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  • Investigacion
    PLANIFICACIÓN PROCEDIMENTAL, ACTITUDINAL, COGNOSCITIVA En el planteamiento del "aprender a ser", "hacer", "conocer" y "convivir", se formularon los contenidos conceptuales, procedimentales y actitudinales que fomenten en el alumno estos rasgos, con lo que se desarrollaron algunas precisiones
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  • Propuesta didactica
    Universidad Nacional de Crdoba Facultad de Filosofa y Humanidades Didctica Especial de la Historia "Propuesta Metodolgica" Profesoras: Marta Ardiles Susana Ferreyra 2002 Diagnostico Institucional: Para realizar las observaciones asistimos al colegio S
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  • La formacion de valores en la escuela
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  • Sintesis estrategias del aprendizaje
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    Qu es el Laboratorio de ciencias? Un laboratorio es un lugar equipado con diversos instrumentos de medida o equipos donde se realizan experimentos o investigaciones diversas, segn la rama de la ciencia a la que se dedique. Tambin puede ser un aula o dependencia de cualquier centro docente condic
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  • Ciencia y tecnologia
    DESCRIPCIÓN DEL PROYECTO PROYECTO DE INFORMÁTICA EDUCATIVA “Muestra Virtual 9º1º ” -------------------------------------------------------------------------------- 1) Objetivos pedagógicos generales: · Comprender las posibilidades que ofrecen las nuevas tecnologías de la c
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  • Oratoria
    UNIVERSIDAD PRIVADA ANTENOR ORREGO FACULTAD DE CIENCIAS DE LA SALUD ESCUELA PROFESIONAL DE ENFERMERIA I. DATOS GENERALES: 1.1. Nombre de la Asignatura 1.2. Código 1.3. Ciclo de Estudio 1.4. Créditos 1.5. Total de horas semestrales 1.6. Número de horas por semana 1.7. Fechas de inicio 1.8.
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  • La historia y su enseñanza
    EL HISTORIADOR Y LOS HECHOS CONCEPTO PERSONAL Los problemas específicos del conocimiento histórico tienen características del pensamiento infantil y de los procesos de aprendizaje los cuales se centraron en su análisis en métodos y procedimientos didácticas generales o específicas
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  • Ensayo de evaluacion por competencias
    EVALUACIÓN POR COMPETENCIAS El verdadero propósito de enseñar por competencias es formar alumnos más reflexivos y críticos, que sean capaces de integrar la experiencia educativa al perfil profesional, relacionando en todo momento la teoría con la práctica evitando la construcción de conocimi
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  • Trabajo
    UNIVERSIDAD PRIVADA ANTENOR ORREGO FACULTAD DE INGENIERÍA ESCUELA PROFESIONAL DE INGENIERÍA CIVIL DEPARTAMENTO ACADÉMICO DE CIENCIAS SILABO DEL CURSO DE FÍSICA 2 1. DATOS GENERALES FISICA 2 CIEN 188 Segundo 04 Física 1 200620 Teoría y Práctica: 4 hs/semana, Laboratorio : 2 hs/semana 1.8. D
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  • El aprendizaje en competencias en el bachillerato tecnológico.
    EL APRENDIZAJE EN COMPETENCIAS EN EL BACHILLERATO TECNOLÓGICO. DELFINA LOZANO VELAZQUEZ Calle Corsario 1 No. 204, Col. Urías Tel. 01669- 9847390 delfina58@hotmail.com SINTESIS Para dar respuesta al compromiso de la misión de la reforma curricular en educación tecnológica de propic
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  • Proyecto:¿donde vivimos?
    13-PROYECTO: ¿DE DONDE VENIMOS? DIAGNOSTICO Niños que demandan información sobre Educación Sexual. FUNDAMENTACION La información es útil en todas las etapas de crecimiento porque ofrece instrumentos de conocimiento adecuados a una edad determinada, permite crear un terreno cultural
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  • Planificaciones didácticas 3 y 4 educacion artistica
    Universidad Pedagógica de El Salvador Facultad: Educación Cátedra: Expresión musical I Catedrático: Lic. Manlio Arnoldo Garay Responsables: Argueta de García, Alondra Argentina Brizuela de Garay, Karla Ericka Cerón Escobar, María Adela
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  • Priyecto y ensayo
    INTRODUCCIÓN Es importante tener en cuenta que las técnicas como el proyecto y el ensayo son herramienta que sirven al maestro para que el estudiante pueda desenvolverse de mejor manera y poder evaluar al alumno en situaciones diferentes a las de una prueba convencional. En especial la técnic
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  • Plan de clase multigrado
    SECRETARÍA DE EDUCACIÓN DEL GOBIERNO DEL ESTADO SISTEMA EDUCATIVO ESTATAL REGULAR BENEMÉRITA Y CENTENARIA ESCUELA NORMAL DEL ESTADO LICENCIATURA EN EDUCACIÓN FÍSICA |
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  • Aprendizaje
    UNIVERSIDAD PRIVADA DE TACNA Facultad de Ciencias de la Salud Módulo 01: Fundamentos pedagógicos generales MÓDULO 1 Módulo 1: Fundamentos pedagógicos generales Diplomado Didáctica Universitaria Aplicada a las Ciencias de la Salud MÓDULO 1 Autor: Mag. Luis Rodríguez Hinojosa
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  • Ensayo enseyar aprender
    UNIVERSIDAD DE LOS ANGELES PUEBLA, PUE CEDE ZACATLAN MAESTRIA EN INNOVACION EDUCATIVA MATERIA: MODELOS DE ENSEÑANZA ASESORA: ING. QUIM. VIANEY GRAJEDA GONZALEZ ENSAYO: ENSEÑAR A APRENDER ALUMNA: PROFA. IVONE RODRIGUEZ HERNANDEZ INTRODUCCION El propósito de este ensayo e
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  • Diccionario pedagogía
    Diccionario Enciclopédico de Ciencias de la Educación (edición El Salvador) Oscar Picardo Joao (Coord.) Juan Carlos Escobar Rolando Balmore Pacheco 2 A Modo de Introducción El Diccionario Enciclopédico de Ciencias de la Educación fue pensado y diseñado como una herramienta de traba
    174937 Palabras 700 Páginas
  • Metodologia de la investigacion
    INTRODUCCIÓN. La importancia de las nuevas tecnologías en los procesos educativos son fundamentales en tiempos donde la información, el conocimiento y la comunicación se transforman y cambian de manera vertiginosa; impactando la organización, la cooperación y gestión para el logro de la ca
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