• convivencia y desarrollo personal
    necesidad de brindar una educación de calidad e integral para que los alumnos logren tener las competencias necesarias para desenvolverse en su contexto. En este blog nos pareció interesante trabajar con el campo formativo de: Desarrollo Personal y para la Convivencia. Puesto que en la actualidad observamos...
    3338 Palabras 14 Páginas
  • Proyecto
    Ministerio del Poder Popular para la Educación U.E. Colegio San Francisco de Asís El Tigre – Estado Anzoátegui LA AGRESIVIDAD ESCOLAR EN LOS ALUMNOS DE 4TO AÑO SECCIÓN “B” DE LA UNIDAD EDUCATIVA SAN FRANCISCO DE ASIS Prof. ...
    2291 Palabras 10 Páginas
  • Factores Principales Que Generan La Inseguridad Estudiantil En Los Alumnos Del Complejo Educativo Ofelia Herrera De La Ciudad De San Miguel, Durante El Primer Y Segundo Período Del Año 2012
    Docente: Lic. Nahún Vásquez Ciclo 02-2012 Cátedra: Psicopedagogía II Tema: «Factores principales que generan la inseguridad estudiantil en los alumnos del complejo educativo Ofelia Herrera de la ciudad de San Miguel, durante el primer y segundo período del año 2012» Integrantes: Martha Guadalupe...
    11567 Palabras 47 Páginas
  • teatro
    DESCRIPCION DEL PROYECTO. ¿QUE ES EL TEATRO DE AULA? En algunas instituciones educativas se trabaja el Teatro con mucha dedicación y compromiso, por algunos profesores en horarios extraescolar. A este tipo de actividad se conoce con el nombre de Aula de Teatro y acoge a estudiantes con aptitudes dramáticas...
    2198 Palabras 9 Páginas
  • Programa De Habilidades Cognitivas Y Sociales
    ESCePI ENSEÑANZA DE SOLUCIONES COGNITIVAS PARA EVITAR PROBLEMAS INTERPERSONALES PROGRAMA DE ENSEÑANZA DE HABILIDADES SOCIALES Y EDUCACIÓN EN VALORES PARA LA CONVIVENCIA (publici.doc) C1.1 INTRODUCCIÓN Los conflictos entre los niños constituyen ensayos que permiten el aprendizaje de...
    6333 Palabras 26 Páginas
  • Impacto de las tic en la educación
    Profesor: Participante: Andrés Nogal Patricia Barrios C.I.27.446.14 Febrero, 2013 INTRODUCCIÓN Este trabajo tiene como finalidad dar a conocer que es la Tecnología de Información y Comunicación (T.I.C), cuál es su finalidad, sus funciones, el impacto en la educación...
    5490 Palabras 22 Páginas
  • Estrategias didácticas para el mejoramiento de la conducta parte i
    UNIVERSITARIO DE TECNOLOGÍA “MARIO BRICEÑO IRAGORRY” CARORA – ESTADO LARA Estrategias Didácticas para el Mejoramiento de Conductas Disruptivas de los Alumnos (as) de la Unidad Educativa Colegio “Mons. Pedro Felipe Montes de Oca” Fe y Alegría Carora, Octubre de 2007 REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA ...
    12003 Palabras 49 Páginas
  • la interaccion en el aula
    bases de su teoría. Lo primero que realizan es separar los conceptos de “enseñanza” y de “aprendizaje”. Generalmente propuestos como una conjunción inseparable, los analizan como dos procesos independientes y de distinta índole. Mientras que el aprendizaje es inevitable y cosustancial al ser humano, la...
    1648 Palabras 7 Páginas
  • Relacione Interpersonales Para La Convivencia Escolar
    INTRODUCCIÓN Las relaciones interpersonales juegan un papel fundamental en el desarrollo integral de la persona. A través de ellas, el individuo obtiene importantes refuerzos sociales del entorno más inmediato que favorecen su adaptación al mismo. En contrapartida, la carencia de estas habilidades...
    11973 Palabras 48 Páginas
  • La practica educativa
    práctica educativa. Cómo enseñar Antoni Zabala Vidielia Unidades de análisis Objetivo: mejorar la práctica educativa El conocimiento es aquel que proviene de la investigación de las experiencias de los otros y de modelos, ejemplos y propuestas. La mejora de nuestra actividad profesional debe pasar...
    3231 Palabras 13 Páginas
  • Importancia del lenguaje
    ASESOR: MISARI JAZMÍN CARACHURE SERRANO ALUMNO: IVONNE GIOVANNA CARTAGENA PICHARDO TECPAN DE GALEANA, A 28 DE FEBRERO DE 2011. Contenido ¿QUÉ SIGNIFICA EL DIALOGO CON LOS ALUMNOS EN EL AULA? (introduccion) 3 El diálogo, otra forma de comunicación.(desarrollo) 4 TIPOS DE MAESTROS/AS SEGÚN EL...
    2282 Palabras 10 Páginas
  • Tesis
    tiende a desarrollar la modernidad, mejorar la calidad de los estudiantes, promoviendo en sus actores una educación más global y democrática. Bajo este paradigma, uno de los elementos para el aprendizaje que se debe considerar como fundamental en el proceso, es el Clima Organizacional en el Aula. De...
    16476 Palabras 66 Páginas
  • ESTUDIO DE SATISFACCIÓN ESCOLAR EN EL ALUMNADO DEL COLEGIO POLITÉCNICO SAN JOSÉ DE CURICÓ Y SU INFLUENCIA EN EL RENDIMIENTO ACADÉMICO, DURANTE EL AÑO ESCOLAR 2011
    a las complejidades de la condición juvenil en las sociedades modernas. “Este fenómeno, tiene su origen en las características mismas de la escuela como agente de socialización, por lo tanto, también de reproducción social y las complejidades de la condición juvenil”1. Diversos estudios realizados...
    12942 Palabras 52 Páginas
  • todo
    Ser profesor de secundaria, hoy. El desarrollo de competencias de gestión del aula, elemento clave de la profesión Joan Teixidó Saballs1 Universidad de Girona En el contexto del ajetreo y cambios continuados por el que ha atravesado el sistema educativo en los últimos años, la enseñanza secundaria ...
    10076 Palabras 41 Páginas
  • Proyecto Pedagogico Didactico
    Pedagógico de Aula como un instrumento de planificación didáctica sustentado en la transversalidad que implica la investigación, propicia la globalización del aprendizaje y la Integración de los contenidos en torno al estudio de situaciones, intereses o problemas de los niños relacionados con su contexto...
    3197 Palabras 13 Páginas
  • Inteligencias múltiples
    electrónico: idecuado@hotmail.com Fecha de presentación: 22 de Noviembre 2010 TEMA: LAS INTELIGENCIAS MÚLTIPLES Y SU INCIDENCIA EN EL DESARROLLO DE LA COMPETENCIA COMUNICATIVA EN EL IDIOMA INGLÉS DE LOS CADETES DE LA ESCUELA SUPERIOR MILITAR ELOY ALFARO. CAPITULO 1 EL PROBLEMA DE...
    7716 Palabras 31 Páginas
  • El analisis de la interaccion didactica
    ESTRUCTURA GRUPAL INTERACCIN ENTRE ALUMNOS Y APRENDIZAJE ESCOLAR Cesar Coll. Estructura grupal, interacción con alumnos y Aprendizaje escolar, en: Aprendizaje escolar y Construcción del Conocimiento. Interacción entre Alumnos y Aprendizaje Escolar Cesar Coll y Rosa Colomina En este apartado...
    1141 Palabras 5 Páginas
  • la comunicacion asertiva
    COHORTE 49 LA COMUNICACIÓN ASERTIVA PROFESOR : Magister, RICARDO CARVAJAL. ALUMNO: JUAN VANEGAS QUINTERO. BOGOTA, AGOSTO DE 2013. Introducción Relación comunicación y asertividad La comunicación es el proceso mediante el cual las personas se...
    2252 Palabras 10 Páginas
  • “Un Clima Áulico Resulta Realmente Óptimo Cuando Se Advierten Sentimientos Gratos; Predomina La Seguridad, El Vigor Para Obrar Juntamente Con Otros Para Un Mismo Fin; Se Perciben Deseos De Saber; Las Personas No Se
    ACTAS DE LA VI REUNIÓN EL BIEN-ESTAR COMO REQUISITO INDISPENSABLE PARA EL DESARROLLO DE LAS ACTIVIDADES MUSICALES GRUPALES EN CLASE. MARÍA INÉS FERRERO Y MÓNICA MARTÍN CONSERVATORIO DE MÚSICA JULIÁN AGUIRRE DE LOMAS DE ZAMORA. DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN ARTÍSTICA DE LA PROVINCIA DE BUENOS AIRES Fundamentación ...
    7079 Palabras 29 Páginas
  • La Construcción De Las Prácticas Aulicas
    Introducción Los contextos de constante cambio que rodean al trabajo docente es lo que actualmente define la docencia. Diariamente se les presentan en sus aulas nuevas exigencias y desafíos a superar. El maestro se adapta, genera estrategias y construye sus prácticas en orden a dar respuestas a estos....
    5827 Palabras 24 Páginas