• educacion especial
    el término dificultades de aprendizaje desde una perspectiva histórica y las características de las personas que tienen esta condición. También hablaremos de la importancia que obtuvo la fase de transición en las dificultades de aprendizaje y el cambio que se produjo en la visión que se tenía sobre...
    4334 Palabras 18 Páginas
  • Alternativas en la definición de las personas con problemas de aprendizaje
    presente ensayo se pretende hacer un análisis crítico de las definiciones que han surgido, con el fin de resaltar la que más ventajas presente. Muchos autores se han preocupado por definir los problemas de aprendizaje bajo nombres distintos, que permiten enfocar el problema desde una perspectiva determinada...
    7064 Palabras 29 Páginas
  • MODELO DE INTERVENCIÓN EDUCATIVA
    UNIVERSIDAD PEDAGOGICA NACIONAL LIC. PSICOLOGÍA EDUCATIVA “Intervención educativa para el desarrollo de habilidades adaptativas de tipo social en un niño con retraso mental leve” TESIS PARA OBTENER EL TÍTULO DE: LICENCIADA EN PSICOLOGÍA EDUCATIVA PRESENTA: LAURA LETICIA LÓPEZ SERRATO ASESORA: ...
    11050 Palabras 45 Páginas
  • Problemas de aprendizaje
    28 DE AGOSTO DE 2010 (Internet) ANTECEDENTES Afortunadamente han habido muchos cambios en lo que a educación especial respecta; tanto conceptualmente como metodológicamente. Diversas formas de concebir, definir y tratar a las personas con problemas de aprendizaje. El concepto ha ido cambiando en...
    6849 Palabras 28 Páginas
  • Introdución A Las Dificultades De Aprendizaje
    año en que tiene espacio la instauración de este campo de estudio y su conformación como una división de la Organización Internacional de Educación Especial. Las Dificultades de Aprendizaje han sido examinadas a través de la manifestación de etapas o fases, haciéndose viable reorientar su sentido y...
    6623 Palabras 27 Páginas
  • Educacion
    De igual forma, la educación plantea objetivos claros que obedecen a las condiciones del hombre como persona; dando respuesta a su cultura, a sus necesidades e intereses con el fin de lograr su desenvolvimiento en la sociedad, favoreciendo sus relaciones sociales, promoviendo el desarrollo de su personalidad...
    5373 Palabras 22 Páginas
  • Carta a los nuevos maestros
    catalán) ,172p. 1. Autor/es: Carta a los nuevos maestros es un libro que pretende encaminar, dar consejos, ayudar a todos aquellos que quieren ser maestros, tanto a los estudiantes de esta profesión como a los que ya lo son y están a punto de empezar a ejercer. La obra es de dos autores catalanes Jaume...
    5763 Palabras 24 Páginas
  • Aplicación de un software educativo para el mejoramiento las destrezas del habla en el aprendizaje del idioma inglés como lengua extranjera de los estudiantes del liceo bolivariano “25 de mayo”, ubicado en la comunidad
    Libertador Instituto de Mejoramiento Profesional del Magisterio Núcleo Barinas Aplicación de un software educativo para el mejoramiento las destrezas del habla en el aprendizaje del idioma inglés como lengua extranjera de los estudiantes del Liceo Bolivariano “25 de Mayo”, ubicado en...
    16574 Palabras 67 Páginas
  • MARCO TEORICO EDUCACION INCLUSIVA
    años, para llegar así al concepto actual y que es puesto en práctica en las instituciones educativas que optan por este enfoque educativo. EVOLUCIÓN DE LA EDUCACIÓN INCLUSIVA A lo largo de la historia se ha hablado de educación de quienes fueron vistos como diferentes, la que ha ido evolucionando con...
    787 Palabras 4 Páginas
  • Tecnologia Educativa, Chadwick
    Concepción de la tecnología educativa a finales de los ochenta Antonio R. Bartolomé Pina Departamento de Didáctica de la Educación Visual y Plástica Universidad de Barcelona abartolome@ub.edu Contenido 1. Antecedentes históricos 2. T.E. y teorías del aprendizaje 3. T.E. y la Teoría...
    6594 Palabras 27 Páginas
  • Carta a una maestra
    SELECCIÓN DE FRAGMENTOS: Alumno/a: Bloque: I Asignatura: H. educación contemporánea Grupo de trabajo: N Autor(apellidos,nombre): Milani, Lorenzo Año de publicación: Ciudad de publicación: Título del libro: Carta a una maestra...
    2990 Palabras 12 Páginas
  • evaluación psicopedagogica
    Solé define citando a varios autores la evaluación psicopedagógica como un proceso de recogida y análisis de información relevante sobre los procesos de enseñanza- aprendizaje, esto se hace para poder fundamentar las decisiones sobre la respuesta educativa más adecuada a las necesidades del alumno....
    1382 Palabras 6 Páginas
  • La Intervención Del Estudiante Practicante De Fonoaudiología En La Escuela Regular Bajo El Propósito De Formación Docente En Atención De Necesidades Educativas Especiales
    INTERVENCIÓN DEL ESTUDIANTE PRACTICANTE DE FONOAUDIOLOGÍA EN LA ESCUELA REGULAR BAJO EL PROPÓSITO DE FORMACIÓN DOCENTE EN ATENCIÓN DE NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES JORGE ISAACS GAMBOA SILVA UNIVERSIDAD DEL VALLE FACULTAD DE SALUD ESCUELA DE REHABILITACIÓN HUMANA PROGRAMA ACADÉMICO DE FONOAUDIOLOGÍA ...
    51688 Palabras 207 Páginas
  • PRINCIPIOS DE PEDAGOGÍA SISTEMATICA
    aprendizaje formal (hablamos en todo sentido de la enseñanza en la escuela más que el aprendizaje en si como diría Piaget u otros). Estos elementos son inseparables de la educación, de manera que no se puede hablar de educación sin hablar de sociología pues son un solo ente. Plantea el autor una diferencia...
    1843 Palabras 8 Páginas
  • Retos y desafios de la integracion escolar de niños
    general de los retos y desafíos que afronta la integración educativa, en su afán de cubrir las necesidades educativas especiales de los niños con discapacidad física. En este proceso es preciso atender y dar respuesta a las necesidades especiales de las adecuaciones curriculares y metodológicas. Todo ello...
    5470 Palabras 22 Páginas
  • El Edificio
    modalidad de organización de tipo soberana y coercitiva con alcance social. De esta forma, el Estado aglutina a todas las instituciones que poseen la autoridad y la potestad para regular y controlar el funcionamiento de la comunidad dentro una superficie concreta a través de leyes que dictan dichas instituciones...
    8669 Palabras 35 Páginas
  • padres adecuaciones curriculares y escuela común
    Licenciatura en Psicopedagogía Tema: Las representaciones que tienen los padres de niños con necesidades educativas especiales sobre el proceso de adecuación curricular en escuela común. Autora: Lucía Verónica Ocaranza González Directora: Lic. Ivanna Gabriela Callieri 2010 Agradezco...
    26459 Palabras 106 Páginas
  • trabajo educacion
    capaces de desarrollarse en la sociedad y de cumplir con un rol en la misma, es por ello que este trabajo está relacionado con la línea temática educativa. La educación en nuestro país como en muchos otros juega un papel importante, puesto que es en las aulas, donde se va a formar individuos con habilidades...
    2991 Palabras 12 Páginas
  • Guía
    LÁZARO CÁRDENAS DEL RÍO” LICENCIATURAS EN EDUCACIÓN PRIMARIA, PREESCOLAR, ESPECIAL Y SECUNDARIA CLAVE 10DNL0002J cd. lerdo, dgo. GUÍA GENERAL PARA LA ELABORACIÓN DEL DOCUMENTO RECEPCIONAL LIC. EDUCACIÓN ESPECIAL ASESORES: Mtra. Fabiola Lizet González Gutiérrez ...
    7199 Palabras 29 Páginas
  • De la segregacion a la integracion
    Academia de Humanismo Cristiano. Profesora de cátedras de especialidad. Coordinadora del Centro de Mediación Psicopedagógica Integral (CEMPIN), organismo dependiente de la UAHC. ctapia439@academia.cl 2 Profesor de Educación Diferencial. Especialista en Integración Escolar. Doctor © en Educación. Docente...
    6455 Palabras 26 Páginas