• Diplomado 2d0.5to. primaria
    publiquen sus artículos no vendría nada mal. ¿Porque como docente debe fomentar una cultura científica, tecnológica y humanística? Se sabe que en estas fechas la ciencia y la tecnología van junto con el avance del país que lo practica, solo tenemos que mencionar que países están en grandes...
    999 Palabras 4 Páginas
  • Producto 1 de diplomado para 2d0 y 5t0
    PARA MAESTROS DE PRIMARIA: 2° y 5° GRADOS PRODUCTO 1 .- ¿Por qué, para qué y cómo el docente debe fomentar una cultura científica, tecnológica y humanística? Como sabemos la ciencia y tecnología han tenido un gran desarrollo y han sido un factor determinante para que la educación sea más eficaz...
    520 Palabras 3 Páginas
  • Modulo 1 reforma 2010
    participación de sus alumnos en asuntos públicos, como el relativo al derrame de petróleo? 2) ¿Cómo fomentar una cultura científica, tecnológica y humanística entre sus compañeros y estudiantes para incidir en la toma de decisiones sobre asuntos socio-tecno-científicos? 3) ¿Qué obstáculos...
    1362 Palabras 6 Páginas
  • Trabajo recepcional
    CENTRO REGIONAL DE EDUCACIÓN SUPERIOR “PAULO FREIRE” MAESTRÍA EN TECNOLOGÍAS APLICADAS A LA EDUCACIÓN “SOFTWARE MULTIMEDIAL COMO HERRAMIENTA DE APOYO AL FOMENTO DE LA CULTURA AMBIENTAL EN ALUMNOS DEL TERCER GRADO DE EDUCACIÓN PRIMARIA”. SOFTWARE EDUCATIVO...
    4812 Palabras 20 Páginas
  • Primer Producto Del Diplomado
    Retomando los temas vistos hasta ahora, redacte sus reflexiones en torno a las siguientes preguntas y entréguelas por escrito: 1. ¿Por qué como docente debe fomentar una cultura científica, tecnológica y humanista? No olvidemos que el docente tiene entre sus tareas fundamentales el ayudar a...
    315 Palabras 2 Páginas
  • Productos rieb 1-5 ciclo escolar 2010-2011
    masivos   de comunicación, como la televisión internet, periódico y como ha sido su impacto en la vida cotidiana del hombre. El medio natural y la pérdida de espacios de recreación y diversión. 2.- ¿Cómo puedo fomentar una cultura científica, tecnológica y humanística entre mis compañeros y...
    4125 Palabras 17 Páginas
  • Productosdiplomado 2do y 5to grado 2009
    MAESTROS DE PRIMARIA 2º Y 5º GRADOS EDUCACIÓN FÍSICA Sesión: No. 1 Bloque: UNO Aprendizaje esperado: Identifica elementos y obstáculos en la intervención docente para fomentar en sus alumnos una cultura científica, tecnológica y humanística. |Coordinador del grupo...
    3445 Palabras 14 Páginas
  • Producto 1 diplomado
    , tecnológica y humanística, por lo cual el tiene la capacidad de afrontar cualquier reto que la vida le presente, por ello se represento como un espadachín. He aquí la importancia de fomentar o enseñar la cultura científica, tecnológica y humanística en las escuelas primarias. En las escuela...
    2509 Palabras 11 Páginas
  • Comentarios de las bases filosóficas y legales que sustentan la educación básica.
    todo momento se le deberá brindar a los alumnos las enseñanzas de calidad por parte de los docentes y solicitar a las autoridades correspondientes los materiales necesarios para ello. Estimulación a la investigación. Fomentar actitudes que estimulen la investigación y la innovación científicas y...
    968 Palabras 4 Páginas
  • Diplomado Ii
    Retomando los temas vistos hasta ahora, redacte sus reflexiones en torno a las siguientes preguntas y entréguelas por escrito: 1. ¿Por qué como docente debe fomentar una cultura científica, tecnológica y humanística? El mundo actual está cambiando constantemente a un ritmo en el cual los...
    381 Palabras 2 Páginas
  • Rol del maestro
    mexicanos como Leopoldo García Colín, Juan Manuel Lozano Gallegos ó Luis Ernesto Miramontes Cárdenas , entre otros. Porque México debe estar a la vanguardia con otros países, fomentemos una cultura científica en nuestros a alumnos de 1° a 6°, que es el compromiso que nos corresponde como docentes en...
    536 Palabras 3 Páginas
  • Primer producto rieb
    REFORMA INTEGRAL DE LA EDUCACIÓN BÁSICA Diplomado para maestros de primaria: 2° y 5° grados. PRIMER PRODUCTO El docente debe fomentar una cultura científica, tecnológica y humanística porque a través de ellas es posible el progreso de una sociedad. Las sociedades actuales son enormemente...
    635 Palabras 3 Páginas
  • Producto 1
    refuerce.Para que el alumno se desarrolle integralmente y como dijo Sotolongo Codina: la transdisciplina debe de estar articulada para lograr un corpus del conocimiento (Reforma integral de la educación básica, diplomado para maestros de primaria, pp.66) 3. ¿Cómo?La cultura científica, tecnológica y...
    653 Palabras 3 Páginas
  • Producto 1
    alumnos actitudes participativas con respecto a éstos, para fomentar dicha cultura científica, tecnológica y humanística será necesario acercar a los alumnos y llevarlos a conocer los diferentes adelantos de la ciencia, tecnología y valores consagrados; utilizando estrategias como la experimentación...
    413 Palabras 2 Páginas
  • Diana
    PARTICIPARÍAN DESDE EL AULA PARA FOMENTAR EL INTERÉS Y LA PARTICIPACIÓN DE SUS ALUMNOS EN ASUNTOS PÚBLICOS, COMO EL RELATIVO AL DERRAME DEL PETRÓLEO? R…INTEGRÁNDOLOS A ACTIVIDADES QUE SEAN MAS VIVENCIALES Y A TRAVÉS DE SUS CONOCIMIENTOS PREVIOS. 2.-¿CÓMO FOMENTAR UNA CULTURA CIENTÍFICA, TECNOLÓGICA Y...
    2021 Palabras 9 Páginas
  • De todo
    basen mas en los resultados científicos y no en los fanatismos. Que la escuela debe de fomentar los valores así como el conocimiento y luchar por la patria de nuestro país. Por otro lado la escuela busca formar y transformar a la sociedad por completo como económicamente y en la cultura...
    5137 Palabras 21 Páginas
  • Rieb actividad 5
    participarían desde el aula para fomentar el interés y la participación de sus alumnos en asuntos públicos, como el relativo al derrame de petróleo? * ¿Cómo fomentar una cultura científica, tecnológica y humanística entre sus compañeros y estudiantes para incidir en la toma de decisiones sobre asuntos...
    811 Palabras 4 Páginas
  • Por qué como docente debo fomentar una cultura científica tecnológica y humanística
    Introducción. El primer producto del “MODULO 1: Reforma Integral de la Educación Básica Diplomado para maestros de primaria 2° y 5° grados” invita a redactar reflexiones en torno a la pregunta “¿Por qué como docente debo fomentar una cultura científica tecnológica y humanística?”. Para responder...
    1875 Palabras 8 Páginas
  • Reforma educativa 2 y 3 de primaria
    viven, por ejemplo: notas periodísticas, reportes oficiales, noticias de fuentes primarias, simular situaciones de juego donde se vean implicadas acciones para resolver situaciones. | 2. ¿Cómo fomentar una cultura científica, tecnológica y humanística entre sus compañeros y estudiantes para incidir en...
    637 Palabras 3 Páginas
  • Enfoque por competencias matemáticas
    : __________________________ 1. ¿Cómo participarían desde el aula para fomentar el interés y la participación de sus alumnos en asuntos públicos, como el relativo al derrame de petróleo? 2. ¿Cómo fomentar una cultura científica, tecnológica, humanística entre sus compañeros y estudiantes para incidir en la toma...
    5896 Palabras 24 Páginas