaje. http://hosting.udlap.mx/estudiantes/jose.ferrercz/algunasideas.pdf Clelia, A. (2008) Deconstrucción de la didáctica...
    4047 Palabras 17 Páginas
  • Nazismo
    para un Aprendizaje Significativo. • Chan, M. E. (2006). Algunas ideas para el diseño de las actividades de aprendizaje. • Ronald Feo (2010) Orientaciones Básicas para el Diseño de Estrategias Didácticas. Revista Tendencias pedagógicas. 226 – 236. • Tejada, J. (2007). "Estrategias formativas en...
    1190 Palabras 5 Páginas
  • Profordem
    . Campanario, J. M., El desarrollo de la metacognición en el aprendizaje de las ciencias: estrategias para el profesor y actividades orientadas al alumno. Enseñanza de las ciencias, 2000, 18 (3), 369- 380 http://ddd.uab.es/pub/edlc/02124521v18n3p369.pdf Chan, M. E. (2006). Algunas ideas para el diseño de...
    16972 Palabras 68 Páginas
  • licenciatura
    instructor. Por equipo se revisarán las lecturas de apoyo mostradas a continuación. Estas lecturas presentan estrategias y sugerencias para el diseño de estrategias de aprendizaje:  Chan, M. E. (2006). Algunas ideas para el diseño de las actividades de aprendizaje. http://hosting.udlap.mx...
    16316 Palabras 66 Páginas
  • linguistica y literatura
    proceso. Revista española de pedagogía. España: Instituto europeo de iniciativas educativas. Chan, M. Tiburcio, A. (2000). Guía para la elaboración de materiales orientados al aprendizaje autogestivo. México: Universidad de Guadalajara. Secretaría de Educación Pública. (2011). Programas. Puebla. México. Segob. (2008). Acuerdo 444. Diario oficial de la federación México: Secretaría de gobernación ...
    1218 Palabras 5 Páginas
  • Act 10 modulo 2
    %20metacognicion%20en%20el%20aprendizaje%20de%20las%20CIENCIAS.pdf Chan, N. M. E. (2006). Algunas ideas para el diseño de las actividades de aprendizaje. INNOVA, U de G. Adaptada como complemento en la formación de autores en el campo del diseño por objetos de aprendizaje para los Talleres ANUIES y...
    917 Palabras 4 Páginas
  • Competencias docentes
    ., El desarrollo de la metacognición en el aprendizaje de las ciencias: estrategias para el profesor y actividades orientadas al alumno. Enseñanza de las ciencias, 2000, 18 (3), 369-380. http://ddd.uab.es/pub/edlc/02124521v18n3p369.pdf. - CHAN Núñez María Elena, Ortiz Ortiz María Gloria...
    10045 Palabras 41 Páginas
  • Las Tecnologías Emergentes Y Sus Retos Educativos
    de aprendizaje accesibles, atractivos y emocionantes para todos. REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS ALEXANDER, B. (2006): Web 2.0: a new wave of innovation for teaching and learning?, Educause Review, 41(2), 32–44. ALLY, M. (2009). Mobile Learning: Transforming the Delivery of Education and Training. AU...
    5904 Palabras 24 Páginas
  • La Contabilidad
    navegación. Fue prácticamente inmediata la aplicación de la analogía del aprendizaje exploratorio para describir la actividad del alumno por la red. La raíz de este “modelo de aprendizaje por descubrimiento” se apoyaba en propuestas de aprendizaje que habían surgido algunos años atrás con la aparición de...
    10061 Palabras 41 Páginas
  • tecnologias de informacion
    . Según estos autores, estamos atrapados en un modo en el que estamos usando antiguos sistemas de comprensión del aprendizaje para tratar de entender nuevas formas de aprender, y parte de los resultados es que nos estamos perdiendo algunos datos realmente importantes y valiosos. Del e-learning al m...
    5533 Palabras 23 Páginas
  • Portafolio de Evidencias. Modulo 2 Profordems
    metacognición en el aprendizaje de las ciencias: estrategias para el profesor y actividades orientadas al alumno. Enseñanza de las ciencias, 2000, 18 (3), 369 -380 http://ddd.uab.es/pub/edlc/02124521v18n3p369.pdf Chan, M. E. (2006). Algunas ideas para el diseño http...
    68785 Palabras 276 Páginas
  • Mapa
    2.6 Lluvia de ideas 2.7 Grupos Nominales 2.8 Histograma 2.9 Dispositivos Físicos 2.10 Dispositivos Físicos (5) Para su empresa Parte Formativa F. Resumen G. Mapas Conceptuales H. Actividades complementarias I. Glosario J. Referencias EMPRESA CALIDAD 1. Empresa...
    2737 Palabras 11 Páginas
  • Profordems
    en el aprendizaje de las ciencias: estrategias para el profesor y actividades orientadas al alumno. Enseñanza de las ciencias, 2000, 18 (3), 369-380 http://ddd.uab.es/pub/edlc/02124521v18n3p369.pdf Chan, M. E. (2006). Algunas ideas para el diseño de las actividades de aprendizaje. http...
    13366 Palabras 54 Páginas
  • Un estudio actual sobre segmentacion de algoritmos para imágenes médicas
    médicas, el algoritmo de Examen, la cavidad pélvica. Resumen: Este trabajo hace una revisión sobre los algoritmos de segmentación se utiliza actualmente para las imágenes médicas. Los algoritmos son divididos en tres categorías de acuerdo a sus ideas principales: los basados en el umbral, los...
    3983 Palabras 16 Páginas
  • Manual Modulo3 Profordems
    innovadores, en relación a las dimensiones del aprendizaje de Marzano y su relación con los materiales y recursos que se pueden utilizar para desarrollarlas. * Retomar el texto "Algunas ideas para el diseño de actividades de aprendizaje" de M. E. Chan. * Las actividades realizadas con...
    16294 Palabras 66 Páginas
  • Organizacion
    : Actividad: Fecha: Grupo: Bibliografía: Título: Introducción: Contenido: Palabras clave: UNIVERSIDAD AUTONOMA DE CHIHUAHUA Licenciatura Resumen FACULTAD DE CONTADURIA Y ADMINISTRACION Resumen Documento escrito que refleja las ideas principales del autor de forma...
    7193 Palabras 29 Páginas