• cxv xcv
    historia de la península de Yucatán se denomina Época Colonial o La Colonia al período de casi 3 centurias iniciado en 1544 con el sojuzgamiento de las provincias de Uaymil y Chetumal, y concluido el 15 de septiembre de 1821 con la proclamación de la Independencia de Yucatán. En ese lapso las relaciones de...
    3603 Palabras 15 Páginas
  • Historia comun
    comprender el periodo ¿Cómo se dio el proceso de mestizaje?  La organización política: el virreinato  La sociedad virreinal  Las diferencias sociales y políticas en el virreinato  Las actividades económicas: agricultura, minería, ganadería y comercio  El legado de la época virreinal Temas...
    1096 Palabras 5 Páginas
  • Reporte historia
    HISTORIA PERSONAL A LA VIDA ESCOLARBLOQUE IUNIDAD IQUIEN SOY Y QUE HAGOTEMAS | LA HISTORIA DEL LUGAR DONDE VIVOBLOQUE IUNIDAD IEL REGRESO A LA ESCUELATEMAS | * Quién soy. | * He cambiado | * Cómo soy y qué tengo en común con los demás | * A quién me parezco. | * Cómo cuido mi cuerpo. ...
    2195 Palabras 9 Páginas
  • Mapeo 4º grado
    Periodo ¿Cómo fue que algunos de los grupos de cazadores y recolecto lograron desarrollar la agricultura y cambiar su forma de vida? El poblamiento: migrantes de Asia a américa. •Señala las características de los primeros grupos nómadas para explicar los cambios en la forma de vida a partir...
    1040 Palabras 5 Páginas
  • Samy
    | |TEMA |Tema 1. Relación entre la Corona y la Nueva España a fines de la época colonial. | |Y SUBTEMAS |1.1...
    1675 Palabras 7 Páginas
  • 9 De Julio De 1816
    tema de la independencia con el fin de presentarle al niño los acontecimientos ocurridos el 9 de julio de 1816, su importancia para nuestra patria y los cambios que se produjeron en ella. Se hará hincapié en el significado de independencia, el valor y respeto que ésta representa para la vida de cada uno...
    594 Palabras 3 Páginas
  • profesorado en nivel inicial
     Las pulperías en la época de la independencia.Proyecto Un alto en la pulpería Prilidiano Pueyrredón (1860) Museo Nacional de Bellas Artes de Buenos Aires *Parte de este  proyecto fue extraído de un  documento de la  Dirección Provincial de Educación Inicial , sus autoras son  Andrea Ocampo y...
    948 Palabras 4 Páginas
  • Día De La inDepenDencia (Nivel Inicial)
    9 de julio de 1816: Día de la Independencia INSTITUCIÓN: Escuela Nº 28 y Jardín rural Nº 998 DOCENTES: Mercedes Maury y Carina Crivaro LUGAR: Paraje “La Diana” DISTRITO: Carlos Tejedor REGIÓN: 16 PROVINCIA: Buenos Aires DURACIÓN: 1º de julio a 8 de julio de 2011 FUNDAMENTACIÓN...
    1443 Palabras 6 Páginas
  • CRITERIOS DE EVALUACION DE TERCER GRADO
    evaluación. CUADRO APRENDIZAJES ESPERADOS DEL CUARTO BIMESTRE GRADO: Tercero ASIGNATURA: CONOCIMIENTO DE LA ENTIDAD DONDE VIVO. VERACRUZ AE Como aparece en el programa y en la planificación del docente AE Para compartirlo con los niños ¿ Que deseamos lograr? Criterios...
    359 Palabras 2 Páginas
  • Historia de chile
    el Centro Cultural Palacio de la Moneda expone en cuatro paneles “tres momentos” de diversos temas de la vida cotidiana, manera práctica de comparar los cambios siglo a siglo de la calidad de vida en Chile. Pero a la vez, es una exigencia en la manera gráfica de llevarlo a cabo, y si la exposición cumple...
    432 Palabras 2 Páginas
  • Preguntas Sobre La Independencia Paraguaya
    participaron de la independencia? 2- Por que el Paraguay quiso independizarse? Era solo por el espíritu de emancipación de los países vecinos o realmente algo disgustaba al pueblo? 3- Cuanto duro el movimiento independentista hasta la declaración de la independencia en 1811? 4- Como define usted...
    285 Palabras 2 Páginas
  • Ideas Para El 9 De Julio
    9 de julio: "Día de la Independencia" Es importante enseñar al niño, acerca de los acontecimientos y hechos sucedidos en épocas anteriores, que conozcan los cambios y permanencias de la sociedad colonial y que logren afianzar el significado de la palabra Independencia. Posibles actividades *...
    793 Palabras 4 Páginas
  • proyecto 9 de julio
    DIA DE LA INDEPENDENCIA. FUNDAMENTACION: Es importante enseñar al niño del Nivel Inicial, acerca de los acontecimientos y hechos sucedidos en épocas anteriores, que conozcan los cambios y permanencias de la sociedad colonial y que logren afianzar el significado de la palabra Independencia. Contenidos: ...
    310 Palabras 2 Páginas
  • Bicentenario
    26. Si hoy en día se considera "avance" a un invento realizado para satisfacer las necesidades de las personas, ¿hace 200 años cómo y a qué se le consideraba un "avance"? Caldas, Francisco José de. (s.f). "Ensayo de una memoria sobre un método de medir la altura de las montañas por medio del termómetro...
    2428 Palabras 10 Páginas
  • 9 de julio
    Los tiempos de la revolución e independencia son tiempos de intercambios de ideas de decisiones y definiciones. Se propondrá a los niños estudiar la comunicación entre las regiones y los centros poblados del territorio de las provincias unidas en el año 1816, como se viajaba entre un punto y otro...
    503 Palabras 3 Páginas
  • Que es y que no es evolucion
    9 de julio: "Día de la Independencia" Es importante enseñar recordar , acerca de los acontecimientos y hechos sucedidos en épocas anteriores, que conozcan los cambios y permanencias de la sociedad colonial y que logren afianzar el significado de la palabra Independencia. Posibles actividades ...
    1503 Palabras 7 Páginas
  • CEPS
    natural y cultural. Aprendizajes esperados Contenidos LEONISMO AZUELA FEDERICO LAOS ALEMAN MONTES • Reconoce cambios en los paisajes y la vida cotidiana de la entidad a lo largo del tiempo. Mi entidad ha cambiado con el tiempo. A B C A B A B A B A B A B ...
    6151 Palabras 25 Páginas
  • Planeacion didactica
    espacialmente el proceso de Independencia. BLOQUE: V TEMA: (3°) La vida cotidiana del campo y la ciudad Mi entidad durante la Revolución Mexicana (4°) El camino a la Independencia CONTENIDOS La vida cotidiana del campo y la ciudad en mi entidad. La vida cotidiana en mi entidad durante la...
    879 Palabras 4 Páginas
  • Planificación
    Sanfuentes Profesor: Eugenio Aravena Rojas Subsector: Historia, Geografía y Ciencias Sociales. Nombre de la Unidad: Fin de la Colonia y la Independencia. Cursos: Quinto A, B, C. | ...
    1125 Palabras 5 Páginas
  • 9 De Julio
    Proyecto Efemérides: “Día de la Independencia” Fundamentación: en el Nivel Inicial, los contenidos vinculados a la efemérides y su enseñanza plantean un desafío por las dificultades conceptuales que implican y, a su vez, brindan una enorme variedad de temas para proponer a los alumnos. En este...
    456 Palabras 2 Páginas