• Orden ECI/374 2008
    datos de interés tanto personales como familiares y si los hubiera, psicológicos y pedagógicos. * Tanto en el primer como en el segundo ciclo, en el resumen de la escolaridad, quedarán reflejados los cursos en los que el alumno ha estado escolarizado, el centro, la firma del director del centro y las...
    997 Palabras 4 Páginas
  • Plan 2011
    : | 1. Principios pedagógicos que sustentan el Plan de estudios | Intencionalidad: GENERARA LA DISPOSICION DEL ESTUDIANTE PARA SEGUIR ESTUDIANDO A LO LARGO DE LA VIDA | Cuándo y cómo se aplica: SE DA DE UNA FORMA DIARIA Y PERMANENTE RECOCNOCIENDO LA DIVERSIDAD SOCIAL, CULTURAL Y LINGÜÍSTICA...
    3914 Palabras 16 Páginas
  • Productos curso basico 2012
    . | | | TEMA 1. Retos para una nueva práctica educativa. PRODUCTO 3 Ensayo corto sobre la importancia de la transformación de su práctica docente. Actividad 8 de la carta descriptiva. Páginas 31 y 32. Guía. LA ESCUELA COMO INSTITUCION ES EL ESPACIO IDONEO QUE PERMITE QUE SE LOGRE QUE EL ALUMNO...
    3943 Palabras 16 Páginas
  • Informe Pedagiogico
    cuál es la mejor modalidad de escolarización. El informe pedagógico, es el resultado del rendimiento y dificultades de niños y niñas de las escuelas, es una oportunidad para analizar, reflexionar y decidir cómo mejorar la intervención en el aula para que los/las estudiantes aprendan lo que deben...
    1454 Palabras 6 Páginas
  • Preparatoria
    resultados de un informe. | *Emplear el lenguaje para comunicarse y como instrumento para aprender, identificar las propiedades del lenguaje en diversas situaciones comunicativas, analizar la información y emplear el lenguaje para la toma de decisiones, valorar la diversidad lingüística y cultural de...
    3050 Palabras 13 Páginas
  • desarrollo
    . Páginas 31 y 32. Guía. LA ESCUELA COMO INSTITUCION ES EL ESPACIO IDONEO QUE PERMITE QUE SE LOGRE QUE EL ALUMNO LLEGUE AL CONOCIMIENTO ESPERADO, PERO ES EL DOCENTE QUE A TRAVES DE SU PRACTICA DE ENSEÑANZA LOGRARA LA EFICACIA DE LO ANTERIOR. PREPARAR A LOS ALUMNOS PARA QUE SE ENFRENTEN...
    3905 Palabras 16 Páginas
  • Formatos cbfc 2012
    ACTITUDES Y LOS VALORES, CON TODO LO ANTERIOR SE DICE QUE SE PERCIBEN COMO HERRAMIENTAS IMPORTANTISIMAS PARA EL DOCENTE, PERO TAMBIEN PARA LOS ALUMNOS Y PARA LOS PADRES DE FAMILIA YA CON ELLOS SE TRANSPARENTA Y SE HACE MAS CONCRETO EL PROCESO DE ENSEÑANZA Y EL PROCESO DE APRENDIZAJE...
    3943 Palabras 16 Páginas
  • Productos Tga 2012
    ANTERIOR SE DICE QUE SE PERCIBEN COMO HERRAMIENTAS IMPORTANTISIMAS PARA EL DOCENTE, PERO TAMBIEN PARA LOS ALUMNOS Y PARA LOS PADRES DE FAMILIA YA CON ELLOS SE TRANSPARENTA Y SE HACE MAS CONCRETO EL PROCESO DE ENSEÑANZA Y EL PROCESO DE APRENDIZAJE. TEMA 3. La evaluación formativa. Evaluar para...
    3896 Palabras 16 Páginas
  • informe final
    . La coordinadora pedagógica expresa que diseña cronograma de actividades, visa documentos de los docentes, planifica jornadas de capacitación, prevé materiales didácticos para las jornadas de capacitación y elabora informes. Respecto a las tareas del personal tanto directivo como coordinadora...
    4585 Palabras 19 Páginas
  • Planificación anual nb3 tecnologia
    realizarán sobre el objeto elegido. Informar al resto de la clase. (La discusión que realicen | | |Presentar el objetivo. |los alumnos y alumnas para hacer el esquema les ayudará a clarificar el tipo de información que...
    3975 Palabras 16 Páginas
  • Trabajo
    estilos de aprendizaje del alumno, sus puntos fuertes y sus debilidades. * Directrices curriculares y metodológicas recomendadas por el orientador. * Conclusiones, orientaciones para la intervención y propuesta de seguimiento. EJEMPLO DE UN INFORME PEDAGÓGICO. CATALINA, se adapto sin problemas a su...
    1821 Palabras 8 Páginas
  • Reglamento interno
    oportunamente a través de las reuniones de apoderados mensuales sobre el rendimiento pedagógico y comportamiento de su hijo. 5.- Ser informado oportunamente de la evaluación psicológica y resultados de esta. 6.- Ser recibidos por la Dirección, Jefe UTP, y Profesores en los horarios establecidos para ello...
    5318 Palabras 22 Páginas
  • atencion simultanea y diferenciada en los unidocentes
    de Innovación Pedagógica, no podrán ingresar portando comida o alimento alguno; catálogo de venta de productos de belleza , juguetes para tal efecto los tutores tienen el deber hacer extensiva este reglamento a los alumnos en las normas de convivencia del aula. 10.7 Todo usuario es responsable de...
    4658 Palabras 19 Páginas
  • RESOLUCION DE INTEGRACION ESCOLAR
    proyecto de integración, manteniendo a la familia informada sobre los posibles cambios y ajustes según las posibilidades del alumno y su relación con el curriculum. El seguimiento y monitoreo de la propuesta pedagógica personal y su correspondencia con la propuesta curricular para el año en curso...
    8260 Palabras 34 Páginas
  • Curso basico de formacion continua 2012
    CONTEXTOS DE APRENDIZAJE, DENTRO Y FUERA DEL AULA DE CLASES. | PRINCIPIO PEDAGÓGICO | 1.2 PLANIFICAR PARA POTENCIAR EL APRENDIZAJE | INTENCIONALIDAD: ORGANIZAR ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE A PARTIR DE DIVERSAS FORMAS DE TRABAJO, COMO SITUACIONES Y SECUENCIAS DIDÁCTICAS Y PROYECTOS. | CUÁNDO Y...
    3336 Palabras 14 Páginas
  • Curso Basico 2012
    , saber hacer, saber ser, le dan credibilidad al trabajo docente al hacer evidente lo que los estudiantes logran y para la planificación y la evaluación en el aula. Estos aprendizajes guardan los conocimientos, las habilidades, las actitudes y los valores que los alumnos deben alcanzar para acceder a...
    4033 Palabras 17 Páginas
  • P.E.I 2013
    MINEDUC, destinados a seguir para el año escolar que se aproxima. ENTREGA DE INFORMES: Al finalizar el año se realizaran dos informes con entrega a los padres y apoderados (Según sea el caso del alumno(a)): 1º Informe Pedagógico - Síntesis Evolutivo Trimestral, llamado comoINFORME...
    4363 Palabras 18 Páginas
  • Funciones De Los Profesionales Involucrados En Los Proyectos De Integracion Escolar
    Noviembre para todos aquellos niños que cumplan con los requisitos de ser postulados por Trastorno Motor. ✓ El tiempo de intervención es de una hora pedagógica por alumno. ✓ El lugar de atención es dentro de la escuela, el espacio es variable, dependiendo del objetivo planteado por la...
    1583 Palabras 7 Páginas
  • Informe Descriptivo
    progresos del alumno. El informe debe dar cuenta tanto de los procesos como de los resultados. SE EVITARÁ “ROTULAR” O “ETIQUETAR” AL NIÑO CON DIFICULTADES Y SE CONSIGNARÁN LAS ACCIONES CONCRETADAS. PROCURARÁ DAR UN CONOCIMIENTO INTEGRAL DEL ALUMNO, HACIENDO CONSTAR TODO DATO QUE SE CONSIDERE IMPORTANTE...
    683 Palabras 3 Páginas
  • Plan institucional
    con tanto esfuerzo de los padres de familia por seguir haciendo crecer la unidad educativa y también de los docentes Que con sus enseñanzas lograban cada año aumentar el alumnado y lograr que en el año 1992 se gradué la primera promoción teniendo como director al profesor Pedro Vargas hasta el año...
    2452 Palabras 10 Páginas