• Las Nuevas Instituciones Formadoras De Docentes Escuelas Normales Rurales Y Escuelas Regionales Campesinas.
    La escuela normal rural surge a partir de la necesidad del pueblo, ya que había mucha carencia de maestros, viendo el gran desabasto de profesores comprometidos con el campo mexicano, ya que en las normales urbanas solo se contemplaban maestros para estar frente al grupo en una ciudad. En la normal los...
    413 Palabras 2 Páginas
  • Las nuevas instituciones formadoras de docentes de escuelas normales rurales y escuelas rurales campesina
    LAS NUEVAS INSTITUCIONES FORMADORAS DE DOCENTE: ESCUELAS NORMALES RURALES Y ESCUELA REGIONAL CAMPESINA 1. ¿Cómo surgen surgen las escuelas normales rurales y las escuelas regionales campesinas? R: Las normales así establecidas surgieron en respuestas a la exigencia y a la experiencia adquirida...
    483 Palabras 2 Páginas
  • Escuela Normal Rural.
    Antecedentes históricos. La escuela Normal Rural “Gral. Plutarco Elías Calles” fue fundada el año de 1930 (Casa Corrección) en la Cd. De Ures, Sonora. El 1° de abril de 1937 fue trasladada al El Quinto, Etchojoa, Sonora, con el nombre de Escuela Regional Campesina con el pan de estudios de 3 años;...
    472 Palabras 2 Páginas
  • ESCUELAS NORMALES RURALES
    La trayectoria de las Escuelas Normales Rurales: algunas huellas para estudiar. Alicia Civera Cerecedo El Colegio Mexiquense El objetivo de mi exposición es compartir algunas huellas sobre la trayectoria que han seguido las escuelas Normales Rurales, instituciones que antaño fueran pilar de la...
    4613 Palabras 19 Páginas
  • Las escuela normales rurales
    EDUCACIÓN Y SOCIEDAD II ENSAYO LAS ESCUELAS NORMALES RURALES, LA MEJOR HERENCIA DE LA REVOLUCIÓN MEXICANA ASESOR JORGE FLORES GUTIÉRREZ MAESTRANTE LIC. DANIEL DE LA CERDA FRAUSTO GUADALUPE VICTORIA, DURANGO., A 8 DE ABRIL DE 2010. LAS ESCUELAS NORMALES RURALES, LA MEJOR HERENCIA DE LA REVOLUCIÓN...
    2813 Palabras 12 Páginas
  • Como surgen las primeras escuelas
    COMO SURGEN LAS PRIMERAS ESCUELAS EN MÉXICO, DENTRO DEL FERVOR DE LA REVOLUCIÓN MEXICANA El reclamo de la independencia de los pueblos americanos y su proceso para erigirse en Estados nacionales no solamente constituye un período de profundas transformaciones políticas y sociales, merced al cual se...
    2669 Palabras 11 Páginas
  • Cómo surge la escuela de padres
    Cómo surge la escuela de padres Las escuelas de padres surgen a principios del S.XX, en Francia y Estados Unidos, para responder a una sociedad preocupada por las condiciones de la infancia, ya que la educación es considerada como un aspecto formativo muy importante para los escolares, y alcanzar su...
    1969 Palabras 8 Páginas
  • Como surgen las primeras escuelas
    la conveniencia o de la salud común. CONCLUSION Esperamos que este trabajo le halla servido de ayuda (principalmente a los alumnos), para ver como un hombre con un gran esfuerzo pudo llegar a ser un gran Gobernador de este país, y dejando en cada región un mensaje de paz, de reflexión y mucho amor...
    17007 Palabras 69 Páginas
  • Como surge la escuela de padres
    la infancia, ya que la educación es considerada como un aspecto formativo muy importante para los escolares, y alcanzar su objetivo prioritario, esto es, que la escuela y las familias estén en continuo contacto. En la mayoría de los casos, las Escuelas de padres, organizan charlas para todos los padres...
    359 Palabras 2 Páginas
  • La Relevancia De Las Escuelas Normales Rurales Rafaelramirez
    La relevancia de las escuelas normales rurales El primer plan de trabajo para las escuelas primarias rurales fue elaborado tomando en cuenta las necesidades vitales de las comunidades campesinas e indígenas, detectadas por los maestros ambulantes y sociológicamente instruidos, orientados y conducidos...
    1464 Palabras 6 Páginas
  • las escuelas normales rurales y su impacto en la educación
    PEDAGOGIA II SEMENTRE ENSAYO: “EL IMPACTO DE LAS NORMALES RURALES EN LA EDUCACIÒN” ASESOR: JORGE FLORES GUTIERREZ MAESTRANTE: ZARAHY RAYGOZA AVITIA. TAYOLTITA SAN DIMAS, DGO. 2 DE MARZO 2013 EL IMPACTO DE LAS NORMALES RURALES EN LA EDUCACIÒN Por Zarahy Raygoza Avitia Dentro...
    1607 Palabras 7 Páginas
  • Participacion De Las Maestras En La Escuela Normal Rural De Chiapas
    PARTICIPACION DE LAS MAESTRAS EN LA ESCUELA NORMAL RURAL EN CHIAPAS Martha Ogilbie Meza Coello Educación Actores y Procesos de Enseñanza Aprendizaje INTRODUCCIÓN En 1956 se envía la convocatoria que la Escuela Normal Rural Mactumactzá, iniciaría clases como un internado de varones, encontrando...
    2463 Palabras 10 Páginas
  • Escuelas Primarias Experimentales Del Centro Regional De Educación Normal
    | ESCUELAS PRIMARIAS EXPERIMENTALES AL C.R.E.N. | | | | 18 de Enero de 2010 | | CENTRO REGIONAL DE EDUCACION NORMAL. LICENCIATURA EN EDUCACION PRIMARIA. CIUDAD GUZMAN, MINICIPIO DE ZAPOTLAN, EL GRANDE, JALISCO. ESCUELAS PRIMARIAS EXPERIMENTALES ANEXAS AL C.R.E.N. Antecedentes...
    4873 Palabras 20 Páginas
  • Escuela Rural y Escuela Urbana
    ESCUELAS RURALES: A aquellas que están “ubicadas en entornos alejados del mosaico principal de una localidad”, en un espacio geográfico con “reducida oferta de servicios públicos y limitados medios de acceso, entre otras características. Con un poco más de detalles, la definición operativa incorpora...
    987 Palabras 4 Páginas
  • Escuela Rural Y Escuela Urbana
    DIFERENCIAS ENTRE LA ESCUELA RURAL Y LA ESCUELA URBANA RESUMEN Hemos realizado un estudio para conocer cuales son las diferencias entre la escuela rural y la escuela urbana. Para ello hemos realizado un estudio comparativo y observacional, a través...
    3478 Palabras 14 Páginas
  • Escuela rural, escuela nueva
    SEMINARIO NIÑEZ Y CONTEXTO DOCENTE: JUANA BOGOYA ESTUDIANTE: ELIZABETH DELGADO Escuelas rurales- escuela nueva Se entiende por escuela rural la escuela unitaria y/o cíclica que tiene como soporte el medio y la cultura rural, con una estructura pedagógico-didáctica basada en la heterogeneidad y multinivelaridad...
    2003 Palabras 9 Páginas
  • escuela normal
    Distritos sostendrían una escuela para varones y otra para mujeres en cada uno de los pueblos que tengan al menos 500 habitantes y se aumentaría una de cada sexo por cada 2000 habitantes. Pero esto no tuvo buenos resultados puesto que la lejanía de las escuelas solo quedo como un anhelo, pero también...
    445 Palabras 2 Páginas
  • escuelas normales
    Historia de las escuelas normales 1921-1984 1.Balance Historiográfico Las escuelas Normales de Varones y Señoritas de herencia Porfirista han tenido un desarrollo de larga duración, muchas de ellas siguen existiendo mostrando diversos ritmos y tiempos, cambios de domicilio, nombres, se han convertido...
    1736 Palabras 7 Páginas
  • Escuelas normales
    enseñanza necesitamos conocer sus características, que podemos descubrir con tres preguntas (Rafael Porlán): * ¿Qué enseñar? * ¿Cómo enseñar? * ¿Qué y cómo evaluar? Las preguntas anteriores las podemos resumir en: * Enfoque * Metodología * Evaluación En forma mas concreta...
    700 Palabras 3 Páginas
  • Escuelas normales
    el niño consiste al principio en la repetición de una actividad por el mero placer sensorial o kinestésico. En el niño del Nivel Inicial aparecerán como juegos de gritar, correr, saltar o repetir palabras. Juegos simbólicos.- Aparecen en el segundo año de vida, su aparición es contemporánea a los inicios...
    887 Palabras 4 Páginas