Como Enseñar Los Números En Preescolar ensayos y trabajos de investigación

  • La enseñanza del numero en preescolar y la emotividad

    LA ENSEÑANZA DEL NÚMERO EN PREESCOLAR Y LA EMOTIVIDAD *Ponencia en el Primer Encuentro de Profesores de matemáticas de las Instituciones Formadoras de Docentes. Gil Florente Castellanos En el Jardín de Niños persiste la forma tradicional de enseñar el número. Los niños lo aprenden memorizando su nombre e identificando el símbolo sin relacionarlo con la cantidad de elementos del conjunto que representa. Desde el hogar los padres comienzan a enseñar a contar a sus hijos en forma verbalizada...

    1293  Palabras | 6  Páginas

  • COMO ENSEÑAR CIENCIA EN PREESCOLAR

    Exploración del medio natural en el preescolar hemos aprendido diversidad de cosas muy interesantes, este curso tiene como propósito contribuir a desarrollar la alfabetización científica de los estudiantes, para que puedan tomar decisiones y participar de forma activa e informada, en aspectos de la vida individual y social relacionados con temas científicos y tecnológicos. Considero uno de los aspectos más importantes que estamos aprendiendo, es como enseñar ciencia en preescolar, podría ser esta también...

    1667  Palabras | 7  Páginas

  • Como Enseñar Geometria A Un Niño De Preescolar

    Como se aprende la geometría en el Preescolar Las matemáticas son muy importantes para el desarrollo y el avance del hombre pues el pensamiento matemático lo desarrollamos de la necesidad de cuantificar objetos, para poder agruparlos en conjuntos, lo mismo ocurre con el pensamiento geométrico, que es importante para poder entender las formas que nos rodean en el espacio este ensayo va dirigido a aquellos lectores expertos y no expertos en las matemáticas. Para poder asimilar el conocimiento...

    1480  Palabras | 6  Páginas

  • como y para que enseñar valores en preescolar

    ¿Cómo y para que enseñar valores en preescolar? Los valores son los principios que la sociedad establece para favorecer la convivencia humana; es importante destacar que los valores, como parte de la cultura se aprecian y perciben de distinta manera de acuerdo al ambiente físico, del medio social y del momento histórico; en otras palabras del contexto. La misión de la escuela consiste en favorecer la adaptación y por lo tanto la inserción social de niños y niñas mediante la enseñanza de la cultura...

    642  Palabras | 3  Páginas

  • Como Enseñar Los Valores En Educacion Preescolar

    LES DI A CONOCER DEL PROGRAMA DE EDUCACION PREESCOLAR Y LA FORMA DE EVALUAR QUE REALIZARE EN ESTE PERIODO ESCOLAR. LOS PADRES DIERON A CONOCER SUS INQUIETUDES HACERCA DE LO QUE ESPERAN QUE SUS HIJOS APRENDAN EN ESTE CICLO ESCOLAR, LOS PADRES DE FAMILIA DEL GRUPO A MI CARGO SON PERSONAS ACTIVAS QUE LES GUSTA APOYAR Y PARTICIPAR EN TODAS LAS ACTIVIDADES QUE SE REALIZAN EN EL JARDIN. NO TENGO UN AULA DISPONIBLE PARA REALIZAR MIS ACTIVIDADES CON LOS NIÑOS COMO DEBERIA DE SER, POR QUE ESTAMOS EN UN ESPACIO...

    996  Palabras | 4  Páginas

  • Cómo y para qué Enseñar a leer y escribir en preescolar

    UNIVERSIDAD VALLE DEL GRIJALVA MAESTRIA EN CIENCIAS DE LA EDUCACION CON FORMACION EN DOCENCIA E INVESTIGACION MATERIA: Investigación Educativa I ALUMNA: Lic. Liliana Lucas Piña TEMA: Cómo y para qué Enseñar a leer y escribir en preescolar RESUMEN: La constante dentro en mis años de servicio y mi observación hacia la lecto- escritura es que el contexto familiar, social, el ambiente de la escuela y los procesos de maduración motriz y cognitivo del niño son factores influyentes...

    1736  Palabras | 7  Páginas

  • Como aprenden los niños la noción del numero en el nivel preescolar

    ¿CÓMO APRENDEN LOS NIÑOS EN EL NIVEL PREESCOLAR? El proceso por el cual los niños van aprendiendo la noción del número y todo lo que éste implique, comienza desde que ellos son muy pequeños, a través de experiencias y situaciones que vive en su entorno familiar y con la gente cercana a él, éste se va complejizando conforme van creciendo, pero es en el nivel preescolar donde el conocimiento matemático toma otro enfoque, ya que se transforma el conocimiento informal en conocimiento formal. Aunado...

    1294  Palabras | 6  Páginas

  • NUMEROS EN PREESCOLAR

     Ensayo: “Uso de los números racionales en la vida diaria, dificultades y estrategias para los alumnos de educación básica” A 14/01/2014 Introducción Es contradictoria la cuestión de que diariamente utilizamos números racionales en la vida, pero si nos llegan a mencionar el término nos alarmamos y de pronto bloqueamos nuestro cerebro, tachando a éstos de “complicados”, “tediosos” y “dolores de cabeza”. Pero todo esto tiene su origen y una razón de ser, nosotros no nacimos espantados...

    1244  Palabras | 5  Páginas

  • El numero en preescolar

    EL NUMERO EN PREESCOLAR Es función de la escuela, organizar, complejizar, sistematizar los saberes que traen los niños a fin de garantizar la construcción de nuevos aprendizajes, es necesario apoyarse en las competencias iniciales de los niños. Los problemas deben posibilitar al niño usar los conocimientos numéricos como instrumento, para luego ser tomado como objeto de estudio. Ejemplo: Ante una colección de 12 fichas, se le pregunta al niño ¿cuántas fichas tienes?, si responde 12, luego de...

    529  Palabras | 3  Páginas

  • Ideas Que Se Sostienen En El Programa De Preescolar Acerca De La Lectura Y Escritura Como Objetos De Enseñanza.

    Ideas que se sostienen en el programa de preescolar acerca de la lectura y escritura como objetos de enseñanza. * Se requiere favorecer la familiarización con el lenguaje escrito a partir de situaciones que impliquen la necesidad de expresión e interpretación de diversos textos. * Al igual que con el lenguaje oral, los niños llegan al Jardín con ciertos conocimientos sobre ellenguaje escrito, que han adquirido en el ambiente en que se desenvuelven (por los medios de comunicación, por...

    642  Palabras | 3  Páginas

  • La enseñanza de los numeros

    EL USO DE LA CALSIFICACION PARA LA CONSTRUCCION DE LA NOCION DEL NUMERO Y SU REPRESENTACION GRAFICA EN NIÑOS DE PRIMER GRADO. CAPITULO I IDENTIFICACION DEL PROBLEMA 1.1. Descripción del problema Actualmente trabajo con un grupo de alumnos del medio urbano, donde los padres de familia ya no les inculcan nuestra cultura mazateca para empezar ellos ya no hablan la lengua mazateca, también se han perdido algunos valores...

    1455  Palabras | 6  Páginas

  • El Numero En Preescolar

    INTRODUCCION EL NÚMERO Es un concepto que expresa una cantidad en relación a su unidad. También puede indicar el orden de una serie (números ordinales). También, en sentido amplio, indica el carácter gráfico que sirve para representarlo, dicho signo gráfico de un número recibe el nombre de numeral o cifra. El que se escribe con un solo guarismo se llama dígito. [ Se sostiene que el concepto de número es el resultado de la síntesis de la operación de clasificación y de la operación de seriación:...

    536  Palabras | 3  Páginas

  • Recención: el número en la edad preescolar

    DESARROLLO DEL PENSAMIENTO MATEMÁTICO Y SU DIDÁCTICA Recensión: El número en la edad preescolar. Constance Kamii Cristina Antelo Villarino 1. Referencia bibliográfica • Título: El Número en la Educación Preescolar. • Título original: Number in Preschool and Kindergarten. Educational Implications of Piaget´s Theory. • Autor/a: Constance Kamii • Editorial: Antonio Machado Libros, 2003 • Traducción: Elena Martín y Amparo Moreno. 2. Biografía de Constance...

    1724  Palabras | 7  Páginas

  • Los numeros en preescolar

    paulatinamente aumentando el número de tiempos en realizar la marcha y la detención. Mediante ejercicios de desplazamientos el niño/a deberá contar en voz alta lo que se demora en llegar de un punto determinado a otro. | Permitir que los niños con dificultades en la atención lleven el mando del silbato. | Silbato o tambor. | CAMPOS FORMATIVOS Y ASPECTOS | COMPETENCIAS | SITUACION DIDACTICA | ADECUACION CURRICULAR | RECURSOS MATERIALES | PENSAMIENTO MATEMÁTICO NÚMERO | Plantea y resuelve problemas...

    1259  Palabras | 6  Páginas

  • Enseñanza de las matematicas en preescolar

    nivel preescolar hemos venido trabajando bajo el programa de la Reforma curricular del 2004 (PEP 2004) que a partir de los nuevos enfoques que permiten a los docentes del nivel Preescolar generar cambios en su forma de realizar su planeación mediante situaciones didácticas con la finalidad de favorecer la adquisición de competencias para la vida, mismas que les permitan mejores condiciones de aprendizaje. En el campo de PENSAMIENTO MATEMATICO se consideran los aspectos del aprendizaje como el...

    1459  Palabras | 6  Páginas

  • Concepto de número en el preescolar

    UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL “concepto de número” PRESENTA: FABIOLA MONSERRAT GUZMÁN ESPINOZA sexto SEMESTRE GRUPO “B” LICENCIATURA EN EDUCACIÓN PREESCOLAR ´07 URUAPAN, MICH. junio de 2010 I N T R O D U C C I O N El desarrollo del pensamiento lógico matemático, es un paso decisivo para la comprensión de la realidad si se vinculan las acciones educativas a las vivencias del niño. Cuando el niño preescolar se enfrenta al concepto de número, él ya sabe de su existencia en el mundo...

    1351  Palabras | 6  Páginas

  • La Enseñanza De Las Matematicas En Nivel Preescolar

    LA RESOLUCION DE PROBLEMAS, COMPETENCIA PARA ENSEÑAR Y APRENDER MATEMATICAS Enseñar matemáticas a los niños de preescolar no es tarea fácil ya que hay que tener en cuenta los saberes que los niños ya poseen cuando entran al nivel inicial. Siempre las palabras matemática y “problema” han estado íntimamente ligadas. La enseñanza de matemáticas no sirve solamente para tener más conocimiento sino para poder resolver problemas que se nos presenten en la vida cotidiana. Cuando al alumno se le presenta...

    860  Palabras | 4  Páginas

  • Formas De Enseñar En Preescolar

    Formas de enseñar en preescolar: Libro: En el jardín maternal. Propuesta por: Claudia Soto y Rosa Violante. Cinco formas de enseñar a los niños: * Ofrecer la disponibilidad corporal. * Acompañar con la palabra. * Participar en expresiones mutuas de afecto. * Construir escenarios. * Realizar acciones conjuntamente con los niños. Ofrecer disponibilidad corporal D e acuerdo a lo leído puedo decir que la disponibilidad corporal de la maestra da seguridad y confianza a los niños(as)...

    1692  Palabras | 7  Páginas

  • Enseñar a leer en preescolar

    ¿Enseñar a leer en preescolar? Información general • Autores: Lloyd O. Ollila, Amparo Boveda • Editores: Narcea • Año de publicación: 1981 Este libro presenta una panorámica de las investigaciones realizadas sobre la iniciación temprana a la lectura; un estudio de las características físicas, cognitivas y emocionales del niño preescolar; la función del profesor en esa etapa primordial; la organización de la enseñanza con modelos de horarios y actividades; los criterios para seleccionar, construir...

    757  Palabras | 4  Páginas

  • La enseñanza de la ciencia en preescolar

    La enseñanza de la ciencia en Preescolar Favorecer la construcción del pensamiento científico, mediante el desarrollo de la curiosidad, investigación y formulación de hipótesis partiendo de las diversas interrogantes que plantean los hechos y fenómenos del medio.  La intencionalidad de la Educación Preescolar es propiciar un proceso educativo, cuyo fin primordial es favorecer el desarrollo integral de las niñas y los niños de 0 a 6 años, a partir de sus características, necesidades, intereses...

    549  Palabras | 3  Páginas

  • ¿POR QUÉ ES IMPORTANTE LA ENSEÑANZA DE LA LENGUA EN PREESCOLAR?

    conocimientos y comentarios sobre el diplomado de español para los docentes de enseñanza básica, principalmente la importancia y el impacto que tiene la comunicación o el lenguaje para las personas y primordialmente en los niños preescolares, como es que se apropian de la lengua en los primeros años y como se van adentrando a la escritura. ¿POR QUÉ ES IMPORTANTE LA enseñanza DE LA LENGUA EN PREESCOLAR? Durante este diplomado de español hablamos de la lengua materna, es...

    1552  Palabras | 7  Páginas

  • Enseñar a Leer y Escribir En Preescolar

    Enseñar a leer y a escribir en preescolar Hace unos días un padre de familia me preguntaba si es correcto enseñar a leer y a escribir en preescolar y yo le comenté que si. Lo que sucede es que antiguamente se pensaba que los niños lo podían aprender sólo hasta llegar al primer grado de la escuela primaria y con varios métodos erroneos, entre ellos el silábico, que consistia en ejercitar la unión entre consonantes con vocales y hasta se proponían qué consonantes debían ir primero, como la m y la...

    769  Palabras | 4  Páginas

  • Enseñar A Leer En Edad Preescolar

    PROYECTO ENSEÑAR A LEER EN EDAD PREESCOLAR Más que un proyecto es querer incentivar y entender que la fantasía, imaginación y lenguaje son la esencia de la literatura y son muy importantes en el desarrollo de los niños. Los niños a los que no se les leen cuentos y no se les leen libros, tienen pocos motivos para aprender a leer. Oír buenos cuentos y participar en el uso activo del lenguaje enriquece el lenguaje de los niños y les conduce a leer por si mismos, aun sin saber leer se enamoran...

    758  Palabras | 4  Páginas

  • Importancia de las enseñanzas de los niños en preescolar

    Importancia de las matemáticas en los niños de preescolar. Se dice que la educación es un proceso de enseñanza-aprendizaje que se va desarrollando a lo largo de nuestra vida y que nunca terminamos de hacerlo, conforme van avanzando los años se van descubriendo nuevas cosas y por lo cual siempre tenemos que estar en un vivo contacto con los estudios, informándonos y actualizándonos con lo nuevo. La escuela es una herramienta q sirve para ayudar a los niños de edades muy pequeñas a que aprendan...

    770  Palabras | 4  Páginas

  • enseñar español en el preescola

    Autorizada “Instituto Atenas” Ensayo “La enseñanza del español en el nivel preescolar” Jessica Andrea Aguilar Tlapa Prácticas sociales del lenguaje Lic. Marta Patricia Valdez Pérez 08/Mayo/13 Introducción En el nivel preescolar los niños tienen el primer acercamiento con el lenguaje escrito, desarrollara y mejorara el lenguaje oral. Esta enseñanza favorece en el desarrollo del niño ya que durante la etapa del preescolar se desarrollen habilidades para hablar, escuchar...

    1335  Palabras | 6  Páginas

  • “La enseñanza del español en el nivel preescolar”

    sobre la enseñanza y lo que deben aprender los alumnos en preescolar y primaria como el titulo le menciona. El producto se enfoca también en la lectura “Leer y escribir en la primaria, lo real, lo posible y lo necesario. Dando puntos de vista a lo que se debe realizar en la institución y propiciar la educadora. Para finalizar se presenta la conclusión de la actividad. Desde muy temprana edad los niños empiezan a tener relación con la escritura y la lectura. Enfocándonos a preescolar Emilia Ferreiro...

    1290  Palabras | 6  Páginas

  • Enseñar español en preescolar

    En el nivel preescolar es importante que a los niños se les brinde las herramientas del español, para que en un futuro logren comprender, hacer una buena escritura y habla, enfrentarlo a situaciones en las que como finalidad le brinden la importancia de la escritura, que logren expresar sentimientos, ideas, fantasías, conocimientos, sepan el origen de la escritura para así lograr una mayor comprensión del porque se utiliza, darles la motivación para querer expresarse, que se sientan libres siempre...

    505  Palabras | 3  Páginas

  • LA ENSEÑANZA MUSICAL EN LA EDAD PREESCOLAR

    LA ENSEÑANZA MUSICAL EN LA EDAD PREESCOLAR INTRODUCCIÓN: En este trabajo vamos a hablar de la importancia que tiene la educación musical desde la edad preescolar, ya que es un tema bastante interesante, se han hecho diferentes investigaciones en donde se ha confirmado que los niños que tienen algún contacto con la música desde edad temprana, llegan a desarrollar competencias muy diferentes a los niños que jamás conviven con este arte. 1 Se dará una explicación sobre los beneficios que la...

    696  Palabras | 3  Páginas

  • La enseñanza del Español en la Educación Preescolar.

    español en la etapa preescolar y cómo es que se lleva a cabo su enseñanza en el mismo. El español como lengua materna resulta una de las partes esenciales, sino es que la más importante, para llevar a cabo el proceso de la comunicación, los seres humanos tenemos la necesidad constante de informarnos, de transmitir ideas, conocimientos, información, pensamientos, sentimientos y un sin fin de aspectos que hacen posible la formación de una sociedad, de una cultura. Es así como el niño desde su inicio...

    723  Palabras | 3  Páginas

  • La enseñanza de la ciencia en el preescolar

    educación preescolar y ayudándolo a la percepción de su medio ambiente, así como activar su desarrollo intelectual y moral en el cuidado de su entorno, de la naturaleza y a futuro una mejor valoración de todo. La importancia de la enseñanza de la ciencia en el desarrollo preescolar ayuda también a saber cuáles son sus cualidades de estudio a futuro, buscar su vocación si se hace una evaluación en toda la edad escolar hasta la enseñanza primaria nos daría una buena guía de enseñanza a futuro del...

    633  Palabras | 3  Páginas

  • La enseñanza de la ciencia en el niño preescolar

    LA EDUCACIÓN PREESCOLAR? Yo considero que si es importante, ya que la literatura infantil motiva a los niños a ser creativos y al desarrollo de la imaginación. La literatura está representada por: las fábulas, leyendas y mitos, la fantasía, poesía y con el realismo que el niño vive en su día a día; y esto se da por la oralidad que después muchos autores lo plasman en la lengua escrita.   El antropólogo Jerman Argueta antropólogo y narrador de cuentos reconoce a la oralidad como “un hecho comunicacional...

    755  Palabras | 4  Páginas

  • enseñanza del español en el nivel preescolar

    ASPECTOS y AÑOS PROGRAMA DE EDUCACIÓN PREESCOLAR 1993 PROGRAMA DE EDUCACIÓN PREESCOLAR 2004 Plan de educación primaria 2009 Programa de estudios 2009 Educación Básica Primaria PROGRAMA DE ESTUDIO 2012 GUÍA PARA LA EDUCADORA Segundo grado Quinto año DIFERENCIAS Bloque de juegos y actividades relacionadas con el lenguaje. En este bloque nos marca los contenidos que son: Lenguaje Oral Escritura Lectura En cada contenido, de manera específica se marcan los propósitos...

    813  Palabras | 4  Páginas

  • Estretagias de enseñanza preescolar

    ESTRATEGIAS DE ENSEÑANZA PREESCOLAR 1. REALICE UNA LECTURA CON SU RESPECTIVO ANÁLISIS SOBRE EL CAPÍTULO 3 DEL TEXTO BÁSICO Y ELABORE UN RESUMEN EN NO MAS DE 2 HOJAS Existen tres niveles conductuales: - Biológico: Educación sanitaria, la alimentación, la higiene, la educación sexual, física. - Conductual: La acción escolar tanto los conocimientos como conductas sociales. - Expresivo: Desarrollo psíquico y psicomotor En base a estos niveles integrados se puede establecer...

    868  Palabras | 4  Páginas

  • enseñanza del niño preescolar

    DE EDUCACIÓN BÁSICA Y NORMAL DIRECCIÓN GENERAL DE EDUCACIÓN NORMAL Y DESARROLLO DOCENTSUBDIRECCI EL APRENDIZAJE ESCOLAR: De la didácticas operatoria a la reconstrucción de la cultura en el aula. Algunos autores como Vigotsky, Bruner, Cole, entre otros, cuentan con proponen como objetivo fundamental de la educación la reconstrucción del conocimiento individual a partir de retomar la cultura y esto se ve reflejado en según Piaget. La educación que se realice en el aula debe ser centrado en el...

    804  Palabras | 4  Páginas

  • Mi experiencia como maestra de preescolar

    MI EXPERIENCIA COMO MAESTRA DE PREESCOLAR En marzo del 2001 inicie una travesía hacía un mundo desconocido, mas que alegría, tenia mucha expectativa, con mil preguntas en la cabeza, algo de timidez y tal vez algo de susto. Aunque me había preparado durante mucho tiempo para este día, toda aquella teoría que en algún momento memorice parecía que en aquel instante carecía de valor. Cuando cruce el umbral de la puerta del jardín sin dejar de observar el letrero gigante y colorido que decía “BIENVENIDOS”...

    1672  Palabras | 7  Páginas

  • Como resolver problemas en preescolar

    ¿Cómo resolver problemas en preescolar? En primer lugar debemos definir lo que es un problema. Un problema es definido como aquella situación que causa algún tipo de malestar debido a que no se sabe encontrar la solución adecuada o eficaz; es decir pues, que el problema no es el problema en sí; si no el carecer o no tener la respuesta que demanda dicho problema ante una situación determinada y es esto lo que constituye la situación conflictiva Por ello es de...

    1312  Palabras | 6  Páginas

  • Como enseñar ciencia en preescolar

    proyecto tanto la dimencion como el tipo de proyecto que se busca trabajar, en este caso es un proyecto de accion pedagogica , por lo que se busca que tanto los pádres como los alumnos participen y logren un cambio en torno al conocimiento cientifico. Tambien se encuentra el marco contextual donde se explica ampliamente como es el contexto de la comunidad donde esta ubicado el jardin de niños donde laboro. De la misma forma se encuentra el marco teorico de moi proyecto y como es que surge el problema...

    3172  Palabras | 13  Páginas

  • Como enseñar y que enseñan los docentes

    Como enseña y que tienen que enseñar los docentes? El docente debe enseñar habilidades útiles para la vida diaria , es decir valerse de estrategias aplicables en la sociedad , el cómo? es la pregunta clave, pues el docente debe ser una persona adaptable y moldeable , es decir ser capaz de manejar desde alumnos de primer grado con dependencia a los adultos hasta los de sexto año que suelen estar en un etapa rebelde y grosera, nosotros debemos adaptar las estrategias a ellos, y no ellos deben...

    532  Palabras | 3  Páginas

  • Qué y cómo se enseñan los números naturales

    ¿QUÉ Y CÓMO SE ENSEÑAN LOS NÚMEROS NATURALES? LENIN FABIAN QUINTERO MORA JUAN RICARDO OROZCO UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS FACULTAD DE CIENCIA Y EDUCACIÓN INVESTIGACIÓN EN EL AULA I BOGOTÀ D.C. 2009 ¿QUÉ Y CÓMO SE ENSEÑAN LOS NÚMEROS NATURALES? Realizado por: LENIN FABIAN QUINTERO MORA JUAN RICARDO OROZCO Entregado a: INGRITH YADIRA ÁLVAREZ A. UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS FACULTAD DE CIENCIA Y EDUCACIÓN INVESTIGACIÓN...

    5405  Palabras | 22  Páginas

  • Como enseñamos

    Como enseñamos? Las estrategias entre la teoría y la practica Las estrategias de enseñanza: conjunto de decisiones que toma el docente para orientar la enseñanza con el fin de promover el aprendizaje de sus alumnos. Se trata de orientaciones generales acerca de cómo enseñar un contenido disciplinar considerando que queremos que nuestros alumnos comprendan, porque y para que Lo que los docentes eligen y utilizan son Los contenidos que transmite a los alumnos El trabajo intelectual que realizan ...

    1069  Palabras | 5  Páginas

  • Como enseñar

    366.149 EL TRIUNFO, JUNIO DE 2011. La didáctica tiene como objetivo fundamental estudiar los procesos y elementos que existen en el aprendizaje. En su evolución, han existido diversas concepciones sobre el arte del enseñar, pero será que hoy día se tiene claro ¿qué es enseñar? Términos como guiar, construir, descubrir, trasmitir son vocablos empleados para definir la enseñaza. Dentro del proceso de la enseñanza existen tres elementos fundamentales para que esta se lleve a cabo...

    952  Palabras | 4  Páginas

  • como aprenden los niños el numero

    COMO APRENDEN LOS NIÑOS EL NÚMERO. A lo largo de la vida del ser humano se aprenden un sinfín de conocimientos que nos ayudar a desarrollarnos mejor en la sociedad; un ejemplo muy claro es la matemática ya que están presentes desde edades tempranas. Como consecuencia de los procesos de desarrollo y de las experiencias que viven al momento de interactuar, de estar en contacto con nuestro mundo exterior los niños van desarrollando sus habilidades numéricas ya que ellos van estableciendo relaciones...

    652  Palabras | 3  Páginas

  • como enseñar

    vez identificadas las secuencias de contenido y sabiendo como resulta el aprendizaje según los distintos tipos de conocimiento, hay que conocer ahora como debería ser su enseñanza: Enseñar contenidos factuales: Las actividades básicas serán ejercicios de repetición y organizaciones significativas o asociaciones. Hay que potenciar un clima que facilite la realización de unos ejercicios individuales que acostumbran a ser monótonos. La enseñanza de estos contenidos debe ser comprensiva, no limitarse...

    788  Palabras | 4  Páginas

  • ¿Cómo enseñar matemática en el jardín?

    ¿Cómo enseñar matemática en el jardín? González, 2001 Capítulo II: el número y la serie numérica. En nuestro entorno los números se encuentran presentes de diversas formas y son utilizados a diario con múltiples propósitos. Se utilizan en diferentes contextos de las siguientes maneras: - Para conocer la cantidad de elementos de un conjunto (cardinal), se utiliza cuando contamos. - Para diferenciar el lugar que ocupa un objeto, dentro de una serie (ordinal), por ejemplo la ubicación de un objeto...

    619  Palabras | 3  Páginas

  • Calidad de la enseñanza en clases numerosas

    UNIVERSITARIA CALIDAD DE LA ENSEÑANZA UNIVERSITARIA EN CLASES NUMEROSAS San Juan de los Morros, Diciembre de 2008. CALIDAD DE LA ENSEÑANZA UNIVERSITARIA EN CLASES NUMEROSAS (Ensayo) Si se hace un poco de memoria, una de las mayores aportaciones de la psicología social quizás haya sido el estudio de las relaciones entre el profesor y el alumno como factor determinante en el aprendizaje. En este orden de ideas, Zabalza (2006) señala que “el proceso de enseñar y aprender es una transición...

    579  Palabras | 3  Páginas

  • Como Enseñar

    Para que sirve la educación? Cuando yo era estudiante, como ya lo dije, deseaba retribuir a la comunidad lo que de ella recibía, sin conflicto, porque mi emoción y mi sensibilidad frente al otro, y mi propósito o intencionalidad respecto del país, coincidían. Pero actualmente esta coincidencia entre propósito individual y propósito social no se da porque en el momento en que uno se forma como estudiante para entrar en la competencia profesional, uno hace de su vida estudiantil un proceso de preparación...

    799  Palabras | 4  Páginas

  • tu como enseñanza

    de trabajo o de estudio y la atracción a los efectos físicos que éstas causan llevan a toda clase de personas del mundo a caer en el abuso de drogas. Muchas veces, el abuso comienza como una experiencia más. En este trabajo encontraras varias noticias respecto a este problema social, lo que el país esta viviendo y como las agencias pertinentes están trabajando con este problema y también encontraras las leyes relacionadas con el problema. Las proyecciones que tiene el gobierno para buscarle solución...

    1418  Palabras | 6  Páginas

  • Como Enseñar

    EMO:: La cultura emo original nace en los años 80 como un estilo musical derivado del punk hardcore americano, la palabre "emo" viene de Emotional hardcore music. Actualmente su música es más comercial y su representante más conocido es My chemical romance y Green Day (aunque mucha gente no situa a este grupo como emo). · Situación actual: Los emos están bastante extendidos, sobre todo por Latinoamérica, y han surgido subculturas relaccionadas como los "pokemones". En la actualidad la mayoria de...

    1120  Palabras | 5  Páginas

  • Como aprenden los niños en el preescolar

    ¿QUE Y COMO APRENDEN LOS NIÑOS EN PREESCOLAR? Básicamente en preescolar se trabaja con los primeros valores, que por tan obvios son invisibles a los ojos de las personas "grandes", trabajamos el respeto, dar y recibir, reglas sobre el orden, socializamos y hacemos amigos, nuestra maestra, cumple el rol de segunda mamá, es nuestra referencia cuando estamos mal y es a quién nos confiamos. Intelectualmente aprendemos canciones, adivinanzas, escuchamos cuentos, los dramatizamos, las primeras letras...

    679  Palabras | 3  Páginas

  • La Practica Educativa Como Enseñar

    ESCUELA NORMAL DE LICENCIATURA EN EDUCACIÓN PREESCOLAR “Bertha Von Glumer y Leyva” CLAVE: 07ENL0001W ZONA S02 MATERIA: INICIACION AL TRABAJO ESCOLAR. TRABAJO: ENSAYO : “LA PRACTICA EDUCATIVA COMO ENSEÑAR” TUXTLA GUTIERREZ, CHIAPAS; ENERO DEL 2013. INTRODUCCION. En el siguiente ensayo presentamos el análisis realizado a la lectura LA PRACTICA EDUCATIVA. CÓMO ENSEÑAR de ANTONI ZABALA VIDIELLA. En la cual se expone como tema de partida la organización social de la...

    1721  Palabras | 7  Páginas

  • Profesora De Enseñanza Preescolar

    AMBIENTE NATURAL Y SOCIAL: Explora, observa, busca y localiza información de los hechos, objetos y costumbres de los acontecimientos históricos en láminas- imágenes- textos- videos, para conocer e identificarse con su historia. Reconoce a la Biblioteca como una Institución que brinda información, educación, recreación y animación socio-cultural, por medio de una colección bibliográfica abierta al público. A través de la observación en las distintas visitas reconoce semejanzas y diferencias entre las...

    1071  Palabras | 5  Páginas

  • situacion didactica de numero en preescolar

    PENSAMIENTO MATEMATICO Aspecto: Número Nº 2 Competencia ACTIVIDADES PERMANENTES Utiliza los números en situaciones variadas que implican poner en práctica los principios de conteo Resuelve problemas en situaciones que le son familiares y que implican reunir, quitar, igualar, comparar y repartir objetos Revisar fecha en el calendario Contar a los asistentes del equipo o mesa...

    924  Palabras | 4  Páginas

  • porque enseñar ciencia en preescolar

    En el presente ensayo hablare de lo que es la ciencia y su concepto así como de algunos usos u aportaciones que se han hecho a la sociedad así como mi punto de vista acerca De este tema. Es un tema que tiene mucha importancia para nosotros por los avances que se han generado, la ciencia tiene un proceso el cual la mayoría del tiempo está en constantes investigaciones, su objetivo de esta es darnos a conocer que para todo hay una explicación de cada fenómeno que pasa hasta de lo más simple, cuando...

    794  Palabras | 4  Páginas

  • PROFESORA DE ENSEÑANZA PREESCOLAR

    del hombre y la incidencia del transporte en las actividades que llevamos a cabo cotidianamente, como trasladarnos hasta el jardn o hasta el trabajo o la casa de algn familiar, o para ir de paseo.Se comenzar trabajando a partir de la realidad cercana al nio, para ir ampliando y complejizando los distintos aspectos, de acuerdo a las posibilidades del medio circundante. . Promover actividades tales como la curiosidad, inters por lo que ocurre alrededor, la valoracin del trabajo conjunto. Que el nio...

    1092  Palabras | 5  Páginas

  • Se evalúa como se enseña y se enseña como se evalua

    siguiente frase: Se evalúa como se enseña y se enseña como se evalúa. Analice a la luz de su práctica educativa, si el enunciado es verdadero o falso. En una cuartilla fundamente teórica y prácticamente su respuesta. Se evalúa como se enseña y se enseña como se evalúa.- Es una paradoja… es falso, pues sería lo ideal para que nuestros alumnos aprendan lo que realmente tienen que aprender como lo tienen que aprender. Al comienzo de las carreras de cada uno de nosotros como docentes, que no estudiamos...

    1250  Palabras | 5  Páginas

  • como favorecer la lectura en alumnos de preescolar

    UNIVERSIDAD PEDAGOGICA NACIONAL UNIDAD 12-B ACAPULCO GRO. SUBCENTRO CRUZ GRANDE GRO. LICENCIATURA EN EDUCACION PREESCOLAR COMO FAVORECER LA LECTURA EN ALUMNO DE TERCER GRADO DE EDUCACION PREESCOLAR PRESENTA KAREN JOHANA GONZALEZ GARDUÑO CRUZ GRANDE GRO. JUNIO DEL 2013 INDICE 1. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA. A) DIAGNOSTICO___________________________________ B) SELECCIÓN Y DEFINICION DEL PROBLEMA__________ C) CARACTERIZACION_______________________________ ...

    1630  Palabras | 7  Páginas

  • Técnicas de Enseñanza en Educación Inicial y Preescolar

    Técnicas de Enseñanza en Educación Inicial y Preescolar Técnica expositiva Consiste en la presentación oral de un tema, que el instructor hace ante un grupo de personas. a) Cuento b) Diapositivas c) Franelógrafo Técnica Exegética Consiste en la lectura comentada de textos relacionados con el asunto en estudio, requiere la consulta de las obras de autores a) Lectura comentada b) Lectura comprensiva y expresiva c) Registrar las ideas principales Técnica Cronológica Consiste en presentar...

    848  Palabras | 4  Páginas

  • Profesora En Enseñanza Preescolar

    desarrolla tanto en la casa como en la escuela. La educación Ambiental o educación para el consumidor pone el acento sobre ciertos aspectos del aprendizaje que ayudan a los alumnos a poner en práctica nuevas maneras de pensar y de actuar, individuales o colectivas, y a tomar sus propias decisiones. Sin embargo, en todos los casos, estas actitudes deberán fundamentarse mediante información confiable, para evitar la adopción, sin entender los motivos, de normas y lemas como el que expresa que: "hay...

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  • Como Orientar Los Alumnos En Preescolar

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