• Las teorias antiautoritarias
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  • El deber ser
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  • Maldcool
    [pic] Elgueta, M. F., Sepúlveda, C., & Gajardo, M. (2003). El arte de preguntar: Coherencia y Reflexión. Santiago: Ediciones Universidad Cardenal Raúl Silva Henríquez. ISSN:0717-9286 csepulve@ucsh.cl UNIDAD I. LA MADEJA. 8 1. La Investigación Educativa 8 1.1. El Concepto De In
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    EDUCACIÓN EMOCIONAL [pic] ÍNDICE 1. Introducción . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3 2. Concepto de emoción . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 5 2.1. Perspectiva histó
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  • Ensayo
    ÍNDICE DE CONTENIDO Introducción.......................................................................................................2Panorama general sobre innovación................................................................. 4 Campo laboral educativo…………………………â€
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  • Proyectos
    La evolución no proviene solo de lo interior, el niño atreviesa por los estadios recorridos bajo la inspiración del mismo impulso; necesita toda la ayuda posible de parte de la sabiduria madura, compendio de la experiencia humana. Este proposito se consigue solo con la condición de que el maest
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  • Antonio zabala
    Capitulo 1. La practica educativa. Unidades de análisis Antoni Zabala Vidiella ha autor del libro “La práctica educativa. Cómo enseñar”, analiza aspectos más esenciales de la práctica educativa, desde un punto de vista que no pretende ser totalizador ni exclusivo, sino ser un ele
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  • Cultura y educación
    1. Introducción 2. La educación 3. Nuevos enfoques 4. Sociología de la educación 5. Sociología interpretativa 6. Conclusión 7. Bibliografía INTRODUCCION La interpretación de todo fenómeno social, tiene que ver con la concepción o paradigma que tomemos como punto de pa
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  • Nada
    [pic] Educación Y Competencia Cognitiva En La Diversidad Sensorial Y Motórica 2º Psicopedagogía Universidad de Málaga 2004-2005 Inmaculada Carrasco Juárez Adrián Guerrero Atencia INDICE: 1. DESCRIPCIÓN DE L
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  • Reforma educativa
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  • Reforma educativa 2009
    PRODUCTO 3 ANALICEN “LA REFORMA LATINOAMERICANA ENTRE DOS CLASES DE POLITICAS EDUCATIVAS Y “LA PARADOJA DE LA REFORMA EDUCACIONAL” Y REALICEN UN PUNTEO DE SUS PERPECTIVAS EN RELACION A LA REFORMA EDUCATIVA Y EL IMPACTO EN EL TRABAJO DOCENTE.. (EQUIPO) • En este reconocimiento, est
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  • Reforma educativa
    El presente material está escrito en forma sencilla, clara, comprensible, profunda y bella, sin rebuscamiento, llama al pan, pan y al vino, vino. Expresa preocupaciones porque en la actualidad se están formando generaciones sin memoria histórica y sin conciencia nacional. Hace sentir que la fu
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  • Orientacion educativa
    La orientación es la acción de ubicar en el horizonte un rumbo geográfico, principalmente el oriente (de ahí su nombre) el norte o también en el caso de usar un reloj para orientarse en el hemisferio norte, el sur, y con esto relacionar la rosa de los vientos en un lugar en particular. La orien
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  • Reforma
    PLAN DE ESTUDIOS 2009 Educación básica Primaria Plan de estudios 2009 educación básica Primaria SECRETARÍA DE EDUCACIÓN PÚBLICA alonso lujambio irazábal SUBSECRETARÍA DE EDUCACIÓN BÁSICA José Fernando González sánchez DIRECCIÓN GENERAL DE DESARROLLO CURRICULAR leopold
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  • Actividad 1 del diplomado de la reforma
    1ª. CONCLUSIÓN. Hoy en día la escuela se encuentra en un punto en donde los cambios propios del momento social, cultural e histórico y sobre todo de los diversos desafíos de la misma época hacen que como tal este lugar formador de individuos sea el encargado de crear herramientas para
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  • Propuesta de politica educativa
    PROPUESTA DE POLÍTICA EDUCATIVA EN LA EDUCACIÓN BÁSICA La intención de esta propuesta es edificar un sistema educativo que coloque en el centro del proceso educativo al sujeto que aprende; que tenga como hilo conductor el desarrollo de competencias para la vida bajo una educación de calidad
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  • Reforma educacional
    1.- De acuerdo a lo visto en clases: a) Defina educación R. Es un proceso multidireccional el cual se trasmiten conocimientos, valores y costumbres, formas de actuar b) Determine, explique y ejemplifique los ámbitos en los que ocurre el proceso educativo R.- Encontramos tres ámbitos en
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  • Calidad educativa
    En este momento en que la reforma en educación preescolar inicia, existe un sinnúmero de incertidumbres al respecto, sobre todo en la cuestión metodológica, pues el abanico de posibilidades es amplio y no existe alguna sugerencia de cómo concretar el hecho educativo; la finalidad de este tex
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