• Portafolio Y Dossier
    los estudiantes y profesores de elementos sobre los cuales orientar el trabajo de la tutoría. Al debatir los contenidos del portafolio, todas las partes toman conciencia clara del grado de desarrollo y progreso del alumno, como persona y como estudiante. (Martín 1997.) La evaluación alternativa...
    643 Palabras 3 Páginas
  • Que Es Un Portafolio
    unión entre sus componentes, además de aportaciones determinadas que se han propuesto por la misma persona que desarrolla el portafolio, por un grupo de trabajo, o por el profesorado. El concepto de planificación educativa La educación podemos considerarla como una actividad intencional cuyo...
    1275 Palabras 6 Páginas
  • Evaluacion portafolio
    • Es un instrumento que nos permite enjuiciar la realidad generada como consecuencia de una determinada acción educativa. (Mauri, T. • Como un instrumento fundamental al servicio de la regulación para el docente y de autorregulación para el alumno. (Mauri, T. • Es un proceso continuo, del que se...
    4141 Palabras 17 Páginas
  • mi recorrido portafolio
     Instituto MI PORTAFOLIO CARRERA: Profesorado de Educación Especial CÁTEDRA: Práctica Profesional Docente I CURSO: 1° PEE ALUMNA: AÑO 2013 ÍNDICE Introducción Pág. 3 Datos de la institución educativa...
    2297 Palabras 10 Páginas
  • El Portafolio
    curso, como antecedente y evaluación diagnóstica, para planear su trabajo docente y, en el mejor de los casos, tener elementos para realizar las adecuaciones curriculares para los alumnos con necesidades educativas especiales. ¿Qué implica la elaboración de un portafolio? Tener tiempo para evaluar...
    644 Palabras 3 Páginas
  • Portafolios
    aspectos al considerar el portafolio como una herramienta de evaluación: • Tener tiempo para evaluar. • Prepara a los estudiantes, es decir, debemos dar las expectativas claras al inicio del curso. • Diseñar evaluación por rúbricas. La evaluación del portafolio, como ya se ha mencionado antes...
    1624 Palabras 7 Páginas
  • El portafolio en la educacion
    & Hinojosa, (2000) sugiere tomar en cuenta los siguientes aspectos al considerar el portafolio como una herramienta de evaluación: • Tener tiempo para evaluar. • Prepara a los estudiantes, es decir, debemos dar las expectativas claras al inicio del curso. • Diseñar evaluación por rúbricas...
    1141 Palabras 5 Páginas
  • Portafolio del aprendizajee
    ? ¿Por qué? ¿Cómo? Qué implica la elaboración de un portafolio? Slater (1999) sugiere tomar en cuenta los siguientes aspectos al considerar el portafolio como una herramienta de evaluación: • Tener tiempo para evaluar. • Prepara a los estudiantes, es decir, debemos dar las expectativas claras al...
    1570 Palabras 7 Páginas
  • Kazumy
    :(promedio por nivel educativo) | Si | Si | Si | Párrafo: En la primaria eran muy útiles por aprendí hacer más creativa de lo que era y estaban bien echas En la secundara ya estaba estas capacidades más que aplicadas porque ya sabía más o menos como era y mis trabajos eran muy presentables Hoy...
    2084 Palabras 9 Páginas
  • Materialis dialectico
    e incluirlos en la guía de trabajo, prepara las clases presenciales de acuerdo a la guía. Al mismo tiempo, que los alumnos elaboraran en forma individual su portafolio, deberán respetar las fechas de entrega de cada contenido, trabajaran limpio y ordenado tomando en cuenta los criterios de...
    1022 Palabras 5 Páginas
  • La Vida
    de la sociedad, por lo tanto, esta prepara a las nuevas generaciones de acuerdo a los requerimientos de cada época, realizando una tarea planificada y sistematizada, teniendo presente que el saber pedagógico, su campo y su objeto de estudio ha ido evolucionando de acuerdo a los requerimientos de...
    1043 Palabras 5 Páginas
  • Portada
    resultados de todo el proceso de enseñanza-aprendizaje. Se efectúa al final del curso, cuando este se considera acabado. Tiene como objetivo calificar a los alumnos al término de un curso o ciclo educativo, a fin de verificar el grado en que las intenciones educativas fueron logradas. También tenemos la...
    1051 Palabras 5 Páginas
  • Ciencia Vs Tecnología
    que el diario reflexivo sea efectivo debe realizarse periódicamente. ¿Cómo se hace? El estudiante prepara un diario anotando sus pensamientos en torno a lo aprendido en la clase. Se permite que el estudiante escriba libre y abiertamente sobre lo aprendido en clase o sobre el resultado de cierta...
    1821 Palabras 8 Páginas
  • Actividades
    PORTAFOLIO TALLER PARA NIÑOS CON NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES. Una mirada lúdica y entretenida de abarcas necesidades educativas especiales. PORTAFOLIO TALLER PARA NIÑOS CON NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES. Introducción Como futuras psicopedagogas nos es de suma relevancia...
    3962 Palabras 16 Páginas
  • Gfkjmhgjkuhkluj
    curso y como este se va desarrollando. Es importante que cada estudiante trabaje este portafolio a partir de la primera semana de clases, lo mantenga actualizado y lo traiga a clases cada semana para que lo pueda utilizar y el/la facilitador(a) lo pueda revisar. El Portafolio incluirá las siguientes...
    4928 Palabras 20 Páginas
  • Carta Didáctica
    , Objetivos macroestratégicos del rediseño educativo. Y la necesidad de cambios (material de apoyo extra) Cada equipo prepara su devolución y se ubica en el lugar asignado del salón Guía metodológica para maestros Hoja extra: la necesidad de cambios Galería de organizadores gráficos Tirro...
    951 Palabras 4 Páginas
  • Voluntariado
    Educar 42, 2008 53-61 La práctica del portafolio como herramienta para el reconocimiento de competencias adquiridas en el voluntariado del Comercio Justo Manuel J. Quero Gallego Universidad Autónoma de Barcelona Departamento de Pedagogía Aplicada Resumen La práctica del portafolio...
    3841 Palabras 16 Páginas
  • CAUSAS DE LA DEFICIENCIA DE LA LECTOESCRITURA DEL PRIMER CICLO DEL NIVEL BASICO
    tercero y cuarto grados del centro educativo 14 de Junio-La Guamita, Distrito 06-02 de Constanza. Esta exploración responde a las necesidades presentadas mediante diagnóstico realizado al inicio del año escolar donde salió a relucir marcadas debilidades en lectoescritura como: expresión oral...
    6508 Palabras 27 Páginas
  • Microbiologia
    . INTERAMERICANA.  MICROBIOLOGIA DE BROCK Y MADIGAN Ed. PRENTICE HALL 13 EVALUACIÓN DEL APRENDIZAJE: Se propone una estrategia de evaluación: diagnóstica, formativa, sumativa y evaluación de portafolios. Evaluación Educativa En el caso de la educación, la evaluación ha de tomar en cuenta el...
    5308 Palabras 22 Páginas
  • Modulo
    Programa Ahora Universidad del Este, Universidad Metropolitana, Universidad del Turabo Anejo A-2 Actividades de apoyo educativo NOMBRE: _________________________________________ SOSC. 101 FECHA:____________________ TALLER 1I 1. Redacta una carta a tu mejor amigo o amiga donde le explicas como la...
    13314 Palabras 54 Páginas