• Ustilizacion Del Cnb
    rehúsan a utilizar las técnicas propuestas que el Ministerio de Educación demanda para el proceso de enseñanza aprendizaje (Curriculum Nacional Base –CNB- y la Orientación Para el Desarrollo Curricular –ODEC-) debido a diversos factores tanto personales como globales, lo que provoca que los maestros(as)...
    8100 Palabras 33 Páginas
  • Manual
    Manual para el desarrollo en el aula del CNB de Bachillerato en Ciencias y Letras con orientación en Educación Subárea Curricular Comunicación y Lenguaje L2 Segundo idioma nacional Quinto grado Manual para el desarrollo en el aula Subárea curricular de Comunicación y Lenguaje L2 Bachillerato...
    16295 Palabras 66 Páginas
  • conceptos basicos del curriculum
    el curriculum tiene su propia dinámica para trabajar ya que podemos decir que es: Flexible, Perfectible, Participativo e Integral. En el caso de Guatemala, el diseño del curriculum establece la organización y normativa que sirve como medio para hacerlo operativo; puede presentarse en forma descriptiva...
    2084 Palabras 9 Páginas
  • Análisis de trabajo de investigación
    I. INTRODUCCIÓN En su trabajo de investigación, la licenciada Cerón , inicia anotando que: ¨El Currículum Nacional Base de Guatemala tiene seis años de haber iniciado su implementación y durante el tiempo transcurrido ha sufrido validaciones y modificaciones en su contenido...
    2796 Palabras 12 Páginas
  • bachiller
    I. BREVISIMA JUSTIFICACIÓN DE MAYA KEM Guatemala es un Estado conformado por cuatro pueblos bien diferenciados que son Maya, Garífuna, Xinka y Ladino. Están en uso cerca de 22 idiomas mayas, el Xinka, el Garífuna y el Castellano. La educación escolar actual está siendo cuestionada para responder...
    2551 Palabras 11 Páginas
  • Sistematizacion de Planificacion
    SISTEMATIZACIÓN: 3.1 OBJETIVOS 3.1.1 Verificar si las y los docentes están aplicando correctamente los formatos de planificación que establece el CNB. 3.1.2 Verificar si las y los docentes están aplicando los contenidos que establece la malla curricular de acuerdo a cada área y sub-área. 3.1.3 Puntualizar...
    1237 Palabras 5 Páginas
  • Proyecto De Educación y Migración En Guatemala
    DE USO GUÍA El libro “Análisis y Estudio de las Migraciones según el Currículum Nacional Base (CNB). Una visión desde la perspectiva de Guatemala” (AEM) constituye un paso medular para que los niños, niñas y adolescentes guatemaltecos tengan acceso en sus centros educativos a discutir abierta y...
    3230 Palabras 13 Páginas
  • Sistematizacion Planificacion
    SISTEMATIZACIÓN: 3.1 OBJETIVOS 3.1.1 Verificar si las y los docentes están aplicando correctamente los formatos de planificación que establece el CNB. 3.1.2 Verificar si las y los docentes están aplicando los contenidos que establece la malla curricular de acuerdo a cada área y sub-área. 3.1.3 Puntualizar...
    1237 Palabras 5 Páginas
  • caratula
    Curriculum Nacional Base Primer Grado Nivel Medio - Ciclo Nivel Inicial Básico Ministerio de Educación GUATEMALA Curriculum Nacional Base Primer Grado Nivel Medio-Ciclo Básico Área de Productividad y Desarrollo Área de Productividad y Desarrollo CURRICULUM NACIONAL BASE NIVEL MEDIO...
    23461 Palabras 94 Páginas
  • Dislexia
    Desarrollo Educativo ©DICADE 6ta. calle 1-36 zona 10, Edificio Valsari Guatemala, Guatemala, C.A. 01010 Teléfonos 23623564 - 23623569 - 23623570 23623580 - 23623581 FAX: 23623583 dicade@mineduc.gob.gt 1era. edición, Guatemala, 2006 Se puede reproducir total o parcialmente siempre y cuando se cite...
    88526 Palabras 355 Páginas
  • Pedagogia
    |[pic] |UNIVERSIDAD PANAMERICANA DE GUATEMALA | | |“Sabiduría ante todo, adquiere sabiduría” ...
    847 Palabras 4 Páginas
  • Profesorado De Enseñanza Media
    centros educativos II. CARPETA CNB 2.1. CNB POR PUEBLOS 2.1.1. Nivel Preprimaria 2.1.2. Nivel Primaria 2.1.3. Nivel Básico 2.2. CNB INICIAL Y PREPRIMARIA 2.2.1. CNB Nivel Pre primario 2.2.2. CNB Nivel Primario 2.2.3. CNB Ciclo Básico 2.2.4. CNB Nivel Diversificado A...
    357 Palabras 2 Páginas
  • pedagogia
    educación, un aprendizaje significativo y una Pedagogía Constructivista. 3. Hacer el uso correcto y enfocar y fundamentar la educación guatemalteca en el CNB (Currículum Nacional Base), y no caer en la improvisación ni protagonismo. OBJETIVOS ESPECIFÍCOS: 1. Responder a las necesidades de los estudiantes...
    3686 Palabras 15 Páginas
  • Cnb formación para el docente
    Docente 2 Dirección General de Gestion de Calidad Educativa ©DIGECADE 6ta. calle 1-87 zona 10, Guatemala, Guatemala, C.A. 01010 PBX: 2411-9594 Ext. 4008 dicade@mineduc.gob.gt 1era. edición, Guatemala, 2006 Se puede reproducir total o parcialmente siempre y cuando se cite al Ministerio de Educación...
    97246 Palabras 389 Páginas
  • Manual De Técnia
    UNIVERSIDAD DE SAN CARLOS DE GUATEMALA -USACESCUELA DE FORMACION DE PROFESORES DE ENSEÑANZA MEDIA -EFPEMMAESTRIA EN LIDERAZGO EN EL ACOMPAÑAMIENTO EDUCATIVO CURSO: Educación Intercultural CATEDRATICO: Dr. Luis Javier Crisóstomo Tema: Manual de Técnicas Desarrollo Curricular Bilingüe Intercultural ...
    2888 Palabras 12 Páginas
  • Maestra
    Calidad y Desarrollo Educativo ©DICADE 6ta. calle 1-36 zona 10, Edificio Valsari Guatemala, Guatemala, C.A. 01010 Teléfonos 23623564 - 23623569 - 23623570 23623580 - 23623581 FAX: 23623583 dicade@mineduc.gob.gt 1era. edición, Guatemala, 2006 Se puede reproducir total o parcialmente siempre y cuando se cite al...
    97274 Palabras 390 Páginas
  • Prollecto de nacion
    sus manos este material, mismo que con su esfuerzo esperamos ayude a construir una Guatemala mejor. El Manual de Seminario de Cultura Tributaria fue diseñado de acuerdo con los lineamientos del Currículo Nacional Base (CNB) vigente para el Ciclo Diversificado y consiste en una guía conceptual y metodológica...
    30827 Palabras 124 Páginas
  • entrevistas a escuelas
    Centro Universitario de Petén Universidad de San Carlos de Guatemala Profesorado de Enseñanza Media con Orientación en Medio Ambiente Al Director (a)... ¿Qué nombre tiene el centro educativo? Instituto Nacional de Educación Básica con Orientación Ocupacional Agropecuaria (INEBO) ¿En qué...
    1315 Palabras 6 Páginas
  • Criterio para la descentralización de la planificación curricular
    INTRODUCCIÓN Guatemala, así como cualquier país deben estar impregnados a la renovación educativa a través del traspaso del poder y toma de decisión hacia núcleos que no le están jerárquicamente subordinadas y así garantizar el desarrollo. Para lograrlo se toman en cuenta aspectos económicos, culturales...
    1739 Palabras 7 Páginas
  • Cnb.ciencias naturales
    Preliminar © Ministerio de Educación, Dirección General de Curriculum –DIGECUR6ª. Calle 1-36, zona 10, Guatemala, C.A. 01010. PBX (502) 2411-9595 digecur@mineduc.gob.gt Primera edición, Guatemala, 2009. Se puede reproducir total o parcialmente siempre y cuando se cita al Ministerio de Educación –MINEDUC-...
    30069 Palabras 121 Páginas