• Diversidad y trabajo en el aula de la escuela primaria
    ¿Qué tipo de actividades se requieren en las escuelas de educación básicas para trabajar respecto a la diversidad de los alumnos? Hay que primero identificar de qué diversidad estamos hablando. La diversidad en esto puede referirse a una gran gama de factores entre estos se pueden enco
    816 Palabras 4 Páginas
  • Clases
    UNIVERSIDAD AUTONOMA DEL PERU Derecho al Trabajo Dra. Julia S. Maldonado Caldern Organizacin Internacional del Trabajo Fundada el 1919. nico ente tripartito de las Naciones Unidas Consagrada a la promocin de oportunidades de trabajo decente y productivo en condiciones de igualdad, libertad,
    528 Palabras 3 Páginas
  • Proyecto pedagogico
    I.I.I –DIAGNOSTICO DE LA PRACTICA DOCENTE Me encuentro laborando en el Jardín de Niños “Gabriela Mistral” en la comunidad del Barrio de San Pedro, San Sebastián Tecomaxtlahuaca, perteneciente a la región mixteca. Dentro de mi práctica docente, puedo darme cuenta que la problemática que
    7659 Palabras 31 Páginas
  • La noche de los lápices
    ÍNDICE Formulación de los objetivos……………………………. 2 Introducción……………………………………………… 3 Conducción del Personal…………………………………5 El boleto de la discordia……………………… 6 Victoria empieza con
    9902 Palabras 40 Páginas
  • Los pilares de la metafisica
    Rubén Cedeño LOS PILARES DE LA METAFISICA Nombre Original del Libro: “Los Pilares de la Metafísica” Autor: Rubén Cedeño I.S.B.N. N° Copyright © 1997 Rubén Cedeño Editado y Distribuido por Editorial Manifestación Apartad
    22379 Palabras 90 Páginas
  • Psicología educacional
    Marco Teórico El sujeto llega a un mundo ya construido, en un tiempo y espacio determinado y donde hay una sociedad y una cultura que lo precede, pero ese mundo también lo constituye y según él se ordena. Es a partir de los procesos de identificación que logramos apropiarnos de los contenido
    14549 Palabras 59 Páginas
  • Enseñanza y educacion
    1. Introducción En el trato diario estamos bajo situaciones en las que de una manera u otra aprendemos o enseñamos algo nuevo, esto independientemente de que nos dediquemos o no a la tarea de la enseñanza, es por ello que he elegido para este trabajo el tema Enseñanza y Educación tomado del
    3679 Palabras 15 Páginas
  • Aprender a aprender
    INSTITUTO TECNOLÓGICO DE CULIACÁN DEPARTAMENTO DE CIENCIAS ECONÓMICO-ADMINISTRATIVAS. APUNTES PARA LA MATERIA DE: TALLER DE HERRAMIENTAS INTELECTUALES III UNIDAD APRENDER A PENSAR. CULIACÁN, SIN., OCTUBRE DE 2007 COMPILACION HECHA POR: Lic. Martha M. Rosales M. UNIDAD III.- A
    5069 Palabras 21 Páginas
  • Sociedad de los poetas muertos
    El análisis que se pretende está centrado en una óptica eminentemente educativa, por tanto es necesario apuntar una serie de definiciones básicas que encuadren la discusión: Concepto de persona La persona es una unidad bio-psico-espiritual dotada de libertad y responsabilidad y orientada
    3589 Palabras 15 Páginas
  • Filosofia de la eduacacion
    “FILOSOFÍA DE LA EDUCACIÓN” INDICE INTRODUCCIÓN OBJETIVOS UNIDAD 1. FUNDAMENTOS METAFÍSICOS DE LA FILOSOSFÍA DE LA EDUCACIÓN. UNIDAD 2.LA FILOSOFÍA DE LA EDUCACIÓN. UNIDAD 3. PROBLEMAS METAFÍSICOS DE LA EDUCACIÓN. UNIDAD 4. LA FORMACIÓN DE LA PERSONALI
    27410 Palabras 110 Páginas
  • Pautas para la crianza
    PAUTAS PARA LA CRIANZA Se habla mucho de que el origen de los problemas de conductas de los niños está asociado con la familia. Puede afirmarse que hay algo de verdad en la relación entre las conductas problemáticas de los niños y las prácticas disciplinarias de los padres. Se ha observado
    2181 Palabras 9 Páginas
  • Psicologia
    Práctica Profesional II Programa de Prevención Universidad de Sonora Hermosillo, Sonora Diciembre 11, 2008 INTRODUCCIÓN Justificación Cuando hablamos del desempeño escolar, logro académico o rendimiento escolar, dirigimos nuestra atención hacia las calificaciones que obti
    3225 Palabras 13 Páginas
  • Las ramas de la bipologisa
    INTRODUCCIÓN Los experimentos que se presentan en este manual de Química I servirán a los estudiantes para complementar y aplicar los conocimientos que están adquiriendo de esta ciencia en el aula. El profesor como guía deberá fomentar que “el alumno construya sus propios conocimientos”
    7619 Palabras 31 Páginas
  • Metodos y tecnicas de investigacion
    Universidad Nacional Autónoma de Honduras UNAH [pic] UNIVERSIDAD NACIONAL AUTONOMA DE HONDURAS. (UNAH) CENTRO UNIVERSITARIO REGIONAL DE OCCCIDENTE CUROC ASIGNATURA: METODOS Y TECNICAS DE INVESTIGACION. TEMA DE INVESTIGACION: La cantidad de alumnos egresados de los diferentes
    13104 Palabras 53 Páginas
  • Técnicas de control grupal
    MÓDULO 2 La Educación como Fenómeno Psicológico Trabajo integrador MATERIAS: Psicología de la Juventud Mtra. Leticia Salazar Varela Psicología Social Mtro. Guillermo Ramos Kuri Psicología de la educación Mtro. Leonardo Mendoza Hernández Soonoguy Suh Lara [pic] UN
    3933 Palabras 16 Páginas
  • Traduccion de "sol de medianoche" a español
    Capítulo 1: Primer encuentro Éste era el momento del día en el que más deseaba ser capaz de dormir. Preparatoria. ¿O sería más apropiado emplear el término “purgatorio”? Si existía algún modo de purgar mis pecados, esto tenía que contar de alguna manera. El tedio era a lo que men
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  • Admon
    [pic] | INSTITUTO TECNOLÓGICO de querétaro |[pic] | | APUNTES DE PROCESO ADMINISTRATIVO POR M. en A. ROBERTO AMADO D. LEÓN ESTRADA AGO-DIC, ENE - JUN /2008- 97 PROCESO ADMINISTRATIVO PROGRAMA UNIDAD I 1.- EL PROCESO ADMINISTRATIVO
    12465 Palabras 50 Páginas
  • Tecnicas alternativas de evaluación
    INTRODUCCI'N Aunque no hay una sola definición de evaluación alternativa lo que se pretende con dicha evaluación, principalmente, es recopilar evidencia acerca de cómo los estudiantes procesan y completan tareas reales en un tema particular. Los nuevos desarrollos en evaluación han traído a
    2523 Palabras 11 Páginas
  • Mario
    CONDICIONANTES CONTEXTUALES DE LA MOTIVACIÓN POR APRENDER Las distintas formas de afrontar la actividad escolar se ven afectadas por el contexto que los profesores y los padres de familia creamos con nuestra conducta. Así la actividad del profesor en el aula responde a los objetivos que deben con
    1626 Palabras 7 Páginas
  • Construccion
    MEMORIA DESCRIPTIVA DE UN PROYECTO MODELO CONTENIDO I ASPECTOS GENERALES 1.1 NOMBRE DEL PROYECTO 1.1.1 Nombre del proyecto. 1.1.2 Ubicación. 1.2 UNIDAD FORMULADORA Y EJECUTORA 1.2.1 Unidad Formuladora. 1.2.2 Unidad Ejecutora.
    11783 Palabras 48 Páginas