• libro digital
    análisis comparativo de la misma con nuestra vida cotidiana, y llegue fácilmente a una conclusión o enseñanza en la que diga Yo soy el autor de esta fábula. MI PRIMER LIBRO DIGITAL ASESORA LUA DEL SOL VESGA AUTORES MARLY MORALES TAMAYO marmorales00@gmail.com CARRERA 36A 20 – 32 LIBIA TASCÓN...
    1754 Palabras 8 Páginas
  • Planificacion lengua
    PRIMERA ETAPA DE RESIDENCIA LENGUA OBJETIVOS: CONOCER EL TEXTO FICCIONAL “LA FÁBULA” CONTENIDOS CONCEPTUALES: LA FÁBULA: PERSONAJES Y MORALEJA CONTENIDOS PROCEDIMENTALES: ESCUCHA DE UNA FÁBULA RESOLUCIÓN DE ACTIVIDADES DE ...
    1572 Palabras 7 Páginas
  • Docente
    ¡La fábula! EJE ARTICULADOR: Escritura. TIEMPO ESTIMADO: 80minutos (2 clases) OBJETIVOS ESPECÍFICOS: Que los alumnos logren reconocer la estructura de una fábula. Que los alumnos logren Identificar a los personajes de la fábula y la moraleja de la misma. Que los alumnos logren escribir la moraleja...
    640 Palabras 3 Páginas
  • La Cigarra Y La Hormiga
    con la literatura Durante el mes inicial de repaso en los tres años del segundo ciclo, por lo menos tres veces por semana, los alumnos releerán en clase los textos literarios que leyeron en el año o el ciclo anterior. Esta recuperación intenta favorecer la actividad de relectura placentera, propia de...
    3717 Palabras 15 Páginas
  • Lenguaje
    lenguajeLenguaje y Comunicación Segundo Básico, Unidad 4, Clase 1 "La fábula en acción" ¿Cuál es tu nombre? Curso: Fecha: AraucaníAprende El avariento En Colombia vivía un hombre llamado Ambrosio que era muy avaro, vendió y cambio cuanto poseía (sombreros, alfombra, alambres, etc) convirtió...
    603 Palabras 3 Páginas
  • Proyecto
    riesgos Español PROPÓSITO Identificar a través de la fabula puede encontrar en la moraleja consejos para mantener una buena salud. BIBLIOGRAFÍAS http://www.rmm.cl/usuarios/pponce/doc/200508251300170.55fabula.pdf http://www.pekegifs.com/pekemundo/fabulas/menu.htm Matemáticas PROPÓSITO. Identificar...
    5224 Palabras 21 Páginas
  • plan der clase practicas del lenguaje y la literatura
    mientras se escribe y/o leerles o pedirles que lean lo que se ha escrito. Consultar diferentes materiales de lectura. CONTENIDOS Temas: Fábula. ¿Qué es la fábula? Características (personificación y secuencia temporal). Sinónimos y antónimos. Tiempo pasado o pretérito (perfecto simple e imperfecto)....
    2749 Palabras 11 Páginas
  • Planeacion Español 5 Bloque 1
    PROYECTO DE CLASE ESCUELA BICENTENARIO JUARISTA ZONA ESC. 123 SECTOR 23 BLOQUE I GRADO: 5º GRUPO: “A” SEMANA DEL1 AL 4 DE MARZO DEL 2011 PROYECTO: ANALIZAR Y REESCRIBIR RELATOS HISTORICOS PROPOSITO: ESCRIBIR TEXTOS HISTORICOS BASADOS EN DIFERENTES FUENTES DE ...
    2262 Palabras 10 Páginas
  • Luminosidad
    nombre que fuera Aburrido como el de ella. Capitulo 2 Sofía regreso a su salón de clases y sintiendo se fabulosa como le dice su nuevo nombre preguntándose cómo debería llamarse alguien ‘’Sofía fabulosa’’.Y además ahora podría desafiar a la creída de mindy vonboffmann , mindy siempre molestaba...
    1403 Palabras 6 Páginas
  • Profesora
    PLANIFICACIÓN DE CLASE (TIC) NOMBRE DE LA PROPUESTA: “Inventando Fábulas” SECTOR DE APRENDIZAJE: Lenguaje y Comunicación NIVEL: NB1 (1º Básico) PROFESOR (A): Srta. Leticia Rodríguez Baeza APRENDIZAJES ESPERADOS: • Reconozcan las características de este tipo de texto, aplicando aspectos grafomotrices...
    656 Palabras 3 Páginas
  • Literatura
    Definiciones Fábula: Narración muy breve a partir de la cual se expone una enseñanza o moraleja. Usualmente es una crítica a las costumbres o defectos humanos. Es frecuente que los personajes de estas historias sean animales e incluso objetos animados, aunque también hay seres humanos en ellas. Otros...
    2572 Palabras 11 Páginas
  • LA ENSEÑANZA DE LA EDUCACION FISICA
    UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA DEL ESTADO DE SINALOA UNIDAD UP 25 DUP0004 P, LOS MOCHIS SINALOA ASIGNATURA: APLICACIÓN DE LA ALTERNATICA PROYECTO: LA FABULA Y EL CUENTO COMO FACILITADORES PARA EL FOMENTO DEL HABITO A LA LECTURA EN ALUMNOS DE SEGUNDO GRADO DE EDUCACION PRIMARIA ASESOR: LÓPEZ RÁBAGO, LUIS...
    8495 Palabras 34 Páginas
  • Fabula. para 4to grado
    1er Plan de clases. 2do ciclo, 4to grado. Área: Prácticas del lenguaje. Tema: “La fabula”. “El león y el ratón” Tiempo: 2 módulos de 40’. Propósitos: Reconocer los elementos de la fábula (moraleja, personajes, lugar, etc.) Diferenciar la “Fábula” de otro tipo de textos. Analizar y comprender...
    524 Palabras 3 Páginas
  • Planificación Lenguaje
    Comentan junto a la docente lo que saben acerca de los textos descriptivos. Realizan|Texto descriptivo. |Formativa. | |(1° clase) |disfrutan cuando les leen textos |diversos tipos de textos, |una lluvia de ideas, destacando sus principales características...
    1251 Palabras 6 Páginas
  • Planeaciones reforma
    PLAN DE CLASE BIMESTRAL ASIGNATURA: Español BLOQUE: I GRUPO: 5º “B” FECHA:_______________ PROYECTO: analizar y reescribir relatos históricos ÁMBITO: Estudio: PROPÓSITO DEL PROYECTO:...
    5102 Palabras 21 Páginas
  • Ensayo Administracion
    por el color de piel, clase social, modo de vestir, etc. Vemos también que existen diferentes teorías al momento de controlar y manejar una empresa ya sea basada en la producción o en posición del ser humano y sus necesidades como tal. Según Harlem (en el año), en su fabula “un pavo real en el mundo...
    2388 Palabras 10 Páginas
  • Planificacion expresion corporal
    creaciones en grupo dirigidas por el maestro, juegos basados en la creación y la estimulación de la imaginación por medio de canciones cuentos y fábulas. Todo esto ayudara a que el alumno aprenda a reconocer un espacio, una reacción en el y a tener un aliado para esta: El juego por media de la imaginación...
    1132 Palabras 5 Páginas
  • Planeacion de literatura
    PLAN DE CLASE | ASIGNATURA | SEMESTRE | SESIONES | VIDEO | NO. | Literatura I | Tercero | DEL BLOQUE | DEL SEMESTRE | | | | | | | | | BLOQUE | III. DIFERENCIA LA FABULA DE LA EPOPEYA | FASE | | UNIDAD DE COMPETENCIA | Interpreta las diferencias estructurales de la fábula y la epopeya...
    380 Palabras 2 Páginas
  • Formas de hacer una clase para alumnos kinestesicos, auditivos, visuales
    cerebrales e involucra ciencias como de la computación; hoy en dia se hace necesario aprender a estructurar desde el punto de vista de la neurociencia las clases que se realizan dentro del aula propiamente tal, con la utilización de una didactica atractiva que involucre a los tres tipos de aprendizajes que se...
    1604 Palabras 7 Páginas
  • libros que leen los niños
    hadas, y Cenicienta Niños de 7-9 Años de edad Liz 8 años ¿Qué enseñanza o moraleja le dejó las fabulas? No subestimar nunca a nadie ¿Qué fabulas se sabe? La liebre y la tortuga ¿Qué clase de historias le gusta? El de planetas, princesas y el de la sirenita ¿Cuál es su historia preferida...
    1146 Palabras 5 Páginas