Como Enseñar La Educacion Ambiental En Preescolar ensayos y trabajos de investigación

  • Como Enseñar Los Valores En Educacion Preescolar

    ESCOLAR, LES DI A CONOCER DEL PROGRAMA DE EDUCACION PREESCOLAR Y LA FORMA DE EVALUAR QUE REALIZARE EN ESTE PERIODO ESCOLAR. LOS PADRES DIERON A CONOCER SUS INQUIETUDES HACERCA DE LO QUE ESPERAN QUE SUS HIJOS APRENDAN EN ESTE CICLO ESCOLAR, LOS PADRES DE FAMILIA DEL GRUPO A MI CARGO SON PERSONAS ACTIVAS QUE LES GUSTA APOYAR Y PARTICIPAR EN TODAS LAS ACTIVIDADES QUE SE REALIZAN EN EL JARDIN. NO TENGO UN AULA DISPONIBLE PARA REALIZAR MIS ACTIVIDADES CON LOS NIÑOS COMO DEBERIA DE SER, POR QUE ESTAMOS EN UN...

    996  Palabras | 4  Páginas

  • COMO ENSEÑAR CIENCIA EN PREESCOLAR

    Exploración del medio natural en el preescolar hemos aprendido diversidad de cosas muy interesantes, este curso tiene como propósito contribuir a desarrollar la alfabetización científica de los estudiantes, para que puedan tomar decisiones y participar de forma activa e informada, en aspectos de la vida individual y social relacionados con temas científicos y tecnológicos. Considero uno de los aspectos más importantes que estamos aprendiendo, es como enseñar ciencia en preescolar, podría ser esta también...

    1667  Palabras | 7  Páginas

  • La enseñanza del Español en la Educación Preescolar.

    español en la etapa preescolar y cómo es que se lleva a cabo su enseñanza en el mismo. El español como lengua materna resulta una de las partes esenciales, sino es que la más importante, para llevar a cabo el proceso de la comunicación, los seres humanos tenemos la necesidad constante de informarnos, de transmitir ideas, conocimientos, información, pensamientos, sentimientos y un sin fin de aspectos que hacen posible la formación de una sociedad, de una cultura. Es así como el niño desde su inicio...

    723  Palabras | 3  Páginas

  • la educacion ambiental en la educacion preescolar II

    Sesión uno La complejidad en la educación ambiental Producto Documento de reflexión sobre la importancia de la complejidad en el abordaje de los problemas ambientales y su vinculación con el campo de la educación ambiental Teniendo en cuenta que la educación ambiental es un proceso que se basa tanto en la reflexión como en el análisis crítico permanente, mediante el cual un individuo y un grupo puede llegar a apropiarse de su realidad al comprender de manera integral las relaciones...

    1472  Palabras | 6  Páginas

  • como y para que enseñar valores en preescolar

    ¿Cómo y para que enseñar valores en preescolar? Los valores son los principios que la sociedad establece para favorecer la convivencia humana; es importante destacar que los valores, como parte de la cultura se aprecian y perciben de distinta manera de acuerdo al ambiente físico, del medio social y del momento histórico; en otras palabras del contexto. La misión de la escuela consiste en favorecer la adaptación y por lo tanto la inserción social de niños y niñas mediante la enseñanza de la cultura...

    642  Palabras | 3  Páginas

  • Como surgio la educacion preescolar

    ¿CÓMO SURGIÓ LA EDUCACIÓN PREESCOLAR EN EL MUNDO? La revolución industrial y el ingreso de la mujer al mando laboral, fueron las: principales causas de la organización de centros asistenciales, cuya finalidad era guardar y proteger al niño ya que sus padres trabajan. A partir de 1800, los jardines infantiles van cambiando su modalidad y pasan de un nivel asistencial a uno educativo; en esta época se generó la inquietud y la necesidad de formar y educar al niño desde temprana edad. En 1.837...

    1191  Palabras | 5  Páginas

  • Técnicas de Enseñanza en Educación Inicial y Preescolar

    Técnicas de Enseñanza en Educación Inicial y Preescolar Técnica expositiva Consiste en la presentación oral de un tema, que el instructor hace ante un grupo de personas. a) Cuento b) Diapositivas c) Franelógrafo Técnica Exegética Consiste en la lectura comentada de textos relacionados con el asunto en estudio, requiere la consulta de las obras de autores a) Lectura comentada b) Lectura comprensiva y expresiva c) Registrar las ideas principales Técnica Cronológica Consiste en presentar...

    848  Palabras | 4  Páginas

  • Educacion Ambiental Efectos En La Educ Preescolar

    ESDUCACION AMBIENTAL (EFECTOS EN LA EDUCACION PREESCOLAR) La Educación Ambiental puede ser vista como una actividad divertida para los niños, procurando que adquieran conocimientos sobre su entorno y aprendan a respetarlo para que en un futuro sean capaces de gestionar de la mejor manera sus actividades para que éstas sean menos perjudiciales para el medio ambiente. Los objetivos de la Educación Ambiental para niños son los siguientes: 1. Concientizar a los pequeños de los problemas ambientales y mostrarse...

    530  Palabras | 3  Páginas

  • Como Enseñar Geometria A Un Niño De Preescolar

    Como se aprende la geometría en el Preescolar Las matemáticas son muy importantes para el desarrollo y el avance del hombre pues el pensamiento matemático lo desarrollamos de la necesidad de cuantificar objetos, para poder agruparlos en conjuntos, lo mismo ocurre con el pensamiento geométrico, que es importante para poder entender las formas que nos rodean en el espacio este ensayo va dirigido a aquellos lectores expertos y no expertos en las matemáticas. Para poder asimilar el conocimiento...

    1480  Palabras | 6  Páginas

  • Los insectos sociales como herramienta en el proceso enseñanza aprendizaje en la educación ambiental.

    Insectos Sociales(Hormiga), como herramienta en el proceso Enseñanza-aprendizaje de la educacion ambiental FECHA: Mayo 27 de 2014 TITULO: Los Insectos Sociales (Hormiga Arriera) como herramienta en el proceso enseñanza-aprendizaje en la educación ambiental. Estudio de caso I.E. Monseñor Alfonso de los Ríos OBJETIVO GENERAL: Aprehender a través de la educación activa, como se representa la interrelación...

    1737  Palabras | 7  Páginas

  • como enseñar educacion fisica

    4 COMO ENSEÑAR EDUCACION FISICA La enseñanza de la Educación Física implica algo más que correr alrededor del gimnasio. Los profesores de Educación Física deben promover el bienestar personal y la autoestima a través de los planes de estudio que sean implementados. Los juegos elegidos por el maestro deben ser agradables para todos los estudiantes. Los juegos no deben ser diseñados deliberadamente para mostrar la debilidad de los estudiantes. Las actividades de grupo necesitan fomentar la interacción...

    506  Palabras | 3  Páginas

  • como enseñar la educación fisica

    COMO ENSEÑAR LA EDUCACIÓN FISICA Y DEPORTE El concepto de educación física es tan amplio como el concepto de educación moral o ética, siempre ha sido relegado un tercer puesto dentro de la educación de alumnado, contrario totalmente a lo que con cierta edad se pregunta a la gente y dice que su principal preocupación es su salud, por encima del dinero. La educación física es la educación de la salud, del cuerpo-mente. Se debe enseñar los valores para que el estudiante futura persona social, tenga...

    1601  Palabras | 7  Páginas

  • Como Enseñar En La Educacion Fisica

    ENSAYO: COMO ENSEÑAR LA EDUCACION FISICA Y EL DEPORTE ¿COMO ENSEÑAR LA EDUCACION FISICA? La educación física para los alumnos debe ser exclusivamente dirigida hacia los alumnos, al movimiento corporal, cualidades físicas, aprendizaje técnico deportivo o de ayuda al normal desarrollo físico corporal, debemos pasar objetivos que permitan ser más autónomos a nuestros alumnos. Los contenidos deben ser únicamente físico-motores hay que pasar contenidos mas estratégicos. Entendidos estos como capacidades...

    616  Palabras | 3  Páginas

  • tecnicas de enseñanza en educacion inicial y preescolar

    las costas. Esto es especialmente cierto en la costa del Pacífico, en cuya vertiente, sin embargo, desembocan algunos de los ríos más largos de México. VERTIENTES Las cuencas hidrológicas de México se dividen en 33 regiones hidrológicas, definidas como aquellas regiones que presentan niveles de escurrimiento similares. Las más húmedas son la del Usumacinta-Grijalva, la del Papaloapan, la de Coatzacoalcos, y la llamada Costa de Chiapas. Las tres primeras corresponden a la vertiente del golfo de México...

    832  Palabras | 4  Páginas

  • Cómo y para qué Enseñar a leer y escribir en preescolar

    UNIVERSIDAD VALLE DEL GRIJALVA MAESTRIA EN CIENCIAS DE LA EDUCACION CON FORMACION EN DOCENCIA E INVESTIGACION MATERIA: Investigación Educativa I ALUMNA: Lic. Liliana Lucas Piña TEMA: Cómo y para qué Enseñar a leer y escribir en preescolar RESUMEN: La constante dentro en mis años de servicio y mi observación hacia la lecto- escritura es que el contexto familiar, social, el ambiente de la escuela y los procesos de maduración motriz y cognitivo del niño son factores influyentes...

    1736  Palabras | 7  Páginas

  • Impulsar la enseñanza de valores en los niños de educación preescolar

    Escuela Normal Superior de Ciudad Madero Maestría en Educación Métodos de investigación Educativa ANTEPROYECTO “Impulsar la enseñanza de Valores en los niños de Educación Preescolar” POR: Hilda Verónica Cárdenas Medina Alma Delia Corrales Ibarra Edna Luz Rangel Martínez Concepción del Oro, Zac. A 28 de Julio de 2010. INDICE 1. Título 2. Planteamiento del problema 3. Justificación 4. Objetivos y su conceptualización 5. Hipótesis 6. Marco Teórico 7. Marco...

    1157  Palabras | 5  Páginas

  • Actitud del docente preescolar frente a la educación ambiental

    del docente preescolar frente a la educación ambiental JUSTIFICACIÓN DEL CURSO Es importante que el docente preescolar exhiba una conducta donde el valor ambiental esté presente, ya que no es posible inculcar valores sin poseerlos, no se da lo que no se tiene. El docente fue formado académicamente para la conservación y defensa del ambiente, para ser promotor de experiencias significativas en el niño y la niña que los lleven a lograr los objetivos y fines de la Educación Preescolar, a basar su...

    716  Palabras | 3  Páginas

  • La educación ambiental como herramienta para la salud ambiental

    Bachillerato y Licenciatura en Salud Ambiental Educación en Salud Ambiental SL-0804 Gabriela Tatiana Sancho Juárez Las sociedades actuales deben luchar con una serie de problemáticas ambientales o ligadas directamente a ellas. Esta situación es producto de un proceso y no un fenómeno que sucediera espontáneamente. Tanto en el siglo pasado como en el presente, el estilo de vida humano y los medios que lo sustentan, no han tomado en cuenta la variable ambiental como un eje fundamental para la conservación...

    715  Palabras | 3  Páginas

  • EDUCACIÓN AMBIENTAL COMO CONTENIDO TRANSVERSAL

     EDUCACION AMBIENTAL COMO CONTENIDO TRANSVERSAL A manera de introducción podemos señalar que la educación ambiental siempre ha sido subestimada por la personas del común como una herramienta que no se tiene en cuenta para poder resolver conflictos sociales, culturales y sobre todo educacionales, por tal motivo resulta primordial reconocer que la educación ambiental es un método para mejorar los contenidos que atraviesan a lo largo de la historia los procesos de enseñanza aprendizaje...

    1166  Palabras | 5  Páginas

  • Como Enseñar Historia En La Educación Secundaria

    LA IMPORTANCIA DE ENSEÑAR HISTORIA EN LA EDUCACIÓN SECUNDARIA Introducción A continuación en el presente ensayo se dará a conocer el enfoque y propósitos de la enseñanza de la historia en la educación secundaria, incluyendo así mismo aspectos relevantes como la importancia de aprender historia o que tan importante es enseñar la historia en la escuela secundaria. El ¿por qué? la historia para algunos alumnos es como una materia aburrida sin sentido, entre otros aspectos que también son importantes...

    1581  Palabras | 7  Páginas

  • Educación preescolar como potenciador del desarrollo integral.

    ensayo pretende dar cuenta de la importancia de la educación preescolar en el desarrollo integral de los infantes, además de profundizar en el tema de los factores internos y externos que influyen en esta etapa destacando también así el rol fundamental que ejerce el docente en tan importante proceso y también de la importancia que existe en los espacios físicos donde se desarrolla dicha actividad Desarrollo El principal objetivo de la educación preescolar es potenciar el desarrollo y formación de niños...

    859  Palabras | 4  Páginas

  • Mis primeras experiencias como futuro docente de educación preescolar

    experiencias como futuro docente de educación preescolar ¿Por qué es importante el jardín de niños? El jardín de niños es muy importante porque debido a el los niños pueden llevar los conocimientos básicos antes de ingresar a la primaria, los niños aprenden a ser independientes, a respetar turnos, a ser solidarios, a no tener miedo de expresarse ante la sociedad, los números, el abecedario, las vocales, a leer y a escribir. Enseguida hablare sobre cómo ha sido mi primer año en la normal, el cómo me he...

    811  Palabras | 4  Páginas

  • Licenciatura en educacion preescolar. como mejorar mis practicas

    última se comenzó con la semana intensa, asignándosele a cada estudiante un grupo de niños. Como iniciadoras no contamos con la experiencia necesaria para desarrollarnos totalmente bien, ya que en un primer paso solo contamos con la teoría. Cuando nos enfrentamos a algo nuevo, de alguna u otra manera sentimos temor. Como sabemos, estamos cursando el tercer semestre de la licenciatura en educación preescolar, y han sido pocas las veces que hemos tenido contacto con un grupo de alumnos. Las partes...

    530  Palabras | 3  Páginas

  • La observación y practica docente tiene como propósito que nosotros como alumnos de la licenciatura en educación preescolar adquiramos la experiencia en relación al proceso enseñanza-aprendizaje; por lo tanto, es un

    La observación y practica docente tiene como propósito que nosotros como alumnos de la licenciatura en educación preescolar adquiramos la experiencia en relación al proceso enseñanza-aprendizaje; por lo tanto, es un medio por el cual aplicamos los conocimientos que se están aprendiendo en la escuela normal, permitiendo con ello revalorar nuestras competencias, así como adquirir y desarrollar un conjunto de actitudes, aptitudes, habilidades y herramientas necesarias para comprender y mejorar el trabajo...

    1447  Palabras | 6  Páginas

  • Educación Física Preescolar... El Juego Como Proyección De Vida.

    By Leonardo Paz de la Cruz…Educación Física en Preescolar/Tabasco, México. BLOQUE No.: III GRADO: 3° SUPERVISION No.: 51 MUNICIPIO: Nacajuca JARDIN DE NIÑOS: Bicentenario de la Independencia CICLO ESCOLAR: 2012-2013 TEMA: Fomentar respeto a las reglas y convivencia grupal. EJE PEDAGOGICO: Juego motor como principal medio didáctico. ÁMBITO DE INTERVENCIÓN EDUCATIVA: Juego, movimiento e interacción social. COMPETENCIA EN LA QUE INCIDE: Jugar como proyección de vida. PROPOSITO:  Favorecer...

    1529  Palabras | 7  Páginas

  • La expresion plastica como estrategia metodologica para la enseñanza de la educacion ambiental en los niños de educacon inicial

    metodología que orienta la investigación; como también, el diseño y explicación como se va interpretar, recolectar y procesar los datos de la investigación. El mismo comprenderá cinco secciones las cuales servirán de base para llegar a la etapa final, ya que el objetivo de este estudio es indagar la forma de utilizar las docentes de preescolar la expresión plástica como estrategia metodológica para la enseñanza y conservación del medio ambiente en el nivel de la educación inicial. TÉCNICAS E INSTRUMENTO...

    1026  Palabras | 5  Páginas

  • Educacion Ambiental

    deterioro ambiental sea cada vez mayor. Una de las necesidades del hombre, y una de las mayores fuentes de contaminación, es el transporte que siempre ha sido una prioridad para las personas. Desde hace tiempo, muchas compañías de automotores han tomado conciencia del daño que hace la quema de hidrocarburos, por lo que han fabricado modelos híbridos, que funcionan con gasolina y electricidad, u otros que son completamente eléctricos, por lo que su uso no representa un impacto ambiental tan grande...

    1027  Palabras | 5  Páginas

  • Educacion Ambiental

    Política Nacional de Educación Ambiental > Ley 1151 de 2007. por la cual se expide el Plan Nacional de Desarrollo 2006‐2010 > Ley 115 de 1994. por la cual se expide la Ley General de Educación¿ > Decreto 1860 de 1994. reglamenta la Ley 115, incluyendo el Proyecto Educativo Institucional (PEI) y Proyecto Ambiental Escolar (PRAE). > Decreto 1743 del 3 de agosto de 1994 - Por el cual se instituye el Proyecto de Educación Ambiental para todos los niveles de educación formal, se fijan criterios...

    609  Palabras | 3  Páginas

  • Estrategias creativas para impartir la educacion ambiental en preescolar

    consejos más importantes para la narración escrita son: •Es mejor ocultar cierta información al lector al mismo tiempo que a los personajes, para que se sorprendan •Se debe de tomar el tiempo necesario para corregirse a ellos mismos (y de paso enseñar un poco más), y hacen a escritores y editores preguntas acerca del arte de escribir. •Tienes que narrar la historia pensando al mismo tiempo en los personajes y el lector. CITAS: 4 3. ¿Cuales son los pasos para narrar un cuento? Antes...

    846  Palabras | 4  Páginas

  • Inclusion de la dimensión ambiental en el preescolar

    INCLUSIÓN DE LA DIMENSIÓN AMBIENTAL EN SAN JOSE BETHLEMITAS Hay necesidad de conciencia de la acción formadora de la Educación, cuyo fin esencial es humanizar y personalizar al ser humano en busca de superar la situación de deterioro del Medio Ambiente. En efecto, frente a la crisis ambiental, la Educación y, específicamente, la Educación Ambiental, muestra un camino cierto para modificarla, mejorando las relaciones entre los seres humanos y la naturaleza y los hombres entre sí. Ella provee...

    988  Palabras | 4  Páginas

  • Estretagias de enseñanza preescolar

    ESTRATEGIAS DE ENSEÑANZA PREESCOLAR 1. REALICE UNA LECTURA CON SU RESPECTIVO ANÁLISIS SOBRE EL CAPÍTULO 3 DEL TEXTO BÁSICO Y ELABORE UN RESUMEN EN NO MAS DE 2 HOJAS Existen tres niveles conductuales: - Biológico: Educación sanitaria, la alimentación, la higiene, la educación sexual, física. - Conductual: La acción escolar tanto los conocimientos como conductas sociales. - Expresivo: Desarrollo psíquico y psicomotor En base a estos niveles integrados se puede establecer...

    868  Palabras | 4  Páginas

  • educación preescolar

    EDUCACIÒN PREESCOLAR Los niños tienen derecho a ser educados desde chicos, ya que con esta educación ellos entenderán las cosas y sucesos que pasan a su alrededor, gracias a estas necesidades se creo lo que es la educación preescolar en donde los niños reciben una educación a base de juegos, cantos, cuentos y otras actividades lúdicas en las cuales llevan un gran aprendizaje que con el paso del tiempo el niño va adquiriendo, gracias a estas actividades los niños de hoy tienen un gran aprendizaje...

    633  Palabras | 3  Páginas

  • Educacion preescolar

    ESTRUCTURA ADMINISTRATIVA Y ORGÁNICA DE LA EDUCACIÓN PREESCOLAR ADMINISTRATIVA: Es necesario observar que en la ley 115 en su artículo 17 la obligatoriedad de un solo grado en los establecimientos educativos del estado para niños menores de seis años de edad. Por esta razón, la ampliación de la cobertura de estos grados es general en todas instituciones educativas del estado o en las instituciones que establezcan programas para la prestación de este servicio, de acuerdo con la programación que...

    1671  Palabras | 7  Páginas

  • EDUCACION AMBIENTAL

    EDUCACION AMBIENTAL El proceso que le permite al individuo comprender las relaciones de interdependencia con su entorno, a partir del conocimiento reflexivo y crítico de su realidad biofísica, social, política, económica y cultural. Este proceso debe generar en el educando y en su comunidad actitudes de valoración y respeto por el ambiente, y de esta manera, propiciar un mejoramiento de la calidad de vida, en una concepción de desarrollo humano que satisfaga las necesidades de las generaciones...

    706  Palabras | 3  Páginas

  • educación preescolar

    La educación preescolar El primer instituto de educación preescolar fue fundada en 1816 en Escocia, por el pedagogo Robert Owen, posteriormente el siguiente instituto del que se tiene registro fuera de Escocia fue Fundada en Hungría el 27 de mayo de 1828 por iniciática de la condesa Teres Brunsvik (1775-1861) llamada “jardín Ángel”; luego en 1837 el alemán Friedrich Frobel Abrií la primera institución preescolar fuera de Hungría, fundándola en Alemania bajo el nombre de “Institución de Juego...

    1543  Palabras | 7  Páginas

  • Educacion Preescolar

    • Origen de la educación preescolar a nivel mundial La educación preescolar se inicio a finales del siglo XIX en Europa; dada a unas series problemáticas a través de la Revolución Industrial y por las guerras causadas entre las potencia de esa época (Alemania, Francia, Rusia e Inglaterra). Esta revolución fue un desarrollo sorprendente de las industrias gracias esto condujo una amplia producción e intercambio comercial de una nación a otra, aumentando así el trabajo asalariado, la aparición...

    938  Palabras | 4  Páginas

  • que es la educación preescolar

    La educación preescolar La educación preescolar es la primera educación que requiere de una mirada especial, porque los primeros años de vida de un niño son decisivos para su desarrollo posterior. Pero una educación preescolar de calidad es difícil de lograr, se necesitan educadores comprometidos, competentes y bien formados e informados, para ayudar efectivamente a los niños a convertirse en adultos que contribuyan realmente al correcto desarrollo de la sociedad. Cada época histórica ha tenido...

    883  Palabras | 4  Páginas

  • EDUCACION PREESCOLAR

    y destrezas superiores, así como la lógica y la creatividad. Descargar Cuadernos de trabajo 1 preescolar 4 años Descargar Cuadernos de trabajo 2 preescolar 4 años Descargar Cuadernos de trabajo 1 preescolar 5 años Descargar Cuadernos de trabajo 2 preescolar 5 años Descargar Cuadernos de trabajo 1 preescolar 6 años Descargar Cuadernos de trabajo 2 preescolar 6 años 1er grado de preescolar Descargar Juego y aprendo con mi material de preescolar 1er. Grado Descargar Guía...

    744  Palabras | 3  Páginas

  • Educacion preescolar

    CENTRO REGIONAL DE EDUCACIÓN NORMAL. CURSO: Problemas y Políticas De la Educación Básica. ENSAYOEDUCACIÓN PREESCOLAR” ALUMNA: GRADO: 1°. GRUPO: “B”. Primer Semestre. TITULAR: Profesor Samuel Ku Uicab. Felipe Carrillo Puerto, Quintana Roo 8 De Noviembre Del 2011. RESUMEN En el presente trabajo se presenta el tema de la desigualdad económica y cómo influye en la educación preescolar. Se describen las problemáticas que han llevado a las familias...

    718  Palabras | 3  Páginas

  • Educacion preescolar

    Educación preescolar La educación preescolar o educación infantil es el nombre que recibe el ciclo de estudios previos a la educación primaria obligatoria establecida en muchas partes del mundo. En algunos lugares es parte del sistema formal de educación y en otros como un centro de cuidado o guardería. En cada país del mundo existe este sistema educativo como una institución establecida aunque en cada uno de ellos se le conoce de diversas formas tales como guardería, jardín de infancia, jardín...

    1661  Palabras | 7  Páginas

  • Educacion Ambiental

    Universidad de Guadalajara Licenciatura en educación Modelos de la evaluación. Unidad 1. ¿Qué es la evaluación? Actividad integradora. Programas educativos y modelos de educación. “EDUCACION AMBIENTAL” Profesor: María Cecilia de Anda Brizuela Fecha: 10 Marzo 2011, Ayotlan, Jalisco ...

    707  Palabras | 3  Páginas

  • La Educación Preescolar

    ¿QUÉ ES LA EDUACIÓN PREESCOLAR? La educación preescolar es el nombre que recibe el ciclo formativo previo a la HYPERLINK "http://es.wikipedia.org/wiki/Educaci%C3%B3n_primaria" \o "Educación primaria" educación primaria obligatoria establecida en muchas partes del mundo hispanoamericano. En algunos lugares, es parte del sistema formal de educación y en otros es un centro de cuidado o jardín de infancia y cubre la edad de 0 a 6 años. Esta institución tiene diversas formas de ser denominada, depende...

    558  Palabras | 3  Páginas

  • Educacion Preescolar

    En México, la población infantil se atiende en centros de educación inicial a niños y niñas de 0 a 3 años 11 meses y los centros de educación preescolar que atienden a pequeños de 4 años 6 años de edad. Cada uno de estos centros educativos tienen sus objetivos planteados en su programa, cada uno pretende desarrollar competencias en el alumno con la finalidad de prepararlos para enfrentar la vida. Se ha a optado por la adecuación de una currícula basada en competencias y campos formativos, las cuales...

    830  Palabras | 4  Páginas

  • educacion ambiental

    REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN SUPERIOR UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA EXPERIMENTAL LIBERTADOR EDUCACIÓN INICIAL Glosario de Términos REALIZADO POR: Yusanet Rodulfo C.I.: V-17.264.118 EL TIGRE, 14 DE NOVIEMBRE DE 2013 Breve Historia de la Educación Ambiental Si en sentido estricto tratáramos de establecer el origen del surgimiento de la educación ambiental, tendríamos que remontarnos a las sociedades antiguas en donde se...

    976  Palabras | 4  Páginas

  • La Educación Ambiental Como Estrategia Para La Solución De Los Problemas Ambientales Locales.

    ENSAYO LA EDUCACIÓN AMBIENTAL COMO ESTRATEGIA PARA LA SOLUCIÓN DE LOS PROBLEMAS AMBIENTALES LOCALES. POR: OSCAR DAVID VERGARA SUAREZ PRESENTADO A: CORPORACIÓN INTERNACIONAL LÍDERES (ONG) EN CONVENIO CON LA UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE COLOMBIA CORPORACIÓN INTERNACIONAL DE LÍDERES (CIL) ONG DIPLOMADO EN DOCENCIA UNIVERSITARIA MONTERÍA 2011 LA EDUCACIÓN AMBIENTAL COMO ESTRATEGIA PARA LA SOLUCIÓN DE LOS PROBLEMAS AMBIENTALES LOCALES. “Tan importantes son los cinco sentidos para nuestra concepción...

    1750  Palabras | 7  Páginas

  • educacion ambiental

    CONCEPTO DE EDUCACIÓN AMBIENTAL Por Estefany Martínez Hernández. La educación ambiental está presente hoy en día en la educación básica que consta desde el nivel preescolar, primario y secundario, tratando de llegar a la mente y conciencias de cada uno de los individuos que forma parte de la sociedad. En épocas pasadas, la contaminación y problemas ambientales no se observaban ni se conocían tan frecuentemente como ahora en la actualidad, todos las concepciones y maneras de pensar se ajustan...

    1070  Palabras | 5  Páginas

  • Educacion Preescolar

    LA EDUCACION PREESCOLAR EN SUIZA LA EDUCACIÓN PREESCOLAR. EL Jardín de Infancia o KINDERGARTEN En la mayoría de los cantones, el mantenimiento de los Kindergartens para los niños de seis años, y en algunos casos hasta de cinco años incumbe a los municipios. La asistencia al Kindergarten es, por principio, libre. No obstante, en los lugares donde existe esta institución, se recomienda a los padres la asistencia de sus hijos. En las ciudades y en las grandes poblaciones, la oferta de Kindergartens...

    818  Palabras | 4  Páginas

  • Educacion ambiental

    INTRODUCCION Los problemas ambientales en la actualidad son prioridad en la actualidad, ya que siempre han existido estos problemas en el planeta teniendo como antecedente la falta de conciencia, un ejemplo es como en la antigüedad se pensaba que los recursos naturales eran inagotables. Hasta los años sesenta es cuando la preocupación por el medio ambiente se acrecienta, sobre todo en los países altamente industrializados debido a la acumulación de desechos producidos por las actividades industriales...

    1357  Palabras | 6  Páginas

  • educación ambiental

    En cinco líneas redacten un concepto de Educación Ambiental en donde se vea reflejado los términos Ambiente y Educación. La educación ambiental es una actitud responsable y positiva relacionada con la conservación y cuidado de todo lo que nos rodea; construida a través de los conocimientos y experiencias que adquirimos en nuestra vida, lo que nos permite sensibilizarnos para fomentar a los alumnos la importancia del aprovechamiento adecuado de los recursos naturales y orientando su participación...

    1011  Palabras | 5  Páginas

  • Educación preescolar

    IMPORTANTES Y EDUCACIÓN INICIAL EDUCACIÓN PREESSOLAR 1914 1ª guerra mundial 1917 Informe del 1° de Septiembre Escuelas Elementales Superiores y Kindergarten 1920 Álvaro Obregón asumió la presidencia 1921 Se aprueba una ley educativa de carácter libre y obligatorio. Se realizaron cuestiones necesarias para modificar el artículo 73 constitucional. Se aumentó el número de educadores para sustituir a los voluntarios. Fue planteada la petición formal de la obligatoriedad del nivel preescolar. Surge...

    712  Palabras | 3  Páginas

  • Ideas Que Se Sostienen En El Programa De Preescolar Acerca De La Lectura Y Escritura Como Objetos De Enseñanza.

    Ideas que se sostienen en el programa de preescolar acerca de la lectura y escritura como objetos de enseñanza. * Se requiere favorecer la familiarización con el lenguaje escrito a partir de situaciones que impliquen la necesidad de expresión e interpretación de diversos textos. * Al igual que con el lenguaje oral, los niños llegan al Jardín con ciertos conocimientos sobre ellenguaje escrito, que han adquirido en el ambiente en que se desenvuelven (por los medios de comunicación, por...

    642  Palabras | 3  Páginas

  • Educacion Ambiental

    ESCUELA NORMAL DE EDUCADORAS LABASTIDA INCORPORADO A LA SEP CLAVE 19PNL0003E “EDUCACIÓN AMBIENTAL EN PREESCOLAR” D O C U M E N T O R E C E P C I O N A L QUE PARA OBTENER EL TITULO DE LICENCIADA EN EDUCACIÓN PREESCOLAR PRESENTA MAYRA MARTINEZ MORALES GARZA GARCÍA, N.L NOVIEMBRE DE 2011 Lic. Katia Niño de Rivera Avelino da Costa Visto Bueno Índice Introducción………………………………………………………………………...

    888  Palabras | 4  Páginas

  • Como enseñar ciencias naturales en educacion primaria

    TEMA: ARTÍCULO CIENTÍFICO. ESTUDIANTE: MONTALVO MACEDA HILDA CORINA. NIVEL: LICENCIADA EN EDUCACIÓN PRIMARIA. “Siempre he partido de que el educar al futuro científico, el desarrollo de sus facultades creadoras tiene una importancia excepcional y por eso se debe desarrollar desde la escuela ...

    1057  Palabras | 5  Páginas

  • Educación ambiental

    Guia del Capitulo #1 ¿Qué es lo que se entiende en Honduras como medio ambiente? La situación ambiental de Honduras ha venido deteriorándose rápidamente en las últimas décadas amenazando la biodiversidad terrestre y marina, la pobreza rural representa una fuerte presión sobre los recursos naturales lo que desencadena degradación a dichos recursos y efectos negativos al medio ambiente. La Educación Ambiental se considera disciplina independiente en ciertos cursos de bachillerato (de Mercadotecnia...

    1205  Palabras | 5  Páginas

  • Educación preescolar

    en el grupo, como lo es: el control del grupo, la intervención educativa, la toma de decisiones, la comunicación que se tiene con los niños, la observación de todo lo que sucede en el aula, las actitudes que se deben tener con los padres de familia; todo esto con la finalidad de realizar un buen desempeño profesional, y así apoyar a los pequeños a desarrollar y mejorar sus habilidades cognitivas, sociales motrices, etc., apoyándonos y basándonos en el programa de educación preescolar. La acción de...

    1291  Palabras | 6  Páginas

  • Como La Educación Ambiental Puede Contribuir A Frenar El Deterioro Ambiental Desarrollo

    Como la educación ambiental puede contribuir a frenar el deterioro ambiental DESARROLLO La educación ambiental debe desarrollar en los alumnos la preocupación por el medio ambiente natural, social y económico y crear el compromiso de protegerlo así como fortalecer una capacidad de observación crítica, de compromiso y de responsabilidad hacia el medio ambiente que se caracteriza por su multivariedad, a partir de la resolución de problemas ambientales de forma individual y colectiva. En correspondencia...

    768  Palabras | 4  Páginas

  • La didáctica en la educación. Más allá de cómo enseñar

    RENÉE CANDIA “La didáctica en la educación. Más allá de cómo enseñar” Se trata de un texto de María Renée Candia, licenciada y docente en Ciencias de la Educación en la Universidad Nacional de Rosario (Argentina). Realizó un Postgrado con Diplomatura Superior en Currículum y prácticas escolares en contexto (FLACSO). Es profesora de Educación Infantil, directora académica del título de Postgrado de Actualización Académica en Primer Ciclo de Nivel Inicial, así como Profesora del Seminario de Gestión...

    1509  Palabras | 7  Páginas

  • educacion preescolar

    desarrollo. Nicho de desarrollo es un concepto, un marco de referencia, generando específicamente para hacer posible la integración de conceptos y hallazgos. Primero, que el ambiente que rodea al niño está organizado de una manera no arbitraria y como parte de un sistema cultural; segundo, que el niño tiene una disposición nativa, que incluye una constelación que le es propia de potencialidades características de la especie para el crecimiento, el cambio y la organización de la experiencia en significado...

    884  Palabras | 4  Páginas

  • Educacion preescolar

    cuestionamiento base: ¿realmente el enfoque de competencias representa una innovación, o sólo una apariencia de cambio? La idea es llegar a una articulación conceptual del término que permita caracterizar los elementos que definen a las competencias en educación y, desde un sentido más pedagógico, ubicar su posible aplicación en el campo curricular. El tema de las competencias forma parte del ámbito discursivo de nuestros días y, en estricto sentido, de los discursos educativos actuales. Sin embargo, en...

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  • La enseñanza de la ciencia en preescolar

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