• Planificacion Curricular
    diferentes Pueblos y con el mundo, el área de Comunicación y Lenguaje contempla L1 Idioma Materno, L2 o Segundo Idioma y L3 o Idioma Extranjero. Para el estudiantado maya, L1 puede ser Idioma Maya, o Español, si en su comunidad se hubiera dado una situación de desplazamiento lingüístico, como se ha...
    4617 Palabras 19 Páginas
  • Metodos de la dialectica
    Dirección General de Gestión de Calidad Educativa Ministerio de Educación 6ª. Calle 1-87 Zona 10 Teléfono (502) 2411-9595 Ext. 4008 www.mineduc.gob.gt/wwww.mineduc.edu.gt Primera impresión. Guatemala, junio de 2010. Se puede reproducir parcial o totalmente, siempre y cuando se cite al Ministerio de...
    8324 Palabras 34 Páginas
  • Las Cuatro Culturas de Guatemala
    UNIVERSIDAD DE SAN CARLOS DE GUATEMALA ESCUELA DE PROMACIÒN DE PROFESORES DE ENSEÑANZA MEDIA PROGRAMA ACADÈMICO DE DESARROLLO PROFESIONAL DOCENTE PADEP/D CURSO: Administración y Legislación Educativa. CATEDRÀTICO: TRABAJO: Portafolio Primera Entrega Modulo 2,3 Y 4 Clase...
    7562 Palabras 31 Páginas
  • Planificacion De Los Aprendizajes.Pdf Subida Exitosa
    ) 2411-9595 www.mineduc.gob.gt/wwww.mineduc.edu.gt Primera impresión. Guatemala, junio de 2010. Se puede reproducir parcial o totalmente, siempre y cuando se cite al Ministerio de Educación -MINEDUC-, como fuente de origen y que no sea con usos comerciales. 2 El Currículo organizado en...
    8303 Palabras 34 Páginas
  • TRABAJO DOCUMENTAL CONVENIO 169 Y DECLARACIÓN JOMTIEN
    se refleje la diversidad cultural existente aun en Guatemala, ya que año con año se pierde alguna cultura, algún idioma se necesita integrar el convenio 169 para que así nuestro sistema educativo corresponda a las necesidades y demandas sociales de sus habitantes y así no se sientan discriminadas las...
    4005 Palabras 17 Páginas
  • Culturas
    UNIVERSIDAD DE SAN CARLOS DE GUATEMALA ESCUELA DE PROMACIÒN DE PROFESORES DE ENSEÑANZA MEDIA PROGRAMA ACADÈMICO DE DESARROLLO PROFESIONAL DOCENTE PADEP/D CURSO: Administración y Legislación Educativa. CATEDRÀTICO: TRABAJO: Portafolio Primera Entrega Modulo 2,3 Y 4 Clase...
    7327 Palabras 30 Páginas
  • historia
    Base CNB. Para cada modalidad se describe brevemente los siguientes aspectos: pasos, actividades, y metodología (sugerida). 5 5 RESUMEN DOCUMENTO MODALIDADES DE ENSEÑANZA MODALIDADES PROCESOS Exposición de contenidos básicos relacionados con el tema objeto de estudio. Clases...
    13323 Palabras 54 Páginas
  • PROBLEMATICA EDUCATIVA
    parvularia, 2) la preprimaria bilingüe y 3) preprimaria acelerada. Las dos primeras están conformadas por un ciclo de 3 años, donde la promoción es automática entre los años. La única diferencia entre estas dos modalidades es que la primera se da en castellano sin importar el idioma materno del estudiante y...
    3103 Palabras 13 Páginas
  • Politicas Educativas
    características y necesidades de cada una de las regiones sociolingüísticas del país. Esta flexibilidad refleja la imagen social, económica, cultural y lingüística de la región y de la Guatemala pluricultural (CNB Pág. 20-21). * El currículum nacional guatemalteco está organizado en competencias...
    4291 Palabras 18 Páginas
  • bachiller
    conceptos básicos a. Conceptos básicos en el Currículo Nacional Base, CNB, de Guatemala El CNB es la planificación curricular a nivel nacional, que “constituye el marco general que prescribe los grandes lineamientos de observancia en todas las escuelas del país, tiene carácter normativo. Se...
    2551 Palabras 11 Páginas
  • Propuesta A Magisterio
    otros Pueblos que coexisten en el Estado guatemalteco y el mundo. h. Maneja eficientemente su idioma materno y un segundo idioma nacional, tanto a nivel oral como escrito; a lo cual se añade el conocimiento, al menos básico, de un tercer idioma de alcance internacional. i. Es responsable de su condición...
    14118 Palabras 57 Páginas
  • Proyecto de nacion
    COMPETENCIAS DE ÁREAS NIVEL PRIMARIO POR CICLO Y GRADO Durante las actividades de monitoreo y acompañamiento técnico pedagógico a nivel aula se ha detectado que un buen porcentaje de docentes no cuentan con las herramientas básicas tales como: Currículum Nacional Base CNB, Orientaciones Básicas...
    13533 Palabras 55 Páginas
  • Seminario integrado
    como lo es Guatemala. Objetivos de la investigación Objetivo general Determinar el nivel de aplicación del currículo nacional base y su incidencia en el rendimiento académico de los estudiantes de primero básico del Colegio Evangélico Mixto Getsemaní, municipio de San Pedro Necta...
    25870 Palabras 104 Páginas
  • Educacion En Guatemala
    de dos idiomas guatemaltecos, en sus cuatro habilidades lingüísticas básicas: comprender, hablar, leer y escribir. Artículo 4. Principios: Se establecen los siguientes: 1) Igualdad en la Diversidad: 2) Unidad en la Diversidad: 3) Respeto a Derechos Colectivos: 4) Pertinencia y...
    8847 Palabras 36 Páginas
  • La Educación En Guatemala , Últimos 50 Años
    convirtió en el candidato más popular que jamás haya visto Guatemala. La primera medida del gobierno arevalista, en el terrero educativo, consistió en la reforma de los planes de estudio, y en la práctica de un censo escolar, que se llevó a cabo en enero de 1946, pocos meses después de iniciado su...
    4544 Palabras 19 Páginas
  • PSE Ciencias Humanistica
    levemente arriba de Nicaragua y Guatemala. Las diferencias fundamentales que separan a Honduras en relación con los países líderes de Centroamérica en materia de desarrollo humano, lo constituyen un bajo nivel de ingreso por habitante medido por el índice de CURRÍCULO CNB NACIONAL BÁSICO 7...
    13007 Palabras 53 Páginas
  • Bachiller
    . (2004) Guía del maestro del Programa de Educación Ciudadana en Valores- Nqatoqi’. CNB Currículum Nacional Base Nivel Preprimario 1 era edición, Guatemala, 2007 CNB Currículum Nacional Base Nivel Primario 1 era. Edición, Guatemala, 2007 www.mineduc.edu.gt. Internet Escuela Oficial urbana para varones...
    13339 Palabras 54 Páginas
  • Manual de access
    Básico, Primer Grado. Fecha de creación Guatemala, 2010 Fecha de publicación 05-01-11 Palabras clave Orientación, participación, evaluación Descripción. PADEP INTEL PC.   Descripción Observaciones Autor Dirección General de Evaluación e Investigación Educativa -DIGEDUCA-   Titulo II monitoreo...
    4366 Palabras 18 Páginas
  • Cnb Pueblos Mayas
    siguiente tabla muestra la organización de áreas y subáreas para los tres grados del Ciclo Básico. Tabla 3 Áreas y subáreas curriculares para el Ciclo Básico del Nivel Medio SUBÁREAS Áreas Comunicación y Lenguaje Primer grado Comunicación y Lenguaje L1 Idioma Español 1 Comunicación y...
    36393 Palabras 146 Páginas
  • Loco
    Educación Básica 5.4.1 Desarrollar las capacidades semióticas (comunicativas y lingüísticas) en el idioma materno, en español y un idioma extranjero de tal forma que le permita intercambiar y construir sus ideas, pensamientos y sentimientos de modo que le facilite las relaciones consigo mismo/a y...
    13385 Palabras 54 Páginas