• el texto
    Un texto está constituido por párrafos. En cada párrafo se puede distinguir una idea alrededor de la cual se organiza una información. La Idea Principal, es la introducción al contenido del párrafo y es la que anuncia la idea que se va a desarrollar, es lo mas resaltante y imprescindible del texto...
    617 Palabras 3 Páginas
  • Planificacion lenguaje
    comunicativas que impliquen analizar, sintetizar y sacar conclusiones sobre los contenidos y mensajes generados por diversos interlocutores, como un modo de vincularse activamente con la sociedad. Valorar la comunicación verbal, no verbal y paraverbal, como medio para expresar su interioridad y plantear...
    2288 Palabras 10 Páginas
  • La inferencia en educacion
    La Inferencia y sus Pasos ¿Cómo se comprende un texto? ¿Qué mecanismos entran en juego cuando se lee? La comprensión se define como un proceso interactivo entre un lector y un texto. En esta interacción el lector aplica una serie de estrategias o acciones intencionadas que le permiten finalmente...
    2165 Palabras 9 Páginas
  • Gracia Y El Forastero
    Es La Función De Un Párrafo Y Cómo Puedo Extraer Su Idea Principal? ¿Qué Función Cumplen Las Ideas Secundarias En El Párrafo? El Tópico Y El Comentario Inferencia Y Abducción Presupuesto E Implicancia ¿Cómo Saber Cuál Es El Título Más Apropiado Para El Texto? ¿Cómo Resolvemos Efectivamente? Apresto...
    6505 Palabras 27 Páginas
  • Comentario de texto
    LA REALIZACIÓN DEL COMENTARIO DE TEXTO |PARTES DEL COMENTARIO |CONTENIDO | |1. INTRODUCCIÓN |Naturaleza del texto |Definir qué tipo de texto se trata. ...
    916 Palabras 4 Páginas
  • MUSICA
    el contenido y los subtemas o capítulos que abarca, así como los criterios que se aplican en el texto, es el 10% del ensayo y abarca más o menos media hoja. Desarrollo del tema, contiene la exposición y análisis del mismo, se plantean las ideas propias y se sustentan con información de las fuentes necesarias:...
    2239 Palabras 9 Páginas
  • Procesos de producción de textos
    para tal caso se ha tomado el Diccionario de la Real Academia de la Lengua Española (21 ed), la visita a páginas de Internet y textos relacionados al tema. Texto (Del lat. texto). m. Enunciado o conjunto coherente de enunciados orales o escritos. (Microsoft® Encarta® 2008. © 1993-2007 Microsoft Corporation...
    4117 Palabras 17 Páginas
  • Profesora De Estado En Castellano Y Filosofia
    alumnas: - Comprenden un texto por medio de preguntas que apuntan a distintos niveles del proceso de lectura. - Manejan ciertas habilidades que facilitan el proceso de lectura. - Realizan una lectura comprensiva de distintos tipos de textos. - Estructuran la información en ideas centrales y complementarias ...
    2136 Palabras 9 Páginas
  • Lectura y redacción 1
    1.- Cual es el principal método de trabajo en esta materia y porqué se le llama Taller? R= El principal método de esta materia es el trabajar el lenguaje con constantes prácticas y ejercicios. 2.- ¿Cuál es el objetivo general de esta materia y cuáles son algunas razones por los que es importante? ...
    576 Palabras 3 Páginas
  • COMENTARIO DE TEXTO
    ESQUEMA PARA LA REALIZACIÓN DEL COMENTARIO DE TEXTO Asignatura Historia de la Educación PARTES DEL COMENTARIO CONTENIDO 1. INTRODUCCIÓN (todas las partes de la introducción puedes ser utilizadas dentro de comentario siempre que tengan relación con el texto a comentar, no pasa nada por que sea la misma...
    919 Palabras 4 Páginas
  • orientacion
    COMENTARIO DE TEXTO Asignatura Historia de la Educación Este esquema os servirá como referencia para la realización del comentario de texto y las partes que tiene que tener. A partir de este esquema se podrá elaborar el desarrollo del comentario, pero solo son pautas que os servirán como orientación...
    988 Palabras 4 Páginas
  • jeus
    con el autor, al menos con sus ideas. Por eso es importante en esta primera parte puedas expresar aquellas emociones, preconceptos, predisposiciones, preguntas y expectativas que tienes con relación a la lectura propuesta. Esta prelectura nos ayuda a formarnos una idea sobre el contenido, la calidad...
    1443 Palabras 6 Páginas
  • plan
    sentido global de los textos orales y reconocer las ideas principales y secundarias. 2. P3. Resumir un texto escrito sencillo, captando su sentido global y las ideas principales y secundarias. 3. P5. Usar textos adecuados a su edad para extraer información. 4. P6. Producir textos con una estructura narrativa...
    1084 Palabras 5 Páginas
  • Metodos de aprendizaje
    1.-Que es el Subrayado? Subrayar consiste en poner una raya debajo de las ideas más importantes de un texto con el fin de destacarlas del resto, favoreciendo así su atención preferente por parte del lector, su mejor fijación en la memoria del mismo y un ahorro del tiempo invertido en repasar. Es...
    1492 Palabras 6 Páginas
  • ion y sus caracteristicas
    incierta. Según algunos detalles presentes en el texto, especialmente acerca de la dominación de los atenienses sobre Éfeso o del nombre de algunos generales extranjeros reclutados por Atenas. La cuestión abordada en Ion no es sino uno de los aspectos de la idea general que Platón se hace de todas las disciplinas...
    970 Palabras 4 Páginas
  • comprension lectora
    plantean. Otro aspecto relevante en la evaluación de la comprensión es el tipo de texto, dadas las diferentes características que presentan los distintos tipos de texto. COMPRENSIÓN LECTORA TÍTULO DEL TEXTO: “Tipos De Inferencia En La Comprensión Lectora De Alumnos De Sexto Grado” Universidad...
    1102 Palabras 5 Páginas
  • Informe historia
    desarrollar la reseña del texto que explique las ideas principales del autor sobre el tema de investigación que le tocó] PRIMERA RESEÑA: 1. ALUMNO (A) RESPONSABLE: 2. SUBTEMA QUE LE TOCÓ AL ALUMNO (A) RESPONSABLE: 3. DATOS ACERCA DEL TEXTO RESEÑADO O DE LOS TEXTOS RESEÑADOS: [En esta parte...
    3297 Palabras 14 Páginas
  • Lectura comprensiva
    Leer equivale a pensar y saber leer significa identificar las ideas básicas, captar los detalles más relevantes y emitir un juicio crítico sobre todo aquello que se va leyendo LECTURA COMPRENSIVA: Que consiste en volver a leer el texto, pero más despacio, párrafo a párrafo, reflexionando sobre lo...
    1288 Palabras 6 Páginas
  • mi tarea
    INFERIR: Sacar una consecuencia o deducir algo de otra cosa. Sacar una conclusión por medio de un razonamiento, a partir de una situación anterior o de un principio general. colegir, deducir. ¿Cómo se comprende un texto? ¿Qué mecanismos entran en juego cuando se lee? La comprensión se define como un proceso...
    575 Palabras 3 Páginas
  • libros
    Como leer y sacar buen provecho de un libro Muchas veces creemos que leer un libro es algo fácil, es solo escoger el libro que queremos leer o tener el libro que nos dejaron para leer y abrirlo y empezar una lectura mediocre hasta finalizar el libro o incluso solo hasta que nos aburrimos del libro...
    418 Palabras 2 Páginas