• Introducción a la Geografía Nueva
    enseña, cómo se enseña y para qué se enseña. La objetividad de la enseñanza de la Geografía se cumplirá cuando se enseñe dentro de la realidad inmediata del alumno, ligada a sus necesidades y a sus problemas. La geografía se comprende y se aprende en contacto con la realidad objetiva de su...
    1677 Palabras 7 Páginas
  • enfoque para la ense;anza de la geografia
    DE LA GEOGRAFÍA COMO CIENCIA NATURAL.TEMA: I ENSEÑANZA DE LA GEOGRAFIA COMO CIENCIA NATURAL 1.- ¿CUÁLES SON LOS LIMITES DEL ESTUDIO GEOGRAFICO? El estudio a los fenómenos de superficie y su distribución situándola en la actualidad. 2.- ¿POR QUE DEBE ENSEÑARSE LA GEOGRAFIA, SEGÚN BAILEY? Porque...
    1477 Palabras 6 Páginas
  • Geografia como ciencia natural
    mismos. 5.- ¿Puede la enseñanza de la geografía como disciplina independiente, contribuir a la solución de la problemática ambiental o debe deslindarse de ella? R= Si porque en los núcleos abordados por la misma se presentan temas de índole ambiental puesto que todo está relacionado con la...
    1238 Palabras 5 Páginas
  • Cosas
    Tema I. Enseñanza de la geografía como ciencia natural. 1.- ¿Cuáles son los límites del estudio geográfico? R= El estudio a los fenómenos de superficie y su distribución situándola en la actualidad. 2.- ¿Por qué debe enseñarse la geografía, según Bailey? R= Porque depende de la naturaleza...
    1210 Palabras 5 Páginas
  • Para que enseñar geografía
    necesario que ayudan a comprender la sociedad que nos rodea y como la geografía según Baldace:”Es el estudio de la tierra, sus características físicas, humanas y socio-políticas que marcan nuestro que hacer cotidiano”, por lo tanto, la enseñanza debe orientarse hacia la transformación de individuos...
    1585 Palabras 7 Páginas
  • Actividades preliminares
    Geografía general es la parte de la Geografía que estudia las variaciones de las distribuciones tanto espaciales como de la superficie terrestre, así como el medio natural y el ser humano, la individualización de las regiones de la superficie terrestre. ¿Por qué seguir enseñando Geografía en el siglo...
    963 Palabras 4 Páginas
  • El Entorno Inmediato Como Alternativa De Solución A Los Problemas En La Enseñanza De La Geografía Escolar
    el entorno inmediato como alternativa de solución a los problemas en la enseñanza de la geografía escolar carlos colón juvinao juan josé gonzales arias victor guerrero pomares introducción. la enseñanza de la geografía constituye uno de los desafíos fundamentales para la educación, debido a...
    2490 Palabras 10 Páginas
  • mapa mental
    falta de conocimiento y de estrategias. 7.- ¿Cómo es su práctica docente en la enseñanza de la geografía? Dinámica y un poco tradicionalista, tratando de introducir al alumno al tema, les pongo videos en la enciclomedia para motivarlos más a la clase. 8.- ¿Qué aspectos de esta debe preservar...
    679 Palabras 3 Páginas
  • Enseñar geohistoria en los nuevos tiempos
    . Esta debe ser la actitud predominante del docente al Enseñar Geografía, facilitar el proceso, hacer amena la clase, sugiriendo actividades, escuchando las propuestas, orientando el trabajo diario, informando cómo abordar los temas, en fin mantener a los alumnos informados de su trabajo, lo que...
    4589 Palabras 19 Páginas
  • El Aprendizaje De Geografía Una Mirada De Profesores Y Alumnos De Geografía.
    proyectos de geografía. Se muestran los supuestos que construyen su imaginario sobre cómo se debe enseñar y aprender geografía. El objeto de estudio fue la relación entre el discurso de los entrevistados con el aprendizaje de geografía desde la idea de actuar en lo local para incidir en lo global...
    3330 Palabras 14 Páginas
  • educación
    espacial distingue los fenómenos, el paisaje se debe usar como punto de partida, iniciar de lo que el alumno conoce y puede observar para llegar a lo que conoce y sólo puede estudiar indirectamente. *La enseñanza y aprendizaje de la Geografía se debe empezar de la interpretación del paisaje...
    3389 Palabras 14 Páginas
  • Geografia
    particular Dopazo (2002), señala que la enseñanza de la Geografía debe superar los esquemas tradicionales y proyectarse como un recurso para el conocimiento del lugar. Este hecho permitirá que los estudiantes se vinculen al espacio donde viven, podrá descubrir nuevos hechos sociales, y por supuesto...
    7524 Palabras 31 Páginas
  • Mejores trabajos
    COMO PUEDE EL APRENDIZAJE DE LA GEOGRAFIA VOLVERSE UNA TAREA GRATA Y AMABLE PARA EL NIÑO RAFAEL RMZ. CASTAÑEDA Los maestros del pasado, cuando enseñaban geografía, ponían en las manos de los niños el libro de texto, les señalaban la lección del día, los hacían repasarla varias veces hasta que la...
    654 Palabras 3 Páginas
  • Educación
    enseñar geografía? • ¿Cómo es su práctica docente en la enseñanza de la geografía? • ¿Qué aspecto de ésta debe preservar resignificar, renovar? • ¿Cómo creé que influye el conocimiento de la geografía en la formación integral del niño? • ¿Cuál es su expectativa de este curso? ACTIVIDADES DE...
    9992 Palabras 40 Páginas
  • geografia
    disposición de los estudiantes textos geográficos que respondan a sus gustos y preferencias. Los docentes deben innovar sus métodos de enseñanza de la geografía siendo orientadas a hacer actividades de pre - durante y pos - lectura (anticipar - predecir - inferir a partir del título del texto, de la portada...
    1299 Palabras 6 Páginas
  • Estrtegia para la enseñanza activa de la geografia
    unidireccionalidad reinante en el proceso de formación. Así, pues, se abren nuevas vías que conducen a la actualización del sistema educativo en la disciplina de geografía en esa institución, mediante la disponibilidad y reflexión del docente sobre qué enseñar, cómo enseñar y qué medios deben emplear para...
    17585 Palabras 71 Páginas
  • Estrategias
    aprendizaje, aunque simultáneamente están en cualquier actividad de aula. Proceso que ayuda que se va ajustando en función de cómo ocurre el progreso de la actividad de los alumnos. (p.8) Actualmente, en la enseñanza de la geografía se pueden emplear estrategias como mapas mentales, maquetas y...
    1307 Palabras 6 Páginas
  • Geografia
    consideración de las habilidades cartográficas como contenido procedimental de la Geografía debe estar en correspondencia con la perspectiva que adoptemos de su enseñanza. Si se entiende la Geografía como ciencia que debe cumplir la función educativa de ayudar a comprender el mundo para poder...
    6604 Palabras 27 Páginas
  • Didáctica clásica
    LA DIDACTICA CLÁSICA DE LA GEOGRAFÍA Propósito: • I. Presentar las características fundamentales de la geografía escolar tradicional, en lo relativo a sus contenidos como a sus prácticas de enseñanza. La “Didáctica clásica” (“Didáctica tradicional”, “Modelo basado en objetivos”) 1...
    2977 Palabras 12 Páginas
  • La geografia como ciencia social y como competencia espacial
    búsqueda de solución para los mismos. ¿Puede la enseñanza de la geografía como disciplina independiente, contribuir a la solución de la problemática ambiental o debe deslindarse de ella? Si porque en los núcleos abordados por la misma se presentan temas de índole ambiental puesto que todo está...
    1049 Palabras 5 Páginas