Competencia Utiliza Textos Diversos En Actividades Guiadas O Por Iniciativa Propia E Identifica Para Que Sirven ensayos y trabajos de investigación

productivo. LOGROS: Fortalecer el manejo del sustento teórico y práctico del área de nivel inicial, acorde con las demandas educativas de su respectivo contexto socio-cultural y económico- productivo. TÍTULO: "UTILIZANDO LA DIVERSIDAD DE TEXTOS TÍTULO: "UTILIZANDO LA DIVERSIDAD DE TEXTOS "El lenguaje es el principal vehículo de expresión y de toma de conciencia sobre nuestros sentimientos. Afortunadamente, el lenguaje nos permite poner en limpio lo que sabemos confusamente" (Marina 2000) ...

1339  Palabras | 6  Páginas

Sesión VIII. Las competencias en la planeación didáctica PRODUCTO 8. TEXTO QUE CONSIDERE TODOS LOS CONTENIDOS DEL CURSO PARA ENRIQUECER LA ESTRATEGIA PEDAGOGICA. Los individuos requieren un mayor dominio de ciertas destrezas y conocimientos para alcanzar sus metas debido a que las sociedades actuales demandan que los individuos se enfrenten a situaciones más complejas en muchas áreas de su vida, lo cual se traduce en la necesidad de desarrollar competencias. Una competencia implica un saber hacer...

579  Palabras | 3  Páginas

  GUÍA DE COMPETENCIAS Y ACTIVIDADES         • SEMANA  1     Tema  (s):  DESCRIPCIÓN  SUMARIA  –  ESTUDIO  DE  MERCADO   Competencias  semanales  de  aprendizaje:   1. Desarrollo   de   la   Habilidad   gerencial   para   identificar   ideas   que   se   constituyan   posteriormente  en  proyectos.     2. Formular  ideas  creativas  que  solucionen  necesidades  al  interior  de  la  empresa.   3....

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| |Identificar textos útiles para obtener información acerca de un tema. |Identificar textos para obtener información acerca de un tema. | | | | |PROPOSITO: Aprender a buscar información sobre un tema que les interese | | |para comentar sobre él. ...

646  Palabras | 3  Páginas

 ACTIVIDADES PARA COMENZAR BIEN EL DÍA GRADO: 4° GRUPO: “B” 31/01/2014 1. LECTURA DE CUENTO Con anticipación escoger una lectura de algún libro de la biblioteca escolar, de aula, o antología otorgado por la SEP, puede ser encaminada a alguno de los temas que se verán durante el día en clase. O simplemente puede ser la lectura de algún cuento, artículo periodístico, de una revista, etc. Cualquier tema que pueda ser relevante e interesante para el niño El maestro realizará la lectura...

873  Palabras | 4  Páginas

COMPETENCIAS CIUDADANAS - GUIA DE ACTIVIDADES 2009 Bienvenid@s aprendientes: En esta oportunidad desarrollaremos Trabajo colaborativo de la Unidad I. Aspectos generales del trabajo: Actividades a desarrollar en grupos colaborativos: 1. Elaborar un Cuadro comparativo donde evidencien como reconocen y comprenden las diferentes nociones que aportan al concepto de ciudadanía. Cada integrante del grupo envía su producto. 2. Desarrollar Mapa conceptual que integre la temática de la Unidad I. Cada...

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“JUSTO SIERRA” Planeación de actividades Datos generales: Asignatura: Español 3° C,D,F. Turno: Vespertino No. Sesiones: 10 Fecha: 22 de agosto al 02 septiembre. Situación Didáctica: Realiza evaluaciones de diagnóstico y se da a conocer la forma en que se trabajará en la asignatura, las actividades permanentes y el círculo de lectura. Profesora: Tiempo Secuencia Didáctica Material Didáctico Evaluación Actividad Permanente Sesión 1 (50...

1051  Palabras | 5  Páginas

GUÍA PARA EL COMENTARIO DE TEXTO. El texto que nos disponemos a comentar se trata de un escrito periodístico perteneciente al subgénero de opinión, más claramente reconocido como artículo o columna. Es un texto con carácter expositivo-argumentativo, ya que nos aporta información sobre () y nos intenta convencer de sus opiniones con una serie de ideas sobre (). “Título” que así es el título de este texto, fue escrito por autor. Desconocemos la fuente de dónde ha sido extraído (en caso de que diga...

545  Palabras | 3  Páginas

Centro de Escritura Un espacio para hablar, escribir y aprender CONECTORES A continuación encontrarás clasificados, según su función, una lista de conectores que resultan de gran utilidad para lograr una conexión lógica entre las ideas que conforman un texto. FUNCIÓN INDICAR ORDEN CRONOLÓGICO O DE IMPORTANCIA INTRODUCIR UNA IDEA ADICIONAL INTRODUCIR UNA OBJECIÓN O IDEA CONTRARIA INTRODUCIR UN CONECTORES                       ...

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Lenguaje y comunicación. Aspecto: Lenguaje oral. Competencia: Selecciona, interpreta y recrea cuentos, leyendas y poemas y reconoce algunas de sus características. Aprendizaje esperado: Crea colectivamente cuentos, versos rimados y otros textos con secuencia lógica en la historia, descripción de lugares y caracterización de personajes. Material: Imágenes. Tiempo: 40 a 45 minutos. Organización: Grupal. Espacio: Dentro del salón. Actividad; Inicio: Les preguntaré a los niños si les gustan los cuentos...

595  Palabras | 3  Páginas

1.Construir actividades que favorezcan el desarrollo de competencias genéricas. 1. Se conoce y valora a sí mismo y aborda problemas y retos teniendo en cuenta los objetivos que persigue. Elabora una presentación de Power Point señalando como va a ser su vida en 15 años a nivel profesional y personal, subrayando los pasos que debe tomar para lograr cada una de sus metas. 2. Es sensible al arte y participa en la apreciación e interpretación de sus expresiones en distintos géneros. Realiza una...

660  Palabras | 3  Páginas

GUÍA PARA EL COMENTARIO PE TEXTOS 1. LOCALIZACIÓN: En este apartado se indicarán todos los daros relacionados con el autor, época, movimiento literario (si lo hay), género literario (y subgénero) y obra a la que pertenece dicho texto. 2. ARGUMENTO: Resumen del contenido del texto. En este apartado también se incluye el TEMA o TEMAS de la obra. 3. ESTRUCTURA: Descripción de las distintas paites en que se organiza y distribuye el contenido. En caso de tratarse de un texto en verso, en este punto...

929  Palabras | 4  Páginas

Actividades para favorecer el lenguaje escrito Al participar en situaciones en las que interpretan y producen textos, los niños no solo aprenden acerca del uso funcional del lenguaje escrito, también disfrutan de su función expresiva, ya que al escuchar la lectura de textos literarios o al escribir con la ayuda de la maestra expresan sus sentimientos y emociones y se trasladan a otros tiempos y lugares haciendo uso de su imaginación y creatividad. El acto de escribir es un acto reflexivo...

807  Palabras | 4  Páginas

GUÍA PARA LA ELABORACIÓN DEL TEXTO DESCRIPTIVO ¿QUE ES EL TEXTO DESCRIPTIVO? La descripción representa los objetos fijos, yuxtapuestos en espacio y sin avance temporal. Nos proporciona una visión contemplativa y estética de la realidad. En el texto descriptivo se considera el objeto u otra parte de la realidad en su totalidad sin evolución temporal. La unida total proviene del conjunto de rasgos, cualidades y características que conforman la descripción: paisaje, cuadro, calle, animal, persona...

651  Palabras | 3  Páginas

ACTIVIDADES PARA INICIAR BIEN EL DÍA LUNES SUSPENSION DE LABORES MARTES MIERCOLES JUEVES Escritura de cantidades con 9 cifras. VIERNES Preguntas de razonamiento ¿Cuál crees que sea la comida favorita de un león muerto de hambre? ¿Qué necesitamos para cerrar una puerta? Arnaldo nació el día de Reyes, sin embargo celebra su cumpleaños en pleno verano, ¿cómo es posible? En tren eléctrico viaja a 100 km/hr. El viento sopla en la misma dirección que va el tren a 50 km/hr. ¿En qué...

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 GUÍA PARA ESCRIBIR TEXTOS Planificación del texto Textualización Revisión ¿Sobre qué tema escribiré? · ¿Qué conocimientos tengo sobre el tema? · ¿Sobre qué aspecto específico del tema deseo escribir? · ¿Qué más necesito saber sobre el tema? · ¿Qué tipo de texto elegiré? · ¿A quién estará dirigido? · ¿Qué tipo de registro utilizaré? · ¿Cómo organizaré las ideas? Empiezo a escribir el texto (Tener cuidado con la cohesión, coherencia, corrección y adecuación...

541  Palabras | 3  Páginas

 Actividades para favorecer el lenguaje escrito El periódico Competencia: Utiliza textos diversos en actividades guiadas o por iniciativa propia, e identifica para qué sirven. Aprendizaje esperado: Explora diversidad de textos informativos, literarios y descriptivos, y conversa sobre el tipo de información que contienen partiendo de lo que ve y supone. Materiales: Periódicos. Procedimiento: Un día antes, la educadora pedirá a los niños que lleven periódicos al salón. La educadora dará unos...

516  Palabras | 3  Páginas

Guía para la elaboración de textos académicos En esta breve guía encontrarás la estructura mínima que deberán llevar todos los textos que elabores para la universidad. 1. Portada Debe contener los siguientes aspectos:  Título. Ésta es la parte más importante y debe estar alineada al centro, a mitad de la página. Éste es el título completo del trabajo académico.  Datos Personales. En la parte inferior de la página, alineados al centro deben estar tu nombre, matricula o folio, nombre de...

1374  Palabras | 6  Páginas

GUÍA PARA ANÁLISIS DE TEXTOS Ciudad Imaginada; Estética Pública. “Antes uno sabía qué era arte, ahora todo lo es”. Acaso, ¿murió el arte? ¿Es el arte que nace después de la modernidad? Entonces, ¿qué líos definen el arte contemporáneo?; Ciudadesimaginadas@gmail.com El tiempo, edición 21 de enero de 2014. Contiene (1) columna y (4) párrafos. Texto argumentativo Estilo dialogado, pues es natural de la publicidad. En 2013 aparece ArtBo para en 2014 catalogar a Bogotá como una de las grandes...

933  Palabras | 4  Páginas

Competencia: Utiliza los números en situaciones variadas que implican poner en práctica los principios de conteo Intención didáctica: Que los alumnos reúnan colecciones de diferente cantidad para que las ordenen según su numerosidad de manera ascendente. Consigna 1: Vamos a jugar a “La Reina pide”. Estas son las reglas: Primera: Vamos a formar dos equipos con el mismo número de participantes y entre todos designaremos quién será la reina. Segunda: La Reina pedirá a los dos equipos...

794  Palabras | 4  Páginas

 ACTIVIDADES DE MI ALBUM Campo Formativo: Lenguaje y Comunicación Aspecto: Lenguaje Oral Competencia: Obtiene y comparte información a través de diversas formas de expresión oral. Aprendizajes esperados: -Usa el lenguaje para comunicarse y relacionarse con otros niños y adultos dentro y fuera de la escuela. -Describe personas, personajes, objetos, lugares y fenómenos de su entorno, de manera cada vez más precisa. Campo Formativo: Pensamiento Matemático Aspecto: Número Competencia: Utiliza...

1388  Palabras | 6  Páginas

1. Escribe tu definición de “competencia”. Utiliza al menos dos ejemplos para ilustrar tu definición. Competencia: “Es el saber, en acción”, el desarrollo o potencialización de una competencia (habilidad, destreza, conocimiento o actitud) en una persona, le permite la posibilidad de poner en práctica de manera consiente, autónoma e incluso innovadora dentro de su vida cotidiana algo que sabe o puede hacer con la finalidad de enfrentar y solucionar de forma eficaz problemas y situaciones del orden...

1510  Palabras | 7  Páginas

Análisis del texto de Augé: ¿Qué es la Antropología y para qué sirve? La antropología es una ciencia, puesto que tiene un objeto de estudio, el hombre, y un método o técnica, como el trabajo de campo, la participación activa del antropólogo en la actividad cotidiana. No es viable definir la antropología únicamente por su objeto de estudio, o por su método. Tenemos que tener en cuenta en que contexto surge esta ciencia, y como se inicia para poder responder a las dos preguntas que se nos plantean...

803  Palabras | 4  Páginas

Actividades para el desarrollo de competencias Preguntas de autoevaluación • ¿Cuántas clases de costos existen? Costos de Producción: son los costos que se generan en el proceso de transformar la materia prima en productos terminados: se clasifican en Material Directo, Mano de Obra Directa, CIF y Contratos de servicios. Costos de Mercadeo o Distribución: son los que se generan por llevar el producto o servicio hasta el consumidor final Costos de Administración: son los generados en las...

808  Palabras | 4  Páginas

partir de un título. Cómo se hace: Se les lee a los alumnos un cuento iniciando por el título, se debe tratar de escoger a uno corto para poder leerlo en el mismo día. Al final se les pide que le cambien el título, por lo tanto se debe cambiar el trama de la historia, los cuentos inventados deben ser diferentes e individuales para observar y leer las diferente producciones. Primeramente se inicia calentando el cuerpo con movimientos de brazos, piernas y cabeza. Después se...

1315  Palabras | 6  Páginas

Actividades para taller Producción de textos argumentativos Motivación: Actividad: Leamos y opinemos juntos Primeramente se leerá un texto narrativo. Luego se conversa con el grupo algunos temas como: si les gustó, que piensan acerca de ellos, comentarios positivos o negativos, entre otros. Conforme van dando las opiniones se va creando un argumento hacía el texto desde una manera oral. El texto se llama: La televisión, ¿cultura o droga? Desarrollo: Se divide el grupo en 4 equipos, al...

804  Palabras | 4  Páginas

GUA PARA EL COMENTARIO DE TEXTOS LITERARIOS Fase previa. Lectura atenta del texto Lectura minuciosa y comprensin literal del texto. Consultar en el diccionario las palabras cuyo significado no nos resulte completamente claro. Slo nos interesa la acepcin que encaje con el contexto. Debemos llegar a la comprensin del texto y no pretenderemos interpretarlo. Numeraremos los versos o lneas de 5 en 5. Nos documentaremos lo ms ampliamente posible sobre el texto que pretendemos comentar, el autor y la...

1645  Palabras | 7  Páginas

REFERENTES PARA LA MEJORA DEL APRENDIZAJE. CAMPO FORMATIVO LENGUAJE Y COMUNICACIÓN TOTAL ASPECTO LENGUAJE ORAL LENGUAJE ESCRITO COMPETENCIA Obtiene y comparte información mediante diversas formas de expresión oral. Utiliza el lenguaje para regular su conducta en distintos tipos de interacción con los demás. Escucha y cuenta relatos literarios que forman parte de la tradición oral. Aprecia la diversidad lingüística de su región y su cultura. Utiliza textos diversos en actividades guiadas o por...

524  Palabras | 3  Páginas

GUÍA PARA EL COMENTARIO DE TEXTOS LITERARIOS 1.- Lectura y comprensión del texto: leer detenidamente varias veces el texto y buscar en el diccionario aquellas palabras que no se conozcan. 2.- Localización 2.1.-Autor: no es necesario escribir la biografía completa del autor, tan sólo hacer referencia a los datos más sobresalientes de su vida y de su obra. También destacaremos el género en el que destaca y sus temas preferidos. 2.2.- Contexto: época, tendencia o movimiento literario en el que podemos...

690  Palabras | 3  Páginas

TIPO DE ACTIVIDADES PROPONDRÍAS EN LA ESCUELA PARA TRABAJAR EL RESPETO Y EL FOMENTO DE LA DIVERSIDAD DEL ALUMNADO? Teniendo en mente a la escuela comprensiva, en la cual todos sean iguales, sin separación de capacidades, actitudes o etiquetamiento; y siguiendo un currículum común, adaptándolo a las condiciones o necesidades de cada alumno, se sugieren algunas actividades para trabajarse: * Primeramente los docentes que laboran dentro de la institución han de aceptar que existe la diversidad del...

654  Palabras | 3  Páginas

PAUTAS PARA EL COMENTARIO (A) TEXTO EXPOSITIVO- ARGUMENTATIVO 1. Justificación de la tipología textual: expositiva-argumentativa (referencia a las funciones del lenguaje predominantes y a los elementos comunicativos); subgénero periodístico. 2. Identificación del tema y de la tesis. Se valorará el reconocimiento de la estructura y el resumen de las ideas principales. 3. Importancia y/o actualidad del tema. 4. Comentario acerca de la argumentación y refuerzos desarrollados por...

597  Palabras | 3  Páginas

ACTIVIDADES PARA INICIAR BIEN EL DIA Título: ¡cantando canciones junto con mis compañeros! ¿Qué se favorece? Aprendizajes esperados: Escucha, memoriza y comparte poemas, canciones, adivinanzas, trabalenguas y chistes. Actividad: Pedir anticipadamente que de tarea escriban en su cuaderno una canción corta, solicitar que me la vayan dictando para poder ir anotándola en el pizarrón, ellos también harán las anotaciones en el cuaderno, al final cantaremos la canción o canciones entre todos. ...

639  Palabras | 3  Páginas

PLAN MENSUAL SITUACION DIDACTICA: “Para que nos sirven las letras” CAMPO ACTIVIDADES TIEMPO RECURSOS EVALUACION Lenguaje y Comunicación. Lenguaje y comunicación. -Platicar con los niños sobre porque es importante reconocer nuestro nombre de manera escrita y para que nos sirve, además de poder distinguirnos unos a otros. -Realizaremos su nombre completo en un cartón grande separando las letras que lo integran para facilitar su identificación, les repartiré el nombre y ellos lo iluminaran...

1230  Palabras | 5  Páginas

 La diversidad de textos Ma. Guadalupe Mendoza.doc. Los Textos que se utilizan en la capacitación tienen diferentes funciones, y en éstas radican sus diferencias ya que unos textos nos sirven para la integración del grupo, conocer e identificar a los participantes, otros para indicar o dar a conocer lo que se pretende lograr con la capacitación (tema, objetivos, las expectativas de los participantes, compromisos, etc.); otros textos que se utilizan en la capacitación son las lecturas que nos...

844  Palabras | 4  Páginas

GUIA DE INICIO RAPIDO PARA FORT AD PAYS GUIA DE INICIO RAPIDO PARA FORT AD PAYS Guía de 6 Pasos Para Configurar y Trabajar Correctamente Fort Ad Pays Bienvenido a esta Guía dónde te explicaremos paso a paso, Como Configurar Correctamente y Como Proceder en el Día a Día en Fort Ad Pays de una forma súper sencilla! ¿Qué conseguirás después de seguir estos pasos?       Tener Configurado Tu Perfil en Fort Ad Pays Escoger Tu Procesador de Pago para Fort Ad Pays. Añadir Saldo en Tu Procesador...

1120  Palabras | 5  Páginas

Actividad: pagina sii 1ª parte ¿Cuál es la misión del sii? La Misión del Servicio como Institución del Estado es: "Administrar con equidad y justicia el sistema de tributos internos de destino fiscal, facilitando el cumplimiento voluntario mediante la provisión de servicios de calidad, adecuados a cada tipo de contribuyente; velando por el correcto cumplimiento tributario con estricto apego a la legalidad vigente y focalizando el esfuerzo fiscalizador en los contribuyentes con comportamiento...

1046  Palabras | 5  Páginas

COMPETENCIAS PARA PREESCOLAR Desarrollo personal y social ASPECTO: IDENTIDAD PERSONAL Y AUTONOMÍA Competencias 1. Reconoce sus cualidades y la de sus compañeros. 2. Adquiere conciencia de sus propias necesidades, puntos de vista y sentimientos y desarrolla sensibilidad hacia necesidades de puntos de vista y sentimientos de otros. 3. Comprende que hay criterios, reglas y convenciones externas que regulan su conducta en los diferentes ámbitos en que participa. 4. Adquiere gradualmente...

971  Palabras | 4  Páginas

GUIA ABREVIADA PARA ANALIZAR Y COMENTAR TEXTOS Previo. Lectura atenta y solución de dudas. Numeración de cinco en cinco las líneas del texto, es una convención internacional y sirve para localizar de manera rápida las partes mencionadas en el análisis. Mantener la curiosidad por entender bien profundamente el contenido del texto. 1. Presentación y localización del texto Hay que señalar ante qué tipo de texto nos hallamos, según el género textual o forma de expresión (expositivo, narrativo...

1178  Palabras | 5  Páginas

sus requisitos. 8.-Flujo grama de los pasos para obtener RUT e iniciar actividades. 9.-Conclución. 10.-webgrafia o fuente. 11.-dudas frecuentes. INTRODUCCION En este trabajo sobre donde se podrá realizar Los pasos para Iniciación de Actividades esta normada en el artículo N° 68 del Código Tributario. En resumen, todas las personas naturales o jurídicas, que inicien actividades económicas o comerciales deben dar aviso de Inicio de Actividades al Servicio de Impuestos Internos (SII).También...

974  Palabras | 4  Páginas

GUÍA DE TEXTOS PERIODÍSTICOS DOCUMENTO DE APOYO SÉPTIMO BÁSICO 2012 EL DIARIO Los diarios informan sobre la realidad, utilizando distintos tipos de texto, como por ejemplo: las noticias y las crónicas narran los acontecimientos más recientes; los reportajes profundizan en los temas de interés actual, y las entrevistas dan a conocer a personajes destacados. Para muchos, el objetivo de informar consiste en dar orientaciones para que cada lector interprete lo relevante de la actualidad...

1297  Palabras | 6  Páginas

Diversos portadores de texto Introducción Me parece de suma importancia el acercamiento de los niños a la simbología de nuestro lenguaje y por ello el conocer para que sirve y de que maneras se puede realizar, dentro de los símbolos de nuestra lengua me llama la atención la manera de transmitir mensajes a la gente que podemos plasmar en sus diferentes medios tales como el libro, la invitación y la carta. Dentro de la siguiente planeación se trata de lograr un acercamiento de los niños al...

1425  Palabras | 6  Páginas

AUTOEVALUACIÓN DE COMPETENCIAS PARA LA LECTURA Y ESCRITURA DE TEXTOS aidadamas@hotmail.com C.I. V-3249351 EJERCICIO 3 SILVIO, José. (2006) Hacia una educación virtual de calidad, pero con equidad y pertinencia.- En: Revista Universidad y sociedad. V.3, n°1. p.p. 1-7. ISSN1698-5804 [Consulta: abril 2008] Disponible en: w.w.w.uoc.edu/rusc/3/1/dt/esp/Silvio.pdf . Palabras claves. Inclusión. Exclusión Educación virtual, Educación a distancia. Educación virtual a distancia. Calidad...

1093  Palabras | 5  Páginas

ACTIVIDADES INTEGRADORAS PARA EDUCACIÓN BÁSICA. DESARROLLO DE COMPETENCIAS. JUSTIFICACIÓN Las tareas integradoras que se proponen, van encaminadas a complementar el logro del proyecto: “Escribir un reportaje sobre la localidad”, planteado como tema y nivel para trabajar en la asignatura de español; mediante las prácticas sociales del ámbito de estudio se procura introducir a los alumnos en la búsqueda, selección y análisis en de textos académicos, ya sea como apoyo de su aprendizaje en las...

1586  Palabras | 7  Páginas

MANUAL DE ACTIVIDADES PARA INICIAR UNA EMPRESA. “RESTAURANT EL TUNEL” Somos un Restaurant de calidad, contamos con licencia sanitaria expedida por COEPRIS de Reynosa, Tamps y estamos reconocidos mediante el distintivo “H” (Higiene, confianza y seguridad en el manejo de los alimentos), que es un reconocimiento otorgado por la Secretaria de Turismo y la Secretaria de Salud, basado en la revisión de diferentes puntos dentro de nuestro restaurant y por supuesto todas las demás instituciones Gubernamentales...

735  Palabras | 3  Páginas

Posibles actividades: • Seguimos las huellas que están en la pared que nos llevan a encontrar una enorme caja. Intentamos abrirla y en ella aparece una bolsa con algo adentro, la abrimos y hay otra bolsa. Dentro de esta aparece un muñeco estilo monigote. Lo conocemos, lo tocamos y nos presentamos… • Cantamos una canción junto con nuestro amigo. El monigote se pone tan contento que le dice a la seño al oído que trajo una sorpresita para todos los nenes de sala blanca. • Sobre papeles...

616  Palabras | 3  Páginas

GUÍA PARA EL ESTUDIANTE Computación Básica I Unidad Politécnica para la Educación Virtual Bienvenida a tú Guía del Estudiante, ella te acompañará durante el recorrido de la Unidad de Aprendizaje de Computación Básica I. PRESENTACIÓN D iariamente utilizamos estrategias para conseguir algún objetivo. Por ejemplo: visualizamos una ruta para llegar a nuestro trabajo, tratamos de conseguir permiso para ir a la fiesta, nos preparamos para obtener un mejor empleo, buscamos una pareja...

881  Palabras | 4  Páginas

JERARQUIZACION DE COMPETENCIAS DESARROLLO PERSONAL Y SOCIAL | LENGUAJE Y COMUNICACIÓN | PENSAMIENTO MATEMÁTICO | EXPLORACIÓN Y CONOCIMIENTO DEL MUNDO | EXPRESIÓN Y APRECIACIÓN ARTISTICAS | DESARROLLO FISICO Y SALUD | Reconoce sus cualidades y capacidades y las de sus compañeros y compañeras | Comunica estados de ánimo, sentimientos, emociones y vivencias a través del lenguaje oral. | Utiliza los números en situaciones variadas que implican poner en juego los principios de conteo. | Observa seres...

832  Palabras | 4  Páginas

DIPLOMADO COMPETENCIAS DOCENTES PARA LA ATENCIÓN EDUCATIVA A LA DIVERSIDAD SOCIAL, CULTURAL Y LINGÜÍSTICA EN MEXICO ENSAYO COSMOVISIÓN E IDENTIDADES. SABERES LOCALES, COMUNIDAD, COMUNALIDAD Y PRÁCTICAS SOCIOCULTURALES. POR ANGELICA LOPEZ DIAZ ESCUELA PRIMARIA BILINGÜE “ GUADALUPE VICTORIA” C.C.T. 07DPB1273M ZONA ESC. 201, BOCHIL SAN CRISTOBAL DE LAS CASAS DICIEMBRE 2012 El debate en torno a la noción de competencias deriva, en parte, de la insistencia política y didáctica...

879  Palabras | 4  Páginas

INICIE HOY MISMO SU PROPIO NEGOCIO ADQUIERA UNA PLANTA PURIFICADORA DE AGUA PARA GARRAFON Y BOTELLA PET OBTENGA EXCELENTES INGRESOS DE INMEDIATO CONSTRUYA UN FUTURO SOLIDO Y ASEGURADO PARA UD. Y SU FAMILIA NEGOCIO EXITOSO, SEGURO Y COMPROBADO RESPUESTAS A TODAS SUS PREGUNTAS ACERCA DEL NEGOCIO   Que necesito para iniciar mi negocio: o Realizar la compra de su equipo, y conseguir un local para instalarlo ¿Cuánto dinero puedo ganar vendiendo agua purificada? o Por ejemplo. Si Ud. vende 100 garrafones...

831  Palabras | 4  Páginas

EJERCITACIÓN DE LENGUA Leé los siguientes fragmentos de textos y escribe de qué tipo es y con qué intención se escriben, te puedes guiar con la información de los mismos. “En las riberas del Paraná, vivía una jovencita valiente llamada Anahí. Con la llegada de los españoles a la región, Anahí fue llevada cautiva junto a otros aborígenes. Una noche mato a su guardián y escapó, pero más tarde fue apresada. Como castigo, la ataron a un árbol y allí le prendieron fuego. Anahí soporto el...

706  Palabras | 3  Páginas

Trabajo II ORDENAMIENTO JUDIRICO NORMATIVO ESTATAL Y MUNICIPAL QUE ATIENDEN LA DIVERSIDAD CULTURAL. A manera de Introducción podemos mencionar una pequeña cronología sobre el interés de los derechos indígenas y cuyos ordenamientos jurídicos normativos se han visto modificados en razón de las realidades y certezas normativas que se le han conferido a esta diversidad de culturas que existen en nuestro país. En la década de los ochentas se hizo patente una preocupación que se extendió en forma globalizada:...

1475  Palabras | 6  Páginas

 COMPETENCIAS A DESARROLLAR EN ACTIVIDADES PERMANENTES DURANTE EL CICLO ESCOLAR CAMPO FORMATIVO COMPETENCIA Y APRENDIZAJE ESPERADO ACTIVIDAD CIRCULO DE LECTURA LENGUAJE Y COMUNICACIÓN * Selecciona, interpreta y recrea cuentos, leyendas y poemas, y reconoce algunas de sus características 1. Participa en actividades de lectura en voz alta de cuentos, leyendas y poemas. HORARIO: Miércoles 12:30 - 13:00 Se formarán equipos para que cinco niños por semana tomen el circulo de lectura...

1088  Palabras | 5  Páginas

 MAESTRIA EN EDUCACÍON BASADA EN COMPETENCIAS Unidad 2: DIFERENCIACIÓN DE LA PLANEACIÓN "TRADICIONAL" Y POR COMPETENCIAS Actividad 2.3 ASIGNATURA: Introducción a Contabilidad PRESENTA: Lic. Sheila Dayanira Favela Palacios Lic. Fernando Alejos Hernández ASESOR: SONIA GUADALUPE FIGUEROA VEGA NUEVO LAREDO JULIO 2013 Parte A. Nombre de la asignatura: Introducción a Contabilidad Datos generales del curso: Nombre del profesor: LIC. SHEILA DAYANIRA FAVELA PALACIOS ...

1656  Palabras | 7  Páginas

preparar el postre. -Dar apoyo a los chicos para que indaguen cómo se llaman las palabras que señalan una acción (verbos). Después, pedir que escriban la información en una ficha y la guarden en su carpeta de trabajos. -Formar al grupo para que jueguen "Lo dije yo primero". -Explicas que el maestro nombrará un objeto y los chicos, después de pensar algunas acciones que puedan hacerse con ese objeto, levantarán la mano lo más rápidamente que puedan para contestar. -Almacenar puntos por cada respuesta...

1063  Palabras | 5  Páginas

TITULO DEL TEXTO: COMO MANDAR LA GENTE AL CARAJO EN 10 LECCIONES FACILES. AUTOR: CESAR LANDAETA H. 1. ¿A qué realidad del mundo se refiere el texto? A la realidad de las personas de la humanidad. 2. ¿Cuál es el tema y cómo aparece expuesto o argumentado? El tema es “Cambiar la forma de vida de cada persona o la forma de cómo vivir mejor” y se enseña en 10 lecciones para cambiar nuestra vida. 3. Si tiene subtemas, apartes, capítulos, identifique cada uno y escriba una síntesis...

1171  Palabras | 5  Páginas

ACTIVIDADES PARA LA PRODUCCION DE TEXTOS. ACTIVIDADES PARA TRABAJAR EL MOMENTO DE PLANIFICACION (CÓMO GENERAR IDEAS PARA UN CUENTO A PARTIR DE IMÁGENES) ● DESCRIBAMOS EL PERSONAJE. Observa estos personajes y descríbelos. Ejemplo: 1.- ¿Cómo es este personaje físicamente? ¿cómo es su cabeza?, ¿cómo es su rostro y su cuerpo? ¿Qué nombre tendrá? ¿Cómo será psicológicamente? ¿cómo te imaginas que se comporta? ¿Qué pensará? ¿Qué sentirá? ¿por qué tiene un cuervo en...

920  Palabras | 4  Páginas

¿Qué es y para qué sirve un blog?  Como  para  ​ refrescar  el  concepto  de  lo  ​ que  es  un  weblog​ ,  recurriremos  a  la  ​ definición  de  wikipedia​ .  Asimismo  recordamos  que  uno  de  los  aspectos  más  importantes  de  este  portal  es  precisamente  el  enriquecimiento  que  se  produce  gracias  al  aporte  que  proviene  de  la  producción  de  sus  distintos  espacios  distribuidos   como  weblogs  (​ espacio de innovación docente​ ,  educación y tic​ , entre otros)  Un  blog ...

1253  Palabras | 6  Páginas

Diversos tipos de textos funcionales Los textos funcionales abarcan espacios o situaciones que impacta sobre la información que debes de actuar y decir las características de los textos funcionales son: * Brevedad: deben mencionarse sólo los puntos esenciales para que el receptor puede entender la situación y actuar con consecuencia en consecuencia. * Claridad: la exposición, la solicitud y el asentamiento de hechos que deben hacerse en forma indirecta. * Sencillez: los textos...

1059  Palabras | 5  Páginas

Definir una tabla de los atributos de competencias, con sus respectivos indicadores, que se pueda aplicar y observar el dominio de las mismas. EVALUACION DE ATRIBUTOS DE LAS COMPETENCIAS: Competencia: Se autodetermina y cuida de sí | Categoría: Se conoce y valora a sí mismo y aborda problemas y retos teniendo en cuenta los objetivos que persigue. | ATRIBUTOS | SIEMPRE | CASI SIEMPRE | A VECES | NUNCA | * Enfrenta las dificultades que se le presentan y es consciente de sus valores, fortalezas...

1057  Palabras | 5  Páginas

Guía Didáctica Castellano y Literatura Yennalber Sánchez Saray Lugo María Silva Maribel Atencio Castellano y Literatura El texto y sus propiedades El texto y sus propiedades Introducción Un rasgo fundamental que caracteriza a los hombres es la capacidad de comunicarse. Esta capacidad desde el punto de vista técnico, consiste en que el mensaje originado en un determinado punto, alcance otro distante en el espacio o en el tiempo. Tiene una gran importancia, ya que este acto implica...

1687  Palabras | 7  Páginas